Biãún tråí laì duûng cuû duìng âãø âiãöu chènh cæåìng âäü doìng âiãûn trong maûchA. Biãún tråí laì duûng cuû duìng âãø âiãöu chènh hiãûu âiãûn thãú trong maûch.[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC ĐƠNG H ĐỀ THI HỌCKỲ I - NĂM HỌC 2005 - 2006
Môn : Vật lý - Lớp 9
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian giao đề )
Phần I : Trắc nghiệm ( Học sinh viết vào làm chữ đứng đầu câu cho )
Câu : Khi hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn tăng lên lần cường độ dòng điện qua dây dẫn thay đổi ?
A Không thay đổi B Tăng lần
C Giảm lần D Khơng thể xác định xác
Câu : Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn 2A khi mắc vào hiệu điện 12V Muốn dòng điện chạy qua dây dẫn tăng thêm 0,5A hiệu điện phải ?
A 15V B 1,5V C 150V D Một kết khác
Câu 3: Điều sau nói biến trở ?
A Biến trở dụng cụ dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch
B Biến trở dụng cụ dùng để điều chỉnh hiệu điện mạch
C Biến trở dụng cụ dùng để điều chỉnh nhiệt độ điện trở mạch
D Biến trở dụng cụ dùng để điều chỉnh chiều dòng điện mạch
Câu : Trong công thức đây, cơng thức với cơng thức tính cơng suất dòng điện ?
A P = A.t B P = At C P = UI D P
= U.t
Câu : Trong đơn vị sau đây, đơn vị với đơn vị công ?
A Jun ( J) B Kilơ ốtgiờ (kW.h)
C Vän Am pe Giáy ( V.A.s) D Cạc âån vë trãn l âụng
Câu : Việc làm an toàn sử dụng điện? A Khi bóng đèn bị cháy, rút phích cắm bóng đèn khỏi ổ cắm điện thay bóng đèn
(2)D Mắc nối tiếp cầu chì loại cho dụng cụ điện
Câu : Trên bóng đèn có ghi 220V - 100W Mỗi ngày đèn thắp sáng trung bình với hiệu điện 220V Điện tiêu thụ tháng ( 30 ngày ) nhận giá trị giá trị sau
A 5400kJ B 1500Wh
C 15kWh D Có thể nhận ba giá trị
Câu 8: Điều sau nói từ trường
A Từ trường môi trường vật chất đặc biệt tồn xung quanh nam châm
B Từ trường tác dụng lực lên nam châm thử đặt
C Từ trường có xung quanh Trái Đất D Các phát biểu A, B C
Câu : Phát biểu sau nói nhiễm từ thép
A Khi đặt lõi thép từ trường , lõi thép bị nhiễm từ
B Trong điều kiện nhau, thép nhiễm từ mạnh sắt
C Khi bị nhiễm từ, thép trì từ tính yếu sắt D Các phát biểu A, B C
Câu 10 : Phát biểu sau nói ưu điểm của động điện:
A Động điện thường thiết kế nhỏ, gọn dễ vận hành
B Động điện không gây ô nhiễm môi trường xung quanh C Có thể chế tạo động điện có hiệu suất cao
D Các phát biểu A, B C Phần II : Tự luận
Câu 11 : Hai điện trở R1 = R2 = 40.Người ta mắc hai điện trở
lần lượt hai cách: nối tiếp song song nối vào mạch điện có hiệu điện U = 10V
a Tính cường độ dòng điện qua điện trở trường hợp
(3)Câu 12 : Tại chế tạo động điện có cơng suất lớn , người ta dùng nam châm điện mà không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo từ trường ?
HẾT
PHNG GIẠO DỦC ÂÄNG HAÌ
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌCKỲ I NĂM HỌC 2005 -2006
Môn : Vật lý - Lớp
Phần I : Trắc nghiệm : điểm ( Mỗi câu cho 0,5 điểm )
1 - B, -A, - A, - B, -D, - A, - C, - D, - A, 10 - D
Phần II : Tự luận : điểm Câu 11:
a Khi R1 nối tiếp R2 dòng điện qua điện trở sau
I1 = I2 = U/ R1 + R2 = 10/40 +40 = 0,125 A
0,5 điểm
Khi mắc R1 song song R2 , R1= R2 nên dịng điện qua điện
trở :
I1/= I2/ =U/R = 10/40 = 0,25 A 0,75
điểm
b Nhiệt lượng toả điện trở:
Khi R1 nối tiếp R2 : Q1 = Q2 = I21R1.t = 0,1252 40 10 60 = 375J
0,75 điểm
Khi R1 song song R2 : Q1/ = Q2/= I1/ 2R1.t = 0,252 40 10 60 = 1500J
0,75 điểm
Nhận xét : Q1// Q1 = Q2// Q2 = 1500/375 =
0,75 điểm
(4)so với trường hợp
Câu 12 : Sở dĩ chế tạo động điện có cơng suất lớn , người ta ln dùng nam châm điện mà không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo từ trường :
+ Động điện công suất lớn cần phải có từ trường mạnh 0,5 điểm
+ Nếu dùng nam châm vĩnh cửu khơng thể tạo từ trường mạnh , nam châm điện tạo từ trường mạnh cách tăng số vòng dây tăng cường độ dòng điện chạy qua cuộn dây