Câu 8 : Quan hệ giữa hai (hay nhiều) loài sinh vật, trong đó tất cả các loài đều có lợi, song mỗi bên chỉ có thể tồn tại được phụ thuộc vào sự hợp tác của bên kia là mối quan hệ nào.. Qu[r]
(1)I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (32 câu, tử câu → câu 32):
Câu : Quần thể bò rừng phát triển mạnh, ăn phá hủy nhiều cỏ làm rừng tàn lụi Nhân tố gây diễn thuộc loại:
A Nguyên nhân bên B Nguyên nhân bên C Do tác động người D Nguyên nhân hỗn hợp Câu : Tháp sinh thái có dạng chuẩn khi:
A Ln có đáy tháp to B Phản ánh lượng bậc trước lớn bậc sau C Các bậc có sinh khối hay xấp xỉ D Đỉnh nhỏ, lên to Câu : Nhược điểm lớn học thuyết Lamac là:
A Chưa hiểu chế tác động ngoại cảnh di truyền tập nhiễm
B Cho sinh giới kết biến đổi lịch sử theo quy luật khách quan C Cho sinh giới ngày kết sáng tạo Thượng đế
D Cho sinh vật biến đổi phù hợp với ngoại cảnh nên không bị đào thải Câu : Cho lưới thức ăn:
Vậy có chuỗi thức ăn lưới thức ăn đó:
A B C D
Câu : Nếu nuôi cấy tế bào vi khuẩn E coli điều kiện lí tưởng, sau quần thể có kích thước bao nhiêu? Biết 20 phút vi khuẩn phân đôi lần:
A 218 tế bào vi khuẩn B 236 tế bào vi khuẩn C 216 tế bào vi khuẩn D 220 tế bào vi khuẩn
Câu : Cơ chế trì trạng thái cân quần thể thực chất là:
A Cơ chế tăng cường hỗ trợ B Cơ chế điều hòa mật độ C Cơ chế ổn định cạnh tranh D Cơ chế ổn định sinh cảnh Câu : Theo quan niệm học thuyết tiến hóa đại, nhân tố tiến hóa gồm:
A Ngoại cảnh tập quán hoạt động B Biến dị, di truyền, CLTN môi trường
C Nhân tố làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể D Đột biến, giao phối, CLTN cách li
Câu : Quan hệ hai (hay nhiều) lồi sinh vật, tất lồi có lợi, song bên tồn phụ thuộc vào hợp tác bên mối quan hệ nào?
A Quan hệ cộng sinh B Quan hệ hãm sinh C Quan hệ hội sinh D Quan hệ hợp tác Câu : Loại diễn diễn mơi trường khơng có quần xã gọi là:
A Diễn hỗn hợp B Diến thứ sinh C Diễn phân hủy D Diễn nguyên sinh Câu 10: Nội dung chon lọc tự nhiên(CLTN) theo quan niệm đại là:
A Phân hóa khả sống sót sinh sản kiểu gen khác quần thể B Phát sinh biến dị di truyền làm nguyên liệu chọn lọc
C Phát tán đột biến, tạo biến dị tổ hợp
D Phân hóa kiểu gen, hạn chế trao đổivốn gen SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU
Đề kiểm tra học kì II, năm học 2008 - 2009 Môn sinh học 12
Thời gian 60 phút, không kể thời gian phát đề Họ Tên: ……… ………
Số BD: ……… ………
Lớp: ……… ……… …… Mã đề: 648
Nai
Mèo rừng Ngỗng
Cáo Thỏ
Cỏ Vi sinh vật
(2)Câu 11: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn là: A Đưa khái niệm biến dị cá thể tính chất
B Giải thích thành cơng q trình hình thành đặc diểm thích nghi sinh vật C Phát nội dung vai trò CLTN
D Khẳng định thống đa dạng sinh giới Câu 12 : Ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố đồng là:
A Tăng khả cạnh tranh B Tận dụng nguồn sống thuận lợi C Phát huy hiệu hỗ trợ loài D Giảm cạnh tranh loài
Câu 13 : Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, vai trị phát tán nhân rộng nguyên liệu chọn lọc của:
A Giao phối B CLTN C Đột biến D Cách li
Câu 14 : Chiều hướng tiến hóa lớn là:
A Tổ chức thể ngày cao B Thích nghi với mơi trường C Đơn giản hóa cấu tạo thể D Ngày đa dạng phong phú Câu 15: Phân li tính trạng tiến hóa lớn dẫn đến kết sau đây?
A Hình thành nên lồi B Phân hóa quần thể gốc thành nhiều kiểu gen C Hình thành nhóm phân loại lồi D Phân li thành nhiều kiểu gen theo công thức xác định Câu 16 : Diễn thứ sinh thường dẫn đến kết quả:
A Hình thành quần xã suy thối B Hình thành quần xã ổn định
C Hình thành quần xã ổn định suy thối D Hình thành quần xã đỉnh cực Câu 17: Nội dung tóm tắt thuyết tiến hóa trung tính là:
A Tiến hóa nhờ củng cố ngẫu nhiên đột biến trung tính, khơng liên quan tới CLTN B Tiến hóa CLTN củng cố đột biến trung tính phát sinh ngẫu nhiên C Các đột biến trung tính là nguyên liệu chủ yếu CLTN
D Tốc độ tiến hóa đặn, khơng cần CLTN
Câu 18: Vai trị đột biến tiến hóa biểu điểm sau đây?
A Nó gây áp lực lớn làm biến đổi vốn gen B Nó nguyên liệu sơ cấp tiến hóa C Nó làm giá trị thích nghi alen D Nó tạo alen thích nghi
Câu 19 : Hiện tượng: thông liền rễ sinh trưởng tốt hơn, đàn bồ nông bơi thành hàng kiếm nhiều cá hơn,… gọi là:
A Tự tỉa thưa B Sự quần tụ C Hiệu nhóm D Hiệu suất tương tác Câu 20 : Tuổi sinh thái là:
A Thời gian sống thực tế cá thể B Tuổi thọ tối đa lồi
C Tuổi bình quân quần thể D Tuổi thọ môi trường định Câu 21 : Dạng tháp tuổi sơ đồ bên biểu trạng thái của:
A Quần thể ổn định B Quần thể trẻ
C Quần thể trung bình D Quần thể già
Câu 22 : Lồi lúa mì Triticum aestivum (2n = 42) xác định lồi hình thành lai xa kết hợp với đa bội hóa loài lúa dại cỏ: M (2n = 14), A (2n = 14), S (2n = 14) T (2n = 28) Sơ đồ mơ tả tạo thành lúa mì là:
A T × S → TS⃗Đa bơi M ; M × A → MA⃗Đa bơi lúa mì B M × A → MA⃗Đa bơi T ;T × S⃗Đa bơi lúa mì
C M × T → MT⃗Đa bơiT ; A × S → AS⃗Đa bơi lúa mì D T × A → TA⃗Đa bơi M ; M × S → MS⃗Đa bơi lúa mì
Câu 23: Tập hợp sinh vật xem quần xã :
A Mọi sinh vật (Tôm, cá, rong, vi khuẩn, ) sống ao B Tất cá sống ao
C Một vườn hoa độc lập gồm toàn Hoa hồng D Các hươu, nai vườn bách thú
Câu 24: Một điểm khác học thuyết Lamac với học thuyết Đacuyn là: A Lamac cho ngoại cảnh thay đổi chậm, Đacuyn khơng
B Lamac gọi biến dị ngoại cảnh biến đổi, Đacuyn gọi biến dị cá thể 3
(3)C Lamac cho sinh vật ln thích nghi kịp thời, cịn Đacuyn nhấn mạnh đào thải D Lamac cho biến đổi di truyền được, cịn Đacuyn khơng
Câu 25 : Nếu nguồn sống không bị giới hạn, đồ thị tăng trưởng quần thể dạng: A Đường cong hình chữ J B Tăng dần
C Đường cong hình chữ S D Giảm dần
Câu 26 : Cây trồng Mĩ (M) có 13 cặp NST lớn 13 cặp NST nhỏ ; bơng châu Âu (A) có 2n = 26 NST lớn, cịn bơng dại (D) có 2n = 26 NST nhỏ Lồi bơng Mĩ hình thành theo sơ đồ:
A D× A → M B A × D → AD⃗Đa bơi M
C A × D → AD × A⃗Đa bơi M D D× A → DA⃗Đa bơi2 DA → M
Câu 27: Quan hệ đối địch quần xã biểu ở:
A Cộng sinh, hội sinh hợp tác B Kí sinh, vật ăn thịt mồi, hội sinh C Kí sinh, ăn khác lồi, ức chế cảm nhiễm D Cạnh tranh vào mùa sinh sản Câu 28 : Phương thức hình thành lồi gặp động vật, phổ biến thực vật là:
A Lai xa kết hợp đa bội hóa B Con đường địa lí
C Con đường sinh thái D Con đường địa lí sinh thái Câu 29 : Hình thành lồi đường địa lí diễn theo sơ đồ:
A Loài gốc → Cách li sinh sản → Nịi địa lí → Cách li địa lí → Lồi B Lồi → Cách li đại lí → Nịi địa lí → Cách li sinh sản → Lồi gốc C Nịi địa lí → Lồi gốc → Cách li đại lí → Kiểu gen → Loài D Loài gốc → Cách li đại lí → Nịi địa lí → Cách li sinh sản → Loài
Câu 30 : Các núi băng Bắc cực tràn xuống phía Nam gây tượng băng hà, góp phần hình thành lồi người xảy vào?
A Kỉ thứ tư B Kỉ thứ ba C Kỉ Oocđôvic D Kỉ Than đá
Câu 31 : Các nhà khoa học tìm thấy Lạng Sơn nhiều hóa thạch sinh vật biển Điều chứng tỏ: A Vùng trước biển B Vùng trước đầm lầy
C Vùng chưa có liên hệ với biển D Động vật cổ tha lên
Câu 32 : Tác động nhân tố sinh học q trình phát sinh lồi người mạnh vào giai đoạn: A Vượn người hóa thạch B Người tối cổ ( người vượn )
C Người Neanđectan D Người đại II.PHẦN RIÊNG (16 câu, từ câu 33 → câu 48):
Thí sinh làm hai phần (phần A B) A Theo chương trình chuẩn (8 câu, từ câu 33 → câu 40)
Câu 33 : Lịch sử trái đất chia thành Đại theo thứ tự:
A Nguyên sinh → Thái cổ → Cổ sinh → Trung sinh → Tân sinh B Cổ sinh → Thái cổ → Nguyên sinh → Trung sinh → Tân sinh C Thái cổ → Cổ sinh → Nguyên sinh → Trung sinh → Tân sinh D Thái cổ → Nguyên sinh → Cổ sinh → Trung sinh → Tân sinh Câu 34: Nhóm linh trưởng phát sinh nào?
A Kỉ thứ ba, Đại Tân sinh B Kỉ thứ tư, Đại Tân sinh C Kỉ Giura, Đại Trung sinh D Kỉ phấn trắng, Đại Trung sinh Câu 35: Phát biểu sau nói q trình hình thành lồi mới?
A Sự hình thành lồi khơng liên quan đến q trình phát sinh đột biến B Q trình hình thành quần thể thích nghi ln dẫn đến hình thành lồi
C Q trình hình thành quần thể thích nghi khơng thiết dẫn đến hình thành lồi D Sự cách li địa lí tất yếu dẫn đến hình thành loài
Câu 36 Tốc độ loại bỏ alen trội có hại khỏi quần thể nhanh hay chậm chọn lọc chống alen lặn? A Nhanh B Chậm C Bằng D Tùy điều kiện môi trường Câu 37: Phát biểu sau không nói tháp sinh thái?
A Tháp số lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ
B Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể bậc dinh dưỡng C Tháp lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ
D Tháp sinh khối lúc có đáy lớn đỉnh nhỏ
(4)A Điều kiện sống phân bố đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Điều kiện sống phân bố không đồng đều, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Điều kiện sống phân bố đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Điều kiện sống phân bố khơng đồng đều, khơng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 39: Cho nhân tố sau:
(1) Biến động di truyền, (2) Đột biến, (3) Giao phối không ngẫu nhiên , (4) Giao phối ngẫu nhiên Các nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể là:
A (1), (4) B (2), (4) C (1), (3) D (1), (2) Câu 40 Thế thể song nhị bội?
A Là thể mang nhiễm sắc thể đa bội chẵn
B Là thể mang nhiễm sắc thể lưỡng bội bố mẹ C Là thể lai xa
D Là thể có nhiễm sắc thể lưỡng bội
B Theo chương trình nâng cao (8 câu, từ câu 41 → câu 48)
Câu 41: Quần thể bị diệt vong số nhóm nhóm tuổi:
A Đang sinh sản sau sinh sản B Trước sinh sản sinh sản C Đang sinh sản D Trước sinh sản sau sinh sản Câu 42: Dấu hiệu sau khơng phản ánh thối sinh học?
A Tiêu giảm số phận thể thích nghi với đời sống kí sinh đặc biệt B Số lượng cá thể giảm dần, tỉ lệ sống sót ngày thấp
C Khu phân bố ngày thu hẹp trở nên gián đoạn
D Nội ngày phân hố, số nhóm dần cuối bị diệt vong
Câu 43: Ở ruồi giấm có thời gian chu kì sống (từ trứng đến ruồi trưởng thành) 250C 10 ngày đêm, 180C 17 ngày đêm Nhiệt độ ngưỡng phát triển (k) tổng nhiệt hữu hiệu ngày (T)của ruồi giấm :
A k =90C ;T =170 độ ngày B k =80C ;T =270 độ ngày C k =100C ;T =270 độ ngày D k =80C ;T =170 độ ngày
Câu 44: Nguyên nhân làm cho đảo đại dương có hệ động, thực vật nghèo nàn đảo lục địa là? A Do môi trường mẻ không phù hợp với sinh vật
B Do số lồi có khả vượt biển nhập cư C Do khoảng cách cách li xa nên lồi đất liền khó nhập cư D Khi đảo đại dương hình thành chưa có sinh vật
Câu 45: Thực vật có hoa xuất vào đại nào?
A Đại Cổ sinh B Đại Tân sinh C Đại Trung sinh D Đại Thái cổ Câu 46: Khi sinh cảnh tồn nhiều loài gần nguồn gốc có chung nguồn
sống cạnh tranh loài sẽ:
A Làm tăng thêm nguồn sống sinh cảnh B Làm chúng có xu hướng phân li ổ sinh thái C Làm gia tăng số lượng cá thể loài D Làm cho loài bị tiêu diệt
Câu 47: Chuồn chuồn , ve sầu,… có số lượng nhiều vào tháng xuân hè, vào tháng mùa đông, thuốc dạng biến động nào?
A Không theo chu kì B Theo chu kì ngày, đêm C Chu kì tháng D Theo chu kì mùa Câu 48: Phát biểu sau sai nói vếự biến đổi số sinh thái trình diến thế?
A Số lượng loài giảm, số lượng cá thể loài tăng B Sinh khối tổng sản lượng tăng lên, sản lượng sơ cấp tinh giảm
C lưới thức ăn trở nên phức tạp, thức ăn mùn bã ngày quan trọng quan hệ lồi trỏ nên căng thẳng
D Kích thước tuổi thọ loàiđều tăng