- Ôn tập, củng cố kiến thức về ích lợi của mặt trời và cách xác định phương hướng?. - Mở rộng vốn hiểu biết về mặt trời?[r]
(1)TUẦN 32 chiều Ngày soạn: 25 / / 2010
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng4 năm 2010 TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: CHUYỆN QUẢ BẦU
I Mục tiêu:
- Rèn kĩ đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Chuyện bầu
+ Đọc số từ dễ phát âm sai: xin, khoét rỗng, sáp ong, Khơ-mú, ,… + Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ dài - Rèn đọc nhiều em đọc yếu
II Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Bài cũ:
- Yêu cầu hs nêu tên TĐ vừa học B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Luyện đọc:
* Gọi hs đọc tốt đọc lại toàn * Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu - GV ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm)
? Bài tập đọc có nhân vật?
? Giọng đọc nhân vật người dẫn chuyện cần thể nào?
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs đoạn: ngắt, nghỉ, nhấn giọng hợp lí số từ ngữ, cách thể giọng nhân vật (nhất hs yếu)
Hướng dẫn cụ thể câu:
VD: + Hai người vừa chuẩn bị xong sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to, gió lớn,/ nước ngập mênh mơng.// Mn lồi chết chìm biển nước.// ( Giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ mưa)
+ Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ –mú nhanh nhảu trước,/ dính than, nên đen.// Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê đê, người Ba-na, người Kinh,…/lần lượt theo.// (Giọng đọc
- Nêu
- Lắng nghe - 1hs đọc - Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm, cá nhân, lớp - Nối tiếp đọc đoạn
- Nêu
- Suy nghĩ nêu
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều)
(2)nhanh tỏ ngạc nhiên)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động viên
* Yêu cầu hs đọc đoạn nhóm * Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai ( Đọc diễn cảm) Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương nhóm, cá nhân đọc tốt, đọc có tiến ghi điểm động viên
- Cho hs xung phong đọc đoạn thích nói rõ sao?
3 Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc lại
? Chúng ta phải làm dân tộc anh em đất nước Việt Nam?
- Nhận xét học - Luyện đọc lại
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc phân vai theo đối tượng (giỏi, khá, trung bình) + Nêu lại cách đọc
- Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt
- Đọc trả lời - hs đọc
- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn
- Lắng nghe TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Rèn luyện,củng cố kiến thức đọc viết số có chữ số So sánh số có chữ số
- Rèn giải tốn có đơn vị đồng
- GD tính cẩn thận, xác làm tốn II Chuẩn bị : Nội dung luyện tập
III Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Ổn định tổ chức: B Bài :
1.Giới thiệu : Luyện tập :
Bài 1: Củng cố đọc viết số có chữ số
Đọc số Viết
số
Trăm Chục Đơn vị
(3)Năm trăm mười bảy Hai trăm tám mươi ……… Chín trăm linh
517 924
5
1
7
- Phát phiếu, yêu cầu hs làm - Nhận xét, chữa
Bài 2:
995; …;997; … ; 999; … 395; … ; ….; ….; …… 500; … ; 502; …; ….; … - Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs làm bảng - Gọi hs nhận xét, chữa
Bài : Nối chỗ chấm điền dấu với dấu thích hợp (>, <, = )
399 … 401 617 … 608
A > B = C < - Yêu cầu hs làm vào VN
Bài 4:
Giá tiền bút chì màu 800 đồng, giá tiền kéo nhiều giá tiền bút chì màu 200 đồng Hỏi giá tiền kéo đồng?
- Gọi hs đọc – phân tích
- Yêu cầu hs giỏi tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng, tự giải vào
- Chấm, chữa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Xem lại BT
- Nhận phiếu làm bài, em làm phiếu lớn Đính phiếu chữa
- Đọc yêu cầu
- hs lên bảng làm, lớpbảng - Nhận xét
- Đọc yêu cầu
- em lên bảng làm, lớp làm vào VN Nhận xét bạn, đối chiếu với làm
(4)Ngày soạn: 25 / / 2010
Ngày giảng: Thứ năm ngày 30 tháng4 năm 2010 TOÁN: KIỂM TRA
I Mục tiêu:
- Giúp GV đánh giá kiến thức sau hs: + Cộng trừ không nhớ pham vi 1000 + Giải tốn có lời văn
- GD hs ý thức tự giác làm .III Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Bài cũ:
- Kiểm tra chuẩn bị hs B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: Ghi đề:
Bài 1: Tính nhẩm (3 điểm)
500 – 400 = 1000 – 700 = 900 + 100 = 500 + 500 = 300 + 600 = 800 – 700 = Bài 2: Đặt tính tính ( điểm)
367 – 221 346 + 442 978 – 646 854 + 135 Bài 3: ( điểm)
Tổ Một trồng 27 Tổ Hai trồng nhiều tổ Một 12 Hỏi tổ Hai trồng cây?
Bài 4: ( điểm)
Đếm thêm viết vào chỗ chấm
45; …; ….; 60; ….; … ; … ; 80;….; … ; …… Căn dặn hs:
- Đọc kĩ đề, làm nháp ghi vào giấy kiểm tra - Tự giác làm
- Trình bày rõ ràng Yêu cầu hs làm - Theo dõi
5 Thu
- Đưa giấy kiểm tra, bút, giấy nháp - Nghe
- Quan sát đề
- Nghe
(5)TẬP VIẾT: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Q (KIỂU 2) I.Mục tiêu:
- Hướng dẫn hs luyện viết chữ hoa Q cỡ vừa nhỏ đẹp
- Hướng dẫn hs luyện viết cụm từ ứng dụng: “ Quân dân lịng” cỡ nhỏ. - GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ
II Chuẩn bị: + GV: Chữ mẫu + HS: VLV III Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Bài cũ:
- Kiểm tra VLV hs B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn luyện viết: * Quan sát nhận xét:
-Gắn chữ mẫu Q yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ Q.
- Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viết chữ Q.
- Yêu cầu viết không trung - Yêu cầu hs viết chữ Q cỡ vừa - Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn viết chữ Q cỡ nhỏ yêu cầu viết
Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc chữ Q
* Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng: Quân dân lòng
- Viết mẫu: Quân
- Yêu cầu hs viết tiếng Quân cỡ nhỏ lần - Nhận xét, sửa chữa
* Luyện viết :
- Yêu cầu hs viết (nêu yêu cầu viết) - Theo dõi,hướng dẫn thêm cho số em
- VLV - Nghe
- QS nêu lại cấu tạo chữ Q - Quan sát
- Viết lần
- Viết bảng (2 - lần) - Viết bảng (2 lần)
- QS, đọc nêu nghĩa cụm từ ứng dụng, nhận xét độ cao, khoảng cách tiếng, cách nối nét chữ Q chữ u
- Quan sát
(6)viết chậm => Lưu ý hs cách cầm bút, tư ngồi viết, tốc độ viết
- Chấm bài, nhận xét
3.Củng cố ,dặn dò: - Nhận xét học - Luyện viết thêm
- Nghe
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: LUYỆN TUẦN 32 I Mục tiêu: Giúp hs:
- Ơn tập, củng cố kiến thức ích lợi mặt trời cách xác định phương hướng - Mở rộng vốn hiểu biết mặt trời
- HS có thói quen tìm tịi khám phá thiên nhiên II Chuẩn bị:
- HS: Bút màu, chì vẽ VBT III Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
* Khởi động:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu mặt trời phương hướng Mục tiêu: Củng cố kiến thức mặt trời
-Yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
? Tại khơng nhìn thẳng vào mặt trời? ? Tại nói mặt trời “quả bóng lửa” khổng lồ? ? Có phương chính?
? Phương mặt trời mọc mặt trời lặn có thay đổi không? - Nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: Tìm phương hướng mặt trời
- Tổ chức cho hs thực hành tìm phương hướng mặt trời - Yêu cầu hs sân thực hành theo nhóm
- Gọi nhóm trình bày
- Nhận xét, tuyên dương nhóm thực hành tốt * Hoạt động 3: Làm tập
- Yêu cầu hs làm BT1 VBT - Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu hs tự làm bài, đọc làm
- Hát bài: Ơng mặt trời
- Trả lời
- Không thay đổi - Lắng nghe
- Ra sân thực hành tìm phương hướng mặt trời theo nhóm4 - Các nhóm trình bày
Lớp nhận xét, đánh giá cá nhóm - Điền từ vào chỗ … để câu sau đủ nghĩa
- Làm – em đọc làm Lớp theo dõi đối chiếu với làm mình, nhận xét
(7)- Nhận xét, đánh giá làm hs Củng cố, dặn dị:
? Nêu tên phương chính?
? Nêu cách xác định phương hướng mặt trời? - Nhận xét học
- Dặn: Thực tốt điều học
- Trả lời - Lắng nghe
Ngày soạn: Ngày 25 / /2010
Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TUẦN 32
I Mục tiêu : Giúp hs:
- Tiếp tục củng cố, mở rộng vốn từ chủ đề Bác Hồ - Xác định cặp từ trái nghĩa
- Củng cố kĩ đặt câu; luyện tập dấu chấm, dấu phẩy - GD hs lịng kính u Bác Hồ
II.Chuẩn bị: Nội dung ôn luyện; Phiếu TL III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Ổn định: B Bài :
1 Giới thiệu : Luyện tập:
Bài 1: Em tìm từ ca ngợi Bác Hồ - Yêu cầu hs đọc đề
- Yeu cầu làm cá nhân sau đọc kết làm - Nhận xét, yêu cầu lớp đọc đồng từ tìm
Bài 2: Đặt câu với từ tìm BT1 - Yêu cầu hs tự đặt câu vào
- Gọi hs đọc câu đặt
- Nhận xét, ghi bảng câu hay, Bài 3: Tìm từ trái nghĩa với từ sau:
đẹp > < to > < lên > < đen > < cao > < khen > < - Yêu cầu hs làm miệng
- Yêu cầu hs tự tìm thêm số cặp từ trái nghĩa khác Bài 4: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống
- Hát: Vào thăm hoa vườn nhà Bác - Nghe
- Đọc đề
- Làm bài, nối tiếp nêu - Đọc lần
Làm vào
- Nối tiếp đọc- lớp theo dõi nhận xét - Đọc yêu cầu
(8)đoạn văn sau?
Lạ thay … từ bầu … người bé nhỏ nhảy … Người Khơ mú nhanh nhảu trước … dính than nên đen… Tiếp đến … người Thái … theo
- Yêu cầu hs làm bài, em làm vào phiếu lớn - Nhận xét, u cầu hs giải thích điền dấu phẩy, dấu chấm
3.Củng cố, dặn dò:
- Cho hs đọc hát : Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ - Nhận xét học
- Làm bài, dán phiếu trình bày
Lớp theo dõi đối chiếu với làm nhận xét
- Hát
- Lắng nghe, ghi nhớ
TOÁN: CHỮA BÀI KIỂM TRA I Mục tiêu:
- Giúp hs thấy lỗi sai kiến thức trình làm - GD hs có ý thức học tập
II Chuẩn bị : Bài kiểm tra III Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A.Ổn định tổ chức: B Bài :
1.Giới thiệu : Chữa : Bài 1: Tính nhẩm - Ghi đề
- Gọi hs nêu miệng kết
x = 12 x = 30 ………… 12 : = 30 : = …………
Bài 2: Tính
Ghi đề: : x = x – 20 = - Gọi em tính sai lên bảng làm
- Hát - Nghe - Quan sát - Nối tiếp nêu
(9)Bài 3: Tìm x
X x = 18 X : =
- Yêu cầu hs nêu cách tìm số bị chia, thừa số - Gọi em lên bảng làm
Bài 4: Điền chữ số thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu hs nêu miệng
Bài 5: Giải toán
- Gọi hs đọc lại toán - Gọi em lên bảng làm - Nhận xét, chữa
Bài : Khoanh tròn chữ đặt hình khoanh 1/3 số
- Gọi hs nêu miệng kết Trả kiểm tra
- Nhận xét làm em, trả 4.Dặn dò:
- Nhận xét học - Xem lại BT
bài làm - Nêu cách tìm
- em lên làm, lớp bảng Nhận xét bạn
- Đọc
- em nối tiếp nêu - Đọc
- em lên làm, lớp VN Bài giải
Mỗi hàng có số học sinh là: 27 : = (HS)
Đáp số: học sinh - Nêu