- Khi thiếu iốt, tirôxin không tiết ra, tuyến yên sẽ tiết hooc môn thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây ra phì đại tuyến là nguyên nhân của bệnh bướu cổ. Củng cố: (5’)[r]
(1)Ngày soạn:…/…/2010 Tiết 59: TUYẾN YÊN-TUYẾN GIÁP
A MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Xác định vị trí, cấu tạo chức tuyến yên, tuyến giáp
- Biết bệnh hoạt động hooc môn tuyến gây nguyên nhân
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ học tập, làm việc theo nhóm
- Rèn kĩ quan sát từ kêng hình thu nhận kiến thức 3 Thái độ: Có ý thức xây dựng lối sống khoa học.
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Trực quan
- Nêu vấn đề, vấn đáp - Cùng tham gia
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: GV:
- Tranh phóng to 55.3; 56.2-3 SGK - Bảng phụ nội dung bảng 56.1 SGK HS:
- N/c
- Kẻ bảng phụ hướng dẫn GV D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I Ổn định lớp - kiểm tra sỉ số: (1’) - Lớp:
- Sỉ số: - Vắng:
II Kiểm tra cũ: (5’)
- Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? - Tính chất vai trị hooc môn?
III Nội dung mới: (32’)
1 Đặt vấn đề: (1’) Tuyến yên, tuyến giáp tuyến có vai trị quan trọng đối với thể Vậy cấu tạo chức chúng ntn? Bài hôm giúp ta trả lời câu hỏi này.
2 Triển khai dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: (6’)
GV: Treo tranh phóng to 55.3 SGK cho HS quan sát, yêu cầu em tìm hiểu thơng tin SGK trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi:
- Vị trí tuyến yên?
- Tuyến yên gồm thuỳ nào? - Chức thuỳ gì?
HS: Đại diện vài nhóm(do GV định trình bày)
HS: Các nhóm khác bổ sung, nhận xét
I Tuyến yên:
- Vị trí: Tuyến yên nằm sọ, có liên quan tới vùng đồi(thuộc não trung gian)
- Tuyến yên gồm thuỳ: thuỳ trước thuỳ sau
(2)GV: Theo dõi trả lời HS, bổ sung công bố đáp án(treo bảng phụ)
GV: Thông báo: Thuỳ nằm thuỳ trước thuỳ sau, phát triển trẻ nhỏ, có tác dụng phân bố sắc tố da
Hoạt động 2: (17’)
GV: Treo tranh phóng to 56.2 SGK cho HS quan sát
HS: Quan sát tranh, tìm hiểu thơng tin SGK thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: - Hãy nêu ý nghĩa vận động: “Toàn dân dùng muối iốt”?
HS: Các nhóm trình bày, bổ sung thống đáp án
GV: Gợi ý: Tuyến giáp tuyến lớn, hooc môn tirôxin có chứa iốt Hooc mơn có vai trị quan trọng q trình trao đổi chất chuyển hố chất
HS: Dưới hướng dẫn GV, nhóm xác định đáp án
GV: Thơng báo: Bệnh bazơđô tuyến giáp hoạt động mạnh, tiết nhiều hooc môn làm tăng cường trao đổi chất(cần nhiều Oxi) làm nhịp tim tăng, người bệnh hồi hộp, căng thẳng, ngủ, sút cân nhanh
HS: Dưới hướng dẫn GV, vừa quan sát tranh phóng to 56.3 SGK để thấy vị trí tuyến cận giáp - Hãy so sánh bệnh bướu cổ bệnh bazơđô?
HS: Lập bảng so sánh
II Tuyến giáp:
- Khi thiếu iốt, tirôxin không tiết ra, tuyến yên tiết hooc môn thúc đẩy tuyến giáp tăng cường hoạt động gây phì đại tuyến ngun nhân bệnh bướu cổ VÌ để phịng bệnh bướu cổ, tồn dân phải dùng muối iơt
- Tuyến giáp hoạt động mạnh gây bệnh bướu cổ mắt lồi
- Tuyến giáp tiết hooc môn canxitônin với hooc môn tuyến cận giáp tham gia điều hồ canxi phơt máu
IV Củng cố: (5’)
- Đọc phần kết luận chung SGK
- Lập bảng tổng kết vai trò tuyến nội tiết học theo mẫu(bảng 56.2 SGK)?
STT Tuyến nội tiết Vị trí Tác dụng(vai trị)
- Phân biệt bệnh bazơđơ bệnh bướu cổ thiếu iốt? V Dặn dò: (2’)
- Học cũ; đọc phần em có biết