Giáo án Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sông lơp 3 được biên soạn rõ ràng, cụ thể. Giáo án có phân chia hoạt động của giáo viên và học sinh chi tiết. Giúp giáo viên đỡ thao tác soạn bài
Thứ tư ngày tháng năm 2020 Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 1: Chiếc vòng bạc (Tiết 1) I Mục tiêu: - Hiểu lòng yêu thương, quan tâm chu đáo Bác Hồ với em nhỏ - Hiểu giữ lời hứa (giữ chữ tín ) ?Vì phải giữ lời hứa? Biết phân biệt biểu hành vi giữ lời hứa hành vi không giữ lời hứa - Thực việc làm than, biết giữ lời hứa sống ngày II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Hoạt động khởi động : - Kiểm tra sách - Lắng nghe - Giới thiệu mới: trực tiếp - Ghi bảng Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Phân tích truyện Chiếc vịng bạc - Đọc truyện Chiếc vịng bạc - Chia HS thành nhóm - HS thảo luận nhóm - Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời câu - Đại diện nhóm trình bày kết hỏi + Bác Hồ làm gặp lại em bé sau - Tặng cho bé vịng bạc năm xa ? + Em bé cảm thấy trước việc làm Bác ? - Cảm thấy xúc động + Việc làm Bác thể tình cảm - Thể tình cảm yêu thương, Bác em nhỏ ? quý mến em nhỏ - Nhận xét, tổng kết ý kiến nhóm - Các nhóm HS nhận xét lẫn - Bài học mà em nhận qua câu chuyện - HSNK trả lời ?( HSNK) - GV kết luận HDHS chơi trò chơi dân gian 4.Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau - HS sân chơi trò chơi dân gian Thứ tư ngày tháng năm 2020 Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 1: Chiếc vòng bạc (Tiết 2) I Mục tiêu: - Hiểu lòng yêu thương, quan tâm chu đáo Bác Hồ với em nhỏ - Hiểu giữ lời hứa (giữ chữ tín ) ?Vì phải giữ lời hứa? Biết phân biệt biểu hành vi giữ lời hứa hành vi không giữ lời hứa - Thực việc làm than, biết giữ lời hứa sống ngày II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Hoạt động 2: Thực hành – Ứng dụng: - Tổ chức cho em trả lời trước lớp - HSNK trả lời + Em kể việc mà em giữ lời hứa với người khác ? +Em thất hứa với nhười hác chưa? Hậu việc thất hứa ? - Nhận xét câu trả lời HS Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Tổ chức lớp thảo luận nhóm - Thảo luận để giải tình - Thảo luận giải tình +Tình 1: Em hứa với giáo học Em làm để thực hện lới hứa ? +Tình 2: Em hứa với bố mẹ đạt kết học tập cao năm học Em -Đại diện nhóm trả lời làm đẻ thực lời hứa ? - Các nhóm HS nhận xét lẫn - Nhận xét câu trả lời HS Kết luận: Thực việc làm - đến HS nhắc lại thân, biết giữ lời hứa sống ngày - HS sân chơi trò chơi dân gian HDHS chơi trò chơi dân gian 4.Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng 10 năm 2020 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 2: Bát chè sẻ đôi (Tiết 1) I Mục tiêu: - Cảm nhận đức tính hịa đồng, chia sẻ với người khác Bác -Nêu tác dụng sống biết chia sẻ với người khác - Biết đề cao ý thức chia sẻ, giúp chia sẻ lẫn nhau, đặc biệt lúc người khác gặp khó khăn II Chuẩn bị đờ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - HS: Bảng III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Hoạt động kiểm tra bài cũ: - Em hiểu giữ lời hứa? Vì - 1, 2HS trả lời phải giữ lời hứa ? - Em kể việc em giữ lời hứa - Nhận xét -HS nhận xét bạn - Giới thiệu mới: Nêu mục tiêu học Các hoạt động chính: Phân tích truyện Chiếc vịng bạc - Hoạt động 1:Đọc truyện Bát chè sẻ đôi - Hoạt động 2: Thảo luận: - Yêu cầu HS chuẩn bị bảng để chọ đáp án GV treo bảng phụ ghi câu hỏi đáp án: Câu 1: Đồng chí liên lạc đến gặp Bác vào lúc ? -Chuẩn bị bảng A Ban ngày B Buổi tối C 10 đêm - HS đọc câu hỏi chọn đáp án câu ghi vào bảng Câu 2: Bác cho anh thứ ? A Một bát chè sen B Một bát chè đậu xanh C Một bát chè đậu đen Câu 3: Vì sau ăn xong bát chè sẻ đơi đồng chí liên lạc lại cảm thấy khơng sung sướng ? A Vì anh thấy có lỗi B Vì anh thương Bác C Vì anh bị cấp dưỡng trách mắng - Nhận xét, tổng kết - Tổ chức nhóm thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi: + Bài học mà em nhận qua câu chuyện ? -Nhân xét, kết luận Nhận xét tiết học dặn dò - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm cịn lại tham gia nhận xét Thứ tư ngày Tuần tháng 10 năm 2020 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 2: Bát chè sẻ đôi (Tiết 2) I Mục tiêu: - Cảm nhận đức tính hịa đồng, ln chia sẻ với người khác Bác -Nêu tác dụng sống biết chia sẻ với người khác - Biết đề cao ý thức chia sẻ, giúp chia sẻ lẫn nhau, đặc biệt lúc người khác gặp khó khăn II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - HS: Bảng III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Hoạt động 1: Thực hành – Ứng dụng: - Tổ chức cho em trả lời trước lớp - HS trả lời trước lớp Câu 1: Em hiểu biết chia sẻ với người khác ? Câu 2: Hảy kể câu chuyện thân người khác việc biết chia sẻ (hoặc ích kỷ, khơng chia sẻ)? Câu 3: Tìm biểu chia sẻ - Trị chơi tiếp sức khơng chia sẻ để điền vịa bảng sau: Biết chia sẻ VD: có ăn, sách hay biết chia sẻ với bạn bè Khơng biết chia sẻ VD: có đồ chơi mà không cho bạn chơi - Nhận xét câu trả lời HS Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Trị chơi: Tiếp sức: Nhóm vẽ - HS vẽ tranh tranh Chuẩn bị: Các mảnh giấy, mảnh giấy yêu cầu vẻ phần tranh - Chia lớp thành nhóm, nhóm học sinh Cách chơi: Mỗi nhóm cử bạn nhặt mảnh giấy, sau hướng dẫn nhóm hồn thành phần tranh theo yêu cầu mảnh giấy Lần lượt bạn nhặt giấy vẽ tranh theo yêu cầu mảnh giấy, bạn thứ Cuối hướng dẫn nhóm hồn thành tranh Kết quả: Trưng bày tác phẩm nhóm, - Đại diện nhóm trình bày ý tưởng Khen thưởng nhóm vẽ tốt - Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng 11 năm 2020 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 3:Chú ngã có đau khơng ?(Tiết 1) I Mục tiêu: - Cảm nhận long bao dung, giúp đỡ người khác Bác Hồ - Biết học tập đức tính Bác vận dụng vào sống - Có ý thức tự hồn thiện thân, ln có ý thức biết giúp đỡ người II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Hoạt động khởi động : - Kiểm tra cũ: +Em hiểu biết chia sẻ với người - HS trả lời khác ? + Hãy kể câu chuyện thân việc biết chia sẻ - Giới thiệu mới: trực tiếp - Ghi bảng - Lắng nghe Hoạt động 1: Phân tích truyện Chú ngã có đau khơng ? 2.1Đọc truyện Chú ngã có đau khơng - Tổ chức cho HS trả lời trước lớp - HS lắng nghe, trả lời + Khi anh lính gác bị rơi xuống hố, Bác Hồ làm ? - Bác vội giúp anh lên khỏi hố, ân cần hỏi thăm, khuyên anh nên ngồi nghỉ + Cảm xúc anh lính Bác giúp đỡ ? - Bàng hoàng, xúc động trước hành động, cử Bác Hồ + Em rút học từ câu chuyện ?( HSNK) - Nhận xét, tổng kết - GV kết luận - HSNK trả lời - Tấm lịng bao dung , ln giúp đỡ người khác Bác Có ý thức hồn thiện thân, ln có ý thức biết giúp đỡ người 2.2 Hoạt động nhóm: Thi vẽ tranh - Chia lớp thành đội Mỗi đội vẽ tranh mô lại hình ảnh đáng nhớ nhát câu chuyện, sau phát biểu cảm nghĩ đội - Tổ chức em thi vẽ - Tiến hành thi vẽ giấy A4 - Trưng bày sản phầm - Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau - Các nhóm tham gia nhận xét lẫn Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 6: Tấm lòng Bác với thương binh liệt sĩ.(Tiết 2) I Mục tiêu: - Cảm nhận tình cảm, trân trọng, mến yêu cảu Bác dành cho anh hùng thượng binh, liệt sĩ - Hiểu công lao to lớn anh hùng thương binh, liệt sĩ độc lập đất nước, tự nhân dân - Có ý thức rèn luyện thân, có hành động thiết thực để thể lòng biết ơn anh hùng thương binh, liệt sĩ II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - Giấy A4 III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết b Hoạt động 1: Thực hành – Ứng dụng: - Tổ chức cho em Nhóm + Kể lại câu chuyện em nghe, đọc - HS kể lại người thương binh, liệt sĩ mà em biết + Kể việc mà em làm thể - Kể lại việc làm thân biết ơn với thương binh liệt sĩ - Nhận xét câu trả lời HS c Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Tổ chức lớp thảo luận nhóm - Nhóm xây dựng ý tưởng vẽ tranh tuyên truyền người nhớ ơn thương binh, liệt sĩ lên kế hoạch thăm gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương + Yêu cầu em tiến hành xây dựng ý - HS tiến hành hoạt động nhóm tưởng, vẽ giấy A4 - Cho trưng bày sản phẩm nhóm - Đại diện trình bày sản phẩm bảng nhịm - Nhận xét, bình chọn, tun dương nhóm có - Nhận xét, bình chọn sản phẩm tốt Hoạt động nối tiếp : - Qua học hôm cảm nhận điều gì? Bản thân em cần phải làm ? Nhận xét tiết học Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 6: Tấm lòng Bác (Tiết 1) I Mục tiêu: - Cảm nhận lòng đôn hậu, yêu thương đồng bào Bác - Hiểu quan tâm chu đáo đến người xung quanh Bác - Hình thành ý thức tu dưỡng, rèn luyện thân theo gương Bác: yêu thương, gần gũi, quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Hoạt động khởi động : - Kiểm tra cũ: +- Qua học Tấm lòng Bác với thương binh, - HS trả lời liệt sĩ em cảm nhận điều gì? Bản thân - Nhận xét em cần phải làm ? - Giới thiệu mới: trực tiếp - Ghi bảng Các hoạt động chính: - Lắng nghe a Hoạt động 1: Phân tích truyện Tấm lịng Bác - Đọc truyện Tấm lòng Bác - HS lắng nghe, trả lời - Tổ chức cho HS trả lời trước lớp + Bác dặn dò Anh hùng quân đội Hồ Thị Bi ngày anh hùng, dũng sĩ - Bác “Cô Bi phải chăm sóc cơ, thật tốt, đừng để cô miền Nam thăm miền Bắc? Câu nói thể tình cảm Bác với anh hùng chiến sĩ ? bị ốm Bác quan tâm, lo lắng,chu đáo đến người + Nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp: Cột A Bác hỏi thăm Đảnh Bác nói với Vai Cột B Bác vào thăm quê hương Về việc bị sốt sao? - Đọc tiến hành nối - Cảm xúc chiến sĩ miền Nam nhận tình cảm yêu thương Bác ? - HS trả lời - Trò chơi: Ai nhanh nhất? - HS nhận xét Cùng đọc lại câu chuyện nhanh tìm câu nói thể lòng Bác với nhân dân miền Nam - HS tham gia trò chơi - Nhận xét, tổng kết - GV kết luận Hoạt động nối tiếp : - Qua học hôm cảm nhận điều từ Bác? Bản thân em cần phải làm ? Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức: Bài 6: Tấm lòng Bác (Tiết 2) I Mục tiêu: - Cảm nhận lịng đơn hậu, u thương đồng bào Bác - Hiểu quan tâm chu đáo đến người xung quanh Bác - Hình thành ý thức tu dưỡng, rèn luyện thân theo gương Bác: yêu thương, gần gũi, quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Hoạt động 1: Thực hành – Ứng dụng: - Tổ chức cho em trả lời trước lớp + Em hiểu lời dạy “ yêu đồng bào” Bác? + Em kể câu chuyện tình cảm yêu thương giúp đỡ người hàng xóm, - Ln u thương, gần xóm phố nơi em sinh sống, gũi, quan tâm, sẻ chia, giúp - Nhận xét câu trả lời HS đỡ người Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -HS trả lời - Tổ chức lớp thảo luận nhóm - Xây dựng kế hoạch phong trào “Lá lành đùm - HS lắng nghe rách” theo gợi ý sau: Tên phong trào Nội dung Số lượng Ý nghĩa công người phong việc thực tham gia trào Mẫu: Quyên Học sinh Phong góp áo trường/ trào “Áo cũ tặng lớp ấm tặng bạn miền bạn miền núi núi” - Tiến hành thảo luận Giúp đỡ,chia sẻ, thể tình yêu thương đùm bọc với bạn vùng khó + Yêu cầu em tiến hành làm vào bảng nhóm - Trưng bày kết thảo - Cho trưng bày sản phẩm thảo luận nhóm luận nhóm bảng - Nhận xét, tuyên dương nhóm có kết thảo luận tốt - Chọn kế hoạch hay nhất, phù hợp để thực Hoạt động nối tiếp : - Qua học hôm cảm nhận điều từ Bác? Bản thân em cần phải làm ? Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 8: Giản dị, hịa với nhân dân (Tiết 1) I Mục tiêu: - Cảm nhận phẩm chất cao quyscuar lãnh tụ Hồ Chí Minh: sống giản dị, hịa với quần chúng, hết lòng phục vụ nhân dân - Thấy giản dị, hòa đồng làm nên vẻ đẹp Bác Hồ, làm nên sức mạnh Việt Nam, trở thành niềm tự hào người Việt Nam - Tự rèn luyện lối sống tốt theo gương Bác Hồ: giản dị, hịa đồng II Chuẩn bị đờ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - Bảng III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Hoạt động khởi động : - Kiểm tra cũ: +- Qua học Tấm lòng Bác em cảm nhận điều gì? Bản thân em cần phải làm ? - HS trả lời - Nhận xét - Nhận xét - Giới thiệu mới: trực tiếp - Lắng nghe - Ghi bảng Hoạt động 1: Phân tích truyện Giản dị, hòa đồng với nhân dân - Đọc truyện Giản dị, hòa đồng với nhân dân - Tổ chức cho HS trả lời ghi đáp án vào bảng con: - Hoạt động lớp Chọn chữ trước câu trả lời Nhà báo người Mĩ nhận xét Bác Hồ người nào? A Là nhân vật kì tài thời đại B Là nhân vật kì lạ thời đại - Lắng nghe, chọn đáp án ghi bảng C Là nhân vật tiếng thời đại Phẩm chất tốt đẹp Bác dược coi “giá trị vĩnh cửu người Việt Nam” A Địa vị cao sang, Bác sống giản dị, B Bác từ chối sùng bái cá nhân C Bác kính già, yêu trẻ, ghét tiền Hoạt động nhóm: - Tổ chức cho em hoạt động nhóm đơi Các em tìm từ thể vẻ đẹp - HS thảo luận nhóm đơi Bác qua câu chuyện trả lời - Nhận xét, tổng kết - GV kết luận HDHS chơi trò chơi dân gian Hoạt động nối tiếp : - HS nhận xét - HS chơi trị chơi dân gian - Qua học hơm cảm nhận - HS trả lời điều từ Bác? Bản thân em cần phải làm ? Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 8: Giản dị, hịa với nhân dân (Tiết 2) I Mục tiêu: - Cảm nhận phẩm chất cao quyscuar lãnh tụ Hồ Chí Minh: sống giản dị, hịa với quần chúng, hết lịng phục vụ nhân dân - Thấy giản dị, hòa đồng làm nên vẻ đẹp Bác Hồ, làm nên sức mạnh Việt Nam, trở thành niềm tự hào người Việt Nam - Tự rèn luyện lối sống tốt theo gương Bác Hồ: giản dị, hòa đồng II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - Bảng III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Hoạt động 1: Thực hành – Ứng dụng: - Tổ chức cho em trả lời trước lớp Em nêu biểu lối sống giản dị: -HS trả lời a) Trong ăn mặc: b) Trong nói năng: Em nêu biểu lối sống hòa đồng: a)Trong quan hệ với bạn bè: b) Trong quan hệ với hàng xóm, xóm phố: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Tổ chức lớp thảo luận nhóm - Vì khơng nên sống tách khỏi tập thể? - HS thảo luận - Đại diện nhóm trả lời - Nhận xét câu trả lời HS - Nhóm khác nhận xét, bổ sung HDHS chơi trò chơi dân gian - HS chơi trò chơi dân gian Hoạt động nối tiếp : - Qua học hôm cảm nhận - HS trả lời điều từ Bác? Bản thân em cần phải làm ? Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau - HS lắng nghe Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 9: Các dân tộc phải đoàn kết (Tiết 1) I Mục tiêu: - Hiểu tình cảm yêu thương Bác với đồng bào dân tộc Tây Nguyên - Hiểu đoàn kết ý nghĩa đoàn kết sống Phê phán việc làm ảnh hưởng khơng tốt đến tình đồn kết - Thực theo lối sống: đoàn kết, thân giúp đỡ người II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - Bảng III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1 Hoạt động khởi động : - Kiểm tra cũ: + Qua học giản dị, hòa với nhân dân em - HS trả lời cảm nhận điều gì? Bản thân em cần phải - Nhận xét làm ? - Nhận xét - Giới thiệu mới: trực tiếp - Ghi bảng - Lắng nghe Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Phân tích truyện Giản dị, hịa đồng với nhân dân - Đọc truyện Các dân tộc phải đoàn kết - HS lắng nghe, trả lời - Tổ chức cho HS trả lời ghi đáp án vào bảng con: Chọn chữ trước câu trả lời Bác hoan nghênh dân tộc: - Lắng nghe, chọn đáp án A Đến dự đông đủ ghi bảng B Khởi nghĩa lúc C Các dân tộc đồn kết Lời Bác nói với đồng bào dân tộc đất nước Việt Nam A Việt Nam có Quốc hội, Chính phủ chung B Việt Nam đất nước chung người Kinh, người Thượng C Các dân tộc đồn kết Hoạt động nhóm: - Tổ chức cho em hoạt động nhóm - HS thảo luận nhóm trả lời Các em thi tìm nhanh từ thể nhanh ý nghĩa câu chuyện - HS nhận xét - Nhận xét, tổng kết - GV kết luận Hoạt động nối tiếp : - Qua học hôm cảm nhận - HS trả lời điều từ Bác? Bản thân em cần phải làm ? - HS lắng nghe Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng năm 2021 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 9: Các dân tộc phải đoàn kết (Tiết 2) I Mục tiêu: - Hiểu tình cảm yêu thương Bác với đồng bào dân tộc Tây Nguyên - Hiểu đoàn kết ý nghĩa đoàn kết sống Phê phán việc làm ảnh hưởng khơng tốt đến tình đồn kết - Thực theo lối sống: đoàn kết, thân giúp đỡ người II Chuẩn bị đồ dung: - Sách Giáo Khoa - Tranh câu chuyện - Bảng III Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết Hoạt động 1: Thực hành – Ứng dụng: - Tổ chức cho em trả lời trước lớp Em nêu biểu tình đồn kết -HS trả lời bạn lớp em Em có việc làm náo thể tinh thần đồn kết với bạn bè hoạt động tập thể? Việc làm mang lại cho em điều ? Nối ý mà em cho nhất: Thành công công việc Là gằn kết, góp sức nhiều người Đồn Chia rẽ khơng cần hợp tác kết Cơng việc khó thành cơng Phát huy sức mạnh tập thể Giúp cho giải công việc dễ dàng - HS tiến hành nối Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - HS hát - Tổ chức lớp hát tập thể “ Lớp đoàn kết” nhạc sĩ Mộng Lân Hoạt động nối tiếp : - HS trả lời - Qua học hôm cảm nhận - HS lắng nghe điều từ Bác? Bản thân em cần phải làm ? Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau ... tiếp : Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau - HS sân chơi trò chơi dân gian Thứ tư ngày tháng năm 2020 Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống Bài 1: Chiếc vòng bạc... chơi dân gian 4.Hoạt động nối tiếp : Nhận xét tiết học, yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Thứ tư ngày Tuần tháng 10 năm 2020 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức,... Nhận xét tiết học dặn dò - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm cịn lại tham gia nhận xét Thứ tư ngày Tuần tháng 10 năm 2020 Hoạt động ngoài giờ: Bác Hồ và những bài học về đạo đức,