12/ Đoạn dây dẫn nằm ngang trên đó có dđ chạy qua theo chiều từ phải sang trái trong từ trường đều có các đường cảm ứng từ thẳng đứng hướng lên.. Phướng thẳng đứng, chiều hướng xuống.[r]
(1)ÔN TẬP LỰC TỪ TÁC DỤNG LÊN DÂY DẪN MANG ĐIỆN
A ÔN TẬP LÝ THUYẾT
I Phương, chiều độ lớn lực từ tác dụng lên dẫn mang điện
1 Phương : Lực từ tác dụng lên đoạn dịng điện có phương vng góc với mặt phẳng chứa đoạn dòng điện v cảm ứng điểm khảo sát
2 Chiều lực từ : Quy tắc bàn tay trái
Đặt bàn tay trái duỗi thẳng để đường cảm ứng từ xun vơ lịng bàn tay chiều từ cổ tay đến ngón tay trùng với chiều dịng điện Khi đầu ngón tay chuỗi 90o chiều lực
từ tác dụng lên đoạn dây dẫn
3 Độ lớn (Định luật Am-pe) Lực từ tác dụng lên đoạn dòng điện cường độ I, có chiều l hợp với từ trường góc α F =BIsin
B: Độ lớn cảm ứng từ Trong hệ SI, đơn vị cảm ứng từ tesla, kí hiệu T B BÀI TẬP VẬN DỤNG :
1/ Từ trường l từ trường mà đường sức từ đường A thẳng
B song song C thẳng song song
D thẳng song song cách
2/ Nhận xét sau không cảm ứng từ? A Đặc trưng cho từ trường phương diện tc dụng lực từ;
B Phụ thuộc vo chiều dài đoạn dy dẫn mang dịng điện;
C Trùng với hướng từ trường; D Có đơn vị Tesla
3/ Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn khơng phụ thuộc trực tiếp vào A độ lớn cảm ứng từ
(2)C chiều di dây dẫn mang dòng điện
D điện trở dây dẫn
4/ Phương lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dòng điện khơng có đặc điểm sau đây? A Vng góc với dây dẫn mang dịng điện;
B Vuơng góc với véc tơ cảm ứng từ;
C Vuơng góc với mặt phẳng chứa véc tờ cảm ứng từ dòng điện;
D Song song với đường sức từ
5/ Một dây dẫn mang dịng điện có chiều từ trái sang phải nằm từ trường có chiều từ lên lực từ có chiều
A từ trái sang phải
B từ xuống
C từ ngòai
D từ ngòai vơ
6/ Một dây dẫn mang dịng điện bố trí theo phương nằm ngang, có chiều từ ngòai Nếu dây dẫn chịu lực từ tác dụng lên dây có chiều từ xuống cảm ứng từ có chiều
A từ phải sang trái
B từ trái sang phải C từ xuống
D từ lên
7/ Nếu lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dịng điện tăng lần độ lớn cảm ứng từ vị trí đặt đoạn dây đó:
A khơng đổi
B tăng lần C tăng lần
D giảm lần
8/ Khi độ lớn cảm ứng từ cường độ dđiện qua dây dẫn tăng lần độ lớn lực từ tác dụng lên dây dẫn
A Không đổi B Tăng lần
(3)9/ Đoạn dây dẫn thẳng đứng có dđ chạy qua có chiều hướng lên từ trường có đường cảm ứng từ nằm ngang hướng Lực từ td lên đoạn dây có:
A Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống
B Phương ngang, chiều hướng từ trái sang phải
C Phương thẳng đứng, chiều hướng lên D Phương ngang Chiều hướng từ phải sang trái
10/ Đoạn dây dẫn thẳng đứng có dđ chạy qua có chiều hướng lên từ trường có đường cảm ứng từ nằm ngang hướng từ trái sang phải Lực từ td lên đoạn dây có: A Phương ngang Chiều hướng
B Phương ngang, chiều hướng vào
C Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống D Phương thẳng đứng, chiều hướng lên
11/ Đặc trưng cho từ trường điểm :
A Vectơ cảm ứng từ điểm B Đừơng cảm ứng từ qua điểm
C Lực td lên đoạn dây nhỏ có dịng điện đặt điểm D Hướng nam châm thử đặt
12/ Đoạn dây dẫn nằm ngang có dđ chạy qua theo chiều từ phải sang trái từ trường có đường cảm ứng từ thẳng đứng hướng lên Lực từ td lên đoạn dây có:
A Phướng thẳng đứng, chiều hướng xuống
B Phương ngang, chiều hướng vào
C Phương thẳng đứng, chiều hướng lên D Phương ngang Chiều hướng
13/ Một dịng điện đặt từ trường vng góc với đường sức từ, chiều lực tác dụng vào dòng điện
không thay đổi khi:
A Đổi chiều cảm ứng từ
(4)D Quay dịng điện góc 900 xung quanh đường sức từ
14/ Một đoạn dây dẫn có dòng điện I nằm ngang hướng vào đặt từ trường có đường sức từ thẳng
đứng từ xuống Lực tác dụng lên đoạn dây dẫn có chiều
A Nằm ngang hướng từ phải sang trái B.Thẳng đứng hướng từ lên
C Thẳng đứng hướng từ xuống D Nằm ngang hướng từ trái sang phải
15/ Đoạn dây dẫn nằm ngang có dđ chạy qua theo chiều từ trái sang phải từ trường có
đường cảm ứng từ thẳng đứng hướng lên Lực từ td lên đoạn dây có: A Phương thẳng đứng, chiều hướng lên
B Phương ngang Chiều hướng vào
C Phướng thẳng đứng, chiều hướng xuống
D Phương ngang, chiều hướng
16/ Đoạn dây dẫn nằm ngang có dđ chạy qua theo chiều từ trái sang phải từ trường có đường cảm ứng từ nằm ngang hướng Lực từ td lên đoạn dây có:
A Phương ngang, chiều hướng B Phương ngang Chiều hướng vào
C Phương thẳng đứng, chiều hướng lên
D Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống
17/ Chọn câu sai: Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn AB có dđ chạy qua đặt ⊥với từ trường thay đổi khi:
A Dòng điện đổi chiều B Cường độ dđ thay đổi
C Dòng điện từ trường đồng thời đổi chiều D Từ trường đổi chiều
18/ Đặt bàn tay trái cho đường cảm ứng từ xuyên vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay chiều dđ, chiều lực từ tác dụng lên dòng điện:
(5)B Cùng chiều với đường sức từ
C Ngược chiều ngón choải 900
D Là chiều ngón choải 900
19/ Chọn câu sai Từ trường từ trường có: A Các đường sức song song cách B Cảm ứng từ nơi
C B A
D Lực từ tác dụng lên dòng điện
20/ Một dây dẫn mang dịng điện có chiều từ trái sang phải nằm từ trường có chiều từ lên lực từ có chiều
A Từ vào
B Từ C Từ trái sang phải
D Từ xuống
21/ Phương lực từ tác dụng lên dây dẫn mang dịng điện khơng có đặc điểm sau đây? A.⊥với véctơ cảm ứng từ
B // với đường sức
C.⊥với ddẫn mang dòng điện
D ⊥với mp chứa vectơ cảm ứng từ dòng điện
22/ Một đoạn dây dẫn có chiều dài có dđ cđ I chạy qua đặt từ trường có cảm ứng từ Bhợp với dây góc Lực từ tác dụng lên đoạn dây có giá trị lớn :
A B C =450 D =900
23/ Đoạn dây dẫn có chiều dài 15cm đặt từ trường có cảm ứng từ B dđ qua đoạn
dây có cđ 2A Khi lực từ td lên đoạn dây F = B có A Phương // đoạn dd, độ lớn 1,2T
B Phương ⊥đoạn dây dẫn, độ lớn 1,2T
C Phương ⊥đoạn dây dẫn, độ lớn tuỳ ý
0 =
(6)D Phương // đoạn dd, độ lớn không xác định
24/ Một đoạn dây dẫn nhỏ có dđ chạy qua đặt từ trường, trường hợp sau khơng có lực từ tác
dụng lên nó:
A Đoạn dây // đường cảm ứng từ từ trường đều, có chiều dđ chiều đường cảm ứng từ
B Đoạn dây // đường cảm ứng từ từ trường đều, có chiều dđ ngược chiều đường cảm ứng từ
C Đoạn dây trùng với tiếp tuyến đường cảm ứng từ từ trường không
D Cả trường hợp
25/ Chọn câu sai: Lực từ tác dụng lên dịng điện có phương A ⊥với đường cảm ứng từ
B ⊥với mặt phẳng chứa dòng điện đường cảm ứng từ
C tiếp tuyến với đường cảm ứng từ
D ⊥với dòng điện
26/ Đoạn dây dẫn nằm ngang có dđ chạy qua theo chiều từ phải sang trái từ trường có đường cảm ứng từ nằm ngang hướng vào Lực từ td lên đoạn dây có:
A Phương ngang Chiều hướng vào
B Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống
C Phương thẳng đứng, chiều hướng lên D Phương ngang, chiều hướng
27/ Một dây dẫn mang dịng điện bố trí theo phương nằm ngang có chiều từ ngồi Nếu dây dẫn chịu lực từ tác dụng lên dây có chiều từ xuống cảm ứng từ có chiều A Từ trái sang phải
B Từ lên C Từ xuống
D Từ phải sang trái
28/ Chọn câu sai: Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt từ trường tỉ lệ thuận với
(7)B cường độ dòng điện đoạn dây
C chiều dài đoạn dây D cảm ứng từ đặt điểm đặt đoạn dây
29/ Cho một đoạn dây dẫn mang dòng điện I đặt song song với đường sức từ, chiều dòng điện ngược chiều với chiều đường sức từ
A Lực từ khơng tăng cường độ dịng diện B Lực từ đổi chiều đổi chiều dòng điện
C Lực từ tăng tăng cường độ dòng điện D Lực từ giảm tăng cường độ dòng điện
30/ Đoạn dây dẫn nằm ngang có dđ chạy qua theo chiều từ trái sang phải từ trường có đường cảm ứng từ thẳng đứng hướng lên Lực từ td lên đoạn dây có:
A Phương thẳng đứng, chiều hướng lên B Phướng thẳng đứng, chiều hướng xuống
C Phương ngang, chiều hướng D Phương ngang Chiều hướng vào
31/ Một đoạn dây dẫn có chiều dài có dđ cđ I chạy qua đặt từ trường có cảm ứng từ
Bhợp với dây góc Lực từ tác dụng lên đoạn dây có khơng :
A
90 =
B
C D =450 32/ Chọn câu sai:
A Lực từ tác dụng vào trung điểm đoạn dây
B Lực từ tác dụng lên phần đoạn dây
C Lực từ tác dụng lên đoạn dây khơng song song với đường sức từ D Lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt trung điểm đoạn dây 33/ Chọn câu sai:
A Cảm ứng từ đại lượng đặt trưng cho từ trường mặt tác dụng lực
B Độ lớn cảm ứng từ xác định theo công thức
.sin
F B
I l
= phụ thuộc vào cường độ
dòng điện I chiều dài đoạn dây dẫn đặt từ trường C Cảm ứng từ đại lượng véctơ
0 =
(8)D Độ lớn cảm ứng từ xác định theo công thức
.sin
F B
I l
= không phụ thuộc vào cường độ dòng điện I chiều dài đoạn dây dẫn đặt từ trường
34/ Đặt bàn tay trái cho đường sức xun vào lịng bàn tay, ngón chỗi 900 chiều
dịng điện chiều lực từ tác dụng lên dịng điện: A Cùng chiều với ngón tay chỗi B Theo chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay
C Ngược chiều từ cổ tay đến bốn ngón tay D Ngược chiều với ngón choãi
35/ Chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện, thường xác định quy tắc
A Bàn tay phải
B Bàn tay trái C Vặn đinh ốc D Vặn đinh ốc
36/ Trong qui tắc bàn tay trái theo thứ tự, chiều ngón giữa, ngón chiều yếu tố nào?
A Từ trường, dòng điện
B Dòng điện, lực từ
C Dòng điện, từ trương D Từ trường, lực từ
37/ Một đoạn dây dẫn có dịng điện nằm // với đường sức từ có chiều ngược với chiều đường sức từ Gọi F lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thì:
A F B F =
C F có độ lớn tuỳ thuộc vào chiều dài đoạn dòng điện D Tất phương án sai
38/ Chọn câu sai: Lực từ tác dụng lên đoạn dây có dịng điện đặt từ trường tỉ lệ với:
A Góc hợp đoạn dây đường sức từ B Cảm ứng từ điểm đặt đoạn dây
(9)D Chiều dài đoạn dây
39/ Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dịng điện đặt từ trường không phụ thuộc vào yếu tố nào:
A Góc hợp dây dẫn đường cảm ứng từ
B Bản chất dây dẫn
C Từ trường D Cường độ dòng điện
40/ Chọn câu sai:
A Lực từ tác dụng lên dòng điện khơng đổi chiều tăng cường độ dòng điện
B Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đồng thời đổi chiều dòng điện đường cảm ứng từ
C Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đổi chiều cảm ứng từ D Lực từ tác dụng lên dòng điện đổi chiều đổi chiều dòng điện
41/ Đoạn dây dẫn nằm ngang có dđ chạy qua theo chiều từ vào trong từ trường có đường cảm ứng từ thẳng đứng hướng xuống Lực từ td lên đoạn dây có:
A Phương ngang, chiều hướng sang trái B Phương ngang Chiều hướng sang phải C Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống D Phương thẳng đứng, chiều hướng lên
42/ Một đoạn dây dẫn thẳng MN dài 6cm có dịng điện I=5A đặt từ trường có cảm ứng từ B=0,5T Lực tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F=7,5.10-2N Góc hợp dây MN đường
cảm ứng từ độ? A 900 B 0,50
C 300 D 600
43/ Một đoạn dây dẫn thẳng dài 1m mang dòng điện 10A, đặt từ trường 100mT chịu lực 0,5N Góc lệch cảm ứng từ chiều dòng điện dây dẫn
A 450 B 500
C.600 D 300
44/ Một đoạn dây dẫn có chiều dài 1dm có dđ I = 1A chạy qua đặt từ trường có B = 0,1T Lực từ td lên đoạn dây F = 5.10-3N Góc hợp chiều dđ vectơ cảm ứng từ là:
(10)C 00 D 300
45/ Một đoạn dây dẫn dài 1,5m mang dòng điện 10A, đặt vng góc từ trường có độ lớn cảm ứng từ 1,2T Nó chịu lực từ tác dụng bao nhiêu?
A 1,8 N B 1800 N C N D 18 N
46/ Đặt đoạn dây dẫn thẳng dài 120cm song song với từ trường có độ lớn cảm ứng từ 0,8T Dòng điện dây dẫn 20A lực từ có độ lớn bao nhiêu?
A 1,92 N B 1920 N C 19,2 N D N
47/ Một đoạn dd thẳng dài 10cm mang dđ 5A đặt từ trường có cư từ B = 0,08T Đoạn dây dẫn ⊥với đường cảm ứng từ Lực từ tác dụng lên đoạn dây có giá trị sau đây:
A 0,04N B 0,08N C 0,4N D 0,2N
48/ Một đoạn dây dẫn dài 5cm đặt từ trường vng góc với vectơ cảm ứng từ Dịng điện chạy qua dây có cường độ 0,75A Lực từ tác dụng lên đoạn dây 3.10-2N Cảm ứng từ
của từ trường có độ lớn A 1,2T B 0,4T
C 1,0T D 0,8T
49/ Một đoạn dy dẫn mang dịng điện 2A đặt từ trường chịu lực điện 8N Nếu dịng điện qua dy dẫn l 0,5 A nĩ chịu lực từ có độ lớn l
A 0,5N B 2N
C 4N D 32N
50/ Một đoạn dy dẫn mang dịng điện 1,5A chịu lực từ 5N Sau cường độ dịng điện thay đổi lực từ tc dụng lên đoạn dây 20N Cường độ dịng điện đ
A tăng thêm 4,5A B tăng thêm 6A C giảm bớt 4,5A D giảm bớt 6A
(11)Điện trở ray, dây nối kim loại 5 Lực từ tác dụng lên kim loại là:
A 0,6N B 0,06N
C 0,012N
D 0,12N
52/ Một đoạn dây đồng chất có kl 10gam dài 30cm, đầu treo vào điểm quay quanh O, đầu chạm thuỷ ngân đựng chậu Toàn đoạn dây đặt từ trường nằm ngang Cho dđ có cđ 8A qua đoạn dây đoạn dây lệch khỏi phương thẳng đứng góc 50 g = 9,8m/s2, sin50 = 0,0872 B có giá trị bao nhiêu?
A 1,78.10-4T
B 3,56.10-4T
C 1,78.10-3T
(12)Website HOC247 cung cấp mơi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia