- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.. - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC HỒI Thứ ngày tháng năm 2010 Môn: KỂ CHUYỆN Lớp:
Tiết số: Tuần: 29 HTGV: Phạm Thị Huệ I Mục tiêu dạy học:
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ yêu thiếu nhi thiếu nhi yêu Bác Hồ KK: HS giỏi kể toàn câu chuyện
II Đồ dùng dạy học: Tranh sgk + Bộ chữ tiếng Việt.
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động thầyPhương pháp dạy Hoạt động trò 5ph´
30ph´
A/ K/tra cũ Bông hoa cúc trắng B/ Bài mới
(1) G/thiệu (2)GV kể chuyện (3)Hướng dẫn kể theo đoạn
Tranh
-GV y/c hs Q/sát sgk kể đoạn câu chuyện TLCH:
?Người làm giúp mẹ? ?Câu chuyện khuyên em điều gì? -GV n/xét KT
-GV giới thiệu bài, ghi tên
Gv treo tranh->HD q/sát: Câu chuyện có tựa đề gì? Gv ghi bảng: “Niềm vui bất ngờ” GV kể chuyện lần
GV kể lần 2, Vừa kể vừa tranh kể với giọng phấn khởi
Tr1: Các bạn xin cô vào gặp Bác
Tr2: Các bạn gặp Bác Hồ
Tr3: Các bạn trò chuyện với Bác
Tr4: Cuộc chia tay với Bác
-Gv nêu y/c: ?Trong câu có nhân vật? Là ai?
-Gv H/dẫn hs q/sát tranh
Kể lại câu chuyện theo câu hỏi GV -Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh gì?
-Hs kể lại đoạn câu chuyện-> Nêu ND chuyện
-Hs q/sát tranh -> Nêu tên chuyện -Đọc lại tên chuyện -Hs lắng nghe
-Hs q/sát nêu ND chuyện qua tranh -Hs nêu tên nhân vật chuyện
-HS kể lại đoạn TLCH
-HS tự nêu câu hỏi trả lời
TUẦN 29
(2)TG Nội dung Hoạt động thầyPhương pháp dạy Hoạt động trò
5ph´
Nói câu chứa tiếng - HS phân vai kể toàn chuyện
GV chốt ý nghĩa
C/ Củng cố dặn dò.
-GV y/c hs nhận xét: Bạn có nhớ ND chuyện khơng? Cịn thiếu gì?
-Gv h/dẫn t2 tranh lại.
-GV phân vai cho hs kể chuyện GV uốn nắn giọng kể
-GV cho hs kể lại chuyện nêu y/c: Các bạn nhỏ làm gì? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -Câu chuyện cho thấy Bác Hồ yêu quý thiếu nhi thiếu nhi cũng kính yêu Bác Hồ.
Gv n/xét học
Giáo dục lịng kính u Bác Hồ -VN xem trước chuyện sói sóc
-Hs tìm ghi bảng
-Hs tự kể theo đoạn -HS theo dõi n/xét; ý n/xét giọng kể -Hs luyện kể theo nhóm Bác Hồ + cháu
-Hs khác n/xét -Hs kể chuyện-> TLCH
Rút ý nghĩa câu chuyện
-Hs nêu lại ND câu chuyện