1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

bai 29 cach mang Ha Lan va Cach mang tu san Anh

11 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 25,31 KB

Nội dung

ñieàu kieän hoaøn caûnh Lòch söû, caùch maïng tö saûn ôû 2 nöôùc Haø Lan vaø Anh noå ra döôùi nhöõng hình thöùc khaùc nhau, giaûi quyeát nhöõng nhieäm vuï cuï theå khaùc nhau, nhöng ñeàu[r]

(1)

Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Nhàn

Tên trường thực tập: Trường THPT Nguyễn Trãi-Ba Đình PHAÀN BA

PHAÀN BA

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

Chương I

CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN (Từ kỉ Û XVI đến cuối kỉ XVIII)

Bài 29 Bài 29

CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG T

CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ư SẢN ANHANH

I MỤC TIÊU BÀI HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Sau học xong học, HS cĩ thể: 1 Kiến thức

Về kiến thức:

- Trình bày đặc điểm kinh tế Nê – đéc – lan trước cách mạng - Lập niên biểu diễn biến phong trào cách mạng tư sản Hà Lan - Đánh giá ý nghĩa cách mạng Hà Lan

- Giải thích nguyên nhân trực tiếp nguyên nhân sâu xa dẫn đến cách mạng tư sản Anh

- Trình bày diễn biến kết cách mạng tư sản Anh - Giải thích khái niệm “cách mạng tư sản”

1. Về kỹ năng

- Rèn luyện HS khả phân tích, nhận xét, đánh giá nhân vật sự kiện lịch sử

(2)

- Cách mạng tư sản buổi đầu thời cận đại thể mặt tích cực ở việc loại bỏ chế độ phong kiến số quốc gia châu âu, song là sự thay đổi hình thức bóc lột hình thức bóc lột khác mà thơi. Một chế độ bóc lột mới, tinh vi tàn bạo hình thành.

II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC II THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC

- Bản đồ: Bản đồ cách mạng Hà Lan, cách mạng tư sản Anh III Tiến trình tổ chức dạy học

1 Giới thiệu mới

GV khái quát: Giai đoạn hậu kỳ trung đại (thế kỷ XV – XVII), chế độ phong kiến khủng hoảng, suy vong Giai cấp tư sản đời nhanh chóng khẳng định lực kinh tế ngày lớn mạnh Cuộc đấu tranh giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến thể trước hết lĩnh vực tơn giáo, văn hố, nghệ thuật… bước dọn đường cho cách mạng tư sản tránh khỏi tây Âu Nhưng sao, cách mạng tư sản sớm nổ “vùng đất thấp” xứ sở “sương mù” Ý nghĩa kiện tiến trình Lịch sử nhân loại sao? Chúng ta nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề học hôm

2 Tổ chức dạy học mới

Các hoạt động thầy trò Những kiến thức HS cần nắm vững Hoạt động 1:

- GV : giới thiệu đồ vị trí Hà Lan trước Cách mạng (Gồm lãnh thổ nước Hà Lan, Bỉ, Luyxămbua số vùng Đông Bắc Pháp) giải thích vùng đất có tên gọi “Nêđéclan” (Vùng đất thấp)

- GV: Dựa vào đâu để nói rằng, đầu kỷ XVI Nêđéclan một trong vùng kinh tế TBCN phát

1.cách mạng Hà Lan.

a.Tình hình Hà Lan trước cách mạng. -Kinh tế: Có kinh tế TBCN phát triển sớm Châu Âu:

+ Thủ công nghiệp: ngành dệt len dạ, dệt vải bông…

(3)

triển Châu Âu? HS tìm thấy câu trả lời qua kiến thức SGK

- GV dẫn dắt: Sự phát triển kinh tế TBCN có ảnh hưởng đến tình hình xã hội Nêđéclan? Sau trình bày tình hình kinh tế, xã hội Nêđéclan thời cai trị quyền phong kiến Tây Ban Nha,

- GV hướng dẫn HS nhận thức: + Vì tư tưởng cải cách tơn giáo Canvanh nhanh chóng nơi chấp nhận

+ Tư tưởng cải cách dọn đường cho cách mạng

vùng Baltic…

+Hình thành trung tâm thương mại tiếng: Amsterdam, Utrecht, Antwerpen… + Nông nghiệp: kinh doanh theo lối TBCN -Xã hội:

+ Hình thành tầng lớp quý tộc (quý tộc tư sản hóa)

+ Giai cấp tư sản dân tộc đời.

-Chính trị:Sự thống trị PK thực dân Tây Ban Nha:

+Bóc lột thuế khóa nặng nề

+Đàn áp khốc liệt loại Tân giáo. nhân dân Netherlands tự trị,

bị đàn áp tôn giáo, bị phá họai kinh tế.

Nhân dân Nê-dec-lan>< thực dân Tây Ban Nha gay gắt (mâu thuẫn dân tộc) QHSX TBCN >< chế độ Phong kiến(quyết định tính chất cách mạng)(mâu thuẫn giai cấp)

Tân giáo >< Cựu giáo

b Nhiệm vụ cách mạng:

- Nhiệm vụ dân tộc: lật đổ ách thống trị của thực dân TBN, giành độc lập dân tộc - Nhiệm vụ giai cấp: xóa bỏ vai trị

giai cấp địa chủ, thiết lập quyền của tầng lớp Quý tộc giai cấp tư sản.

(4)

Các hoạt động thầy trò Những kiến thức HS cần nắm vững

Hoạt động 2:

- HS đọc SGK tóm tắt thành chủ yếu trình đấu tranh kéo dài suốt thập kỹ cuối kỷ XVI như:

+ Giải phóng tỉnh miền Bắc + Phân hoá lực lượng kẻ thù + Hội nghị tỉnh miền Bắc (U – trếch) với nhiều sách quan trọng

+ Chính quyền phong kiến Tây ban Nha sụp đổ

+ Nước cộng hoà tư sản (Hà Lan) đời …

- GV gợi ý để HS nhận thức: Cách mạng tư sản thay hình thức bóc lột hình thức bóc lột khác, giai cấp bóc lột giai cấp bóc lột khác

c.Diễn biến

d Kết quả, tính chất, ý nghĩa:

- Kết quả: + Đánh đuổi thực dân TBN, giành độc lập dân tộc miền Bắc

+ Thiết lập quyền tầng lớp quý tộc Giai

đoạn

Thời gian Sự kiện

Giai đoạn

1

11/8/1566 Nhân dân miền Bắc dây

8/1567 TBN đàn áp thất bại 4/1572 Miền bắc giải phóng;

quý tộc nắm quyền lãnh đạo cách mạng 1/1579 Thiết lập “ Đồng minh

Utrecht”

7/1581 Phi líp II bị phế truất,nước cộng hòa Liên tỉnh miền Bắc đời

Giai đoạn

2

1609 Hiệp định đình chiến TBN Hà Lan kí kết

(5)

mới giai cấp tư sản - Hạn chế:

+ chưa giải phĩng trọn vẹn đất nước + Quan hệ sản xuất phong kiến cịn trì

một số nơi

+ Nhân dân khơng hưởng quyền lợi kinh tế, trị

- Tính chất: CMTS khơng triệt để - Hình thức: CTGPDT

- Ý nghĩa:

+ Lật đổ chế độ PK, mở đường cho CNTB phát triển

+ Mở thời đại – thời đại CMTS suy vong chế độ PK

Hoạt động 3:

- Sự phát triển kinh tế Anh thể nào? GV hướng dẫn HS dựa vào SGK để nhận thức nội dung theo logic sau:

- Sự phát triển công trường thủ công dần lấn át phường hội Sản phẩm tăng nhanh số lượng chất lượng kích thích hoạt động ngoại thương phát triển ngành len dạ, buôn bán nô lệ da đen

- Sự phát triển ngành len kéo theo phát triển nghề nuôi cừu Do phận quý tộc Anh chuyển sang kinh doanh hàng hoá theo hướng TBCN, trở thành quý tộc

2.Cách mạng tư sản Anh.

a.Tình hình nước Anh trước cách mạng. -Kinh tế:

+Công nghiệp: len dạ

+ Ngoại thương: buôn bán len dạ, nô lệ da đen.

+Nông nghiệp:Kinh tế TBCN xâm nhập vào NN: chăn nuôi cừu.

thế kỉ XVII Anh có kinh tế phát triển nhất châu Âu.

-Xã hội:Tư sản, quý tộc đời.

(6)

Các hoạt động thầy trò Những kiến thức HS cần nắm vững GV miêu tả cảnh “Rào đất cướp

ruộng” (Hình ảnh “Cừu ăn thịt người” nhà văn Tomat Morơ), sau hướng dẫn HS lý giải tư sản, quý tộc Anh giàu lên nhanh chóng

- Sự bảo thủ, lạc hậu phản động chế độ phong kiến Anh thể nào? Sau HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi trên, GV tiếp tục dẫn dắt HS giải vấn đề: Mâu thuẫn lòng xã hội Anh biểu nào? Hướng giải mâu thuẫn đó?

GV hướng dẫn HS theo dõi diễn biến cách mạng (có thể lập bảng niên biểu kiện theo liệu sau)

+ 1642 – 1648: Nội chiến (vua – Quốc hội)

+ 1649: Xử tử vua, thành lập nước cộng hoà

+ 1653: Lập độc tài

+ 1688: Quốc hội biến, xác lập chế độ quân chủ lập hiến

Dựa vào niên biểu, hướng dẫn HS nắm hướng phát triển cách mạng Anh qua mốc chính, sau lý giải vấn đề:

+ Vì cách mạng Anh có sự thoả hiệp Quốc hội với lực lượng phong kiến cũ?

+ Vì nói cách mạng Anh là cuộc cách mạng bảo thủ?

Điểm quan trọng mà GV cần khắc hoạ để HS nhận thức sâu sắc thái độ hai mặt giai cấp tư sản Anh Khi chưa đủ mạnh, lợi

Quý tộc tư sản(Quốc Hội) >< quý tộc cũ, giáo hội( Charles I).

 Thanh giáo >< Anh giáo. b nhiệm vụ cách mạng:

Nhiệm vụ giai cấp: lật đổ chế độ PK, thiết lập chính quyền quý tộc tư sản.

c.Diễn biến.

-Nguyên nhân trực tiếp: 4/1640 Sac-lơ I triệu tập quốc hội để tăng thuế.

Giai đoạn 1

-22/08/1642 vua tuyên chiến với quốc hội. -1642-1648: nội chiến nhà vua với quốc hội nhân dân ủng hộ.

-30/01/1649: xử tử Sac-lơ I, cộng hòa được thiết lập, cách mạng đạt tới đỉnh cao. Giai đoạn 2:

(7)

ích giai cấp mình, chúng khơng lừa phỉnh quần chúng đứng lên tranh đấu chống chế độ phong kiến, mà cịn lơi kéo phận quý tộc (từng kẻ thù trước đó) tạo nên liên minh trị Khi cách mạng thành công, giai cấp tư sản phản bội lại quần chúng cách mạng, đồng thời củng cố liên minh quý tộc – tư sản việc thiết lập thể chế trị Quân chủ lập hiến Nhà vua “trị vì” mà khơng “cai triï” khơng có thực quyền Quyền lực trị tập trung tay Quốc Hội lập hiến giai cấp tư sản Dù cịn có hạn chế định song sách mạng tư sản Anh có ý nghĩa trọng đại Lịch sử giới

c Kết quả, tính chất, ý nghĩa:

- Kết quả: + lật đổ chế độ PK, đưa quý tộc và tư sản lên nắm quyền.

+ thiết lập quân chủ lập hiến: trì quyền lợi phận quý tộc cũ.

- Tính chất: Là CMTS khơng triệt để - Hình thức: nội chiến mang màu sắc tôn giáo.

- Ý nghĩa:

+Lật đổ chế độ PK, mở đường cho CNTB phát triển.

+ Mở thời kỳ độ từ PK sang TBCN.

4 Sơ kết học

- GV hướng dẫn HS nhận thức vấn đề chủ yếu sau:

- Vì sau cách mạng tư sản Hà Lan nổ hình thức chiến tranh giải phóng dân tộc?

- Cả hai cách mạng nói có giống nhau?

(8)(9)

PHỤ LỤC 1

Hoàn thành bảng niên biểu tổng kết diễn biến cách mạng Hà Lan.

Thời gian Sự kiện Kết - ý nghĩa Tháng 8/1566

Tháng 4/1572

Tháng 1/1579

Tháng 7/1581

Năm 1609

(10)

PHỤ LỤC 2:

1658 4/ 1640

1653 1649

1688 8/1642 –

1648

4/ 1640 : Sac – lơ triệu tập quốc hội

8/1642: Sac – lơ tuyên chiến với Quốc hội 1642 – 1648 : nội chiến diễn ra

1649: Sac – lơ bị xử tử Cách mạng đạt đến đỉnh cao Nền cộng hòa thành lập

1653: thiết lập chế độ độc tài quân sự 1658 : Crômoen qua đời

(11)

Ngày đăng: 18/04/2021, 04:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w