-Áp suất này truyền theo mọi phương gây tác động lớn lên các sinh vật khác sống trong nước.. Tác động của áp suất này hầu hết các sinh vật bị chết.[r]
(1)(2)Bài 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG BÌNH THƠNG NHAP SUẤT CHẤT LỎNG BÌNH THÔNG NHAU
Tại lặn sâu, người thợ lặn phải
(3)I Sự tồn áp suất lòng chất lỏng:
P
Khối đồng tác dụng áp suất
lên mặt bàn theo phương nào?
Phương vng góc với mặt bàn
(4)Khi đổ chất
lỏng vào bình thì chất lỏng có gây áp suất lên bình
khơng? Vì sao? Chất lỏng có gây áp suất lên bình chất lỏng có trọng lượng
(5)1 Thí nghiệm 1
Một bình hình trụ có đáy C lỗ A, B thành bình bịt màng cao su mỏng.
Hãy dự đoán
tượng xảy khi ta đổ nước vào bình?
Các màng cao su bị căng phồng (biến dạng)
C
(6)1 Thí nghiệm 1
C1: Các màng cao su bị biến dạng chứng tỏ điều gì?
Chứng tỏ nước tác dụng áp suất lên màng cao su
C2: Có phải chất lỏng tác dụng áp suất lên bình theo phương chất rắn khơng?
(7)2 Thí nghiệm 2
Lấy bình hình trụ thuỷ tinh có đĩa D tách rời làm đáy Muốn D đậy kín đáy ống ta phải dùng tay kéo dây buộc đĩa lên.
(8)C3: Khi nhấn bình vào nước bng tay kéo sợi dây ra, đĩa D không rời khỏi đáy kể quay bình theo hướng khác Thí nghiệm chứng tỏ điều gì?
(9)3 Kết luận
C4: Dựa vào thí nghiệm trên, chọn từ thích hợp cho trống kết luận sau đây?
Chất lỏng không gây áp suất lên …(1)…… bình, mà lên …(2)… bình vật ……(3) ……… chất lỏng.
thành
(10)Sử dụng chất nổ để đánh cá gây áp suất lớn
-Áp suất truyền theo phương gây tác động lớn lên các sinh vật khác sống nước Tác động áp suất hầu hết sinh vật bị chết
-Việc đánh bắt cá chất nổ có tác hại:
+ Hủy diệt sinh vật biển,
+ Ơ nhiễm mơi trường sinh thái
+ Có thể gây chết người khơng cẩn thận
•Tun truyền để ngư dân khơng sử dụng chất nổ để đánh bắt
cá
(11)Giả sử có khối chất lỏng hìng trụ diện tích đáy S, chiều cao h Hãy dựa vào cơng thức tính áp suất em mà đã học áp suất chất rắn để chứng minh công thức áp suất lòng chất lỏng p=d.h.
(12)Vậy: p = d.h p: áp suất đáy cột chất lỏng.
d: trọng lượng riêng chất lỏng. h: chiều cao cột chất lỏng. Đơn vị:
p: Pascal – Pa hay N/m2.
d: Newton mét khối (N/m3). h: mét (m).
Công thức áp dụng cho điểm bất
kỳ lòng chất lỏng, chiều cao cột chất lỏng cũng độ sâu điểm so với mặt thoáng.
Suy : Trong chất lỏng đứng yên, áp suất
(13)III Bình thơng nhau:
A B
A B
A B
C5: Đổ nước vào bình có nhánh thơng (bình thơng nhau) Hãy dựa vào cơng thức tính áp suất chất lỏng đặc điểm áp suất chất lỏng để so sánh áp suất pA , pB dự đoán xem nước bình đứng yên mực nước trạng thái nào trang thái hình 8.6.
Hình c
a) b) c)
(14)Từ kết câu C5 em tìm từ thích hợp cho chỗ trống kết luận đây?
(15)IV Vận dụng:
C6: Trả lời câu hỏi đầu bài.
(16)A
hB
B
C7: Một thùng cao 1,2m đựng đầy n ớc nh hỡnh vẽ
Tính áp suất n ớc lên đáy thùng lên điểm cách đáy thùng 0,4m.
h1
hA
Gi¶i:
Tóm tắt
d = 10 000 N/m3
h1 = 0,4 m ; hA = 1,2 m hB = 1,2 – 0,4
pA = ? pB = ?
Áp suất nước đáy thùng là:
pA = d.hA = 10000.1,2 = 12000(N/m2).
(17)C8: Trong ấm vẽ hình 8.7 ấm đựng nhiều nước hơn?
(18)C9: Hình 8.8 vẽ bình kín có gắn thiết bị để biết mực chất lỏng chứa Bình A làm vật liệu không suốt Thiết bị B được làm vật liệu suốt Hãy giải thích hoạt động thiết bị này.
(19)GHI NHỚ
- Chất lỏng gây áp suất theo phương lên đáy bình , thành bình vật lịng nó.
-Cơng thức tính áp suất chất lỏng: P = d h Trong : h độ sâu tính từ điểm tính áp suất tới mặt thoáng
chất lỏng, d trọng lượng riêng chất lỏng.
-Trong bình thơng chứa chất lỏng
đứng yên, mặt thoáng chất lỏng nhánh khác độ cao
(20)CĨ THỂ EM CHƯA BIẾT?
Có thể dùng tay để nâng ôtô?
Nguyên lý Pa-xcan
s S f
F