*Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Baûng phuï phoùng lôùn H6 SGK, baûng maõ ASCII *Chuaån bò cuûa hoïc sinh: SGK, taäp, vieát, baûng maõ ASCII. 2/..Phöông phaùp daïy hoïc: Ñaøm thoaïi, neâu va[r]
Tuần: 02 Tiết: 03 Chương I §2 THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU I/.MỤC TIÊU BÀI HỌC -Giúp học sinh biết mã hoá thông tin đơn giản -Biết cách biểu diễn thông tin máy tính -Nắm hệ số đếm, nguyên lý mã hoá nhị phân II/.PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1/.Phương tiện *Chuẩn bị giáo viên: Bảng phụ phóng lớn H6 SGK, bảng mã ASCII *Chuẩn bị học sinh: SGK, tập, viết, bảng mã ASCII 2/ Phương pháp dạy học: Đàm thoại, nêu vấn đề, tổ chức học sinh theo nhóm III/.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định lớp 2.Kiểm Tra cũ 3.Bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Tg DÉn vµo bài: ? Để máy hiểu đợc thông tin Thông tin đợc đa vào máy cần đợc mà hoá thành dÃy bit ngời dùng, thông tin phải đợc mà hoá nh nào? Mà hoá thông tin máy tính - Muốn máy tính xử lí đợc, thông tin phải đợc biến đổi thành dÃy bit Cách biến đổi nh đợc gọi cách mà hoá thông tin - Chẳng hạn, thông tin trạng thái tám bóng đèn ví dụ trớc, đợc biểu diễn thành dÃy tám bit, mà hoá thông tin máy tÝnh Th«ng tin gèc Thông tin mà hoá ? Những ký tự thờng đợc biểu diễn máy tính? Để máy tính nhận dạng đ- Các chữ cái: A, B, C, a, b, c, ợc ký tự mà quốc gia khác đa số: 0, 1, dấu phép toán, ngắt câu vào, phải làm gì? Chọn mà chung bảng m· ASCII ? §Ĩ m· hoá thông tin dạng văn bản, Thực mà hoá ký tự cần thực nh nào? Các dạng: Văn bản, ©m thanh, hình ảnh ? Thông tin lu trữ máy tính đợc Chửụng 1: Moọt số khái niệm Tin học Trang biến đổi (mà hoá) thành dạng quen thuộc nào? Biểu diễn thông tin máy tính - Dữ liệu máy tính thông Dạng số phi số tin đà đợc mà hoá thành dÃy bit Hệ thập phân, nhị phân Chúng ta viết hệ đếm theo ? Chúng ta thờng gặp dạng thông số dới tơng ứng tin Vd: 112, 11, 1116 biểu diễn Số nguyên số thực a Thông tin loại số: Vd: 50000000 biĨu diƠn 5x107 * Hệ đếm: ? Chúng ta thờng làm quen với hệ đếm nào? ? Làm biết đợc số hệ đếm nào? Cho ví dụ minh hoạ? =>Hệ đếm nhị phân, Thập lục phân (Hexa) đợc dùng nhiều tin học Công thức đổi hệ đếm khác thập phân: dndn-1 d n-2 d1d0, d-1d - d-m N = dnbn + dn-1bn-1 + + d0b0 + d-1b-1 + + d-mb-m ? Trong thông tin dạng số, ta có dạng biểu diễn nào? * Biểu diễn số nguyên Số nguyên có dấu không dấu Tuỳ theo phạm vi giá trị tuyệt đối số, ta cã thĨ dïng byte, byte hc byte ®Ĩ biĨu diƠn bit bit bit bit bit bit bit bit caùc bit cao bit thấp => Mét c¸ch biĨu diƠn sè nguyªn cã 13 456,25 -> 0.1345625x105 dÊu lµ ta dïng bit cao nhÊt thĨ dấu với quy ớc dấu âm, dấu dơng bảy bit lại biểu diễn giá trị tuyệt đối số viết dới dạng hệ nhị phân Một byte biểu diễn đợc số nguyên phạm vi 127 đến 127 * Biểu diễn số thực Cách viết thông thờng tin học Biểu diễn chữ VAN khác với cách viết ta thờng dùng toán học, dấu phẩy (,) ngăn cách phần nguyên phần phân đợc thay dấu chấm (.) không dùng dấu để phân cách nhóm ba chữ số liền Ví dụ, toán ta thờng viết 13 456,25 nhng làm việc với máy tính, ta phải viết 13456.25 Máy tính lu thông tin gồm dấu số, phần định trị, dấu phần bậc Chửụng 1: Một số khái niệm Tin học Trang phần bậc ? Cho ví dụ minh hoạ ? b) Thông tin loại phi số: * Văn bản: Sử dụng mà ASCII để biểu diễn ký tự VD: ? d·y ba byte: 01010110 01000001 01001110 biÓu diƠn ? Tãm l¹i: -Nguyên lí mã hoá nhị phân (SGK) IV/.ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI -Nắm khái niệm hệ đếm số biểu diễn -Nắm nguyên lý mã hoá nhị phân -Biểu diễn chuỗi ký tự sang mã nhị phân Sông Đốc, ngày tháng năm 2008 Kí duyệt tổ trưởng Chương 1: Một số khái niệm Tin học Trang ...biến đ? ?i (mà hoá) th? ?nh dạng quen thuộc nào? Biểu diễn thông tin máy t? ?nh - Dữ liệu máy t? ?nh thông Dạng số phi số tin đà đợc mà hoá th? ?nh d·y bit HƯ thËp ph©n, nh? ?? phân ... dïng bit cao nh? ?t thĨ hiƯn dÊu v? ?i quy íc dấu âm, dấu dơng bảy bit l? ?i biểu diễn giá trị tuyệt đ? ?i số viết d? ?i dạng hệ nh? ?? phân Một byte biểu diễn đợc số nguyên phạm vi 127 đến 127 * Biểu diễn... số liỊn VÝ dơ, to¸n ta thêng viÕt 13 456,25 nhng làm việc v? ?i máy t? ?nh, ta ph? ?i viết 13456.25 Máy t? ?nh lu thông tin gồm dấu số, phần đ? ?nh trị, dấu phần bËc Chương 1: Một số kh? ?i niệm Tin học