Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)TiÕt 9 : KiÓm tra 45 phút
Môn : giáo dục công dân
Họ tên : Lớp : Điểm Lời phê cô giáo
Đề :
Câu1 (1đ): Em hÃy điền vào chỗ trống cụm từ cần thiết cho phù hợp
c©u sau:
Tơn trọng ngời khác đánh giá mức…… lợi ích ngời khỏc
Câu2 (2,5 đ): Em hÃy cho biết tác dụng pháp luật kỷ luật xà hội? Mỗi HS cần
phi lm gỡ cú thể thực tốt pháp luật, kỷ luật?
Câu3 (1,5đ): Em hiểu hoạt động trị xã hội?
Câu4 (2đ): Cho tình sau: "Tại ngã ba đờng, có nhóm HS trỏ trêu chọc
một ngời mù tìm cách qua đờng."
Nếu chứng kiến cảnh em s ng x nh th no?
Câu5 (3đ): Em tán thành hay không tán thành với ý kiến sau đây? Vì sao?
a, Giữ chữ tín phải biết trọng lời hứa
b, Chỉ cần giữ chữ tín với ngời mà quen biết c, Khơng đợc nói chuyện làm việc riêng học d, Không cần tôn trọng ngời mắc khuyết điểm
Bµi lµm
(2)
(3)
TiÕt 9 : Kiểm tra 45 phút
Môn : giáo dục công dân
Họ tên : Lớp : Điểm Lời phê cô giáo
Đề :
Câu1(1đ): Em hÃy điền vào chỗ trống cụm từ cần thiết cho phù hợp
câu sau:
Liêm khiết ngời, thể lối sống không bận tâm toan tính nhỏ nhen, ích kỷ
Câu2 (3đ): Em hiểu tôn trọng ngời khác? HÃy nêu ví dụ tôn trọng ngời
khác? Em hÃy cho biết ý nghĩa việc tôn träng ngêi kh¸c?
Câu3 (2,5đ): Hãy nêu đặc điểm tình bạn sáng lành mạnh? Em lm gỡ
xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh?
Câu4 (2đ): Em làm thấy bạn thân quay cóp làm kiểm tra? Câu5 (1,5đ): Hành vi sau thể tôn trọng ngời khác?
a, Lắng nghe ngời đối diện nói chuyện với
(4)d, Chăm làm việc, bạn qua nên không chào
Bµi lµm