Một số biện pháp đồng bộ trong giảng dạy môn Toán lớp 3 nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh Bà Phan Thị Ngọc Mai Trường Tiểu học Quế Châu, Quế Sơn B 44.. Một số biện pháp tí[r]
(1)UBND TỈNH QUẢNG NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 3962/QĐ-SGD&ĐT Tam Kỳ, ngày 13 tháng 10 năm 2009 QUYẾT ĐỊNH
V/v: Công nhận kết sáng kiến kinh nghiệm năm học 2008 - 2009
-GIÁM ĐỐC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM
Căn Quyết định số 01/QĐ-UB ngày 02/01/1997 UBND tỉnh Quảng Nam việc thành lập Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam;
Căn Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003;
Căn Quyết định số 06/2006/QĐ-UBND ngày 21/02/2006 UBND tỉnh Quảng Nam việc ban hành Quy chế công tác thi đua, khen thưởng;
Theo đề nghị Hội đồng Khoa học ngành Giáo dục tỉnh Quảng Nam; QUYẾT ĐỊNH
Điều 1: Nay công nhận 219 đề tài sáng kiến kinh nghiệm xếp loại cấp tỉnh Hội đồng Khoa học ngành Giáo dục tỉnh Quảng Nam xét chọn trong năm học 2008 - 2009 (có danh sách kèm theo).
Kết xếp loại: - Loại A: 02 đề tài; - Loại B: 64 đề tài; - Loại C: 153 đề tài;
Điều 2: Tiền thưởng kèm theo cho sáng kiến kinh nghiệm xếp loại sau:
- Loại A: 150.000 đồng; - Loại B: 100.000 đồng; - Loại C: 50.000 đồng.
Điều 3: Các Ông (Bà) Chánh Văn phòng Sở, Trưởng phòng phòng thuộc Sở, Thủ trưởng đơn vị có liên quan Ơng (Bà) có tên tại Điều Quyết định thi hành.
Nơi nhận: KT.GIÁM ĐỐC
- Như Điều (để thực hiện); PHÓ GIÁM ĐỐC - Như Điều (để thực hiện); (Đã ký)
(2)UBND TỈNH QUẢNG NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc
DANH SÁCH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐƯỢC HỘI ĐỒNG KHOA HỌC NGÀNH GIÁO DỤC TỈNH QUẢNG NAM XẾP LOẠI NĂM HỌC 2008-2009
(Kèm theo Quyết định số: 3962/QĐ-SGD&ĐT ngày 13 tháng 10 năm 2009)
Số
TT Tên đề tài Người thực hiện Đơn vị Xếploại
1. Kinh nghiệm việc triển khai quản lý chất lượng trường THPT theo bộtiêu chí Bộ GD&ĐT Ông Võ Văn Cư Trường THPT Trần Quý Cáp A Xây dựng số công thức áp dụng giải tốn lai hai tính phần hốn
vụ gen theo hình thức trắc nghiệm khách quan Ông Trần Ngọc Diệp Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam A Một số kinh nghiệm từ công tác xây dựng đội ngũ Trường THPT BC
Nguyễn Hiền
Ông Nguyễn Ngọc Tám
Ông Trương Nguyên Trường THPT BC Nguyễn Hiền B
4 Một số biện pháp đạo góp phần thực vận động "Hai không"do Ngành Giáo dục - Đào tạo phát động Ơng Lê Văn Cơng Trung tâm GDTX-HN Duy Xuyên B Warmers for reading Tiếng Anh 12 chương trình chuẩn Bà Huỳnh Thị Thu Dung Trường THPT Núi Thành B Crosword puzzles to help revise vocabulary in English 11 Bà La Thị Kiều Hạnh Trường THPT Trần Cao Vân B Hướng dẫn học sinh 12 rèn kỹ sữ dụng Atlat Địa lý Việt Nam Bà Phạm Thị Khánh Trường THPT Nguyễn Thái Bình B Phương pháp bảo tồn electron giải tốn điện phân Ông Phạm Lê Ngọc Anh TrườngTHPT Phạm Phú Thứ B Phương pháp giải nhanh số tập trắc nghiệm khách quan phần hóavơ phương pháp bảo tồn Ơng Võ Hưng Sữu Trường THPT Tiểu La B 10 Một số phương pháp giải tập trắc nghiệm hóa học Ơng Trần Minh HùngƠng Lê Mậu Thành Trường THPT Sào Nam B 11 Một số vấn đề cần tích hợp dạy học Lịch sử trường THCS Ơng Mai Đình Hiến Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, ThăngBình B 12 Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Lịch sử lớp 6Trường TH&THCS Trần Hưng Đạo Bà Trần Thị Liên Trường TH&THCS Trần Hưng Đạo, HiệpĐức B 13 Biện pháp sử dụng tranh ảnh để giảng dạy phần: Sinh vật môi trườngmôn Sinh học lớp 9 Bà Trần Thị Thu Thủy Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam Kỳ B 14 Cải tiến phương pháp thi đấu môn Điền kinh Giải Thể thao học sinh
và Hội khoẻ Phù Đổng cấp tỉnh năm
Ơng Dư Văn Bình
Ơng Nguyễn Nho Nhiều Phòng GD&ĐT Điện Bàn B 15 Một số kinh nghiệm nhằm nâng cao thành tích mơn Ném bóng học sinh
(3)16 Một số biện pháp phát tuyển chọn bồi dưỡng đội tuyển học sinh
giỏi môn Điền kinh trường THCS vùng nơng thơn Ơng Ninh Văn Thới Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Phú Ninh B 17 Tổ chức quản lý tốt nề nếp học sinh nhằm nâng cao hiệu giờhọc Thể dục Ông Trần Văn Lộc Trường THPT Phạm Phú Thứ B 18 Một số kinh nghiệm công tác tuyển chọn bồi dưỡng bóngchuyền nam đạt hiệu cao Ơng Phạm Văn Hiền Trường THPT Núi Thành B 19 Sự tích cực hóa người học giảng dạy mơn Thể dục
Ơng Võ Đồn Dũng Ơng Nguyễn Hà Nhân Ơng Văn Phú Vinh
Trường THPT Sào Nam B
20 Một cách đánh giá thi đua công bằng, dân chủ, nhanh gọn, xác Bà Phạm Thanh Lan Trường THCS Quế Lộc, Nơng Sơn B 21 Tìm nguồn lực hỗ trợ học sinh nghèo vượt khó học tập Ông Lê Cao Lan Trường THPT Lý Tự Trọng B 22 Sơ đồ tập hợp đội hình nghi thức Đội Thiếu niên tiền phong HCM Ông Lê Trọng Phúc Trường THCS Trần Phú, Điện Bàn B 23 Kinh nghiệm xây dựng tốt nề nếp tự quản Liên đội Trường THCSPhù Đổng Ông Nguyễn Hữu Quận Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc B 24 Một vài biện pháp tuyên truyền giáo dục pháp luật cho học sinh
trường THCS Ông Võ Hùng Phong Trường THCS Nguyễn Huệ, Đại Lộc B
25 Kinh nghiệm đạo công tác giáo dục an tồn giao thơng trường THCS
Ông Nguyễn Văn Quang Bà Châu Thị Hoa
Trường THCS Phan Châu Trinh, Thăng
Bình B
26 Phương pháp giáo dục trật tự an toàn giao thơng trường THCS Ơng Trần Quang Tịnh Phịng GD&ĐT Phú Ninh B 27 Một số giải pháp tổ chức thực tốt Nghị định 43/2006/NĐ-CP tựchủ, tự chịu trách nhiệm tài Phịng GD&ĐT Duy Xun Bà Trần Thị PhêƠng Lê Trung Hoa Phịng Giáo dục Đào tạo Duy Xuyên B 28 Hệ thống số nghiệp vụ trong trình tác nghiệp cơngtác kế tốn tài trường THPT Ơng Trương Tấn Bữu Sở Giáo dục Đào tạo B 29 Xây dựng mạng lưới chuyên môn thông qua hoạt động cac tổ chuyên
môn Bà Phan Thị Kim Thu
Trường Mẫu giáo BC Điện Phong, Điện
Bàn B
30 Một số biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy trường mầm non
Ông Đặng Bá Thuấn
Bà Nguyễn Thị Gái Phòng GD&ĐT Điện bàn B
31 Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc cho trẻ mẫu giáo Bà Nguyễn Thị Kiều Thu Trường Mầm non Măng Non, Hiệp Đức B 32 Một vài biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin dạy học trườngmầm non Bà Võ Thị Diễm Châu Trường Mầm non Đại Tân, Đại Lộc B 33 Những biện pháp công tác huy động học sinh lớp Bà Trần Thị Cận Trường Mầm non Đại Hiệp, Đại Lộc B 34 Một số biện pháp huy động trẻ vào lớp bán trú nơng thơn Bà Đồn Thị Minh Hải Trường Mẫu giáo Bình Lãnh, Thăng Bình B 35 Sáng tác số thơ-tiểu phẩm- xây dựng ngân hàng liệu (hình ảnhđộng) số biện pháp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường cho
trẻ mầm non
Bà Lê Thị Thu Hương Trường Mầm non Bán công Măng non, Hội
An B
(4)dân gian lễ hội địa phương vào hoạt động trường mầm non An
37 Biện pháp giáo dục trẻ khó bảo nhà trường Ơng Trần Cơng TrườngBà Trường Thị Lành Trường Tiểu học JunKo, Điện Bàn B 38 Biện pháp nâng cao chất lượng mơn Tốn cho học sinh lớp ba Bà Nguyễn Thị Nguyện Trường Tiểu học Lê Lợi, Hiệp Đức B 39 Một số kinh nghiệm xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức
và bước đầu nâng chuẩn số nội dung, tiêu chí, tiêu chuẩn đạt mức Ơng Nguyễn Hồng Anh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn, Núi Thành B 40
Một số biện pháp giúp giáo viên tiểu học học thực thuận lợi tiến hành kiểm tra, đánh giá học sinh môn đánh giá nhận xét
Bà Văn Thị Cân Trường Tiểu học Ngô Quang Tám, Đại Lộc B 41 Tổ chức phối hợp giáo dục học sinh yếu năm học 2008 - 2009
của trường tiểu học Quế Trung Ơng Nguyễn Đức Thích Trường Tiểu học Quế Trung, Nông Sơn B
42 Một số biện pháp tổ chức bồi dưỡng nâng cao lực cho đội ngũ giáoviên Ông Trương Út Ba Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, PhướcSơn B 43 Một số biện pháp đồng giảng dạy mơn Tốn lớp nhằm tích cựchoá hoạt động học tập học sinh Bà Phan Thị Ngọc Mai Trường Tiểu học Quế Châu, Quế Sơn B 44 Một số biện pháp tích cực nhằm thực tốt việc giáo dục an tồn giaothơng (ATGT) cho học sinh Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Ông Lương Văn Sơn Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, Tam Kỳ B 45 Biện pháp thực ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lývà dạy học Trường Tiểu học Cẩm Thanh Bà Dương Thị Mỹ Mai Trường Tiểu học Cẩm Thanh, Hội An B 46 Một số kinh nghiệm đạo hoạt động chuyên môn Trường Tiểu học
Thạnh Mỹ Bà Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Thạnh Mỹ, Nam Giang B
47 Giúp học sinh học tốt hứng thú học môn Âm nhạc tiểu học Bà Nguyễn Thị Thu
Thuyền Trường Tiểu học Kim Đồng, Bắc Trà My B
48 Một số biện pháp sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu mơn Mỹ
thuật bậc tiểu học Bà Nguyễn Thanh Kim
Trường Tiểu học số Duy Sơn, Duy
Xuyên B
49 Một số kinh nghiệm thiết kế sử dụng trị chơi mơn Tiếng Việt lớp5 Bà Nguyễn Thị Ngọc Lý Trường Tiểu học số Duy Sơn, DuyXuyên B 50 Một vài biện pháp để trì sĩ số học sinh lớp chủ nhiệm Bà Nguyễn Thị Liễu Trường THPT Trần Cao Vân B 51 Sử dụng đồ dùng dạy học tự làm ứng dụng công nghệ thơng tin
dạy học Ngữ văn Ơng Phạm Quốc Tuấn Trường THCS Quang Trung, Điện Bàn B
52 Dạy học chủ đề tự chọn Ngữ văn 9: Một số đặc điểm cần ý thơ
trữ tình Bà Phan Thị Chín Trường THCS Trần Quý Cáp, Thăng Bình B
53 Văn nhật dụng: đặc điểm ý nghĩa Ơng Trần Cơng Quảng Trường THCS Quế Phú, Quế Sơn B
(5)giáo án điện tử
56 Vận dụng hình thức thảo luận nhóm dạy học Ngữ văn trườngTHPT Ơng Võ Ngọc DũngƠng Nguyễn Cơng Luận Trường THPT Tiểu La B 57 Xây dựng hệ thống câu hỏi tổ chức dạy học theo hướng phát huy trí lựccủa học sinh đọc hiểu văn bản Bà Phạm Thị Hợp Trường THPT Lý Tự Trọng B 58 Biện pháp nâng cao chất lượng lớp ghép địa bàn huyện Bắc Trà My Bà Nguyễn Thị Hậu Phòng GD&ĐT Bắc Trà My B 59 Một vài kinh nghiệm việc giải khiếu nại, tố cáo NgànhGiáo dục - Đào tạo thành phố Tam Kỳ Ông Lê Tấn Vĩnh Phòng GD&ĐT Tam Kỳ B 60 Một số biện pháp "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" tạiTrường Tiểu học Kim Đồng, thành phố Tam Kỳ Bà Võ Thị LýÔng Huỳnh Quang Dưỡng Trường Tiểu học Kim Đồng, Tam Kỳ B 61 Tổ chức hoạt động "Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tíchcực" trường THCS Ơng Nguyễn Tấn Sĩ Trường THCS Nguyễn Huệ, Tam Kỳ B 62 Ứng dụng phần mềm The Geometer's Sketchpad vào soạn giáo án điện tử ở Hình học 9 Ơng Phan Việt Hưng Trường THCS Trần Cao Vân, Điện Bàn B 63 Một số dạng toán cực trị đại số biểu thức chứa (chủ đề tự chọn
loại nâng cao)
Ông Phan Văn Thơng Ơng Nguyễn Cơng Năng
Trường THCS Lê Q Đơn, Thăng Bình B 64 Một vài kinh nghiệm giảng dạy ứng dụng toán thống kê lớp 10 vào
thực tế
Ông Nguyễn Thành Tài Trường THPT Tiểu La B
65 Một vài kinh nghiệm việc đạo dạy học tự chọn cấp THCS Ông Nguyễn Văn Lộc Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam B 66 Xây dựng hệ thống thông tin ngành học mầm non phổ thông tỉnh Quảng Nam từ năm học 1996-1997 đến nay. Ông Võ Anh Tuấn Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam B 67 Lời giải cho toán số lượng trường THPT Khâm Đức Ông Phan Văn Chương Trường THPT Khâm Đức C 68 Xây dựng kỹ viết cho học sinh biện pháp xử lý hiệu cáctiết dài, khó Ơng Lê Tự Tn Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Điện Bàn C 69 Warmers for reading and listening Tiếng Anh 10 chương trình chuẩn Bà Huỳnh Thị ThúyPhượng Trường THPT Núi Thành C 70 Bồi dưỡng, củng cố phương pháp dạy môn Tiếng Anh cho giáo viên thôngqua hội thảo tập huấn chuyên đề đổi phương pháp dạy học Ông Lê Trần Kiệt Trường THCS Quế Trung, Nông Sơn C 71 Hệ thống kiến thức tập áp dụng Tiếng Anh trung học sở Ông Nguyễn Văn Giang Trường THCS Quế Xuân, Quế Sơn C 72 Phương pháp giảng dạy chương trình Địa lý địa phương tỉnh Quảng Nam
cấp THCS Ông Hà Văn Em Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức C
73 Nội dung phương pháp sử dụng đồ giáo khoa treo tường dạyhọc Địa lý lớp 11 (cơ bản) Ông Phạm Minh ThànhÔng Nguyễn Thanh Tú Trường THPT Bắc Trà My C 74 Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Địa lý tự nhiên lớp 10 Bà Nguyễn Thị VânBà Lê Thị Ngọc Trường THPT Sào Nam C
(6)76
Cải tiến tiết dạy "Tính chất hố học muối" nhằm giúp học sinh nắm vững tính chất hố học kỹ xác định điều kiện để xảy phản ứng trao đổi
Ông Phan Sĩ Minh
Bà Nguyễn Thị Xuân Mai Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Điện Bàn C 77 Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải tốt dạng tốn định lượng hóa
học vô chương kim loại cho học sinh lớp
Ông Trương Quang Hiền
Ông Võ Hưng Tiến Trường THCS Lê Q Đơn, Thăng Bình C 78 Một số biện pháp rèn kỹ viết phương trình hóa học dãy chuyển
đổi hóa học để nâng cao chất lượng đại trà mơn Hóa học - THCS Bà Lê Thị Xuân Chy Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam Kỳ C 79 Sử dụng định luật bảo toàn để hướng dẫn học sinh giải nhanh bàitập trắc nghiệm phần hóa học vơ - chương trình Hóa học 11 Bà Đỗ Thị Phương Thu Trường PTDTNT tỉnh Quảng Nam C 80 Phương pháp giải tập trắc nghiệm theo Định luật bảo toàn electron Ông Lê Quốc Việt Trường THPT Chu Văn An C 81 Gây hứng thú học tập môn Lịch sử qua sử dụng tư liệu lịch sử địa phương Ông Nguyễn Văn Xuân Trường THCS - BTCX Trà Vân, Nam TràMy C 82 Một số kinh nghiệm việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử Bà Nguyễn Thị Kim Dung
Bà Đỗ Thị Minh Đa Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng C 83 Xây dựng bố cục cho lịch sử nhằm nâng cao hiệu học tập
học sinh Bà Trần Thị Hồng Phượng Trường THPT BC Quế Sơn C
84 Giảng dạy phần đạo đức môn Giáo dục công dân theo hướng vậndụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Bà Huỳnh Thị Phượng Trường THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn C 85 Bước đầu tìm hiểu số hành vi đạo đức học sinh lớp TrườngTHCS Mỹ Hoà Ông Nguyễn Phong Trường THCS Mỹ Hoà, Đại Lộc C 86 Một vài biện pháp xây dựng nề nếp đạo đức học sinh Ông Trần Hữu Nghị Trường THCS Trần Phú, Đại Lộc C 87 Một vài kinh nghiệm dạy tốt môn Giáo dục công dân lớp 10 trường
THPT Bà Phan Thị Hà Trường THPT BC Núi Thành C
88 Thiết kế xây dựng sơ đồ giảng dạy môn Sinh học lớp Bà Lê Thị Thủy Trường THCS Trần Phú, Phú Ninh C 89 Xây dựng giải tập tình phục vụ thiết kế số bàisoạn chương trình Sinh học 9: Chương AND GEN Bà Nguyễn Thị Kim Hà Trường THCS Lê Lợi, Tam Kỳ C 90 Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng kênh hình dạy họcSinh học lớp 10 GDTX Ơng Ngô Văn Diêu Trung tâm GDTX-HN Đại Lộc C 91 Áp dụng phương pháp phân chia nhóm luyện tập vào dạy thực hành mơn
Thể dục Ơng Đỗ Văn Sáng Trường THCS Nguyễn Huệ, Đại Lộc C
92 Lựa chọn ứng dụng số tập nhằm nâng cao sức bật môn
Nhảy cao cho nam học sinh lớp 10 Trường THPT Nguyễn Khuyến Ông Nguyễn Văn Hạnh Trường THPT BC Nguyễn Khuyến C 93
Sử dụng máy chiếu Projector phần mềm Microsoft Office PowerPoint giảng dạy theo phương pháp đổi nhằm nâng cao chất lượng môn Vật lý
Bà Ngô Hường
(7)các tập mẫu
95 Định hướng công tác giải tập vận dụng Định luật Ôm đoạn mạchđiện Ông Bùi Trọng Thanh Trường THCS huỳnh Thúc Kháng, NúiThành C 96 Kết hợp thí nghiệm ảo thí nghiệm thực hành dạy học Vật lý Ông Nguyễn Thế MạnhBà Lê Thị Hải Trường THCS Chu Văn An, Duy Xuyên C 97 Một vài biện pháp để nâng cao chất lượng dạy môn Vật lý cho học sinhyếu Trường THPT Đỗ Đăng Tuyển Ơng Ngơ Minh Sơn Trường THPT Đỗ Đăng Tuyển C 98 Tích hợp hệ thống hóa kiến thức để nâng cao kỹ giải tập "Ứng
dụng thuyết lượng tử nguyên tử Hidro" cho học sinh 12 Ơng Đồn Xn Thừa Trường THPT BC Quế Sơn C 99 Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa để phát huy khả tự học Ông Huỳnh Tấn Tâm Trường THPT Chu Văn An C 100 Một vài biện pháp vận động thầy cô giáo gương sáng để giáodục đạo đức học sinh Bà Huỳnh Thị Hồng Trường THCS Lê Hồng Phong, Tam Kỳ C 101 Một số kinh nghiệm đổi hình thức buổi sinh hoạt cơng đồn quaviệc ứng dụng công nghệ thông tin Bà Trương Thị Kim Nhật Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam Kỳ C
102 Cơng đồn với cơng tác thi đua Ơng Nguyễn Bá Phong Trường THPT BC Nguyễn Khuyến C
103 Ngoại khố "Giáo dục phịng chống ma t chất gây nghiện trongTrường THCS Lê Văn Tám" Ông Nguyễn Văn Hạnh Trường THCS Lê Văn Tám, Điện Bàn C 104 Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh tiểu học thông quacác hoạt động Đội Bà Đinh Thị Vinh Trường Tiểu học Zơ Nông, Nam Giang C 105 Một số vấn đề công tác đạo Đồn TNCS Hồ ChíMinh Trường THPT BC Thái Phiên Ông Nguyễn Văn Việt Trường THPT BC Thái Phiên C 106 Một số kinh nghiệm việc lưu trữ hồ sơ kế toán Bà Huỳnh Thị Quyết Trường THCS Phan Đình Phùng, ThăngBình C 107 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào việc giảng dạy trường
mầm non Bà Ngô Thị Tuyết Nga
Trường Mẫu giáo BC Điện Ngọc, Điện
Bàn C
108 Xây dựng góc chơi để thu hút trẻ hoạt động tích cực Bà Thân Thị Thảo Trường Mẫu giáo BC Điện An, Điện Bàn C 109 Thiết kế trò chơi cho trẻ - tuổi dựa vào chương trình Power point Bà Đỗ Thị Giang Trường Mẫu giáo Bán công Hoa sen, NúiThành C 110 Một vài biện pháp giúp trẻ chơi tốt hoạt động góc Bà Nguyễn Thị Thành Trường Mẫu giáo Bán công Vàng Anh, NúiThành C 111 Một vài biện pháp giúp trẻ học tốt hoạt động làm quen văn học Bà Nguyễn Thị Vinh Trường Mẫu giáo bán công Hoa PhượngĐỏ, Núi Thành C 112 Một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chuyên môn
Bà Huỳnh Thị Đoạt Bà Nguyễn Thị Kiều Bà Phạm Thị Vỹ
Trường Mẫu giáo Bán công Hoa Sen, Núi
Thành C
(8)trong trường mầm non
114 Một vài kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin lớp học bé Bà Nguyễn Thị ThanhThảo Trường Mầm non Đại Đồng, Đại Lộc C 115 Một số biện pháp xây dựng đội ngũ giáo viên để nâng cao chất lượngchăm sóc giáo dục trẻ Trường Mầm non bán công Hương Sen Bà Nguyễn Thị Nho Trường Mẫu giáo Bán cơng Hương Sen,Thăng Bình C 116 Một số biện pháp giúp trẻ thực tốt hoạt động làm quen với Toán độtuổi 5-6 tuổi Bà Nguyễn Thị Lan Trường Mầm non Ánh Hồng, Phước Sơn C 117 Kinh nghiệm giúp trẻ có só kỹ ban đầu ý thức bảo vệ môi
trường trường mầm non Bà Mai Thị Phượng Hải Trường Mầm non Phong Lan, Quế Sơn C
118 Một số biện pháp quản lý đạo ứng dụng công nghệ thông tin trường mầm non
Bà Lê Thị Thuý Dưỡng
Bà Nguyễn Thị Lâm Trường Mầm non Bán công 24/3, Tam Kỳ C 119 Một số kinh nghiệm công tác đạo nâng cao chất lượng chươngtrình giáo dục mầm non mới Bà Đỗ Thị Mỹ NữBà Nguyễn Thị Mỹ Liên Trường Mầm non Bán công Hoa Mai, TamKỳ C 120 Một số biện pháp cho trẻ mẫu giáo lớn tiếp cận công nghệ thơng tin thơngqua chương trình vui học Kidmart trường mầm non Bà Phạm Thị PhươngThảo Trường Mẫu giáo Bán công Hương Sen C 121 Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin lĩnh vực phát triểnngôn ngữ Bà Nguyễn Thị Mai Trường Mầm non Bán công Sơn Ca, TamKỳ C 122 Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục âm nhạc quaứng dụng cơng nghệ thơng tin đổi hình thức tổ chức dạy hát, dạy
vận động sáng tạo, trị chơi âm nhạc nhằm giúp trẻ phát triển tồn diện
Bà Trần Thị Thảo Trường Mầm non Bán công Măng non, Hội
An C
123 Xây dựng đĩa CD hình ảnh tạo bước đột phá việc thu hút trẻ vàohọat động làm quen văn học Bà Lê Thị Kim Loan Trường Mầm non Bán công Sơn Ca, HộiAn C 124 Sử dụng số trị chơi dân gian địa phương vào mơn Văn học lớpmẫu giáo 3- tuổi Bà Nguyễn Thị KimChung Trường Mầm non Phong Lan, Bắc Trà My C 125 Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 4-5
tuổi Trường Mầm non Phong Lan, huyện Bắc Trà My Bà Nguyễn Thị Thu Huệ Trường Mầm non Phong Lan, Bắc Trà My C 126 Hình thức tổ chức số trò chơi hoạt động giáo dục âm nhạc
ở lớp mẫu giáo 5-6 tuổi Bà Phạm Thị Thêm Trường Mầm non Phong Lan, Bắc Trà My C
127 Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo Bà Đỗ Thị Hồng Nhung Trường Mẫu giáo bán công Nam Phước,
Duy Xuyên C
(9)131 Tăng cường phối hợp tổ chức tư vấn hướng học - tư vấn hướng nghiệp
cho học sinh cuối cấp THCS - THPT địa bàn huyện Ông Trần Quang Tư Trung tâm GDTX-HN Duy Xuyên C 132 Một số kinh nghiệm phối kết hợp nhằm quản lý tốt công tác dạy họcnghề phổ thông Trung tâm GDTX-HN Đại Lộc Ơng Nguyễn Đình BaƠng Lê Khắc Tâm Trung tâm GDTX-HN Đại Lộc C 133 Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học thực hành môn nghềCắt may phổ thông Bà Cao Thị Ánh Hoa Trung tâm GDTX-HN Đại Lộc C 134 Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Chính tả bậc tiểu học Ơng Đỗ Hữu Tào Trường Tiểu học Phan Thanh, Điện Bàn C 135 Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh lớp bốn thông qua dạy môn
Tiếng Việt Tự nhiên Xã hội
Bà Huỳnh Thị Thanh
Hoàng Trường Tiểu học Phan Bội Châu, Điện bàn C 136 Giúp trẻ khuyết tật ngôn ngữ học môn Tiếng Việt lớp làm
được phép cộng trừ phạm vi 100 (không nhớ)
Bà Nguyễn Thị Kiều
Phượng Trường Tiểu học Phạm Phú Thứ, Điện Bàn C 137 Công tác kiểm tra nội trường tiểu học Bà Phạm Thị Diệu Trường Tiểu học Lê Hồng Phong, ĐiệnBàn C 138 Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phần "luyện nói" tiếthọc vần - tập đọc Bà Giao Thị Lệ Trang Trường Tiểu học Lê Văn Tám, Núi Thành C 139 Giúp học sinh học tốt môn luyện từ câu lớp Bà Nguyễn Thị Hồng Vạn Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, NúiThành C 140 Một vài biện giúp học sinh lớp học tốt thực hành phânmơn luyện từ câu theo chương trình sách giáo khoa mới Bà Lê Thị Thu Trường Tiểu học Trần Quốc Toản, NúiThành C 141 Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp rèn chữ viết đẹp Ông Hồ Văn Hiển Trường Tiểu học Trần Đại Nghĩa, Núi
Thành C
142 Giúp học sinh viết dấu hỏi, dấu ngã Bà Nguyễn Thị Kim
Tuyến Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, Núi Thành C
143 Một số biện pháp giúp học sinh lớp bốn nâng cao đọc hiểu tập đọc Bà Huỳnh Phan Thị Kim Thuật
Trường Tiểu học Lê Hồng Phong, Núi
Thành C
(10)ba Lộc
151 Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Tập làm văn lớp Bà Nguyễn Thị BaBà Ngô Thị Cảnh Trường Tiểu học Quế Trung, Nơng Sơn C 152 Một số hình thức tổ chức giáo dục bảo vệ mơi trường tích hợp mơn
Tiếng Việt tiểu học
Bà Hồ Thị Vui
Bà Phan Thị Kim Yên Bà Trần Thị Phương Thu
Trường Tiểu học Nguyễn Thành, Thăng
Bình C
153 Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1/1 Trường Tiểu họcNguyễn Văn Trỗi đạt hiệu cao Bà Trường Thị Xiếu Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, ThăngBình C 154 Chỉ đạo thực tích hợp giáo dục ngồi lên lớp giảng dạyâm nhạc Trường Tiểu học Kim Đồng Bà Phan Thị Thu NguyệtBà Nguyễn Thị Vân Trường Tiểu học Kim Đồng, Thăng Bình C 155 "Trị chơi học tập" nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ vàcâu lớp 4b Trường Tiểu học Phù Đổng Bà Trần Thị Bạch Yến Trường Tiểu học Phù Đổng, Thăng Bình C 156 Một số biện pháp tổ chức hoạt động tự học cho học sinh tiểu học Bà Nguyễn Thị Nhàng Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, Phú Ninh C 157 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp phân biệt nhanh loại từ phânmôn luyện từ câu mơn Tiếng Việt 5 Ơng Bùi Hữu Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, Phú Ninh C 158 Vài biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt lớp đạt kết Bà Bùi Thị Nguyệt Nga Trường Tiểu học Nguyễn Trãi, Phú Ninh C 159 Phát huy trị chơi vào giảng dạy mơn Âm nhạc học sinh lớp 1, 2,
ở Trường Tiểu học Lê Văn Tám Bà Võ Thị Thảo Trường Tiểu học Lê Văn Tám, Phước Sơn C
160 Biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn Trường Tiểu học Đơng Phú Ơng Trần Phước Hùng
Ơng Bùi Đức Trường Tiểu học Đơng Phú, Quế Sơn C 161 Những biện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi Ông Đặng Ngọc Tỵ Trường Tiểu học Quế Thuận, Quế Sơn C 162 Một số biện pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi lớp Bà Nguyễn Thị Hồng Trường Tiểu học Quế Thuận, Quế Sơn C 163 Một vài kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học cấptiểu học Bà Bùi Thị Diễm Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, TamKỳ C 164 Một số kinh nghiệm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quảnlý đạo giảng dạy Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Bà Trịnh Ngọc Thanh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, TamKỳ C 165 Giúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn qua số dạy ngoàigiờ lên lớp Bà Phan Thị Thanh Bình Trường Tiểu học Phù Đổng, Hội An C 166 Một số biện pháp sửa lỗi tả phụ âm đầu phân biệt dấu hỏi - dấungã cho học sinh lớp 3 Bà Nguyễn Thị Thu Trường Tiểu học Zơ Nông, Nam Giang C 167 Vận dụng sổ liên lạc tuần với phụ huynh học sinh công tác chủnhiệm lớp Bà Trường Thị Nguyệt Trường THCS Nguyễn Trãi, Đại Lộc C 168 Học sinh cá biệt - số biện pháp kinh nghiệm để giáo dục
em Ông Võ Tấn Phúc Trường THCS Phan Bội Châu, Thăng Bình C
169 Những biện pháp giáo dục học sinh cá biệt Bà Hồ Thị Thêm Trường THCS Phan Châu Trinh, Thăng
(11)170 Giáo dục hạnh kiểm thông qua phương pháp phối hợp giáo viên chủ
nhiệm lớp với cộng đồng cư trú học sinh Ông Nguyễn Hữu Trí Trường THCS Quế Trung, Nơng Sơn C 171 Một vài biện pháp khắc phục tình trạng học sinh vắng học, bỏ tiết Ông Phạm Văn Rực Trường THPT Hiệp Đức C 172 Những hoạt động bổ ích sinh hoạt chủ nhiệm Bà Võ Thị Nghi Trường THPT Bắc Trà My C 173 Giúp học sinh tái tạo giới hình tượng tác phẩm văn học Ơng Nguyễn Lợi Trường THCS Trần Quý Cáp, Điện Bàn C 174 Kinh nghiệm rèn luyện kỹ làm văn miêu tả cho học sinh lớp Bà Nguyễn Thị Tuyết Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc C 175 Rèn luyện kỹ tìm hiểu phân tích biện pháp nghệ thuật tu từ từ
vựng Bà Ngô Thị Nga Trường PTDTNT huyện Phước Sơn C
176 Những sáng tạo Nguyễn Du truyện kiều Bà Âu Thị Nhân Trường THCS Đông Phú , Quế Sơn C 177 Chụp ảnh làm học viên để trình chiếu tiết trả Ông Lê Thăm Trung tâm GDTX-HN Hội An C 178 Phương pháp thảo luận nhóm dạy học văn Bà Huỳnh Thị Mỹ Hạnh Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng C 179 Thiết kế dạy học theo quan điểm tích hợp vận dụng thiết kế số bàitrong chương trình Ngữ văn 11 nâng cao Bà Hồ Thị Thúy HằngBà Ngô Thị Minh Thủy Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm C 180 Giúp học sinh tiếp cận tác phẩm văn học theo hướng sơ đồ hóa mộtsố tác phẩm Ơng Nguyễn Ngọc Chín Trường THPT BC Quế Sơn C 181 Một cách khai thác phần: Sự sáng tạo Nguyễn Du tác phẩmtruyện Kiều Ông Nguyễn Ngọc Chín Trường THPT BC Quế Sơn C 182 Tác động đến đối tượng học sinh để phát huy tính tích cực -
động - sáng tạo học Ngữ văn Bà Hà Thị A Trường THPT Lý Tự Trọng C
183 Một vài kinh nghiệm xây dựng mục tiêu quản lý nhà trường thời
gian năm Ông Nguyễn Thanh Cảnh Trường THCS Trần Phú, Điện Bàn C
184 Nâng cao chất lượng dạy - học từ công tác bồi dưỡng tự bồi dưỡng củagiáo viên trung học sở Ơng Lê Minh Kỳ Phóng GD&ĐT Núi Thành C 185 Xử lý số liệu phổ cập giáo dục liên thông trung học sở bậctrung học Ông Bùi Viết Anh Trường THCS Phan Châu Trinh, NúiThành C 186 Biện pháp tổ chức có hiệu vận động "Hai khơng" Bộ GD&ĐT Ơng Võ Văn DũngBà Võ Thị Hoa Hồng Trường THCS Lý Tự Trọng, Tam Kỳ C 187 Kết hợp nhà trường, gia đình xã hội góp phần xây dựng trường họcthân thiện, học sinh tích cực Ơng Lê Văn Phúc Trường THCS Quế Xuân, Quế Sơn C 188 Một số biện pháp đạo xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích
cực" Ông Lê Văn Tri
Trường Tiểu học số Duy Hoà, Duy
Xuyên C
189 Phòng GD&ĐT đạo hoạt động thiết bị dạy học có hiệu đổi
mới phương pháp dạy học Ơng Phan Ngọc Sáng Phịng GD&ĐT Phú Ninh C
190 Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục để xây dựng trường đạt chuẩn
quốc gia Ông Huỳnh Hải Sơn Trường Tiểu học Trần Tống, Đại Lộc C
(12)Hồng
192 Kiểm tra hoạt động dạy học thông qua việc thực phiếu theo dõibài kiểm tra học sinh Ông Nguyễn Mậu Hối Trường THCS Quế Hiệp, Quế Sơn C 193 Các biện pháp tổ chức quản công tác tra, kiểm tra nội trường học Ông Phan Nghệ Trường THCS Quế Phú, Quế Sơn C 194 Một số biện pháp đạo xây dựng phong trào "Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực"
Bà Lê Thị Thanh Tâm
Bà Trần Thị Kim Chi Trường Mầm non BC Sơn Ca, Tam Kỳ C 195 Một số biện pháp thực xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực Bà Phan Thị Xuân Đào Trường Mầm non BC Sơn Ca, Tam Kỳ C 196 Một vài kinh nghiệm công tác phối hợp quản lý giáo dục học sinh Ông Hà Văn Ngọc Trường BC Nguyễn Hiền C 197 Một số biện pháp quản lí lên lớp hiệu phó chun môn nhằm nâng
cao chất lượng dạy học trường THPT Ông Nguyễn Bá Ngân Trường THPT Chu Văn An C
198 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinhTrường THPT Chu Văn An Ông Lê Phước Xứng Trường THPT Chu Văn An C 199 Công tác tổ chức, quản lý hoạt động chun mơn Trường THPTHiệp Đức Ơng Nguyễn Gia Đông Trường THPT Hiệp Đức C 200 Phương pháp rèn luyện kĩ vẽ theo mẫu Ông Trần Đăng Quý Trường THCS nguyễn Hiền, Thăng Bình C 201 Một số chuyên đề dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp giải tốn máy
tính Casio FX-570 MS Ơng Phạm Đình Phùng
Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Núi
Thành C
202 Nâng cao chất lượng học sinh giỏi qua việc kết hợp dạy học tự chọn nâng cao bồi dưỡng mơn Tốn lớp 9 Ơng Trần Đình Thành Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành C 203 Các chuyên đề giải toán máy tính Casio FX 5000 FX 570 Ơng Phan Thy Hiến Trường THCS Phan Châu trinh, Phú Ninh C 204 Các dạng toán biện luận theo tham số m phương trình bậc hai Ơng Phan Văn Q Trường THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn C 205 Cách giải tốn dãy số máy tính Casio Ơng Nguyễn Phước Vệ Trường THCS Quế Minh, Quế Sơn C
206 Hệ thức Vi-ét ứng dụng Ông Đồng Bảy Trường THCS Quế Phú, Quế Sơn C
207 Tốn cực trị hình học Ơng Nguyễn Xn Lý Trường THCS Huỳnh Thức Kháng, Thăng
Bình C
208 Rèn luyện kỹ lập luận có cho học sinh THCS thơng qua dạy Hình học 6-7 Bà Nguyễn Thị ThươngÔng Lý Văn Bốn Trường THCS Lương Thế Vinh, Duy Xuyên C
209 Dạy tập khối đa diện Ông Nguyễn Hà Trường THPT BC Nguyễn Trãi C
210 Sử dụng phương pháp toạ độ vào giải tốn hình học khơng gian Ơng Võ Đình Sanh Trường THPT Phan Châu trinh C 211 Sử dụng kênh hình hỗ trợ việc đổi phương pháp dạy học Hình học 11 Ơng Trương Cơng Thứ Trường THPT Khâm Đức C 212 Phương pháp quy hoạch động tốn Ơng Dương Cơng Vinh Trường THPT Chun Nguyễn Bỉnh Khiêm C 213 Sử dụng lượng giác để tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số Ông Võ Văn Dũng
Ông Nguyễn Văn Tuân Trường THPT Núi Thành C
214 Một số giải pháp để dạy tốt chủ đề tự chọn Toán 11 Bà Võ Thị Lệ Trường THPT Lý Tự Trọng C
(13)công nghệ thông tin vào giảng dạy
216 Tổ chức, đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Ngành Giáo dục huyện Đại Lộc Ơng Hồng Kim TámƠng Phan Thường Sĩ Phịng Giáo dục Đào tạo Đại Lộc C 217 Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác văn thư trường học: thiết thực, hiệu quả Bà Nguyễn Thị Khương Trường THPT Nguyễn Thái Bình C 218 Giúp học sinh hiểu sâu phương pháp cài đặt hệ thống quản lý tập tin Ơng Hồ Minh Đích Trường THPT Trần Cao Vân C 219 Một số cải tiến công tác quản lý tài Bà Trần Thị Bích Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Nam C