2- Taêng cöôøng coâng taùc kieåm tra haønh chính, thanh tra chuyeân ñeà; ñaåy maïnh thanh kieåm tra veà 3 noäi dung coâng khai (coâng khai chaát löôïng giaùo duïc; coâng khai veà ñoäi n[r]
(1)Phòng GD & ĐT Bảo Lộc CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường TH Tô Vĩnh Diện Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số : 07 /KH-TVD Lộc Châu, ngày 29 tháng năm 2009 KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ
Năm học: 2009-2010
Căn Chỉ thị số 4899CT-BGD & ĐT ngày 04/8/2009 Bộ Trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo “Về nhiệm vụ trọng tâm giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 – 2010”; Căn công văn số 6819/BGD&ĐTTTra ngày 11/8/2009 Bộ GD&ĐT v/v “ Hướng dẫn nhiệm vụ thành tra năm học 2009-2010”; Căn công văn số 970 /SGD&ĐT-TTr 16/8/2009 Sở GD&ĐT Lâm Đồng v/v Hướng dẫn nhiệm vụ thành tra năm học 2009-2010”
Thực công văn số 100/KH-PGD V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ tra năm học 2009-2010 Phòng giáo dục Đào tạo Bảo Lộc
Thực nhiệm vụ năm học trường tiểu học Tô Vĩnh Diện ,năm học 2009-2010 A-Nhiệm vụ trọng tâm:
1-Tiếp tục kiện toàn tổ chức; đổi hoạt động kiểm tra nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu công tác kiểm tra nội trường học Tiếp tục bồi dưỡng trị, chun mơn nghiệp vụ, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên thành viên tổ kiểm tra nội
2- Tăng cường công tác kiểm tra hành chính, tra chuyên đề; đẩy mạnh kiểm tra nội dung công khai (công khai chất lượng giáo dục; công khai đội ngũ, CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy học công khai tài chính) Tiếp tục thực vận động, phong trào “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh không đạt chuẩn lên lớp”; “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” kiểm tra việc ứng dựng CNTT , đổi quản lý tài mua sắm quản lý sử dụng thiết bị dạy học, Thanh kiểm tra việc đổi PPDH, đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng hiệu quản lý giáo dục, kiểm tra dạy học , xét lên lớp, tuyển sinh v.v.v
B- Caùc nhiệm vụ cụ thể:
= Ra định kiện toàn tổ kiểm tra nội bộ.Phối hợp với tổ chức Cơng Đồn cùng cấp để đạo hoạt động tra nhân dân theo Nghị định 99/2005/NĐ-CP ngày 28/7/2007 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Lụât Thanh tra tổ chức hoạt động Ban Thanh tra nhân dân.
- Nâng cao chất lượng hoạt động tra:
Để tăng cường trật tự, kỷ cương, xây dựng, củng cố nề nếp, công tác kiểm tra cần tập trung vào nội dung chủ yếu sau:
(2)a) Thanh kiểm tra sốlượng, chất lượng cán quản lý sở giáo dục, giao viên, nhân viên, tỷ lệ giáo viên/lớp, cấu giáo viên, trình độ chun mơn, lực và nghiệp vụ sư phạm giáo viên
b) Kiểm tra việc tuyển sinh vào lớp 1, cấu tổ chức tổ chun mơn, tổ chức đồn thể nhà trường.
c) Thực kế hoạch giáo dục văn hố: Thực nội dung chương trình, kế hoạch dạy học, quy chế chuyên môn, kiểm tra đánh giá xếp loại, xét lên lớp xét tốt nghiệp…
d) Thực kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp, phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hội.
đ) Công tác quản lý giáo dục tổ trưởng nội dung:
- Việc đổi công tác quản lý , công tác đánh giá tổ trưởng, đánh giá giaó viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp.
- Thực cơng khai: Công khai chất lượng giáo dục; công khai đội ngũ, CSVC, trang thiết bị phục vụ dạy học công khai tài chính.
- Xây dựng kế hoạch giáo dục; tuyển dụng, bố trí sử dụng đội ngũ; thực quy chế dân chủ; giải KN-TC tiếp dân; thực chế độ chính sáchv.v.v
- Công tác kiểm tra , quản lý chuyên môn.
- Cơng tác xã hội hố giáo dục phối hợp với tổ chức, lực lượng trong và nhà trường việc thưc nhiệm vụ có liên quan.
e) Kiểm tra thủ tục quyền sử dụng đất; CSVC, kỹ thuật điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trật tự, vệ sinh, an tồn cảnh quan mơi trường sư phạm, thiết bị dạy học, phương tiện làm việc ….phòng học, v.v.v
f) Kiểm tra việc thực chủ đề năm học 2009-2010 : “Năm học đổi quản lý , nâng cao chất lượng giáo dục” - Kiểm tra hoạt động dạy học, kiểm tra, đánh giá : điều kiện nguồn lực đảm bảo cho hoạt động dạy và học ( CSVC, trang thiết bị, công tác quản lý giáo dục …) theo nội dung công khai.
g) Tiếp tục tra, kiểm tra việc thực : “đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lý tài triển kbai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
Các nhiệm vụ cụ thể: I- Củng cố tổ chức tra:
- Tiếp tục bồi dưỡng nâng cao nghiệp vụ cho đội ngũ cán tra
- Phòng GD&ĐT, hiệu trưởng trường phối hợp với tổ chức Công đoàn cấp để đạo hoạt động tổ chức tra nhân dân theo Nghị định 99/2005/NĐ-CP ngày 28/7/2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Khiếu nại-Tố cáo
II- Nâng cao chất lượng hoạt động tra:
1 -Kiềm tra nội bộ cần tập trung vào tra nội dung chủ yeáu sau:
a)Số lượng, chất lượng giáo viên, nhân viên theo định mức quy định, số lượng tỷ lệ cán bộ, giáo viên chưa đạt chuẩn, đạt chuẩn, chuẩn
(3)dạy học, quy chế chuyên môn, kiểm tra, thi, đánh giá xếp loại, kết lên lớp,hồn thành chương trình tiểu học
c)Thực kế hoạch giáo dục đạo đức, thẩm mỹ, thể chất, lao động hướng nghiệp … vv theo qui định, bao gồm hoạt động theo kế hoạch lớp, giờ, hoạt động xã hội, kết xếp loại đạo đức kết giáo dục chương trình hành động phòng chống tai nạn, tệ nạn xã hội khác
d)Công tác quản lý tổ khối trưởng bao gồm: Xây dựng kế hoạch giáo dục Thực quy chế dân chủ, giải khiếu nại-tố cáo, thực chế độ sách người lao động, người học, công tác kiểm tra, quản lý chuyên môn, tài chính, tài sản, cơng tác xã hội hố giáo dục phối kết hợp với tổ chức nhà trường thực nhiệm vụ khác (nếu có)
đ)Thanh tra, kiểm tra CSVC kỹ thuật, điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, trât tự vệ sinh, an toàn , cảnh quan, môi trường sư phạm thủ tục pháp lý quyền sử dung đất bao gồm: Trang thiết bị dạy học, phương tiện làm việc, số lượng phòng học, phòng làm việc , phịng thí nghiệm thực hành, phịng môn , thư viện san chơi, bãi tập…vv
Trường tiểu học Tô Vĩnh Diện đảm bảo năm học kiểm tra 100% số giáo viên chuyên đề khác
2-Thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên:
a)Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống, nhận thức tư tưởng chính trị , chấp hành pháp luật, chấp hành quy chế Ngành, nội quy quan, ý thức đấùu tranh chống biểu tiêu cực, tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân, tinh thần đoàn kết trung thực công tác, quan hệ đồng nghiệp thái độ phục vụ nhân dân học sinh
b)Kết thực nhiệm vụ giao: Thực quy chế chuyên môn, quy chế thi cử, thực quy định dạy thêm học thêm, kết giảng dạy thực nhiệm vụ khác giao
Trong năm học nhà trường kiểm tra 100% đội ngũ giáo viên, trình kiểm tra cần thực chặt chẽ việc vận dụng tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáo viên thực chất , tránh khuynh hướng nương nhẹ khuyết điểm, bỏ qua mặt yếu, đánh giá không làm hạn chế hiệu tra
3-Kiểm tra thực hiện “ Đổi chương trình giáo dục phổ thông” (ĐMCTGDPT)”: a)Tập trung tra, kiểm tra việc thực kế hoạch giáo dục, công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên,nhân viên, thực chương trình giáo viên,
b)Thanh tra, kiểm tra việc đầu tư xây dựng sở vật chất, mua sắm, quản lý, sử dụng trang thiết bị dạy học, tài liệu giảng giảng dạy, sở đánh giá hiệu việc mua sắm, sử dụng bảo quản tài sản, đề xuất biện pháp quản lý, chống thất thốt, lãng phí
c)Thơng qua tra, kiểm tra công tác ĐMCTGDPT thay sách giáo khoa để rút kinh nghiệm quản lý, đạo
4-Tiếp tục tăng cường kiểm tra, kiểm tra cuối học kỳ, cuối năm học, xét tốt nghiệp tuyển sinh để đảm bảo chất lượngvà thực chất
(4)mình, chủ động tham mưu cho cấp có thẩm quyền giải pháp tích cực để chấn chỉnh kỷ cương, chống gian lận kiểm tra, thi cử
b)Tăng cường tra, kiểm tra việc hoàn thành chương trình, đánh giá xếp loại học sinh cuối năm, cuối cấp, phát xử lý nghiêm trường hợp quản lý lỏng lẻo, cắt xén chương trình giáo viên tự ý sửa chữa điểm làm thay đổi kết xếp loại học tập học sinh
c)Tập trung chấn chỉnh mạnh mẽ, kiên khâu coi thi, tổ chức hội đồng thi, cơng tác an tồn kỳ thi, xử lý sai phạm kỳ thi…
d) Quy định rõ trách nhiệm cán bộ, giáo viên, nhân viên kỳ kiểm tra, kì thi thơng qua hoạt động tra để giám sát kịp thời phát hiện, biểu dương, khên thưởng gương tốt, đồng thời cương xử lý các nhân có hành vi tiêu cực Sau kỳ kiểm tra phải giải dứt điểm khiếu nại, tố cáo công dân công tác kiểm tra
5-Thanh tra công tác quản lý hành chính:
a) - Tiến hành tra việc thực nhiệm vụ, chức thuộc thẩm quyền phân cấp
b) - Thanh tra công tác quản lý tài chính, tài sản:
-Tiếp tục triển khai cơng tác tự kiểm tra tài chính, kế tốn theo định số 67/2004/QĐ-BTC ngày 13/8/2004 Bộ Tài kiểm tra cơng tác quản lý nguồn kinh phí, ngân sách, nguồn huy động từ nhân dân …
- CSVC tổ chức kiểm tra việc quản lý sử dụng quỹ đất đơn vị mình, hồn thiện thủ tục pháp lý quản lý đất, đăng ký tài sản theo quy định , giải tranh chất lấn chiếm trái phép đất trường học
c) - Kiểm tra công tác quản lý dạy thêm học theâm
Tăng cường quản lý dạy thêm, học thêm giáo viên học sinh Tăng cường kiểm tra các lớp dạy thêm, học thêm đặc biệt lớp nhà trường, kiên xử lý những vi phạm, góp phần hạn chế tiêu cực hoạt động dạy thêm, học thêm
6- Thanh tra giải khiếu nại, tố cáo tiếp công dân.
a)-Cơng tác tiếp dân: Thực nghiêm túc quy chế tiếp dân , lịch tiếp dân cán tiếp dân theo quy định
3.2-Công tác giải khiếu nại, tố cáo: Thực Luật Khiếu nại, tố cáo việc giải khiếu nại, tồ cáo , đồng thời kiên xử lý người lợi dụng dân chủ để khiếu nại, tố cáo trái quy định pháp luật
7- Thanh tra, kiểm tra việc thực chương trình hành động thực hành tiết kiệm: - kiểm tra chương trình hành động thực Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Luật phịng chống tham nhũng Nghị định sơ 9/NĐ-CP ngày 11/4/2005 Chính phủ xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giáo dục
C- Tổ chức thực hiện:
Tổ kiểm tra nội nhà trường cần xây dựng kế hoạch kiểm tra thành viên tổä khối cho năm học 2009-2010
(5)a) Tự kiểm tra nội :
-Caùc tổ khối kiểm tra thành viên tổ tháng lần
-Kiểm tra tồn diện 100% giáo viên trường, giáo viên có tay nghề yếu năm trước giáo viên giỏi: kiểm tra toàn diện 100% giáo viên tổ
-Kiểm tra việc thực quy chế chuyên môn, soạn bài, chấm bài, cho điểm giáo viên 100%
-Tự kiểm tra việc thực loại hồ sơ, sổ sách tổ theo quy định lần/năm học
-Kiểm tra việc thực kế hoạch, chương trình .Chuẩn kiến thức-kỹ quản lý lớp học
b)-Kiểm tra toàn diện giáo viên: 10 giáo viên
c) Kiểm tra chuyên đề: 06
II- Lịch kiểm tra nội :
Thời Gian Nội dung kiểm tra Thành Phần Thanh tra Ghi chú
Thaùng
8/2009 -CSVC vệ sinh trường học -Công tác tuyển sinh, thư viện…
Theo QĐ Hiệu trưởng
Thaùng
9/2009 -Kiểm tra điểu kiện cho khai giảng,kế hoạch nhân sư,bố trí,phân cơng theo tổ chức nhà trường
Ban lãnh đạo nhà trường
Thaùng 10/2009
-Dư số tiết việc thực
chương trình,TKB… Ban lãnh đạo nhà trường Tháng
11/2009
-Kiểm tra HS tổ khối,hồ sơ GV.Dự
giờ Theo QĐ HT
Tháng
12/2009 -Kiểm tra chéo tổ khối KT chéo hồ sơ GV
-Kiểm tra CSVC 0g -Kt cuối kỳ 1(coi chấm)
Theo QĐ HT
Tháng 01/2010
-Kt hồ sơ gv giỏi, -Công tác Đội
phong trào thiếu nhi Lãnh đạo nhà trường Tháng
02/2010
-Kiểm tra tình hình trước sau tết Nguyên đán
Lãnh đạo nhà trường
(6)
GV,phong trào dự giờ,thăm lớp, - KT chương trình,TKB
- KT việc làm sử dụng ĐDDH - KT thư viện thiết bị
- KT kỳ(coi chấm)
trưởng.ban lãnh đạo nhà trường
04/2010
-dư giáo viên, KT soạn bài… - Kiểm tra công tác chủ nhiệm… - kiểm tra thu chi ,hồ sơ quản lý tài sản
- Kiểm tra hồ sơ lớp
- Ban lãnh đạo
-Theo QĐ HT
05/2010
-Kiểm tra đột xuất thực QCCM, thực chương trình , Dạy thêm –Học thêm, ĐMPP DH
- Kiểm tra cuối kỳ 2,KT hồn thành chương trình xét HTCTTH
- Kiểm tra chéo hồ sơ GV - Duyệt kết cuối năm
- Ban lãnh đạo -Theo QĐ cuả HT
06/2010 -- Xét tuyển vào lớp 6.Tuyển sinh vào lớp 1 Ban tuyển sinh
Hiệu trưởng