- HS hiÓu thÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt vµ nh÷ng yªu cÇu mµ c¸c em cÇn thùc hiÖn trong tiÕt häc tèt ®ã .... Néi dung vµ h×nh thøc ho¹t ®éng.[r]
(1)Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trờng Tiết 1: Bầu ban cán lớp
I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh hiểu đợc đội ngũ cán lớp có vai trị ? - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập, rèn luyện lớp
- Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm tơn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động
II Nội dung hình thức hoạt động Nội dung:
- Tỉ chức bầu cán lớp
- Hớng dẫn học sinh t×m hiĨu trun thèng cđa trêng H×nh thøc:
- Nghe báo cáo, thảo luận - Xây dựng phơng hớng - Bỏ phiếu bầu cán lớp III Chuẩn bị:
1 Phơng tiện:
- Bỏo cỏo kết hoạt động cán lớp năm cũ - Phiu bu
- Văn nghệ Tổ chức:
- GV chủ nhiệm cán lớp hội ý phân công công việc IV Tiến hành
- Ngời dẫn chơng trình cho học sinh hát tập thể
- Nhêng qun cho ban tỉ chøc lµm viƯc
GV chúc mừng đội ngũ cán lớp giao nhiệm vụ cụ thể cho em
- H¸t tËp thĨ
- Tun bố lý – chơng trình - Lớp trởng đọc báo phơng hớng - Cho HS thảo luận đóng góp ý kiến - Tổng kết
- Bầu cán lớp - ứng cử, đề cử
- Bá phiÕu bÇu ban cán lớp - Cán mắt
- Đại diện phát biểu ý kiến - Cảm ơn
(2)- Nhắc nhở ý thức đoàn kÕt đng c¸n bé líp
V Tổng kết hoạt động.
GV: nhận xét hoạt động học sinh lớp
Tiết 2: Thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học. I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học ý nghÜa cña nã
- Tự giác thực nhắc nhở chấp hành nội quy tr-ờng, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
II Nội dung hình thức hoạt động. Nội dung:
- Nội quy ý nghĩa việc thực nội quy nhà trờng - Những nhiệm vụ cụ thể năm học ý nghĩa Hỡnh thc hot ng
- Thảo luận, liên hệ thực tế III Chuẩn bị:
1 Phơng tiện:
(3)- Mét sè c©u hái vỊ néi qui vµ ý nghÜa cđa viƯc chÊp hµnh néi qui tr-ờng, lớp
- Văn nghệ Tổ chøc:
- Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động
- Lớp thảo luận thống chơng trình, hình thức hoạt động phân cơng - Tổ trởng phân nhiệm vụ cho tổ viên
IV TiÕn hµnh:
Hoạt động GV Hoạt động HS GV hát học sinh
- Ngời dẫn chơng tình tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Cho HS thảo luận
- Nhắc nhở học sinh thùc hiƯn tèt néi qui
- H¸t cïng học sinh
- Hát tập thể bài: Vui bớc tíi trêng
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình hoạt động th ký - Nêu câu hỏi
- Cho lớp thảo luận - Tổng kết vấn đề - Văn nghệ xen kẽ
V Kết thúc hoạt động.
- Ngời điều khiển động viên lớp phấn đấu tự giác thực nội quy hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
_ Tiết 3: Ca hát mừng năm học thầy cô mới. I Mục tiêu:
- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua số hát ca ngợi trờng lớp, thầy cô
- Bồi dỡng tình cảm gắn bó trờng lớp, q trọng thầy cơ; đồn kết thân với bạn bè, phấn khởi tự hào trờng lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trờng
II Nội dung hình thức hoạt động.
1 Nội dung: Ca ngợi trờng lớp thầy, cô, bạn bè Hình thức
- Thi hát ngâm thơ - Thi sáng tác thơ - Trò chơi
III Chuẩn bị: Phơng tiện:
- bi hỏt, bi thơ trờng lớp, thầy cô, bạn bè - Câu hỏi, đáp án
- Thang ®iĨm Tỉ chøc:
(4)IV TiÕn hµnh
- Gv nêu thang điểm, chủ đề, nội dung chơng trình, kế hoạch thời gian tiến hành cho lớp
- Hát học sinh
- Nhấn mạnh số điểm cần lu ý cho học sinh
- Đọc thơ tặng lớp
- Trao thng cho i chin thng
- Hát tập thể
- Thảo luận thống yêu cầu, nội dung
- Tuyờn b lí - Giới thiệu đại biểu - Thi hát, ngâm thơ - Chấm điểm
- Trao thởng cho đội chiến thắng - Hát tập thể
V Kết thúc hoạt động:
GV nhận xét đánh giá kết hoạt động
_
TiÕt 4: Thi t×m hiĨu vỊ trun thèng cđa trêng. I Mơc tiªu:
- Giúp HS hiểu truyền thống nhà trờng - Tự hào phát huy truyền thống nhà trờng II Nội dung hình thức hoạt động.
1 Néi dung:
- ý nghÜa tªn trêng
- Truyền thống tốt đẹp trờng, lp
- Bảo vệ phát huy truyền thống nhà trờng Hình thức:
- Thi hi ỏp, kể chuyện - Đố vui, văn nghệ
- S¸ng tác thơ mái trờng III Chuẩn bị:
1 Ph¬ng tiƯn:
- Chuyện danh nhân, địa danh ttrờng mang tên - Gơng thầy cô dạy tốt, bạn học tốt
- Bài hát trờng lớp, thầy cô bạn bè - Câu hỏi, đố, đáp án
2 Tỉ chøc:
- Thi t×m hiĨu vỊ trun thèng cña trêng
IV Tiến hành hoạt động
-GV hớng dẫn HS tiến hành hoạt động
- Thay mặt BGK, GVCN trao phần thởng cho đội chiến thắng
- H¸t tËp thĨ
- Ngời tổ chức nêu nội dung hình thức hoạt động
- Đại diện tổ trả lời câu hỏi, đọc thơ, kể chuyện
(5)- Hát học sinh - Hát tập thể V Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét hoạt động
_ Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi. Tiết 5: Vâng lời bác dạy em gắng học chăm ngoan. I Mục tiêu:
- HS hiểu đợc nội dung th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai tr-ờng nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà – 1945
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ
- Rèn kỹ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể II Nội dung hình thức hoạt động.
1 Néi dung: - Th cña Bác Hồ - Vui văn nghệ Hình thức:
- Trình bày nội dung ý nghĩa th Bác Hồ III Chuẩn bị:
1 Phơng tiện: - ảnh B¸c Hå
- Khăn trải bàn, lọ hoa - Câu hỏi đáp án
2 Tæ chøc:
- Cử ban giám khảo - Cử ngời điều khiển - Phân công trang trí
- Vn ngh theo ch đề Bác, học tập
IV Tiến hành hoạt động.
GV nêu mục đích hình thức tiến hnh ch
- Phân công chuẩn bị
- GVCN cán lớp chuẩn bị câu hỏi dµnh cho tỉ
- Chuẩn bị đáp án
- GVCN nhận xét câu hỏi thảo luận
- H¸t tËp thĨ
- Ngời điều khiển nêu mục đích, u cầu buổi trao đổi tìm hiểu ý nghĩa nội dung th Bác
- Đại diện tổ trả lời câu hỏi - Cả lớp trao đổi
- H¸t tËp thĨ
V Kết thúc hoạt động.
- Nhận xét hoạt động
TiÕt 6: LƠ giao íc thi ®ua “TiÕt häc tèt”
I Mơc tiªu:
(6)- Xác định thái độ học tập đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu sai trái học tập
- RÌn luyện kỹ học bài, làm bài, ghi chép, phát biÓu ý kiÕn giê häc
II Nội dung hình thức hoạt động. Nội dung:
- Tiết học tốt ý nghĩa tác dụng - Đăng ký thi đua tổ
- Kiến thức mơn học Hình thức:
Trao đổi yêu cầu cách thực tiết học tốt, tiến hành việc đăng ký thi đua tổ cá nhân Có văn nghệ xen kẽ
III Chuẩn bị hoạt động: Phơng tiện:
- Gặp thầy cô giáo chuẩn bị câu hỏi - Chuẩn bị câu hỏi để lớp thảo luận T chc:
- Phân công trang trí
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
IV Tiến hành hoạt động GV cho HS hát tập thể
- GV nêu câu hỏi cho lớp : ? ThÕ nµo lµ mét tiÕt häc tèt
? tác dụng tiết học tốt
GV nhận xét, rút yêu cầu cho tiết học tốt
- Hát tËp thĨ
- Ngời điều khiển chơng trình tun bố lý lễ phát động thi đua “Tiết học tốt” Giới thiệu đại biểu
- Công bố chơng trình làm việc Cả lớp trao đổi câu hỏi GV - Các tổ đăng ký thi dua
- Các cán lớp đăng ký thi đua - Các tổ đăng ký thi đua xong, lớp trao đổi thêm tiêu thi đua biện pháp thực
- HS tổ chức văn nghệ xen kẽ V Kết thúc hoạt động:
- Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị đợc phân công
- GV nhận xét tinh thần chất lợng tham gia hoạt động lễ phát động thi đua
TiÕt 7: Héi vui häc tập I Mục tiêu:
- HS ôn tập củng cố kiến thức môn học
- Xõy dng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say mê học tập
- Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn kỹ phát trả lời câu hỏi II Nội dung hình thức hoạt động:
1 Néi dung:
Kiến thức mơn học Hình thc:
(7)III Chuẩn bị: Phơng tiện:
- Cán lớp gặp thầy cô chuẩn bị câu hỏi - HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ
2 Tổ chức:
- Lp ban tổ chức - Lập ban giám khảo IV Tiến hành hoạt động:
GV hớng dẫn học sinh tiến hnh hot ng
Ban tổ chức lên làm việc - Cho lớp hát tập thể - Điều khiển thi cá nhân
- c cõu hi, gi tay trớc đợc quyền trả lời
- BGK nhËn xÐt câu trả lời cá nhân
- Chia lớp thành tổ tiến hành thi tổ
Đọc câu hỏi, đội giơ tay trớc đội đợc trả lời, sai đội khác đợc quyền tr li
- BGK công bố kết thi tổ
- Lớp hát tập thể
- Ban tỉ chøc lªn tuyªn bè lý do, giíi thiệu chơng trình hội vui học tập
- Cá nhân thi phần: Ai nhanh, giỏi
- Lớp chia làm tiến hành thi tổ
Các tổ trình bảy văn nghệ chờ BGK công bố kết
V Kt thỳc hot động:
- Ban tổ chức nhận xét tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân tổ - GVCN cảm ơn giúp đỡ BGK nhận xét hoạt động
_ Tiết 8: sinh hoạt văn nghệ Bài ca häc tËp” I Mơc tiªu:
Gióp häc sinh:
- Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát - Giáo dục thái độ nghiêm túc ý thức say mê học tập - Rèn kỹ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ II Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát số đoạn thơ, hát phù hợp với yêu cầu câu hỏi
2- H×nh thức:
- Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể
- Thi cá nhân theo nội dung thĨ III Chn bÞ:
1- Phơng tiện: Câu hỏi, đáp án 2- Tổ chức:
(8)- Giáo viên hớng dẫn học sinh tiến hành hot ng
Ngời dẫn chơng trình tiến hành cho cá nhân tập thể thi hát, múa, kể chuyên
- Ban giám khảo chấm điểm công bố kết
- Giáo viên trao phần thởng cho cá nhân, tổ đoạt giải
- Hát tËp thĨ
- Nêu lí giới thiệu đại biểu - Cá nhân tổ trình bày tiết mục văn nghệ
- ChÊm ®iĨm - Công bố kết - Văn nghệ
V Kt thúc hoạt động.
- Giáo viên nhận xét thái độ tham gia chuẩn bị tổ _
chủ điểm tháng 11 : “Tôn s trng o
Tiết 9: Đăng ký thi đua Hoa điểm tốt dâng thầy cô I- Mục tiêu:
- HS hiểu công lao tình cảm thầy cô với hs - Có ý chí tâm thi ®ua tu dìng häc tËp tèt
- Rèn luyện kỹ trao đổi ý kiến kỹ khác học tập II- Nội dung hình thức hoạt động.
1- Néi dung:
- Tìm hiểu cơng lao tình cảm thầy giáo - Phát động đăng ký thi đua
2- H×nh thøc:
- Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng ký thi đua III.Chuẩn bị:
1 Ph¬ng tiƯn:
- Câu hỏi, đáp án - T liệu, tranh vẽ - ảnh bác, lọ hoa Tổ chức:
Các tổ đăng ký thi đua tuần học tốt IV Tiến hành hoạt động.
- Cho HS h¸t tËp thĨ
- GV câu hỏi, đáp án cho học sinh
- GV hớng dẫn học sinh để học sinh thảo luận câu hỏi chuẩn bị - Cho học sinh đăng ký thi đua tuần học tốt
- Cán lớp ghi tiêu đăng ký thi đua tổ, cá nhân
- GV chấm điểm công bố kết
- Trao thởng cho đội nhất, cá nhân
- H¸t tËp thĨ
- Ngời dẫn chơng trình tun bố lý do, giới thiệu đại biểu
- Häc sinh th¶o luận câu hỏi công ơn thầy giáo thông qua số câu hỏi giáo viên
- Các tổ đăng ký thi đua - Thi văn nghệ xen kÏ
(9)h¸t hay
V Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm lớp nhận xét rút kinh nghiệp tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân
Tiết 10: Hát thầy cô mái trờng.
I Mơc tiªu:
Gióp häc sinh:
- Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trờng - Giáo dục thái độ, tình cảm u q, biết ơn, lời thầy, cô giáo - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ
II Nội dung hình thức hoạt động. 1- Nội dung:
Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện có nội dung ca ngợi thầy, cơ, ca ngợi tình cảm thầy trị
2- H×nh thøc:
- Tổ chức giao lu văn nghệ tổ - Hái hoa dân chủ
III Chun b hot ng: 1- Phng tin:
- Các tiết mục văn nghÖ
- Cây “Hoa dân chủ” với phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện 2- Tổ chức:
- Cử ngời dẫn chơng trình - Cử ngời trang trÝ
IV Tiến hành hoạt động:
Ngêi dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể hát
- Ngời dẫn chơng trình cơng bố lý buổi hoạt động, giới thiệu đại biểu - Hớng dẫn HS tham gia “Hái hoa dân chủ”
- GV nhận xét câu trả lời học sinh
- Công bố kết trả lời - Cho lớp hát tËp thĨ
- H¸t tËp thĨ
- Nghe công bố lý giới thiệu đại biểu
- Tham gia giao lu văn nghệ thông qua “hái hoa dân chủ” để trả lời câu hỏi phiếu
- Nghe công bố kết - Cả lớp hát tập thể V Kết thúc hoạt động:
- Đại diện học sinh cảm ơn thầy cô đến dự
- GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia văn nghệ tổ cá nhân hoạt động
TiÕt 11: Tỉ chøc lƠ kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam. I Mục tiêu:
- HS hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày 20/11
(10)II Nội dung hình thức hoạt động. 1- Nội dung:
- T×m hiĨu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Sinh hoạt văn nghệ
2- Hình thức:
- Trao i tâm t nguyện vọng học sinh với thầy cô - Văn nghệ
III Chuẩn bị hoạt động. 1- Phng tin:
- Lời chúc mừng thầy, cô giáo
- Các tiết mục văn nghệ: Hát, ngâm th¬, kĨ chun 2- Tỉ chøc:
- Cư ngêi dẫn chơng trình - Chuẩn bị văn nghệ
- Trang trÝ
- Hoa tặng thầy, cô giáo IV Hoạt động dạy học:
- Cho häc sinh h¸t tËp thÓ
- Gv hớng dẫn học sinh hoạt động - Ngời dẫn chơng trình làm việc
- Giáo viên phát biểu tâm t tình cảm học sinh Cảm ơn tình cảm phụ huynh quan tâm đến giáo viên nhân ngày 20/11
- H¸t tËp thĨ
- Tun bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
- Đại diện học sinh phát biểu chào mừng thầy cô giáo
- Một số bạn học sinh thay mặt lớp tặng hoa thầy cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến
- Liên hoan văn nghệ chào mừng thầy cô gi¸o
V Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét thảo luận, ý thức học sinh buổi hoạt động
- Cảm ơn thầy cô đại biểu tới dự thảo luận hôm
_ TiÕt 12: B×nh báo tờng
I Mục tiêu:
- HS hiểu tình nghĩa thầy trò
- Cú thỏi tơn trọng, u thích sáng tác thầy giáo - Rèn kỹ cảm thụ văn học mỹ thuật
II Nội dung hình thức hoạt ng: 1- Ni dung:
- Sáng tác báo tờng với thể loại nh: Thơ, văn học, vẽ tranh 2- H×nh thøc:
- Treo báo tờng lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá nội, hình thức báo
- Bình chọn báo đợc u thích III Chun b:
1- Phơng tiện:
- Chuẩn bị báo tờng
(11)- Cử ngời điều khiển chơng trình - Trang trí
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV Tiến hành.
- Cho häc sinh h¸t tËp thĨ
- Gióp häc sinh chọn báo hay
- Cho hc sinh đọc báo đ-ợc chọn
- Híng dẫn học sinh bình phân tích báo hay
- Thầy cô công bố kết bình chọn cho hay
- Hát tập thể
- Chọn 10 hay - Đọc báo hay - Bình luận hay
- Ngời dẫn chơng trình đọc cho lớp nghe bình chọn hay
- Văn nghệ xen kẽ V Kết thúc hoạt động:
- Cảm ơn thầy, cô đến dự
- GVCN nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ kết tham gia hoạt động viết báo tờng bạn lớp
Chủ điểm tháng 12: Uống nớc nhớ nguồn. Tiết 13: Những ngời anh hùng đất nớc. I Mục đích:
- HS hiểu đợc hy sinh xơng máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hồ bình cho đất nớc ngời thân yêu quê hơng
- Tự hào biết ơn anh hùng, liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng toàn thể quân đội ta
- Tự giác học tập rèn luyện tốt II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung:
Những thơ, hát, câu chuyện 2- H×nh thøc:
- Báo cáo kết tìm hiểu - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện III Chuẩn bị hot ng.
1- Phơng tiện:
- Các t liệu anh hùng, liệt sĩ - Các thơ, câu chuyện 2- Nội dung:
- Cử ban giám kh¶o
- Cử đại diện báo cáo kết - Trang trí
- Mời đại biểu IV Tiến hành hoạt động:
- GV hớng dẫn học sinh tiến hành hoạt động
- H¸t tËp thĨ
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu ch-ơng trình hoạt động Giới thiệu ban giám khảo th ký
(12)- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết tổ
- Ban giám khảo công bố đội chiến thắng trao thởng
- GV nhËn xÐt, ph¸t biĨu ý kiÕn
tìm hiểu tổ ngời anh hùng đất nớc
- Thi h¸t: c¸c tỉ trình bày hát ca ngợi anh hùg, liệt sĩ - Đội chiến thắng nhận phần thởng - H¸t tËp thĨ
V Kết thúc hoạt động:
- GVCN: nhận xét tinh thần, ý thức tham gia kết hoạt động thành viên, tổ, biểu dơng rút kinh nghiệm hoạt động
_ Tiết 14: Hát quê hơng quân đội anh hùng. I Mục đích:
- HS nắm đợc số hát, thơ ca ngợi quê hơng quân đội - Tự hào yêu quê hơng, biết ơn đội cụ Hồ
II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung:
- Ca ngợi quê hơng, đất nc
- Ca ngợi Đảng, Bác, anh hùng, liệt sĩ, thơng binh 2- Hình thức:
- Hát
- Ngâm thơ - Kể chuyện
III Chun b hot ng: 1- Phng tin:
- Các hát, thơ, câu chuyện quê hơng, anh hïng, liƯt sÜ, th-¬ng binh
2- Tỉ chøc:
- Giáo viên học sinh lên kế hoạch hoạt động - Cử ngời dẫn chơng trình
- Trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động.
- GV cho líp h¸t tËp thĨ
- Gv híng dẫn học sinh thực ch-ơng trình
- Ngi dẫn chơng trình lên làm việc - Ngời dẫn chơng trình cho tổ thi văn nghệ đợc chuẩn bị trớc
+ Cho häc sinh gi¬ tay biĨu chọn tổ hát hay
- GV chủ nhiệm trao phần thởng cho tổ hát hay
- Ngời dẫn chơng trình mời bạn
- H¸t tËp thĨ
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình hoạt động - Chơng trình văn nghệ:
+ Ngời điều khiển chơng trình mời lần lợt tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị trớc
+ Líp b×nh chọn tiết mục văn nghệ tập thể hay
(13)dới lớp tham gia văn nghệ
- GVCN trao quà cho tiết mục đợc chọn hay
hát, đọc thơ, kể chuyện - Lớp bình chọn tiết mục hay - Ngời dẫn chơng trinh cho lớp hát tập thể
V Kết thúc hoạt động:
- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến cho buổi hoạt động
- NhËn xÐt vÒ u nhợc điểm ý thức học sinh tham gia buổi sinh hoạt
_ TiÕt 15: Thi kĨ chun lÞch sư I Mơc tiªu:
- Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nớc giữ nớc nhân dân ta qua thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến kỷ XIX
- Biết noi gơng tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nớc giàu mạnh
II Nội dung hình thức hoạt động. 1- Nội dung:
- Các câu chuyện kể lịch sử nớc ta từ thời Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đăng đến nớc Đại việt thời Trần thời Lê sơ
- ý nghĩa câu chuyện 2- Hình thức:
- Các tổ thi kể chuyện III Chuẩn bị hoạt động. 1- Phơng tiện:
- Các câu chuyện anh hùng dân tộc Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng, Lý Thái Tổ định đô Thăng Long
2- Tỉ chøc:
- Liªn hệ giáo viên Lịch sử làm cố vấn làm giám khảo - Cử ngời dẫn chơng trình
- Cử trang trí lớp IV Tiến hành hoạt động
- Cho học sinh hát tập thể - Dẫn chơng trình làm việc - Hớng dẫn tổ thi kể chuyện - Ban giám khảo cho điểm bạn kể Điểm đợc tính cho tổ - Ngời dẫn chơng trình cho HS lớp trả lời câu hỏi BGK chuẩn bị trớc
- Ban giám khảo công bố đội chiến thắng thi trao phần th-ởng cho tổ
- H¸t tËp thÓ
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo
- Đại diện tổ lần lợt trình bày câu chuyện tổ đợc chuẩn bị trớc
- Học sinh lớp xung phong trả lời Nếu không trả lời đợc mời bạn khác, khơng ngời dẫn chơng trình cơng bố kết - HS hỏi thêm câu hỏi mời cố vấn chơng trình giúp đỡ
(14)- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến, cảm ơn ban giám khảo giúp đỡ cảm ơn đại biểu tới dự
- GV nhận xét u, nhợc điểm hoạt động ý thức tham gia học sinh lớp
TiÕt 16: Héi vui häc tËp
I Mơc tiªu:
- Củng cố, mở rộng kiến thức đợc học môn học
- Biết vận dụng kiến thức vào sống biết giải thích tợng sống
- Hứng thú học tập, chăm vợt khó để đạt kết cao II Nội dung hình thức hoạt động.
1- Néi dung:
- Kiến thức số môn học - Vận dụng kiến thức học vào sống
- Gải thích số tợng khoa học tự nhiên sống 2- Hình thức:
Thi hỏi - đáp
III Chuẩn bị hoạt động. 1- Phơng tiện:
- Một số câu hỏi tập, câu đố vui môn học đáp án - Giấy, bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời
- PhÇn thëng 2- Tỉ chøc:
- Lớp thảo luận, thống chọn môn học, cÇn tỉ chøc héi vui
- GVCN liên hệ với GV môn chọn để nhờ họ giúp để xây dựng câu hỏi đáp án
- Mỗi tổ cử ngời dự thi môn
- Những học sinh khác ôn tập để dự thi phần cổ động viên tham gia thí sinh có hội
- Phân cơng ngời dẫn chơng trình, BGK, th ký, mời đại biểu, chuẩn bị phần thởng
IV TiÕn hµnh:
- Ngêi dÉn chơng trình cho lớp hát
- Ngời dẫn chơng trình làm việc: Công bố thể lệ thi
- Đọc câu hỏi tổ để tổ tr li
- BGK cho điểm công khai
- Dẫn chơng trình cho học sinh dới thi trả lêi nhanh
- H¸t tËp thĨ
- Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu BGK - Thể lệ cuc thi
- Đại diện tổ giới thiệu thÝ sinh dù thi cđa cđa tỉ m×nh
- Đại diện tổ chọn số câu hỏi
- Các tổ trả lời câu hỏi tổ mình, nhóm khác cổ động có quyền xin trả lời nhóm khơng trả lời đợc trả lời sai
- Các cổ động viên xung phong trả lời câu hỏi giáo viên, không trả lời ngời dẫn chơng trình cơng bố đáp án
(15)- Ban giám khảo công bố kết quả: Nhất, nhì, ba - GVCN trao phần thởng cho đội đạt giải - GV chủ nhiệm đánh giá nhận xét hoạt động
Chủ điểm tháng +2: Mừng đảng – Mừng xuân
Tiết 17 + 18: Mùa xuân truyền thống văn hoá quê hơng đất nớc.
I Mơc tiªu:
- Giúp học sinh hiểu biết phong tục tập quán quê hơng, đất nớc - Tự hào yêu mến quê hơng
- Tơn trọng, giữ gìn bảo vệ nét đẹp văn hố truyền thống II Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Những phong tục, tập quán đón Tết, mừng xuân quê hơng, đất nớc 2- Hình thức:
- Thi hiểu biết tổ phong tục tập quán tốt đẹp quê hơng, đất nớc
III ChuÈn bị: 1- Phơng tiện:
- Các t liệu
- Bài thơ, câu đố, câu chuyện 2- Tổ chức:
- Cử ngời dẫn chơng tình, ban giám khảo - Mời đại biểu
- Trang trÝ
IV Tiến hành hoạt động - Cho lớp hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình làm việc:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi:
? kể phong tục đón Tết dân tộc mà bạn biết
? H·y tr×nh bày hát mùa xuân
- Ban giám khảo chấm điểm công khai
- Ngi dẫn chơng trình cho văn nghệ xen kẽ để tránh nhm chỏn
- Hát tập thể - Nêu lý
- Giới thiệu đại biểu
- Giíi thiệu chơng trình thể lệ, hình thức thi
- Giới thiệu ban giám khảo
- Thi tìm hiểu phong tục quê h-ơng, đất nớc
+ Các tổ chuẩn bị xong xung phong trả lời Nếu tổ trả lời cha tổ khác trình bày đáp án đợc tính điểm - Văn nghệ xen kẽ
- Hát tập thể V Kết thúc hoạt động:
- Ban giám khảo công bố số điểm tổ - GVCN trao phần thởng cho đội chiến thắng - Gv nhận xét đánh giá hoạt động lớp
_ TiÕt 19 + 20: Trun thèng c¸ch mạng nét
(16)- Hiểu đợc nét lớn truyền thống quê hơng, nhngx nét thay đổi quê hơng
- Tự giác học tập rèn luyện để xứng đáng với truyền thống II Nội dung hình thức hot ng.
1- Nội dung:
- Bài hát, thơ, kể chuyện - Những sáng tác tự biên 2- H×nh thøc
- Thảo luận trao đổi truyền thống cách mạngvà xây dựng quê hơng đất nớc
III Chuẩn bị hoạt động: 1- Phơng tiện:
- Các t liệu: Tranh ảnh, viết, thơ ca truyền thống cách mạng địa phơng
- Hệ thống câu hỏi 2- Tổ chức:
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, học sinh chuẩn bị câu hỏi phân công chuản bị công việc cho hoạt động
- Cử ngời dẫn chơng trình - Mời đại biểu
- Phân cơng trang trí IV Tiến hành hoạt động
GV hớng dẫn học sinh tiến hành hoạt động
- GV ph¸t biĨu ý kiÕn
- H¸t tËp thĨ
- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu - Nêu câu hỏi để đội giao lu - Ra câu đố, câu hỏi cho trả lời
- Hát tập thể V Kết thúc hoạt động:
- GV công bố kết quả, nêu nhận xét chung
_
Tiết 21 + 22: Giao lu văn nghệ mừng đảng mừng xuân I Mục tiêu: Giúp HS.
- Biết ơn Đảng, yêu quê hơng đất nớc
- Động viên tinh thần học tập, rèn luyện tạo thêm điều kiện để em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp nhà trờng
- Phát huy tiềm văn nghệ lớp II Nội dung hình thức hoạt động.
1- Néi dung:
- Những hát, thơ, câu chuyện ca ngợi Đảng, quê hơng đất nớc - Những sáng tác tự biên
2- H×nh thøc:
- Giao lu văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: 1- Phơng tiện:
- C¸c tiÕt mơc văn nghệ
- H thng cõu hi, cõu đáp án kèm theo 2- Tổ chức:
- Phân công ngời dẫn chơng trình - Cử ban giám khảo
(17)IV Tin hnh hot động
- Gv hớng dẫn HS tiến hành hoạt động
- GV: Trao phần thởng cho đội đạt kt qu cao
- Hát tập thể hát mùa xuân tuổi thơ
- Tuyên bố lÝ
- Mời đội lên giao lu thi đấu - BGK chấm điểm
- BGK công bố đội chiến thắng trao phần thởng
- Hát tập thể V Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét chung, biểu dơng tinh thần ý thức tham gia hai đội lớp
- Cảm ơn đại biểu tham gia hoạt động với lớp
_ TiÕt 23 + 24: Xây dựng kế hoạch thực
“Trờng xanh – - đẹp” I Mục tiêu:
- Hiểu rõ nội dung công việc xây dựng nhà trờng xanh, sạch, đẹp có tác dụng với sức khoẻ, chất lợng học tập HS
- G¾n bã, yªu trêng, yªu líp
- Tích cực tham gia hoạt động lao động vệ sinh trờng lớp II Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Làm vệ sinh trờng lớp sạch, đẹp - Lm bn hoa, cõy cnh
- Trồng chăm sóc xanh 2- Hình thức:
- Thảo luận, xây dựng nội dung, kế hoạch thực III Chuẩn bị:
1- Phơng tiện:
- Bản dự thảo nội dung, kế hoạch - Các câu hỏi
2- H×nh thøc:
- Thảo luận để xây dựng nội dung kế hoạch - Các câu hỏi
IV Tiến hành hoạt động.
- GV híng dÉn häc sinh thảo luận
- GV phát biểu ý kiến th«ng qua néi dung cđa viƯc thùc hiƯn “Trêng Xanh Sạch - Đẹp
- Hát tập thể hát Mái trờng mến yêu
- Nêu lý
- Nêu câu hỏi thảo luận - HS thảo luËn
(18)GV chủ nhiệm nhận xét kết hoạt động ý thức tham gia hội thảo học sinh lớp
Chủ điểm tháng 3: Tiến bớc lên đoàn Tiết 25: Thi tìm hiểu đoàn.
I Mục tiêu:
- Giỳp HS nhn thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 Những mốc lịch sử Đoàn, gơng đoàn viên tiêu biểu
- Tự hào yêu mến tổ chức Đoàn
- Học tậ, rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đồn II Nội dung hình thức hoạt ng:
1- Nội dung:
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3
- Các mốc lịch truyền thống vẻ vang Đoàn - Những thơ, hát Đoàn
2- Hình thức:
- Thi tìm hiểu truyền thống Đồn tổ III Chuẩn bị hoạt động:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Các t liệu tầm đợc truyền thống Đoàn - Các câu hỏi đáp án
2- Tæ chøc:
- GVCN nêu nội dung, yêu cầu hoạt động
- GVCN hội ý với cán lớp tổ trởng để thống chuẩn, phân công công việc cụ thể
+ Mỗi tổ cử đội thi
+ Chuẩn bị câu hỏi, câu đố + Cử ngời dẫn chơng trình
+ Mời thầy cô bên đoàn làm giám khảo + Phân công trang trí
IV Tiến hành
- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình lên làm việc - Các tổ giới thiệu đội thi tổ
- H¸t tËp thĨ
(19)m×nh
- Ngêi dẫn chơng trình nêu thể lệ thi
Ngi dẫn chơng trình nêu câu hỏi, câu đố thi
- Sau đội trả lời xong câu hỏi, ngời dẫn chơng trình xin ý kiến ban giám khảo
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm - Ngời dẫn chơng trình cho tiết mục văn nghệ xen kẽ
- Các đội thi lên giới thiệu
- Các đội sau nghe câu hỏi đợc suy nghĩ 10 giây đội có tín hiệu trả lời trớc đội đợc quyền trả lời, trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời
- Nếu không trả lời cổ động viên đợc quyền trả lời
- Văn nghệ xen kẽ V Kết thúc hoạt động.
- GVCN công bố kết đội thi trao phần thởng cho đội chiến thắng
- GVCN nhËn xÐt ý thøc cña líp tham gia bi sinh ho¹t _
Tiết 26: Sinh hoạt văn nghệ mừng 26/3 I Mục tiêu:
- Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đoàn, biểu diễn nhiều hình thức
- Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 II Nội dung hình thức hoạt động:
1- Néi dung:
- Các hát Đoàn
- Tên hát, tên tác giả hát Đoàn 2- Hình thức:
- Thi ngh theo chủ đề mừng ngày thành lập Đoàn 26/3 III Chuẩn bị:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Tập hợp hát Đoàn tên hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi
2- Tæ chøc:
- Thành lập đội chơi gồm tổ (mỗi tổ bạn) đội tự đặt tên - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố
- Phân công ngời dẫn chơng trình - Phân c«ng trang trÝ líp
(20)Ngêi dÉn chơng trình cho học sinh hát tập thể
- Cho tổ tiến hành thi
- Ngi dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi, câu nh:
+ Nghe lời hát sau: Đi lên niên làm theo lời Bác chí làm nên HÃy nói tên hát, tác giả
+ Hát đoạn có từ ớc mơ tên hát tác giả ?
- Sau câu trả lời BGK cho điểm công khai
- H¸t tËp thĨ
- Giới thiệu đại biểu, BGK
- Giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt - Các đội nghe xong câu hỏi đội có tín hiệu trớc đội đợc quyền trả lời Nếu khơng có đội có tín hiệu quyền trả lời thuộc bạn cổ vũ - Các đội thi hát liên khúc đoàn
V Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trình cơng bố kết thi, thông báo đội chiến thắng
- GVCN trao phần thởng cho đội chiến thắng
- GVCN nhận xét kết hoạt động ý thức học sinh tham gia hoạt động
TiÕt 27: Th¶o luËn kế hoạch hội trại 26/3 I Mục tiêu:
- Hiểu ý nghĩa Hội trại, tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia Hội trại
- Hng thỳ với hoạt động Hội trại
- Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị Hội trại II Nội dung hình thức hoạt động.
1- Néi dung:
- Các dụng cụ dựng trại - Hình thức dựng trại - Địa điểm dựng trại - Kế hoạch chuẩn bị 2- Hình thức:
- Thảo luận theo lớp - Phân công thực III Chuẩn bị:
1- Ph¬ng tiƯn:
(21)- Các câu hỏi để thảo luận bàn bạc 2- Tổ chức:
- GVCN nêu vấn đề cho lớp định hớng thảo luận - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ xen k
- Cử thi ký ghi biên - Cử ngời dẫn chơng trình IV Tiến hành.
- Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu vấn đề tên trại, dụng cụ dựng trại, nội dung hoạt động trại, địa điểm dựng trại để lớp thảo luận - Th ký sau vấn đề thảo luận th ký ghi lại kết
- Thèng nhÊt ý kiến phân công nhiệm vụ cụ thể cho tổ, nhóm, cá nhân chuẩn bị
- Cho HS thông qua biên để cá nhân tổ nhớ việc để thực buổi cắm trại
- Hát tập thể
- Nêu lí giới thiệu chơng trình thảo luận lớp
- HS lớp thảo luận theo chủ đề mà ngời dẫn chơng trình thơng báo - Cho học sinh biểu để thống ý kiến thảo luận
- Học sinh biểu diễn văn nghệ xen kẽ
- HS nghe phân công cụ thể
- HS nghe thông báo tổng kết th ký
V Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
TiÕt 28: RÌn lun theo gơng sáng đoàn viên I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hiểu rõ phẩm chất lực tốt đẹp gơng sáng đoàn viên tiêu biểu đấu tranh cách mạng, lao động sản xuất học tập mà em cần phải noi theo
- Cảm phục yêu mến gơng sáng đoàn viên
(22)II Nội dung hình thức hot ng. 1- Ni dung:
- Tên tuổi gơng sáng đoàn viên tiêu biểu - Các phẩm chất, lực họ thực tiễn
- Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên 2- H×nh thøc:
Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện III Chuẩn bị hoạt động
1- Về phơng tiện:
- Các gơng sáng đoàn viên - Các câu hỏi thảo luận
- Bản kế hoạch rèn luyện cá nhân, tổ 2- VỊ tỉ chøc:
- GVCN nêu mục đích, nội dung thảo luận, hớng dẫn học sinh tìm hiểu gơng sáng đoàn viên nhà trờng
- Héi ý với cán lớp phân công chuẩn bị: Ngời dẫn chơng trình, cử ngời trang trí, chuẩn bị câu hái
IV Tiến hành hoạt động
Ngêi dÉn chơng trình cho lớp hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình làm việc - Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi thảo luận
Mời cá nhân lớp trả lời - Mời tổ trình bày kế hoạch tổ
- Ngi dn chng trỡnh túm tắt hoạt động lớp theo gơng sáng đoàn viên
- Ngời dẫn chơng trình cho xen kẽ tiết mục văn nghệ
- Hỏt th bi: Tiến lên đoàn viên - Tuyên bố lý do, giới thiu chng trỡnh hot ng
- Cá nhân phát biểu ý kiến trình bày kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên
- Cỏc tổ lên kế hoạch hoạt động theo gơng sáng đoàn viên
- Cá nhân tổ trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị trớc
V Kết thúc hoạt động:
- Ngời điều khiển nhận xét kết hoạt động
(23)Chủ điểm Tháng 4: Hoà bình hữu nghị
Tiết 29: Di sản, di tích lịch sử với thiếu nhi I Mơc tiªu:
- Có hiểu biết di sản, di tích lịch sử địa phơng, đất nớc, biết xác định trách nhiệm ngời học sinh việc bảo vệ di sản, di tích lịch sử
- Biết tơn trọng có thái độ tích cực việc góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử địa phơng, ca t nc
- Tích cực góp phần vào việc giữ gìn bảo vệ di sản, di tích lịch sử II Nội dung hình thức:
1- Néi dung:
- HiĨu thÕ nµo lµ di sản, di tích lịch sử
- Hiu c vỡ phải bảo vệ phát huy di sản, di tích lịch sử
- Biết làm để thiết thực góp phần bảo vệ di sản, di tích lịch sử
2- H×nh thøc:
- Thi trình bày kết su tầm tài liệu viết di sản, di tích lịch sử - Vui văn nghệ
III Chuẩn bị: 1- Về phơng tiện:
- Các t liệu, tranh ảnh, viết di tích dịch sử địa phơng, đất n-ớc
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ 2- VỊ tỉ chøc:
- GVCN cïng häc sinh x©y dựng chơng trình - Cử ngời điều khiển chơng trình
- Mời ban giám khảo - Cử ngời trang trí IV Tiến hành:
Ngời dẫn chơng trình cho líp h¸t tËp thĨ
- Mời đại diện cá nhân tổ lên trình bày viết
+ Thi t×m hiĨu:
Ngời dẫn chơng trình lần lợt đọc câu hỏi nh:
- Líp h¸t tËp thể
- Từng cá nhân, tổ lên trình bày viết di sản, di tích lịch sử mà nghiên cứu
(24)? Thế di sản
? Di sản giới gồm di sản
- Ban giỏm khảo chấm điểm trực tiếp cho đội
Trong trình thi ngời dẫn chơng trình cho tiết mục văn nghệ xen kẽ
- Kt thỳc Ban giám khảo công bố kết đội
trả lời cha đúng, cha đủ mời bạn dới trả lời
- Các cá nhân, tập thể trình bày tiết mục văn nghệ đợc chuẩn bị trớc trình thi
V Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia học sinh
- Rút kinh nghiệm khâu chuẩn bị, cách điều khiển cán lớp cách tham gia häc sinh
TiÕt 30: Tình đoàn kết hữu nghị
I Mục tiêu:
- Hiểu đợc tình đồn kết hữu nghị dân tộc giới tạo nên sức mạnh, trì phát triển đợc hồ bình hành tinh, từ nhận thức đợc trách nhiệm ngời phải vun đắp cho tình đồn kt hu ngh
- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm có ý thức sẵn sàng hợp tác với tinh thần tôn trọng hiểu biết
- Rèn luyện kỹ giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện tinh thần hiểu biết tôn trọng lẫn
II Nội dung hình thức: 1- Nội dung:
- Hiểu đợc đồn kết hữu nghị gì?
- Một số biện pháp để thực tình đồn kết hữu nghị lớp, quốc gia dân tộc
2- H×nh thøc:
- Thảo luận: Trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị:
1- Ph¬ng tiƯn:
(25)- Một số hát, câu chuyện liên quan đến nội dung hoạt động 2- Tổ chức:
- Mét sè c©u hái chuẩn bị cho hội thảo
- Cá nhân tổ chuẩn bị ý kiến - Cử ngời dẫn chơng trình
- Chuẩn bị trang trí IV Tiến hành:
Ngời dẫn chơng trình cho líp h¸t tËp thĨ
-Ngời dẫn chơng trình giới thiệu - Ngời dẫn chơng trình mời cá nhân đại diện tổ trình bày ý tởng
Ngời dẫn chơng trình tiếp tục đa cõu hi di lp tho lun nh:
?Đoàn kết hữu nghị
?Tình đoàn kết hữu nghị trì phát triển hoà bình nh
? Vì phải có tình đoàn kết hữu nghị
? Làm dể xây dựng tình đoàn kết hữu nghị
? Thử phác hoạ kế hoạch tổ việc xây dựng tình đoàn kết hữu nghị
- Cho lớp hát xen kẽ
- Hát tập thể bài: Tiếng chuông cờ hoà bình (Phạm Tuyên)
- Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu
- Cá nhân, đại diện tác tổ trình bày ý t-ởng một vấn đề nhân loại nh: Hồ bình, hữu nghị, quyền trẻ em
Lớp trao đổi, bổ sung, băn khoăn đợc giải đáp đợc ghi lại để giải tiếp
- Toàn lớp trao đổi, thảo luận
- Đại diện tổ lần lợt đa ý kiến vấn đề đa
- Đại biểu phát biểu ý kiến vấn đề mà lớp thảo luận
- Các tiết mục văn nghệ đợc hát xen kẽ V Kết thúc:
- GVCN nhËn xÐt chung vÒ tinh thÇn tham gia cđa líp
- Đề nghị cá nhân, tổ tự xây dựng cho kế hoạch hành động để tăng cờng tình đàon kết hữu nghị lớp
(26)TiÕt 31: Hát mừng ngày chiến thắng 30- 4 I Mục tiêu:
- ý thức đợc ý nghĩa to lớn ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nớc
- Có lịng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng biết ơn cha anh hy sinh xơng máu nghiệp thống đất nớc
- Luyện tập kỹ tham gia hoạt động văn nghệ tập thể II Nội dung hình thức:
1- Néi dung:
- Những gơng quên độc lapạ nớc nhà
- Truyền thống chiến đấu ngoan cờng, chịu đựng gian khổ đồng bào ta
- ý nghÜa ngµy 30 – 2- H×nh thøc:
- BiĨu diƠn hát, múa - Kể chuyện, ngâm thơ III Chuẩn bị:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Một số hát, điệu múa, câu chuyện, thơ có liên quan đến nội dung hoạt động
- C¸c trang phơc biểu diễn 2- Tổ chức:
- Mỗi học sinh chuẩn nị tiết mục văn nghệ - Các tổ xây dựng chơng trình biểu diễn
- Cử ngời điều khiển chơng trình - Phân công trang trÝ líp
IV Tiến hành hoạt động
Ngêi điều khiển chơng trình cho lớp hát tập thể
- Mời cá nhân lên biểu tiết mục văn nghệ đọc thơ, kể chuyện mà bạn chuẩn bị
- Hát tập thể - Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu
- Các bạn lần lợt biểu diễn tiết mục văn nghệ đợc chuẩn bị theo nội dung chơng trình
(27)- Cho lớp hát tập thể - Hát tập thể hát: Nh có Bác ngày vui đại thắng
V Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét ý thức chuẩn bị học sinh, tinh thần tham gia hoạt động
- Rút kinh nghiệm tốt cho lần tổ chức hoạt động tiếp
_ TiÕt 32: Héi vui häc tËp
I Mơc tiªu:
- Thi đua học tập tháng cuối năm để đạt kết tốt kỳ thi học kỳ II
- Biết thêm đợc cách thức học tập ôn thi học kỳ - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập
II Nội dung hình thức. 1- Nội dung:
- Kiến thức số môn học mà kết đạt đợc cha cao số môn học lớp quết định chọn để đa vào hoạt động ơn tập
2- H×nh thøc:
- Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử, kiện lịch sử dân tộc
- Hoạt động theo đội, nhóm III Chuẩn bị:
1- Ph¬ng tiƯn:
- Hệ thống câu hỏi, câu đố, KT tình huốg phục vụ cho việc ôn tập lớp lựa chọn xây dựng
- PhÇn thëng 2- Tỉ chøc:
- Lựa chọn môn học đợc đa vào danh sách để xây dựng câu hỏi, KT, tình định hớng lớp vào việc chuẩn bị ND cho hoạt động “Hội vui học tập”
- Tập hợp số học sinh - giỏi lớp để xây dựng câu hỏi tập tình
- Thơng qua GVCN để xin ý kiến, GV mơn nhằm hồn thiện nội dung câu hỏi, tập đó, đồng thời giúp học sinh đáp án trả lời
- Hình thành nhóm dự thi - Cử ban giám khảo
- Cử ngời dẫn chơng trình IV Tiến trình hot ng
(28)thể tuyên bố lý
Ngời dẫn chơng tình cho lớp thi gii cõu
Ra lệnh bắt đầu thi
- Ban giám khảo đánh giá cho điểm nhúm
- Ban giám khảo công bố điểm c¸c nhãm
- GVCN thay mặt lớp trao thởng cho đội chiến thắng
- Ngời dẫn chơng trình cho bạn tham gia văn nghệ chuẩn bị
- Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu - Nội dung hoạt động
- Đại diện nhóm lên bốc thăm câu hỏi, đọc to cho nhóm khác nghe
- Các nhóm thực phút nhóm giơ tay trớc nhóm trả lời Nếu khơng trả lời đợc trả lời sai nhóm khác có quyền trả lời thay Điểm số đợc tính cho nhóm trả lời
- C¸c nhãm nghe thông báo kết - Các nhóm nhận phần thởng
- Hát tập thể V Kết thúc hoạt động:
- GVCN nhạn xét hoạt động, kết chuẩn bị - Hớng dẫn chuẩn bị cho hoạt động sau
Chủ điểm tháng 5: Bác Hồ kính yêu Tiết 33: điều bác hồ dạy thiếu nhi I Mục tiªu:
Gióp häc sinh hiĨu râ:
- HiĨu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Có thái độ tích cự thực điều Bác dạy thể học tập rèn luyện ngày trờng, gia đình ngồi xã hội
II Nội dung hình thức hoạt động 1- Ni dung:
- điều Bác Hồ dạy thiếu nhi
- Những ví dụ thực tế gơng đội viên thực tốt điều Bác dạy 2- Hỡnh thc:
- Thi tổ học sinh - Biểu diễn văn nghệ III Chuẩn bị:
(29)- T liệu điều Bác Hồ d¹y thiÕu nhi
- Một vài gơng đội viên thực tốt điều Bác dạy 2- Tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm đội ngũ cán lớp họp bàn xây dựng kế hoạch thực
+ Phân công tổ chuẩn bị ý kiến điều Bác dạy + Xây dựng chơng trình thi
+ Cử Ban giám khảo
+ Một số tiết mục văn nghệ IV Tiến hành hoạt động.
Cho líp h¸t tËp thĨ
Ngời dẫn chơng trình cơng bố lý hoạt động, giới thiệu đại biểu ban giám khảo
Ngêi dÉn chơng trình mời lần lợt tổ lên trình bày ý kiÕn cđa tỉ m×nh
Ban giám khảo chấm điểm cho đội theo thang điểm bậc, với tiêu chuẩn nh sau:
+ Nhanh nhẹn, mạnh dạn - 1điểm + Trình bày to, rõ ràng, lu loát – điểm + Đạt đợc nhiều kết tốt – 2điểm Ngời dẫn chơng trình cho xen kỹ tiết mục văn nghệ
- KÕt thóc cuéc thi Ban giám khảo công bố kết tổ
Hát tập thể hát Bác
- Nghe ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý đại biểu, Ban giám khảo - Các tổ trình bày ý kiến điều bác Hồ dạy, đồng thời giới thiệu thành tích tổ đạt đợc năm học
- Dới lớp cá nhân đợc chuẩn bị tiết mục văn nghệ lên trình bày
- Các tổ nghe cơng bố kết V Kết thúc hoạt động.
- Giáo viên chủ nhiệm lớp đánh giá chung ý thức, chất lợng tham gia su tầm, thi đua theo điều Bác Hồ dạy tổ
- Động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo lời dạy Bác
TiÕt 34: B¸c Hå víi thiÕu nhi; thiÕu nhi víi B¸c Hå. I Mơc tiªu:
(30)- Có thêm hiểu biết tình cảm Bác dành cho thiếu nhi, quan tâm đặc biệt bác thiếu nhi Bác bận trăm cụng nghỡn vic
- Tôn trọng, kính yêu biết ơn Bác
- Rốn luyn mt s k tham gia hoạt động nh trình bày ý kiến, lắng nghe ý kiến bạn
II Nội dung hình thức hoạt động: 1- Nội dung:
- Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi - Những gơng thiếu nhi thực tốt điều Bác dạy 2- Hình thức:
- Trao đổi thảo luận - Vui văn nghệ III Chuẩn b.
1- Phơng tiện:
- Những câu chuyện, thơ, hát Bác - ảnh Bác
2- Tæ chøc:
- Giáo viên xây dựng câu hỏi định hớng để học sinh có ý thức chuẩn bị phát biểu trớc lớp
- Học sinh suy nghĩ để thảo luận vài vấn đề có liên quan đến chủ đề - Phân cơng trang trí
- Cử ngời dẫn chơng trình - Mời đại biểu
- Chuẩn bị số hát, thơ, câu chuyện ca ngợi Bác Hồ IV Tiến hành hoạt động:
Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu Ngời dẫn chơng trình cho lớp thảo luận chung
Trong q trình thảo luận giáo viên trao đổi nêu ý kiến vấn đề mà em cha thống khơi gợi vấn đề để học sinh thảo luận
Các ý kiến thảo luận đợc ghi thành biên đọc lại cho lớp nghe để thng nht
Ngời dẫn chơng trình cho học sinh lớp vui văn nghệ
- Lớp hát tập thÓ
- Lớp tham gia thảo luận câu hỏi chủ đề đợc chuẩn bị Các em kể chuyện, hát tiến hành trao đổi thảo luận vấn đề mà giáo viên chủ nhiệm gợi ý lựa chọn
(31)Ngời dẫn chơng trình cho lớp hát tập thể để kết thúc buổi thảo luận
- Líp h¸t tËp thĨ Hoa thơm dâng Bác.
V Kt thỳc hoạt động:
- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung ý thức tham gia thành viên lớp
- Giáo viên chủ nhiệm động viên học sinh phấn đấulàm theo gơng Bác
Tiết 35: Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày sinh nhật Bác I Mục đích: Giúp học sinh
- Biết thêm nhiều hát, thơ Bác Hồ để bổ sung vốn hiểu biết
- Rèn kỹ tham gia hoạt động văn nghệ với yêu cầu cao hơn, có tính nghệ thuật
- Tích cực rèn luyện kỹ hoạt động tập thể II Nội dung hình thức hoạt động.
1- Nội dung:
- Ca ngợi công lao to lớn cđa B¸c Hå
- Tình cảm, quan tâm đặc biệt Bác thiếu thi 2- Hình thc:
- Biểu diễn văn nghệ - Thi hát liên khúc III Chuẩn bị:
1- Phơng tiện:
- Các hát, thơ, câu chuyện Bác - Một vài hình ảnh đời Bác 2- Tổ chức:
- Thi hát theo tổ - Biểu diễn cá nhân IV Tiến hành hoạt động:
Ngời dẫn chơng trình lên khởi động Cho lớp hát tập thể, giới thiệu đại biểu, tuyên bố lý
Ngời dẫn chơng trình cho hát thi theo tổ
- Cả lớp hát tập thể
- Nội dung thể lệ thi - Thành phần Ban giám khảo
(32)- Ban giám khảo công bố điểm thi kết thúc phần thi tổ
- Ngời dẫn chơng trình cho cá nhân lên trình bày
- Ngi dn chng trỡnh khộo léo động viên để nhiều bạn tham gia
- Ban giám khảo công khai điểm - Ban giám khảo công bố điểm bổ phát phần thởng cho tổ đạt giải
- Các cá nhân dới lớp xung phong lên bảng biểu diễn, không xung phong ngời dẫn chơng trình định vài bạn trình bày hát - Tổng số điểm tổ bao gồm điểm cá nhân điểm tập thể Các tổ nghe thông báo kết
V Kết thúc hoạt động:
- Cho lớp hát hát tập thể quen thuộc, vui tơi - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động