KÕt hîp tÊt c¶ c¸c giäng trªn.C[r]
(1)Môn Ngữ Văn 7
Tiết 40: Lun nãi biĨu c¶m vỊ
sù vËt, ng ời
(2)* Văn biểu cảm:
Là văn viết nhằm biểu đạt tình
cảm, cảm xúc, đánh giá ng ời đối với giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi ng ời đọc
* BiĨu c¶m vỊ sù vËt, ng ời:
(3)* Bố cục văn biểu cảm:
Gồm phần : Mở bài, Thân bµi, KÕt bµi.
1/ Më bµi: - Cã thĨ giíi thiƯu sù vËt, c¶nh
vËt thêi gian, không gian. Nêu cảm
xỳc ban u đối t ợng cần biểu cảm.
2/ Thân bài: Qua miêu tả, tự mà biểu lộ
cảm xúc, ý nghĩ cách cụ thể, chi tiết, sâu sắc.
3/ Kt bài: Kết đọng cảm xúc, ý nghĩ
(4)* Đề 1: Cảm nghĩ thầy, giáo, ng “ ời lái đị đ a hệ trẻ cập bến t ơng lai.” “ ”
- Hình ảnh ẩn dụ: “ ng ời lái đò cập bến” “ ”
(5)*Dàn bi 1
1/ MB: -Nêu hoàn cảnh nảy sinh cảm xúc thầy cô ( nhân ngµy 20-11; nhí vỊ mét kû niƯm)
2/ TB: - Hồi t ởng KN thầy, cô giáo: nhớ lại KN chăm sóc thầy cô -> nêu cảm xúc.
-Suy ngh v hin tại:+ Thầy cô dạy hết lớp HS đến lớp HS khác nh chở chuyến đò, cập bến học trò đến nơi xa Ng ời chở đị- ng ời thầy lại đón chuyến khác, buồn vui h ớng theo sự tr ởng thành trò Biết bao HS tr ởng thành.
+Suy nghĩ nghề dạy học: nghề cao quý, có ảnh h ởng đến phát triển XH mặt tinh thần.
-H íng vỊ t ơng lai: + Vai trò ng ời thầy kh«ng thĨ thiÕu
+ Mãi nhớ hình ảnh thầy cơ: liên t ởng từ hình ảnh dịng sơng, đị.
(6)? Theo em, luyện nói biểu cảm thầy, cô giáo, em cần có giọng nói nh nào?
A Giäng nãi t«n kÝnh. B Giäng nãi vui vẻ.
C Giọng nói th ơng yêu.
(7)§Ị 2:
Cảm nghĩ sách đọc học hàng ngày -Thể loại :
- Đối t ợng :
Biểu cảm vật Sách vở
*Yêu cầu:
-Tạo đ ợc văn biểu cảm nói sách vở -Qua nói, không nêu đ ợc tình c¶m
u q mà cịn cho hiểu tác dụng sách vở, tạo thái độ với sách vở.
(8)*Dàn đề 2
1/ MB: - Tình tạo cảm xúc: đến th viện gặp lại sách cũ.
- Giới thiệu cảm xúc chung sách.
2/ Thân bài: Có thể liên hệ với t ơng lai ( t ởng t ợng tình huống làm rõ vai trò sách).
-Thi i thông tin phát triển th viên khổng lồ d ợc thu gọn tiện lợi
biÕt bao nh ng cảm giác vui lần giở trang sách đi, đi thú vị-> XH ng ời thiếu sách.
Suy ngẫm sách : - Sách giáo khoa: bạn học sinh.
- S¸ch khoa häc: më réng hiĨu biÕt
(9)*So sánh Văn biểu cảm dạng nói văn biểu cảm dạng viết:
+ Gièng nhau:
- Đều thể cảm xúc đối t ợng cần biểu cảm. -Đều có bố cục gm phn
+ Khác nhau:
-Câu văn ngắn gọn
- Lựa chọn ý chi tiết quan trọng nhất.
-Dùng ngôn ngữ văn nói, phần MB KB nên có
nh÷ng lêi giíi thiƯu, th a gưi.
-Cã thể dùng câu văn dài, chau chuốt
-Trỡnh by y ND
-Không dùng ngôn ngữ nói ( ngữ)
(10)Về nhà -Tiếp tục luyện nói
-Soạn bài: Bài ca
(11)