( toâi ñöùng laïi moät mình vôùi bao caûm xuùc khoù taû. Taïi sao Haø laïi giaän mình nhæ? Mình laøm theá laø toát cho Haø maø. Haø ôi! Roài caäu seõ hieåu mình.).[r]
(1)NhiƯt liƯt chµo
(2)TiÕt 64:
Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm văn
(3)KiĨm tra bµi cị:
(4)I Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự Xét ví dụ: Đọc đoạn trích sau:
Cã ng êi hái:
- Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà? - mà đổ đốn đấy!
Ông Hai trả tiền n ớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, c ời nhạt tiếng,v ơn vai nói to:
- Hà, nắng gớm,
ông lão vờ vờ đứng lảng chỗ khác, thẳng Tiếng c ời nói xơn xao đám ng ời vừa tản c lên dõi theo.Ông nghe rõ giọng chua lanh lảnh ng ời đàn bà cho con bú:
- Cha mẹ tiên s nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt đ ợc ng ời ta th ơng.Cái giống Việt gian bán n ớc cho đứa nhát!
Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà Ông thoáng nghĩ đến mụ chủ nhà
(5)Tác dụng: Tạo chân thực cho câu chuỵên
-Th hin thỏi cm gin ca ng ời tản c ng ời dân lng Ch Du
Đối thoại
I Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự Xét ví dụ:
a)
- Là lời ng ời tản c
nói (đối đáp, trị chuyện) với nhau (2 nhiều ng ời)
-DÊu hiÖu : Cã l ỵt lêi, cã
(6)Điều kiện để đối thoại diễn ra:
- Phải có hoàn cảnh giao tiếp
- Ph¶i cã sù hiƯn diƯn cđa ng êi tham gia giao tiÕp(2 ng êi trë lªn)
(7)Häc lµm ng êi
Một anh học trò nhà thầy năm mà ch a thấy anh đọc sách, thầy Tăng Tử ngạc nhiên lắm. Một hơm thầy gọi trị đến hỏi:
- Ng đến nhà ta thụ giáo, mà ta chẳng thấy ng đọc sách ?
(8)Đối thoại là hình thức đối đáp, trị
chuyện hai nhiều ng ời.
Trong văn tự sự, đối thoại đ ợc thể gạch đầu dòng đầu lời trao lời đáp( l ợt lời mt
(9)Có gạch đầu dòng
Nói với mình nói với kẻ Việt
gian (víi ng êi kh¸c), trong t ëng t ỵng
Tiết 64: Đối thoại , độc thoi , c thoi ni tõm
trong văn b¶n tù sù
I Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự Xét ví dụ:
b)
Tác dụng: Thể cách chân thực sinh động tâm trạng nhân vật
ông Hai nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc (nỗi tủi nhục bẽ bàng với ng ời khác, với căm giận kẻ Việt gian)
§éc thoại
- Hà, nắng gớm, về
(10)Điều kiện để có lời độc thoại:
- Phải có hồn cảnh giao tiếp để nhân vật có nhu cầu bộc lộ nội tõm
(11)Độc thoại là lời cđa mét ng êi
nào nói với nói với t ởng t
ỵng.
(12)Tiết 64: Đối thoại , độc thoại , độc thoại ni tõm
trong văn tự sự
I Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự Xét ví d:
c)
ông Hai tự hỏi mình
Câu hỏi không đ ợc nói thành lời.
Không có gạch đầu dòng phía tr ớc câu
Độc thoại nội
tâm
Chỳng trẻ làng Việt gian ? Chúng bị ng ời ta rẻ rúng hắt hủi ? Khốn nạn,
(13)®éc thoại nội tâm là lời nói với
chớnh với t ởng t ợng nh ng không thành lời.
(14)Đọc tập sau:
(15)- Không có gạch đầu dòng
- Những câu hỏi không phát thành tiếng mà âm thầm diễn suy nghĩ, tình cảm nhân vật
Về hình thức, em thấy lời độc thoại nội tâm có khác so với lời đối thoại, độc thoại tr ớc
(16)? Em có nhận xét kết cấu ngữ pháp lời độc thoại nội tâm?
(17)=> Các hình thức đối thoại tạo cho câu chuyện có khơng khí nh sống thật, thể thái độ căm giận ng ời tản c dân làng chợ Dầu, tạo tình để sâu vào nội tâm nhân vật
(18)
Tiết 64: Đối thoại , độc thoại , c thoi ni tõm
trong văn tù sù
I Tìm hiểu yếu tố đối toại, độc thoại, độc toại nội tâm văn tự Xét ví dụ:
2 KÕt luËn:
Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm hình thức quan trọng để thể nhân vật văn tự
*Đối thoại: Là hình thức đối đáp, trị chuyện hai ng ời nhiều ng ời Trong văn tự sự, đối thoại đ ợc thể gạch đầu dòng đầu lời trao lời đáp (mỗi l ợt lời lần gạch đầu dòng)
(19)Tiết 64: Đối thoại , độc thoại , c thoi ni tõm
trong văn tù sù
I Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự Xét ví dụ:
KÕt luËn:
* Bài tập trắc nghiệm: Chọn câu trả lời đủ
1) Trong văn tự sự, đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm nhng hỡnh thc ngụn ng no?
A Ngôn ngữ tác giả B Ngôn ngữ nhân vật
A Hỡnh thức đối thoại tạo khơng khí chân thực cho câu chuyện, góp phần thể thái độ tình cảm nhân vật
2) Trong văn tự đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm có ý nghĩa nh nào?
B Hình thức độc thoại, độc thoại nội tâm thể đ ợc diễn biến phức tạp tinh tế giới nội tâm nhân vật, góp phần khắc họa tính cách phẩm chất nhân vật
(20)N.1.2.3 - Tại nhà văn không để ông Hai nghĩ đầu (độc thoại nội tâm)(độc thoại nội tâm
câu: Chúng bay làm giống Việt gian bán n ớc để nhục nhã
N.4.5.6 - ng ợc lại, khơng để ơng Hai nói thành lời với (độc thoại) với (đối thoại ) suy nghĩ: Chúng trẻ làng Việt gian ? , tuổi đầu
- Nếu không để ông nói thành lời mà nghĩ đầu (độc thoại) câu: Chúng bay nhục nhã này” không thể đ ợc sự căm giận đến phẫn ut
của ông với bọn Việt gian, nh không phù hợp với tính cách bộc trùc cđa «ng
- Nếu để ơng nói thành lời suy nghĩ : Chúng trẻ tuổi đầu sẽ không diễn tả đ ợc nỗi đau xót, giằng xé, day dứt âm thầm
ông Hai nghe tin làng theo giặc Hơn tình huống , vi ụng ,ú
là điều nhục nhÃ, bẽ bàng, điều thân ông khó thừa nhận với nên nói thành lời , nói với ng ời khác
(21)Tiết 64: Đối thoại , độc thoại , c thoi ni tõm
trong văn tù sù
I Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự II Luyện tập:
Bµi tËp 1:
- Lêi bà Hai
- Này thầy
- Lời ông Hai
- Gì? -
- BiÕt råi.!
Với hình thức đối thoại , tác giả làm bật tâm trạng chán ch ờng, buồn bã , đau khổ thất vọng ông Hai đêm nghe tin làng theo giặc
- ThÇy nã ngđ råi µ?
- Tôi thấy ng ời ta đồn
(22)Bµi tËp 2
Hơm Nga khơng học Tơi khơng biết có chuyện xảy Tan học, tơi liền ghé qua nhà Nga để tìm hiểu lí Tơi đến gặp Nga, thấy mắt Nga s ng húp lên Tụi lin hi:
- Sao cậu không học? Có chuyện xảy với cậu vậy?
Nga đáp n ớc mắt:
- Bố mẹ tớ li dị
(23)Bài 3/ Cho đoạn trích sau Hãy thêm yếu tố độc thoại nội tâm vào đoạn văn cho hợp lí:
… Trong kiểm tra Tốn – Hà gọi tôi:
- Mai ơi! Xong chưa? Cho xem với.
Tơi trả lời: “ Cậu tự làm đi”.Nói tơi tập trung làm Hà gọi vài ba lần tơi im
lặng.Thực lịng tơi muốn Hà tự vươn lên khả năng Tan buổi học Hà gặp giận dỗi: “ Bảo đưa cho tớ cậu không đưa? Đồ ích
kỉ!” Dứt lời, Hà bỏ chỗ khác Cịn tơi …
(24)H íng dÉn häc bµi ë nhµ:
-Nắm khái niệm đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm. -Lm bi (SGK)
-Soạn Luyện nói, tự kết hợp với nghị luận miêu tả
néi t©m.
(25)