TRÌNH TỰ TIẾNG VIỆT LỚP - TIẾT 1 BÀI CŨ - Trò chơi liên quan tới chủ đề - HS đọc câu, đoạn; viết từ chứa âm - vần vừa học KHỞI ĐỘNG - HS quan sát tranh, thảo luận, nêu tiếng có chứa âm – vần - HS tìm điểm giống tiếng vừa tìm - GV giới thiệu mới, ghi tựa NHẬN DIỆN ÂM-VẦN MỚI, TIẾNG CÓ ÂM-VẦN MỚI 3.1 Nhận diện âm - vần - HS quan sát vần bảng GV đọc mẫu - HS đánh vần vần (nối tiếp) 3.2 Nhận diện, đánh vần mơ hình tiếng âm vần âm vần 2 âm đầu âm vần âm đầu âm vần tiếng khóa tiếng khóa Tranh m.họa tiếng khóa tiếng khóa (1) phân tích tiếng khóa 1; (2) đánh vần theo mơ hình tiếng (3) phân tích tiếng khóa 2; (4) đánh vần theo mơ hình tiếng (5) HS so sánh điểm giống khác âm – vần ĐÁNH VẦN TIẾNG KHÓA, ĐỌC TRƠN TỪ KHÓA 4.1 - HS quan sát tiếng khóa tranh 1, phát âm vần có tiếng khóa GV giảng nghĩa từ khóa - HS đánh vần tiếng khóa, đọc trơn từ khóa 4.2 - thực tương tự tiếng khóa tranh TẬP VIẾT 5.2 Viết bảng con: a) viết âm - vần Thực quy b) viết từ trình cũ 5.2 Viết vào Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau… TRÌNH TỰ TIẾNG VIỆT LỚP - TIẾT LUYỆN TẬP ĐÁNH VẦN, ĐỌC TRƠN 6.1 Đánh vần, đọc trơn từ mở rộng - HS quan sát tiếng – từ tranh - HS đánh vần đọc trơn từ mở rộng có chứa âm – vần – tiếng – từ vừa học - Giải thích nghĩa từ mở rộng (tranh, ảnh, đoạn clip, vật thật…) - HS nói câu có chứa từ mở rộng GV giải thích (nếu cần GD) - HS tìm tiếng - từ ngồi chứa âm – vần vừa học (cá thể hóa, thi đua,…) 6.2 Đọc tìm hiểu câu ứng dụng - GV đọc mẫu, HS đọc thầm dò theo SGK - HS tìm tiếng có chứa âm – vần vừa học có câu ứng dụng - HS đánh vần số từ khó đọc câu, đọc đoạn ứng dụng - Tìm hiểu nội dung đọc GV giáo dục đạo đức cho HS HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG - HS đọc câu lệnh - HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh - GV nêu cách chơi hướng dẫn HS chơi, luyện nói theo chủ đề… - HS tham gia trị chơi (nhóm to, nhóm nhỏ, nhóm đơi, nối tiếp, truyền sức, truyền tin…) - Lớp nhận xét GV tuyên dương, động viên… CỦNG CỐ, DẶN DÒ - HS nhận diện lại tiếng, tứ có chứa âm – vần vừa học - GV nhận xét tiết học Dặn dò HS chuẩn bị cho sau ...TRÌNH TỰ TIẾNG VIỆT LỚP - TIẾT LUYỆN TẬP ĐÁNH VẦN, ĐỌC TRƠN 6 .1 Đánh vần, đọc trơn từ mở rộng - HS quan sát tiếng – từ tranh - HS đánh vần đọc trơn từ mở rộng có chứa âm – vần – tiếng –... thích (nếu cần GD) - HS tìm tiếng - từ ngồi chứa âm – vần vừa học (cá thể hóa, thi đua,…) 6.2 Đọc tìm hiểu câu ứng dụng - GV đọc mẫu, HS đọc thầm dò theo SGK - HS tìm tiếng có chứa âm – vần vừa... to, nhóm nhỏ, nhóm đơi, nối tiếp, truyền sức, truyền tin…) - Lớp nhận xét GV tuyên dương, động viên… CỦNG CỐ, DẶN DÒ - HS nhận diện lại tiếng, tứ có chứa âm – vần vừa học - GV nhận xét tiết học