Hệ thống các kiến thức của học sinh về hai đường thẳng vuông góc, song song,tiên đề Ơclit về đường thẳng song song, quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song2. Vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh[r]
(1)1
1 B
A
b
a c d''
d
d'
Tuần: Tiết: 16
NS: 13/10/2009 ND: 16/10
KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG I – NĂM HỌC 2008 – 2009
Mơn: Hình học Thời gian: 45 phút
Chuẩn đánh giá:
1 Chuẩn kiến thức:
Hệ thống kiến thức học sinh hai đường thẳng vng góc, song song,tiên đề Ơclit đường thẳng song song, quan hệ tính vng góc tính song song.
2 Chuẩn kỷ năng:
Vẽ hai đường thẳng vng góc, song song, vận dụng kiến thức giải số tập
Ma trận đề kiểm tra:
TT Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng
1 Hai góc đối đỉnh
1,5
1
1,5 Hai đường thẳng vng góc, sơng song,
tiên đề Ơclit đường thẳng song song
2
1
1,5
3,5
3 Từ vng góc đến song song
1
1
2
4 Định lí
1 2
Tổng 3 4,5 2,5 10
Đề bài:
Câu (1,5 đ): Vẽ góc xOy cho xOy = 600 Vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh với góc xOy
Câu (3,5 đ):
a) Vẽ hai đường thẳng xx’ yy’ song song với Vẽ đường thẳng zz’ cắt a b Avà B b) Hãy viết tên cặp góc nhau, cặp góc bù
Câu (2 đ):
a) Hãy vẽ: a b, c b
b) Hỏi hình vừa vẽ có hai đường thẳng song song với khơng? Vì sao? Phát biểu nội dung định lí
Câu (3 điểm) Hãy phát biểu định lí diễn tả hình vẽ sau, viết giả thiết kết luận định lí
(2)a
c
b
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC
Lớp:
Câu Đáp án Thang
điểm
1
Hình vẽ: 1,5
2 + Ba cặp góc nhau:
- Góc A1 góc B1 - Góc A2 góc B4 - Góc A3 góc B1
+ Hai cặp góc bù nhau:
- Góc A2 góc B1 - Góc A3 góc B4
1,5
1
1
3
Hình vẽ:
Hai đường thẳng a c song song với
Vì:Hai đường thẳng vng góc với đường thẳng song song với (định lí)
Định lí: Nếu hai đường thẳng vng góc với đương thẳng thứ ba chúng song song với
1
0,5 0,5 0,5
4
Hình 1: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b, góc tạo thành có cặp góc địng vị a b song song
GT c cắt a A; c cắt b b A1B1
KL a // b
Hình 2: Nếu hai đường thẳng song song với đường thẳng thứ ba chúng song song với
GT d’ // d; d” // d KL d’ // d”
1 0,5
0,5 0,5
Tổng cộng 10
(3)