Ngày soạn: ………….… Dạy Ngày: Tiết : Lớp: Ngày: Tiết : Lớp: Ngày: Tiết : Lớp: Ngày: Tiết : Lớp: Ngày: Tiết : Lớp: Chủ đề Quyền trẻ em, quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Tiết…: Bài :12 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Biết số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ công dân gia đình - Hiểu ý nghĩa quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi thực với hành vi vi phạm quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình - Thực tốt quyền nghĩa vụ thành viên gia đình - Biết số quy định pháp luật quyền nghĩa vụ công dân gia đình - Hiểu ý nghĩa quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Thái độ: - Biết phân biệt hành vi thực với hành vi vi phạm quyền nghĩa vụ công dân gia đình - Thực tốt quyền nghĩa vụ thành viên gia đình Năng lực: - Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực giao tiếp; Năng lực hợp tác - Năng lực Tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp pháp luật chuẩn mực đạo đức xã hội; Năng lực Giải vấn đề cá nhân hợp tác giải vấn đề xã hội II PHẦN CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Luật hôn nhân gia đình năm 2000 - Phiếu học tập - Tục ngữ, ca dao, danh ngôn, chuyện kể tình cảm gia đình Học sinh: Đọc, tìm hiểu trước III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định: Kiểm tra sỹ số lớp (1’) Kiểm tra cũ: (10’) * Câu hỏi: Thế lao động tự giác sáng tạo? * Đáp án: - Lao động tự giác chủ động làm việc khơng đợi nhắc nhở, khơng phải có áp lực từ bên - Lao động sáng tạo q trình lao động ln suy nghĩ, cải tiến để tìm tịi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu lao động Dạy mới: (30’) A Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG - Phương pháp: Thuyết trình - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, động não GV đọc cho HS nghe câu ca dao: “Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Một lịng thờ mẹ kính cha Cho trịn chữ hiếu đạo con” ? Em hiểu câu ca dao trên? ? Tình cảm gia đình em ntn? HS: Trả lời câu hỏi GV: Vào GV: Cho HS chia sẻ với việc làm mà thành viên gia đình làm cho nhau, hình thành biểu tượng bổn phận, nghĩa vụ gia đình giáo dục tình cảm gia đình ? Em kể việc mà ơng bà, cha mẹ, anh chị em làm cho em? ? Em cảm thấy khơng có tình thương u chăm sóc, dạy dỗ cha mẹ? ? Điều xảy em khơng có bổn phận, nghĩa vụ, trách nhiệm với ông bà, cha mẹ, anh chị em? HS: Phát biểu ý kiến, nhận xét, tranh luận GV: Tóm tắt ý kiến HS GV: Gia đình tình cảm gia đình điều thiêng liêng người Đê xây dựng gia đình hành phúc, người phải thực tốt bổn phận, nghĩa vụ gia đình B Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIÊN THỨC MỚI - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thảo luận, - Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, động não Hoạt động thầy trò Chuẩn KT-KN, lực cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu ND đặt vấn đề GV: Cho HS đọc mẫu chuyện SGK HS: TL cách ứng xử nhân vật câu chuyện ? Kể việc làm Tuấn ông bà? ? Em có đồng tình với việc làm Tuấn khơng? Vì sao? HS: Nêu ? Nêu việc làm trai cụ Lam? I Đặt vấn đề - Tuấn xin mẹ với ông bà - Thương ông bà, Tuấn chấp nhận học xa nhà, xa mẹ, xa em - Hàng ngày Tuấn dậy sớm cơm - Cho lợn, gà ăn - Tuấn đun nước cho ông bà tắm - Tuấn dắt ông bà dạo chơi, thăm bà họ hàng - Ban đêm Tuấn bê chõng nằm cạnh ơng bà để tiện chăm sóc - Anh trai cụ Lam sử dụng tiền bán nhà, làm vườn để xây nhà - XD xong GĐ tầng trên, tầng cho thuê - Cụ Lam bếp - Hàng ngày mang cho mẹ cơm thức ăn - Buồn tủi cụ quê sống với thứ - Việc làm trai cụ Lam TH ? Em có đồng tình với cách ứng xử trai người bất hiếu cụ Lam khơng? Vì sao? * BH: Chúng ta phải biết kính trọng, ? Em rút BH qua câu chuyện trên? yêu thương chăm sóc ơng bà, cha mẹ… * GV kết luận: Mỗi người GĐ có bổn phận trách nhiệm Những điều vừa tìm phù hợp với QĐ pháp II Nội dung học luật Gia đình: Là nơi ni dưỡng, môi trường giáo dục nhân cách Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung học: Quyền nghĩa vụ cơng dân ? Em hiểu gia đình gì? gia đình GV: Tìm hiểu QĐ pháp luật quyền - Quyền nghĩa vụ cha mẹ nghĩa vụ thành viên GĐ + Nuôi dạy thành CD tốt Nhóm 1: Quyền nghĩa vụ cha mẹ + Bảo vệ quyền, lợi ích + Tôn trọng ý kiến con + Không phân biệt đối xử + Không ngược đãi, xúc phạm + Không ép buộc làm điều trái đạo đức, PL - Ông bà: + Trơng nom, chăm sóc, GD cháu, + Ni dưỡng cháu chưa thành niên Nhóm 2: Quyền nghãi vụ Ông bà: thành niên bị tàn tật cháu khơng có người ni dưỡng - Quyền nghĩa vụ con, cháu + Biết ơn, kính trọng, yêu quí ông bà, cha mẹ Nhóm 3: Quyền nghĩa vụ con, cháu: + Chăm sóc, ni dưỡng ơng bà, cha mẹ.v + Nghiêm cấm cháu có hành vi ngược đãi xúc phạm ông bà, cha mẹ - Anh chị em Chăm sóc, u thương, giúp đỡ nhau, ni dưỡng khơng cịn cha Nhóm 4: Quyền nghĩa vụ anh chị em: mẹ GV: GĐ nôi nuôi dưỡng người, môi trường quan trọng hình thành GD nhân cách PL nước ta có QĐ quyền Việc làm tốt nghĩa vụ thành viên gia đình + Quan tâm, gần gũi với ? Nêu việc làm tốt chưa tốt + Tạo điều kiện vật chất, tinh thần thành viên gia đình cho người GV: Cho hs chơi trị chơi chung sức + Tôn trọng ý kiến GV: Giới thiệu luật chơi, chia nhóm cho HS + Anh em hòa thuận chơi + Bố mẹ gương mẫu với N!: Việc làm tốt + Ơng bà có trách nhiệm dạy dỗ N2: Việc làm chưa tốt cháu HS: Chơi Việc làm chưa tốt GV: Nhận xét, đánh giá + Anh em đánh GV: Đưa QĐ PL + Coi thường ông bà + Nuông chiều + Quát mắng, khắt khe + Đánh con, mắng chửi + Con vô lễ với cha mẹ D Hoạt động 3: LUYỆN TẬP ? Những hành vi sau thể trách nhiệm cha mẹ, ơng bà: Kính trọng, lễ phép Biết lời Chăm sóc cha mẹ lúc ốm đau Nói dối ơng bà để chơi Phát huy truyền thống gia đình ? Những hành vi sau thể trách nhiệm cha mẹ, ông bà: Kính trọng, lễ phép Biết lời Chăm sóc cha mẹ lúc ốm đau Nói dối ơng bà để chơi phát huy truyền thống gia đình D Hoạt động 4:VẬN DỤNG ? Nêu việc làm thân em thể nghĩa vụ người con, cháu gia đình cha mẹ, ông bà HS: Viết vào phiếu học tập E Hoạt động 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG ? Tìm câu ca dao, tục ngữ nói chủ đề gia đình ? Tìm hiểu thêm Giao bài, hướng dẫn học sinh học bài, làm nhà: (4’) - Học thuộc nội dung học - Chuẩn bị *Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... nghĩa vụ cơng dân ? Em hiểu gia đình gì? gia đình GV: Tìm hiểu QĐ pháp luật quyền - Quyền nghĩa vụ cha mẹ nghĩa vụ thành viên GĐ + Nuôi dạy thành CD tốt Nhóm 1: Quyền nghĩa vụ cha mẹ + Bảo vệ quyền, ... đạo đức, PL - Ông bà: + Trơng nom, chăm sóc, GD cháu, + Ni dưỡng cháu chưa thành niên Nhóm 2: Quyền nghãi vụ Ông bà: thành niên bị tàn tật cháu khơng có người ni dưỡng - Quyền nghĩa vụ con, cháu... khơng cịn cha Nhóm 4: Quyền nghĩa vụ anh chị em: mẹ GV: GĐ nôi nuôi dưỡng người, môi trường quan trọng hình thành GD nhân cách PL nước ta có QĐ quyền Việc làm tốt nghĩa vụ thành viên gia đình