Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên.. 10.[r]
(1)20 ĐIỀU THẦY CÔ CẦN GHI NHỚ
1 Hãy vui thành tích nhỏ bé học trò chia sẻ thất bại của chúng.
2 Bạn người gần gũi với học trị, cố gắng để chúng ln cởi mở với bạn. Hãy vừa bạn vừa thày chúng.
3 Đừng ngại thừa nhận với học trị khơng biết vấn đề Hãy cùng chúng tìm câu trả lời.
4 Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh cao học tập.
5 Đừng đòi hỏi “kỷ luật lý tưởng” học Bạn đừng độc đoán quá, hãy nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho học gị bó q, cứng nhắc q Qua học đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo phát triển toàn diện.
6 Hãy cố gắng để giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực quá. Tuyệt vời học có “phát minh” nho nhỏ diễn ra, chân lí nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao tri thức chinh phục tìm kiếm bắt đầu.
7 Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ huynh dịp để bạn cung cấp thêm cho họ kiến thức tâm lí, sư phạm, trình học tập.
8 Hãy bước vào lớp với nụ cười Khi học trị chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng cúa chúng, vui chia vui, buồn động viên.
9 Hãy ln ghi nhớ: Học trị khơng phải bình cần đổ đầy kiến thức, các em đuốc cần thắp lên.
10 Điểm ảnh hưởng khơng tốt đến việc hình thành nhân cách học trò. Bạn cố gắng chùng để tránh cho em điểm Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng này.
11 Mỗi giảng bạn phải bước tiến, dù nhỏ, phía trước trong việc khám phá tri thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính tốn cho mức độ khó khăn đó thật phù hợp.
(2)13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng.
14 Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh sự ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu trong em Có thể em khơng biết có ưu điểm đó. Bạn giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm.
15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có sự hấp dẫn làm em tập trung ý được.
16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, ban cần nhớ họ đứa là q giá đời Vì thế, bạn tế nhị, tránh đừng để phụ huynh bị tổn thương.
17 Đừng sợ xin lỗi học trị thấy sai.Xin lỗi làm tăng uy tín bạn trong mắt em mà thơi Khi em mắc lỗi, bạn đừng nóng nảy quá. 18 Hãy cố gắng sống với em Vui vui, buồn buồn Đùa nghịch dạy dỗ Hãy kiềm chế em nói dối Cơng bằng, kiên trì trung thực hiệu bạn.
19 Đừng dạy học sinh tự tin- sau chúng bị xa lánh; rụt rè- chúng sẽ bị coi thường; lời- chúng khơng tính đến; q cứng nhắc-chúng bị khước từ.