kiem tra toan 8 tiet 56

Caâu 2: (3 ñieåm) Moät ngöôøi ñi xe ñaïp töø A ñeán B vôùi vaän toác trung bình 15km/h, luùc veà ngöôøi ñoù chæ ñi vôùi vaän toâùc trung bình 12km/h neân thôøi gian veà nhieàu hôn thôøi[r]

Ngày soạn:10/3/2009

Tiết:56 KIỂM TRA CHƯƠNG III 1/ Mục tiêu:

- Kiểm tra tiếp thu kiến thức chương III HS qua GV rút kinh nghiệm cho việc giảng dạy

- Rèn luyện HS vận dụng kiến thức để làm tập - Tập cho HS tính tốn hợp lý, xác

2/ Nội dung kiểm tra:

Khái niệm phương trình phương trình tương đương Phương trình bậc ẩn

Giải tốn băng cách lập phương trình bậc ẩn 3/ Thi t k ma tr n:ế ế ậ

Cấp độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

số

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Khái niệm phương trình ,phương trình tương đương

1

1

Phương trình bậc ẩn 1

1

Giải toán cách lập phương trình

1

3

Tổng số

2

1

3

6 10 4/ Đề kiểm tra

A.TRẮC NGHIỆM:(3điểm)

Câu 1(2điểm) Điền vào chỗ trống cụm từ thích hợp

a/Phương trình bậc ẩn có dạng b/Hai phương trình tương đương Câu 2: (1điểm) Khoanh tròn câu

Trong phương trình sau, phương trình phương trình bậc ẩn?

A x-1=x+2 B.(x-1)(x+2)=0 C.2x+3=0

B.BÀI TẬP:(7 điểm) Câu1: Giải phương trình: (4điểm)

a/ x+22+x=x −5

4 b/ 2 x

(x −3)+

x 2(x+1)=

2x

Câu 2: (3 điểm) Một người xe đạp từ A đến B với vận tốc trung bình 15km/h, lúc người với vận tớc trung bình 12km/h nên thời gian nhiều thời gian 45ph Tính độ dài quãng đường AB(km)

Đáp án:

A.TRẮC NGHIỆM: Câu 1:

a/Phương trình bậc ẩn có dạng ax+b=0 a,b số cho, a b/Hai phương trình tương đương hai phương trình có tập nghiệm Câu 2: C

B.BÀI TẬP: Câu 1:

a/Vậy Tập nghiệm phương trình S= { −9

5 } b/ ĐKXĐ:x -1và x

Giải phương trình:x=0 tmđk; x=3 không tmđk Vậy Tập nghiệm phương trình S= { }

Câu 2:

+Lập phương trình(1,5đ)

Gọi x(km)là độ dài qng đường AB ĐK:x>0 Ta có phương trình : 12x − x

15= +Giải phương trình: x=45 (1đ) +Chọn nghiệm kết luận: (0,5đ) Quãng đường AB 45km

6/ Th ng kê ch t l ng:ố ấ ượ

Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém

8A1 8A2

7/ Nhận xét làm:

8/ Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn:20/2/2009

Tiết:46 KIỂM TRA CHƯƠNG III 1/ Mục tiêu:

- Kiểm tra tiếp thu kiến thức chương III HS qua GV rút kinh nghiệm cho việc giảng dạy

- Rèn luyện HS vận dụng kiến thức để làm tập - Tập cho HS tính tốn hợp lý, xác

2/ Nội dung kiểm tra:Phương trình bậc hai ẩn ,hệ phương trình bậc hai ẩn Giải hệ phương trình phương phap phương pháp cộng đại số

Giải toán cách lập hệ phương trình 3/ Thi t k ma tr n:ế ế ậ

Cấp độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

số

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

Phương trình ,hệ phương trình bậc hai ẩn

1

1

Giải hệ phương trình phương pháp cộng ,phương pháp

1 1

1 2

Giải toán cách lập phương trình

1

3

Tổng số

2

1

4

6 10 4/ Đề kiểm tra

Phần I: Trắc nghiệm khách quan:(3 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời emcho :

a) Phương trình x – 3y = với phương trình phương trình sau lập

thành hệ phương trình vô nghiệm :

A 2x – 6y = ; B 2x – 6y = ; C 2x + 3y = ; D x + 2y = 11

b) Cặp số (2 ; -1) nghiệm phương trình sau : A x + y = ; B 2x + y = ; C 2x + y = ; D x + 2y =

c) Phương trình bậc hai ẩn là:

A Phương trình bậc hai ẩn x , y hệ thức dạng : ax + by = c

D Phương trình bậc hai ẩn x , y hệ thức dạng : ax + by = c a,b,c đ ã biết

0

a hoặc b0

Phần II : Tự luận (7 điểm)

Bài :(2 điểm) Giải hệ phương trình sau : a)

x y

2x 3y

 

 

Bài 2:(2đ)Xác định phương trình đường thẳng qua hai điểm A B biết : A( 3; ) ; B(2 ; -2)

Bài : (3 điểm) Giải toán cách lập hệ phương trình : Một sân trường HCN cĩ chu vi 340 m lần chiều dài lần chiều rộng 20m

Tính diện tích sân trường

III

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM :

Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( điểm) Mỗi câu đ

Câu a b c

Đáp án B C D

Phần II: Tự luận (7 điểm) Bài 1:

a)    

x y 3x 3y 5x 15 x

2x 3y 2x 3y 2x 3y y

     

  

       (2đ)

Bài 2:(2đ)Đường thẳng qua hai điểm A( ; ) ; B( ; –2 ) ta có hệ phương trình :

1 2 a b a b          a b    

 Vậy đường thẳng cần xác định : y = 3x - 8 (2đ)

Bài 3 : (3 đ ) : Gọi x,y chiều dài,chiều rộng sân trường ( x>0,y>0 tính m) (0,5đ)

Chu vi sân trường : ( x + y )2 = 340

<=> x + y = 170 ( ) ( 0,5 đ )

Do lần chiều dài lớn lần chiều rộng 20 m nên : 3x – 4y = 20 (2) (0,5đ)

 170

3 20

x y

x y

   

Tù (1) (2),ta có hệ phương trình :

 100 70 x y  

Giải : ( thỏa ) ( đ )

Tính diện tích sân trường :7000m2 (0,5 đ )

6/ Thống keê chất lượng:

Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém

9A4

6/ Th ng kê ch t l ng:ố ấ ượ

Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém

8A1 8A2

7/ Nhận xét làm:

8/ Rút kinh nghiệm: