- GV chia nhoùm , Yeâu caàu moãi nhoùm thaûm luaän neâu nhöõng vieäc caàn laøm ñeå baûo veä baûn thaân vaø gia ñình ôû thôøi gian ( trong thôøi gian khoâng coù saït lôû ñaát , nhöõ[r]
(1)Mơn : Phịng ngừa thảm hoạ Bài : Hiểm hoạ thảm hoạ
I ) Mục tiêu :Giúp HS nắm :
- Khái niệm thảm họa hiểm hoạ
- Biết so sánh hiểm hoạ thảm hoạ Một số hiểm hoạ xảy ra. -Biết thực phòng tránh hiểm hoạ
II) Đồ dùng dạy – học
GV HS : Sách giới thiệu phòng ngừa thảm hoạ cho HS Tiểu học. GV : Tranh học ( Trang 9) phóng to, giấy khổ to
III) Các hoạt động dạy –học
1 GV giới thiệu chương trình ngoại khố phần phịng người thảm hoạ
2 Hoạt động : Giới thiệu khái niệm : Hiểm hoạ thảm hoạ
- GV nêu ví dụ ghi lên bảng trường hợp hiểm hoạ thảm hoạ Yêu cầu HS phân thành loại
- Gọi H S trả lời
- GV ghi bảng kết luận :……… hiểm hoạ , ……….đó thảm hoạ.
- Cho HS đọc sách quan sát hình
3 Hoạt động : Tìm hiểu Việt Nam nguyên nhân nơi thường xảy ra. - Cho HS đọc mục sách.
- GV chia nhóm , Yêu cầu nhóm thảo luận : + Câu : Hiểm hoạ xảy đâu? + Câu : Hiểm hoạ xảy ? - Gọi nhóm trình bày
- GV kết luận
3 Củng cố , dặn dò :
-GV hỏi lại câu hỏi bài. - Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Lũ lụt
HS theo dõi.
- HS lắng nghe, suy nghĩ chia theo loại
- HS K,G ( HSTB,Y nêu ý) -2 HS đọc nội dung sách
-1em đọc ,cả lớp theo dõi sách. - Lớp chia thành nhóm :
+ N1 N2 : Câu ; + N3 N4 : câu
- Đại diện nhóm lên trình bày – Nhóm khác nhận xét
(2)Bài : Lũ , lụt I ) Mục tiêu : Giúp HS nắm :
- Nguyên nhân, tác hại lũ lụt - Các loại lũ lụt
- Những việc cần làm để bảo vệ thân gia đình : trước, sau lũ lụt II) Đồ dùng dạy – học
GV HS : Sách giới thiệu phòng ngừa thảm hoạ cho HS Tiểu học GV : Tranh học (T3 T13) phóng to, giấy khổ to
III) Các hoạt động dạy –học Kiểm tra cũ:
Yêu cầu HS nêu Gọi H S trả lời :
+ Sự khác hiểm hoạ thảm hoạ ? + Hiểm hoạ xảy ?
2 Bài mơi : GV giới thiệu – ghi tựa
* Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân tác hại lũ lụt
- GV gọi HS nêu lũ lụt ?
- GV ghi bảng kết luận nội dung sách - GV chia nhóm yêu cầu nhóm thảo luận : Nguyên nhân tác hại lũ lụt
- Gọi HS trình bày - GV nhận xét
* Hoạt động : Tìm hiểu loại lũ Việt Nam - GV treo tranh chia nhóm
, Yêu cầu nhóm thảm luận loại lũ ( lũ quét , lũ sông, lũ ven biển )
-Gọi nhóm trình bày
-GV kết luận theo nội dung sách
* Hoạt động : Tìm hiểu việc cần làm để bảo vệ
bản thân gia đình
- GV treo tranh
- GV chia nhóm , Yêu cầu nhóm thảm luận giai đoạn ( trước lũ lụt xảy ra; Trong thời gian lũ lut sau lũ lụt )
- Gọi nhóm trình bày
-GV kết luận Giáo dục HS BVMT Củng cố , dặn dò :
- GV hỏi lại câu hỏi - Nhận xét tiết học
- Dăn HS xem lại thực học
-2 HS trả lời ( em câu )
- HS TB,Y nêu – ý
- HS thảo luận dựa theo nôi dung sách kiến thức thân.( nhóm )
- Đại diện nhóm trình bày -HS quan sát tranh
- Lớp chia thành nhóm thảo luận (HS dựa tranh , nội dung kiến thức để thảo luận )
- Đại diện nhóm lên trình bày – Nhóm khác nhận xét
- HS quan saùt tranh
- Lớp chia thành nhóm thảo luận (HS dựa tranh , nội dung kiến thức để thảo luận )
- Đại diện nhóm lên trình bày – Nhóm khác nhận xét
(3)
I ) Mục tiêu : Giúp HS nắm : - Khái niệm áp tháp bão
- Nguyên nhân, tác hại áp tháp bão
- Biết thực việc cần làm để bảo vệ thân gia đình : trước, sau có áp thấp bão
II) Đồ dùng dạy – học
+ HS : Sách giới thiệu phòng ngừa thảm hoạ cho HS Tiểu học + GV : Tranh học (T14 T19) phóng to, giấy khổ to III) Các hoạt động dạy –học
1 Kiểm tra cũ: Yêu cầu HS nêu Gọi H S trả lời : + Ở nơi em ống xảy lũ ?
+ Thiệt hại loại lũ ? Bài mơi : GV giới thiệu ghi tựa
* Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm Aùp thấp Bão
- GV gọi HS đọc nội dung sách
- Nêu giống khác áp tháp bão ( nguyên nhân, hướng di chuyển , ảnh hưởng đến nười thiên nhiên )
- GV cho HS xem tranh 14 ghi bảng kết luận vận tốc cấp gió : cấp gọi áp thấp , cấp 12 gọi bão - GV nhận xét
* Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân tác hại áp
thaùp bão.
- GV cho HS đọc thơng tin sách ( nguyên nhân )
- GV treo tranh HS tìm hiểu hình ảnh nội dung tranh
- GV chia nhóm, Yêu cầu nhóm thảm luận tác hại áp thấp bão
- Gọi nhóm trình bày
- GV kết luận theo nội dung sách
* Hoạt động : Tìm hiểu việc cần làm để bảo vệ
thân gia đình
- GV treo tranh (Tranh 16, 17, - T 18 -T19 )
- GV chia nhóm , Yêu cầu nhóm thảm luận giai đoạn ( trước có áp thấp nhiệt đới bão : Trong thời áp thấp nhiệt đới bão sau có áo thấp nhiệt đới bão )
- Gọi nhóm trình bày GV kết luận Củng cố , dặn dò :
- GV khái quát nội dung học - Nhận xét tiết học
- Dăn HS xem lại thực học
- HS trả lời ( em câu )
- HSK,G đọc , lớp theo dõi - HS trả nối tiếp trả lời
- HS quan sát hình tìm hiểu vũng ảnh hưởng áp thấp bão
- HSK,G đọc , lớp theo dõi - HS thực
- HS thảo luận dựa theo nôi dung sách kiến thức thân.( nhóm )
- Đại diện nhóm trình bày
- HS quan sát tranh theo thứ tự thời gian - Lớp chia thành nhóm thảo luận (HS dựa tranh , nội dung kiến thức để thảo luận )
- Đại diện nhóm lên trình bày – Nhóm khác nhận xét
(4)Bài : Sạt lở đất I ) Mục tiêu : Giúp HS nắm :
- Khái niệm ạt lở đất
- Nguyên nhân, tác hại sạt lở đất
- Những việc cần làm để bảo vệ thân gia đình : thời gian khơng có sạt lở đất , việc làm khác trời mưa to kéo dài sau lở đất
II) Đồ dùng dạy – học
GV HS : Sách giới thiệu phòng ngừa thảm hoạ cho HS Tiểu học GV : Tranh học (T20, T 21) phóng to, giấy khổ to III) Các hoạt động dạy –học
1 Kiểm tra cũ:
Yêu cầu HS nêu Gọi H S trả lời :
+ Aùp thấp nhiệt đới bão gây thiệt hại ? + Em cần làm để ngơi nhà em chịu bão tốt ?
2 Bài mơi : * Giới thiệu :
* Hoạt động : Tìm hiểu nguyên nhân tác hại sạt lở đất
- GV gọi HS nêu sạt lở đất ? - GV kết luận nội dung sách
- GV chia nhóm yêu cầu nhóm thảo luận : Nguyên nhân tác hại sạt lở đất
- Gọi HS trình bày - GV nhận xét
* Hoạt động : Tìm hiểu việc cần làm để bảo
vệ thân gia đình
- GV treo tranh 20 21
- GV chia nhóm , u cầu nhóm thảm luận nêu việc cần làm để bảo vệ thân gia đình thời gian ( thời gian khơng có sạt lở đất , việc cần làm khác trời mưa to kéo dài , sau sạt lở đất )
- Gọi nhóm trình bày -GV kết luận
3 Củng cố , dặn dò :
- GV chốt lại nội dung học - Nhận xét tiết học
- Dăn HS xem lại thực học
-2 HS trả lời ( em câu )
-HS TB,Y
- HS thảo luận dựa theo nôi dung sách kiến thức thân.( nhóm )
- Đại diện nhóm trình bày
- HS quan saùt tranh
- Lớp chia thành nhóm thảo luận (HS dựa tranh , nội dung kiến thức để thảo luận )