Nhng ngay c¶ nh÷ng lóc Êy, chóng t«i còng hÇu nh kh«ng nãi víi nhau mét lêi nµo.[r]
(1)Phòng GD - ĐT
Trờng Th … Bài kiểm tra định kì học kì INăm học 2009 – 2010
Mơn: Tiếng việt - lớp (Kiểm tra đọc) Họ tên:………
Líp:……… Ngµy kiĨm tra:………
I Kiểm tra đọc 1 Đọc thành tiếng (5điểm)
* Néi dung kiÓm tra:
- Mỗi học sinh đọc đoạn văn đoạn văn tập đọc sau: Bài: Ngời ăn xin (TV4- Tập 1- Trang 30)
Từ đầu " , túi tói kia"
2 Bµi: Mét ngêi chÝnh trùc (TV4- Tập 1- Trang 36) Từ đầu " Long Cán làm vua"
3 Bài: Nỗi dằn vặt An - đrây - ca (TV4- Tập 1- Trang 55) Từ đầu " mang nhà"
4 Bài: Chị em (TV4- Tập 1- Trang 59)
Từ đầu " bỏ về"
5 Bài: Đôi giày ba ta mµu xanh (TV4- TËp 1- Trang 81) Tõ đầu " nhanh hơn"
6 Bài: Tha chun víi mĐ (TV1- TËp 1- Trang 85)
Tõ đầu " thơng mẹ vất vả"
- HS trả lời 1- câu hỏi nội dung đoạn đọc
* Hình thức: - GV ghi tên bài, đánh dấu đoạn văn, số trang SGK vào phiếu cho HS bốc thăm đọc thành tiếng
- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời
2 Đọc thầm làm tập ( điểm)
Điều nên làm ngay
Trong mt khoỏ hc tâm lí học, vị giáo s đề nh sau: "Trong vòng tuần, anh chị đến gặp ngời mà quan tâm nói với họ anh chị yêu mến họ Đó phải ngời mà trớc đây, lâu anh chị khơng nói lời nh vậy"
Đề xem đơn giản Thế nhng, hầu hết cánh đàn ông lớp 30 tuổi cảm thấy vô khó khăn thực đề họ thể tình cảm với Cuối cùng, có ngời đàn ông kể lại câu chuyện mình:
"Cách năm, tơi bố có bất đồng sâu sắc, từ đến cha giải đợc Tôi tránh gặp mặt ông ngoại trừ trờng hợp không đừng đ-ợc phải họp gia đình Nhng lúc ấy, chúng tơi hầu nh khơng nói với lời Vì vậy, thuyết phục thân đến để xin lỗi nói với bố tơi tơi u ơng
Quyết định dờng nh làm giảm phần áp lực nặng nề lịng tơi Đêm hơm đó, tơi hầu nh chẳng chợp mắt đợc Ngày hôm sau, đến nhà bố mẹ bấm chng, lịng thầm mong bố mở cửa cho tơi Tơi lo sợ mẹ mở cửa dự định không thành, bày tỏ với mẹ thay với bố Nh ng may quá, bố mở cửa
Tôi bớc vào nói: "Con khơng làm thời gian bố đâu, đến để nói với bố bố tha lỗi cho yêu bố."
Có chuyển biến khn mặt bố tơi Gơng mặt ông dãn ra, nếp nhăn dờng nh biến ơng bắt đầu khóc Ơng bớc đến, ơm chầm lấy tơi
§iĨm
(2)nói: "Bố yêu con, trai ạ! Nhng bố cha biết làm để nói với điều đó."
Đó thời khắc quý báu đời Hai ngày sau, bố đột ngột bị đau tim nằm bệnh viện Nếu nh tơi trì hỗn bộc lộ với bố, có lẽ tơi khơng cịn hội nữa"
Câu 1: Những ngời đàn ơng cho đề khó sao?
Câu 2: Ngời đàn ông câu chuyện phải vợt qua khó khăn cú th núi li
xin lỗi nói lời yêu thơng với cha mình?
Câu 3: Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Câu 4: Câu chuyện có từ láy? Đó từ nào?
Câu 5: Tiếng yêu gồm phận cấu tạo nào?
Câu 6: Từ định câu sau động từ hay danh từ?
a) Tôi định nhà bố mẹ để xin lỗi nói với bố tơi tơi u ơng
b) Quyết định dờng nh làm giảm phần áp lực nặng nề lòng tơi c) Tơi hài lịng định ca mỡnh
Phòng GD - ĐT
Trờng Th … đề kiểm tra định kì học kì INăm học 2009 – 2010 Mơn: Tiếng việt - lớp (Kiểm tra viết)
( Thêi gian: 50 phót) II KiĨm tra viÕt
1 ChÝnh tả (Nghe viết:15 phút) Con mèo quý nhà vua
Nhà vua có mèo q lắm, xích xích vàng, cho ăn tồn đồ cao lơng mĩ vị Trạng Quỳnh vào chầu, trông thấy bắt chộm về, cất xích vàng mà buộc xích sắt, nhốt chỗ, đến bữa hai bát cơm, bát đầy thịt cá, bát rau nấu đầu tôm Mèo ta quen ăn miếng ngon, chạy đến bát cơm y tht cỏ chc n
2 Tập làm văn (35 phót)
Em chọn đề sau:
Đề 1: Viết th ngắn (Khoảng 10 dòng) cho bạn ngời thân nói mơ íc
(3)Đề 2: Kể lại câu chuyện học (qua tập đọc, kể chuyện, tập làm văn)
trong việc đợc xếp theo trình tự thời gian
Đề 3: Kể câu chuyện mà em đợc nghe, c c v lũng nhõn hu.
Đáp án + biểu điểm (Môn Tiếng Việt lớp 4)
I. Đọc thành tiếng (5 điểm)
+ c ỳng tiếng, từ: điểm ( Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm; đọc sai tiếng: điểm)
+ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm (Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm)
+ Giọng đọc bớc đầu có biểu cảm: điểm ( Giọng đọc cha thể rõ tính biểu cảm: 0, điểm; giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm)
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút: điểm)
+ Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm ( Trả lời cha đủ ý diễn đạt ch-a rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời đợc trả lời sch-ai ý: im)
II: Đọc thầm trả lời câu hỏi ( điểm) Biểu điểm
+ Câu 1; 2; 3; 5; ( 2,0 điểm) : HS trả lời đúng, viết thành câu câu đợc 0,5 điểm, HS trả lời nhng không thành câu, câu trừ 0,25 điểm;
+ Câu 4: 1,5 đ: Ghi đợc số từ láy: 0,5đ; ghi từ láy đợc 0,25 đ + Câu 6: 1,5 điểm ( mi phn c 0,5 )
Đáp án
Câu 1: Những ngời đàn ông cho đề khó thật thể tình cảm
của với
Câu 2: Ngời đàn ơng câu chuyện phải vợt qua thân để có
thĨ nãi lêi xin lỗi nói lời yêu thơng với cha
Câu 3: Câu chuyện muốn nói với em không nên trì hoÃn nói lời xin lỗi yêu
th-ơng với
Câu 4: Câu chuyện có từ láy Đó từ: sâu sắc, nặng nề, khó khăn, đột
ngét
Câu 5: Tiếng yêu gồm phận cấu tạo vần Câu 6:
a) Tôi định nhà bố mẹ để xin lỗi nói với bố tơi tơi u ơng ĐT
b) Quyết định dờng nh làm giảm phần áp lực nặng nề lịng tơi DT
c) Tơi hài lịng định DT
II KiĨm tra viÕt( 10 điểm) A Chính tả (5 điểm)
(4)B.Tập làm văn (5 điểm) - HS viết theo yêu cầu đề
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày viết