1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

De thi thu CD DH nam 2009

18 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Câu 7 Lý do dẫn đến sự khác nhau về kiểu hình và trong trường hợp lai 1 cặp tính trạng có hiện tượng trội không hoàn toàn và trội hoàn toàn:.. Mức lấn át của gen trội và gen lặn; B.[r]

(1)

CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG

Câu 1: Phép lai cá thể khác tính trạng trội, lặn hồn tồn AaBbDd x AaBbDd có:

A kiểu hình : kiểu gen; B kiểu hình: 12 kiểu gen; C kiểu hình: 12 kiểu gen; D kiểu hình: 27 kiểu gen; Đáp án : (D

Câu 2: Định luật phân li độc lập góp phần giải thích tượng : A Biến dị tổ hợp vơ phong phú lồi giao phối;

B Các gen phân li giảm phân tổ hợp thụ tinh; C Sự di truyền gen tồn nhân tế bào;

D Các gen quy định tính trạng nằm NST; Đáp án : (A)

Câu Với n cặp tính trạng n cặp gen chi phối tồn n cặp NST số loại giao tử tối đa đời sau là:

A ; B ; C ; D Cả A B; Đáp án : (A)

Câu Cơ sở tế bào học định luật phân li độc lập: A Giao tử F1 giữ nguyên chất;

B Có tiếp hợp trao đổi chéo NST;

C Sự nhân đôi, phân li NST cặp NST đồng dạng; D Sự phân li độc lập, tổ hợp tự NST;

Đáp án : (D)

Câu Có thực cách lai có cặp alen tồn NST thường tham gia: A cách; B cách;

C cách; D cách; Đáp án : (A)

Câu Trong trội khơng hồn tồn khơng cần dùng phương pháp lai phân tích phân biệt thể đồng hợp trội dị hợp vì:

A Đồng hợp tử trội dị hợp tử có kiểu hình khác nhau; B Đồng hợp tử trội dị hợp tử có kiểu hình giống nhau; C Đồng hợp có kiểu hình khác dị hợp tử;

(2)

Câu Lý dẫn đến khác kiểu hình trường hợp lai cặp tính trạng có tượng trội khơng hoàn toàn trội hoàn toàn:

A Mức lấn át gen trội gen lặn; B Tính trạng phân li riêng rẽ;

C Tác động môi trường không thuận lợi; D Can thiệp gen xác định giới tính; Đáp án : (A)

Câu Có hai cá thể chủng cặp tính trạng đối lập cho cặp gen chi phối Muốn phân biệt cá thể mang tính trạng trội hay lặn, người ta dùng phương pháp:

A Lai trở lại với dạng đồng hợp tử;

B Cho lai phân tích tạp giao cá thể đó;

C Dùng phép lai thuận nghịch để kiểm tra di truyền; D Dùng phương pháp tế bào học để kiểm tra;

Đáp án : (B)

Câu Để xác định tính trạng gen nhân hay gen chất tế bào người ta sử dụng phương pháp:

A Lai gần; B Lai xa; C Lai phân tích; D Lai thuận nghịch; Đáp án : (D)

Câu 10 Để xác định thể có kiểu gen đồng hợp hay dị hợp người ta dùng phương pháp: A Lai xa;

B Tự thụ phấn lai gần: C Lai phân tích;

D Lai thuận nghịch; Đáp án : (C)

Câu 11 Giả thiết giao tử khiết dùng để giải thích cho: A Định luật Menđen;

B Định luật Menđen; C Định luật liên kết gen;

D Các quy luật di truyền gen nhân; Đáp án : (D)

Câu 12 Khi lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản cặp gen chi phối :

A Đồng loạt có kiểu hình giống nhau; B Đồng loạt có kiểu hình khác bố mẹ; C Có phân tính trội: lặn; D Cả A B;

Đáp án : (A)

(3)

A Tại giống bố mẹ;

B Xu hướng tất yếu biểu tính trạng thể người; C Tỉ lệ kiểu gen theo quy định chung;

D Tỉ lệ kiểu hình có tính trung bình cộng; Đáp án : (A)

Câu 14 Đặc điểm phân chia tế bào sau sử dụng để giải thích định luật di truyền Menđen:

A Sự phân chia tâm động; B Sự tiếp hợp bắt chéo NST; C Sự phân chia NST;

D Sự nhân đôi phân li NST; Đáp án : (D)

Câu 15 Cống hiến Menđen để phát quy luật di truyền là: A Đặt trước sơ đồ lai;

B Đề xuất phương pháp phân tích thể lai; C Phát phân tích;

D Nêu quan hệ trội lặn; Đáp án : (B)

Câu 16 Điểm bật nghiên cứu Menđen là:

A Lai bố mẹ chủng khác tính trạng tương phản; B Sử dụng lí thuyết xác suất tốn học thống kê;

C Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kết nghiên cứu;

D Phân tích di truyền riêng rẽ tính trạng qua đời lai Đáp án : (D)

Câu 17 Vốn gen là:

A Tồn thơng tin di truyền có tất gen quần thể; B Toàn gen kiểu gen;

C Tất alen gen có cá thể quần thể; D Cả A B;

Đáp án : (A)

Câu 18 Gen không alen gen: A Bổ sung cho chức phận; B Tái tổ hợp dễ dàng;

C Thuộc lôcut khác nhau; D Cả A B;

(4)

Câu 19 Gen là:

A Một đoạn phân tử ADN mang thông tin phân tử prôtêin;

B Một đoạn đại phân tử axit nuclêic mang thông tin cấu trúc chuỗi prôtêin; C Một đoạn phân tử ARN thông tin;

D Một đoạn đại phân tử axit nuclêic mang thơng tin cấu trúc điều hồ di truyền Đáp án : (D)

Câu 20 Kiểu hình là:

A Tập hợp tính trạng đặc tính thể;

B Kết tác động qua lại kiểu gen mơi trường; C Sự biểu ngồi kiểu gen;

D Một vài tính trạng cần quan tâm; Đáp án : (A)

Câu 21 Kiểu gen là:

A Tập hợp gen tế bào thể;

B Tập hợp gen NST tế bào sinh dưỡng; C Tập hợp gen NST giới tính XY ;

D Tập hợp gen NST giới tính X; Đáp án : (A)

Câu 22 Điểm khác chất alen trội alen lặn: A Về trình tự, số lượng, thành phần nuclêơtit;

B Quy định kiểu hình khác nhau;

C Alen trội lấn át hoàn toàn khơng hồn tồn alen lặn; D Cả A B;

Đáp án : (D)

Câu 23 Tính trạng trung gian tính trạng xuất thể mang kiểu gen dị hợp do: A Gen trội gây chết trạng thái dị hợp;

B Gen lặn gây chết trạng thái đồng hợp;

C Gen trội cặp gen tương ứng lấn át khơng hồn tồn gen lặn; D Mỗi tính tác động khơng hồn tồn thuận lợi;

Đáp án : (C)

Câu 24 Giống chủng giống có đặc tính di truyền: A Đồng không ổn định qua hệ; B Đồng ổn định qua hệ;

C Con cháu khơng có tượng phân tính có kiểu hình giống P; D Cả B c

(5)

Câu 25 Thế dòng tính trạng: A Con cháu giống hồn toàn bố mẹ;

B Đồng hợp tử kiểu gen biểu kiểu hình; C Đời không phân li;

D Đời biểu tính trạng P; Đáp án : (B)

Câu 26 Khi alen cặp gen giống thể mang cặp gen gọi là: A Thể đồng hợp;

B Thể dị hợp; C Cơ thể lai; D Thể tam bội; Đáp án : (A) Câu 27 Alen là:

A Một trạng thái gen; B Một trạng thái lôcut; C Hai trạng thái lôcut; D Hai trạng thái lôcut; Đáp án : (A)

Câu 28 Tính trạng tương phản là: A Cách biểu khác tính trạng;

B Cách biểu khác nhiều tính trạng; C Cách biểu giống tính trạng; D Cách biểu giống nhiều tính trạng; Đáp án : (A)

Câu 29 Tính trạng trội tính trạng biểu ở: A Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp trội;

B Cơ thể mang kiểu gen dị hợp; C Cơ thể mang kiểu gen đồng hợp lặn; D Cả A B

Đáp án : (D)

(6)

Câu 31Tính trạng chất lượng tính trạng: A Định tính mà khơng định lượng được; B Ít thay đổi trước điều kiện môi trường;

C Định lượng phụ thuộc vào điểu kiện môi trường; D A B;

Đáp án : (B)

Câu 32 Khi xử lí dạng lưỡng bội có kiểu gen AA, Aa, aa tác nhân cơnsixin, tạo dạng tứ bội sau đây:

1 AAAA; AAAa; AAaa; Aaaa; aaaa Câu trả lời là:

A 1, 2, 3; B 1, 3, 5; C 1, 2, 4; D 2, 4, 5; Đáp án : (B)

Câu 33 Ở ruồi giấm 2n = NST, có người nói hệ nhiễm kép số lượng NST ruồi giấm 10 Vậy người trả lời khơng?

A Đúng

B Khơng thể ba nhiễm kép số lượng NST 11; C Khơng thể ba nhiễm kép số lượng NST 5; D Khơng thể ba nhiễm kép số lượng 14; Đáp án : (A)

Câu 34 Thể đơn bội dùng để thể sinh vật có NST nhân tế bào mang đặc điểm: A Mất NST cặp;

B Mất hẳn cặp NST;

C Mất cặp NST giới tính; D Mỗi cặp NST lại chiếc; Đáp án : (D)

Câu 35Bằng phương pháp lai xa kết hợp với phương pháp gây đa bội thể tạo dạng đa bội thể sau đây:

(7)

Câu 36 Trường hợp thể sinh vật bị hẳn cặp NST tương đồng đó, Di truyền học gọi là:

A Thể khuyết nhiễm; B Thể không nhiễm; C Thể đơn nhiễm; D Thể tứ nhiễm; Đáp án : (B)

Câu 37 Trường hợp thể sinh vật có cặp NST tường đồng đó, Di truyền học gọi là: A Thể dị bội lệch;

B Thể đa bội lệch; C Thể tam nhiễm; D Thể đa bội lệch; Đáp án : (C)

Câu 38 Những nguyên nhân gây tượng thể đa bội là: Rối loạn phân bào I; Rối loạn phân bào 2;

3 Lai khác loài; Tách tâm; Dung hợp tâm Câu trả lời:

A 1, 2; B 1, 3; C 1, 2, 3; D 1, 2, 3, 4, Đáp án : (D)

Câu 39 Đột biến không làm thêm vật chất di truyền: A Chuyển đoạn tương hỗ không tương hỗ;

B Mất đoạn lặp đoạn; C Đảo đoạn chuyển đoạn; D Lặp đoạn chuyển đoạn; Đáp án : (C)

Câu 40Đột biến cấu trúc NST làm ảnh hưởng đến thành phần cấu trúc vật chất di truyền là: A Mất đoạn;

(8)

Câu 41 Chuyển đoạn NST tượng chuyển đổi đoạn NST trên: Chọn đáp án đây

A Một cánh NST;

B Các cánh khác NST;

C Các cánh khác cặp NST tương đồng; D Cả A, B, C

Đáp án : (D) Bài : 21407

Câu 42 Cơ chế di truyền học tượng lặp đoạn là: Chọn đáp án đây

A NST tái sinh khơng bình thường số đoạn;

B Do trao đổi chéo không đểu crômatit kì đầu giảm phân I; C Do đứt gãy trình phân li NST đơn tế bào con; D Do tác đột biến gây đứt rời NST thành đoạn nối lại ngẫu nhiên; Đáp án : (B)

Bài : 21406

Câu 43 Mất đoạn NST thường gây hậu quả: Chọn đáp án đây

A Gây chết giảm sức sống;

B Tăng cường sức đề kháng thể;

C Không ảnh hưởng tới đời sống sinh vật; D Cơ thể thường chết hợp tử; Đáp án : (A)

Bài : 21405

Câu 44 Đột biến cấu trúc NST trình : Chọn đáp án đây

A Thay đổi thành phần prôtêin NST; B Phá huỷ mối liên kết prôtêin ADN; C Thay đổi cấu trúc NST đoạn NST; D Biến đổi ADN điểm NST; Đáp án : (C)

Bài : 21404

Câu 45 Cơ chế tế bào học tượng hoán vị gen là: Chọn đáp án đây

A Tác nhân vật lí hố học tác động đến NST gây đứt đoạn;

(9)

C Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST giảm phân;

D Sự tiếp hợp trao đổi chéo crômatit khác nguồn gốc cặp NST kép tương đồng kì trước I;

Đáp án : (D) Bài : 21403

Câu 46 Đột biến gen thường gây hại cho thể mang đột biến, điều giải thích do: Chọn đáp án đây

A Nó làm ngừng trệ q trình phiên mã, không tổng hợp prôtêin

B Làm sai lệch thông tin di truyền dẫn đến làm rối loạn q trình sinh tổng hợp prơtêin; C Làm cho ADN không tái dẫn đến không kế tục vật chất hệ được; D Cơ thể sinh vật khơng kiểm sốt q trình tái gen;

Đáp án : (B) Bài : 21402

Câu 47 Các loại đột biến gen bao gồm: Chọn đáp án đây

A Thêm vài cặp bazơ; B Bớt vài cặp bazơ; C Thay vài cặp bazơ; D Cả A, B, C

Đáp án : (D) Bài : 21401

Câu 48 Đột biến gen chất tế bào có đặc điểm là: Chọn đáp án đây

A Tương tác qua lại với gen NST;

B Có ổn định, bền vững di truyền cho đời sau theo dịng mẹ; C Có vị trí quan trọng, nguồn nguyên liệu cho tiến hoá; D Cả A, B, C

Đáp án : (D) Bài : 21400

Câu 49 Để phân đột biến sinh dục, đột biến sôma, người ta phải vào: Chọn đáp án đây

A Sự biểu đột biến; B Mức độ đột biến;

C Cơ quan xuất đột biến;

D Mức độ biến đổi vật chất di truyền; Đáp án : (C)

(10)

Câu 50 Những nguyên nhân sau dẫn đến biến đổi vật liệu di truyền: Những sai sót lúc tái bản; Các gen gây đột biến nội tại;

3 Ảnh hưởng tác nhân gây đột biến bên bên tế bào; Các trình tái tổ hợp di truyền; Các yếu tố di truyền vận động Câu trả lời là:

Chọn đáp án đây A Chỉ có 4;

B Chỉ có 3; C Chỉ có 5; D Cả 1, 2, 3, Đáp án : (D) Bài : 21398

Câu 51 Di truyền học phân loại biến dị thành dạng là: Chọn đáp án đây

A Biến dị tổ hợp biến dị đột biến;

B Biến dị di truyền biến dị không di truyền C Biến dị đột biến biến dị thường biến;

D Biến dị kiểu hình biến dị kiểu gen; Đáp án : (B)

Bài : 21397

Câu 52 Để xác định chất nhiễm sắc giới tính người, người ta thường lấy mẫu tế bào: Chọn đáp án đây

A Nước ối; B Tóc;

C Niêm mạc miệng; D Hồng cầu;

Đáp án : (C) Bài : 21396

Câu 53 Khi làm tiêu để quan sát NST thực vật người ta thường dùng đối tượng chóp rễ vì: Chọn đáp án đây

A Dễ chuẩn bị xử lí mẫu;

B Bộ NST có kích thước lớn, dễ quan sát;

C Dễ phân biệt vùng đồng nhiễm sắc vùng dị nhiễm sắc; D Có nhiều tế bào thời kì phân chia;

(11)

Bài : 21395

Câu 54 Từ hợp tử ruồi giấm nguyên phân đợt liên tiếp số tâm động có kì sau đợt ngun phân bao nhiêu:

Chọn đáp án đây A 128;

B 160; C 256; D 64;

Đáp án : (C) Bài : 21394

Câu 55 Quá trình nguyên phân từ hợp tử ruồi giấm tạo tế bào Số lượng NST đơn kì cuối đợt nguyên phân là:

Chọn đáp án đây A 64;

B 128; C 256; D 512;

Đáp án : (B) Bài : 21393

Câu 56 Bộ phận NST nơi tích tụ nhiều rARN (ARN ribơxơm): Chọn đáp án đây

A Tâm động; B Eo sơ cấp; C Eo thứ cấp; D Thể kèm; Đáp án : (C) Bài : 21392

Câu 57 Nghiên cứu NST khổng lồ xác định được: Chọn đáp án đây

A Các đột biến cấu trúc NST;

B Trình tự xếp gen NST; C Trạng thái phiên mã gen; D Cả A, B, C

Đáp án : (D) Bài : 21391

(12)

2 Các sợi lại kết hợp với prôtêin tạo thành sợi nhiễm sắc; Gen(ADN) mang mã gốc quy định trình tự axit amin prơtêin;

4 Prơtêin enzim (Poli III) có vai trị quan trọng q trình tổng hợp ADN; Prơtêin ( Represson) đóng vai trị chất ức chế kích thích gen khởi động;

6 Enzim tham gia trình tổng hợp đoạn mồi tái ADN Hãy đâu mối quan hệ prôtêin ADN chế di truyền:

Chọn đáp án đây A 1, 3, 4, 5;

B 2, 3, 4, 6; C 1, 4, 5, 6; D 3, 4, 5, 6; Đáp án : (D) Bài : 21390

Câu 59 Trong NST phân tử histon liên kết với ADN bằng: Chọn đáp án đây

A Mối liên kết đồng hoá trị; B Mối liên kết hiđrô;

C Mối liên kết phôtphođieste; D Mối liên kết tĩnh điện; Đáp án : (D)

Câu 60 Thành phần hố học NST gồm: Chọn đáp án đây

A ADN prôtêin dạng histon; B ADN prôtêin dạng phi histon;

C ADN prôtêin dạng histon phi histon lượng nhỏ ARN; D ADN prôtêin enzim tái bản;

Đáp án : (B) Bài : 21388

Chức phân tử histon NST sinh vật nhân chuẩn là: Chọn đáp án đây

A Cuộn xoắn ADN giữ chặt NST;

B Ổn định cấu trúc điều hoà hoạt động gen; C Là chất xúc tác cho trình phiên mã;

(13)

Bài : 21387

Một vai trò histon NST sinh vật nhân sơ là: Chọn đáp án đây

A Bảo vệ ADN khỏi bị phân đoạn enzim phân cắt; B Cung cấp lượng để tái ADN;

C Liên kết vòng xoắn ADN; D Điều hành phiên mã;

Đáp án : (A) Bài : 21386

Đơn vị cấu trúc NST theo chiều dọc là: Chọn đáp án đây

A Sợi nhiễm sắc; B Crômatit C Ơctame; D Nuclêơxơm; Đáp án : (C) Bài : 21385

Trong giảm phân tượng trao đổi chéo xảy ở: Chọn đáp án đây

A Kì sau I; B Kì trước I; C Kì trước II; D Kì I; Đáp án : (B) Bài : 21384

Trên NST tâm động có vai trị điểu khiển q trình: Chọn đáp án đây

A Tự nhân đôi NST;

B Vận động NST phân bào; C Bắt cặp NST tương đồng; D Hình thành trung tử;

Đáp án : (B) Bài : 21383

(14)

A Sự hình thành trung tử thoi vơ sắc;

B Sự tan rã màng nhân hoà lẫn nhân vào bào chất; C Sự nhân đôi, phân li tổ hợp NST;

D Sự nhân đôi quan tử phân chia nhân; Đáp án : (C)

Bài : 21382

Sự phân li NST kép cặp NST tương đồng xảy kì giảm phân? Chọn đáp án đây

A Kì sau lần phân bào I; B Kì cuối lần phân bào I; C Kì lần phân bào II; D Kì sau lần phân bào II; Đáp án : (A)

Bài : 21381

Hãy tìm câu trả lời sai câu sau đây:

Trong trình phân bào bình thường, NST kép tồn ở: Chọn đáp án đây

A Kì nguyên phân; B Kì sau nguyên phân; C Kì đầu giảm phân I; D Kì đầu giảm phân II; Đáp án : (B)

Bài : 21380

Ý nghĩa mặt di truyền nguyên phân xảy bình thường tế bào 2n là: Chọn đáp án đây

A Sự chia chất nhân cho tế bào con;

B Sự tăng sinh khối tế bào sôma giúp thể lớn lên; C Sự nhân đôi đồng loạt quan tử;

D Cả A, B, C Đáp án : (D) Bài : 21379

Các kiện di truyền NST giảm phân phân biệt với nguyên phân là: Chọn đáp án đây

(15)

B Có tạo thành tế bào có NST giảm 1/ 2;

C Có tiếp hợp trao đổi chéo crơmatit khác nguồn cặp; D Có phân li độc lập NST kép cặp NST tương đồng; Đáp án : (B)

Bài : 21378

Các chế di truyền xảy với cặp NST thường là: Tự nhân đôi NST nguyên phân, giảm phân; Phân li NST giảm phân;

3 Tổ hợp tự NST thụ tinh;

4 Liên kết trao đổi chéo giảm phân; Tiếp hợp thời kì đầu trình phân bào Chọn đáp án đây

A 1, 2, 3, 5; B 1, 3, 4, 5; C 1, 2, 3, 5; D 1, 2, 3, Đáp án : (D) Bài : 21377

Chọn đáp án đây A Nhân đôi NST;

B Phân li NST;

C Trao đổi chéo NST;

D Kiểu tập trung NST kì giảm phân I Đáp án : (D)

Bài : 21376

Trong giảm phân hình thái NST nhìn thấy rõ ở:

1 Kì đầu; Kì I; Kì sau I; Kì đầu II; Kì II; Kì sau II Câu trả lời là:

Chọn đáp án đây A 1, 4;

(16)

D 2, 3;

Đáp án : (B) Bài : 21375

Trong nguyên phân hình thái NST nhìn thấy rõ ở: Chọn đáp án đây

A Cuối kì trung gian; B Kì đầu;

C Kì giữa; D Kì sau; Đáp án : (C) Bài : 21374

Điểm khác nguyên phân giảm phân: Xảy loại tế bào khác nhau;

2 Khơng có trao đổi chéo có trao đổi chéo;

3 Sự tập trung NST kì nguyên phân kì giảm phân I;

4.Là trình ổn định vật chất di truyền nguyên phân giảm vật chất di truyền 1/ giảm phân;

5 Sự phân chia crômatit nguyên phân phân li NST lì sau I Những điểm khác hoạt động NST là:

Chọn đáp án đây A 1, 2;

B 1, 3; C 2, 4; D 3,

Đáp án : (D) Bài : 21373

Kí hiệu “bộ NST 2n” nói lên: Chọn đáp án đây

A NST tồn thành cặp tương đồng tế bào sôma; B Cặp NST tương đồng tế bào có NST từ bố, NST từ mẹ; C NST có khả nhân đơi;

(17)

Bài : 21372

Nhân tế bào coi bào quan giữ vai trò định di truyền Vậy yếu tố sau giúp thực chức quan trọng đó:

Chọn đáp án đây A Màng nhân;

B Dịch nhân; C Nhân con; D Chất nhiễm sắc Đáp án : (D) Bài : 21371

Ở sinh vật giao phối, NST ổn định từ hệ sang hệ khác nhờ: Chọn đáp án đây

A NST có khả tự nhân đơi; B NST có khả tự phân li; C Quá trình nguyên phân; D Quá trình giảm phân, thụ tinh; Đáp án : (B)

Bài : 21370

Phương thức truyền đạt vật chất di truyền vi khuẩn thực qua: Chọn đáp án đây

A Nguyên phân, giảm phân, thụ tinh;

B Sự tự nhân đôi phân cắt đơn giản vật chất di truyền; C trình: Biến nạp, tải nạp, tiếp hợp;

D Quá trình truyền nhân tố giới tính; Đáp án : (C)

Bài : 21369

NST coi sở vật chất tính di truyền cấp độ tế bào vì: Chọn đáp án đây

A Có chứa ADN vật chất mang lại thơng tin di truyền; B Có khả tự nhân đơi;

C Có khả phân li tổ hợp giảm phân, thụ tinh đảm bảo ổn định NST loài; D Cả A, B, C

Đáp án : (D) Bài : 21368

(18)

3 Nguyên tắc tổng hợp; Động lực tổng hợp; Chiều tổng hợp Câu trả lời là:

Chọn đáp án đây A 1, 2, 3;

B 2, 3, 4, 5; C 1, 3, 4, 5; D 1, 2, 3, 5; Đáp án : (A) Bài : 21367

Có tạo thành phân đoạn okazaki E.coli do: Chọn đáp án đây

A Tính chất cực đối song song phân tử ADN;

B Chiều hoạt động tái enzim ADN - Pôlimeraza 5’ – 3’; C ADN có nguyên tắc tổng hợp kiểu phân tán;

D Cả A B Đáp án : (D) Bài : 21366

Di truyền học đại chứng minh ADN tái theo nguyên tắc: Chọn đáp án đây

46 Đột biến gen

Ngày đăng: 12/04/2021, 12:48

w