Néi dung c©u ca dao liªn quan ®Õn ph¬ng ch©m lÞch sù.. Kh¸i niÖm: Ph¬ng ch©m lÞch sù: Khi giao tiÕp cÇn tÕ nhÞ vµ t«n träng ngêi kh¸c..[r]
(1)Phòng GD - ĐT Nam Sách
Trêng THCS Nam Hång Bµi kiĨm tra Líp : 9C Môn : Tiếng Việt
Họ Tên : ( Thời gian làm : 15 phút ) Điểm Nhận xét giáo viên
Đề :
A Trắc nghiệm : ( ®iĨm )
Hãy khoanh trịn vào chữ đầu câu trả lời
Câu : Câu tục ngữ " Nói có sách , mách có chứng " phù hợp với phơng châm hội thoại ?
A Phơng châm chất C Phơng châm quan hệ B Phơng châm lợng D Phơng châm cách thức Câu : Để không vi phạm phơng châm hội thoại ta cần phải làm ?
A Nắm đợc đặc điểm tình giao tiếp C Biết im lặng cần thiết C Hiểu rõ nội dung định nói D Phối hợp nhiều cách nói khác Câu : Nhận định nói đặc điểm thuật ngữ ?
A Mỗi thuật ngữ biểu thị khái niệm C Cả A , B B Thuật ngữ khơng có tính biểu cảm D Cả A , B sai
Câu : Từ " đầu " dịng sau khơng đợc dùng theo nghĩa gốc ? A Đầu bạc long C Đầu non cuối bể B Đầu súng trăng treo D Đầu sóng gió B Tự luận : ( điểm )
Câu : ( điểm )
HÃy dẫn nội dung câu nói sau theo hai cách dẫn : dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp Suy cảm Nguyễn TrÃi nhà thơ Ph¹m Hỉ cã viÕt :
" Đó niềm vui lớn cộng nỗi đau dài Tích lại đời thành chất ngọc ức Trai " Câu : ( điểm )
H·y chØ biện pháp tu từ phân tích giá trị chúng câu thơ sau : Quê hơng chïm khÕ ngät
Cho trèo hái ngày Quê hơng đờng học Con rợp bớm vàng bay
( " Quê hơng " - Đỗ Trung Quân )
Phòng gd - Đt Nam Sách Bài kiểm tra
Trờng THCS Nam Hång M«n: TiÕng ViƯt
Hä Tên : ( Thời gian làm : 45 ) Líp: 9B TiÕt sè: 155 – Tn 33
(2)A Phần I - Trắc nghiệm: ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời
1 Câu 1: ( 0,25 đ ) Tác phẩm:" Làng" đợc viết theo thể loại nào? A Tiểu thuyết C Hồi kí B Truyện ngắn D Tuỳ bút 2 Câu 2: ( 0,25 đ ) Nhân vật trong: " Lặng lẽ Sa Pa" l ai?
A Ông hoạ sĩ C C« kÜ s n«ng nghiƯp B Anh niên D Bác lái xe
3 Câu 3: ( 0,25 đ ) Truyện:" Chiếc lợc ngà" chủ yếu viết điều gì?
A Tình cha h/ cảnh chiến tranh B.Tình đồng chí ngời CM C Tình qn dân D Cả A, B
4 Câu 4: ( 0,5 đ ) Nhân vật Nhĩ :" Bến quê" cảm nhận điều Liên, ngời vợ anh?
A Tần tảo, chịu đựng hy sinh C Đảm đang, tháo vát
B Vất vả, giản dị D Thông minh, giỏi giang công việc 5 Câu 5: ( 0,25 đ ) Vai kể trong:" Những xa xôi" ai?
A Tác giả C Nho B Phơng Định D Thao
6 Câu 6: ( 0,5 đ ) Nội dung truyện ngắn: " Những ngơi xa xơi" gì? A Cuộc sống gian khổ Trờng Sơn C Vẻ đẹp cô gái TNXP
B Vẻ đẹp ngời lính lái xe D Vẻ đẹp ngời lính cơng binh B Phần II – Tự luận ( điểm )
1 Câu 1: ( điểm ) HÃy tóm tắt truyện ngắn: " Bến quê" Nguyễn Minh Châu khoảng câu
2 Câu 2: ( điểm ) Nêu cảm nhận em nhân vật Phơng Định truyện ngắn: " Những xa xôi" Lê Minh Khuê
(3)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
Phòng giáo dục đào tạo nam sách
Trêng THCS Nam Hång Bµi kiĨm tra
M«n: TiÕng ViƯt
Lớp: 9B ( Thời gian làm 45 phút, kể thời gian giao đề ) Họ tên:
………
Điểm Nhận xét giáo viên
Đề bài:
A Phần trắc nghiệm: ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời cỏc
sau sau đây:
Cõu 1: ( 0,25 điểm ) Trong câu hỏi sau, câu khơng liên quan đến đặc điểm tình giao tiếp?
A Nãi víi ai? C Có nên nói không? B Nói nào? D Nói đâu?
Cõu 2: ( 0,25 điểm ) Các phơng châm hội thoại quy định bắt buộc tình giao tiếp, hay sai?
A §óng B Sai
Câu 3: ( 0,25 điểm ) Nhận định nói việc cần phải làm khi muốn lựa chọn từ ngữ xng hơ hội thoại?
A Xem xét tính chất tình giao tiếp C Cả A, B B Xem xét quan hệ ngời nói với ngời nghe D Cả A, B sai
Câu 4: ( 0,25 điểm ) Dòng có chứa từ ngữ từ ngữ xng hô hội thoại?
(4)Cõu 5: ( 0,5 điểm ) Cho từ sau: Đồng âm, đồng bào, đồng mơn Hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đây:
a .là ngời học thầy
b .là từ có cách phát âm giống nhng kh¸c vỊ nghÜa
Câu 6: ( 0,25 điểm ) Nhận định nói đầy đủ hình thức phát triển từ vựng Tiếng Việt?
A Tạo từ ngữ C Thay đổi hoàn toàn cấu tạo ý nghĩa từ cổ
B Mợn từ ngữ tiếng nớc D Cả A, B Câu 7: ( 0,25 điểm ) Thế cách cấu tạo từ ngữ mới? A Chủ yếu dùng tiếng có sẵn ghép lại với
B Phải đa vào từ ngữ có sẵn nhiều líp nghÜa hoµn toµn míi
C Phải chuyển lớp nghĩa ban đầu từ sang lớp nghĩa đối lập D Kết hợp B C
B Phần tự luận: ( điểm )
Câu 1: ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn có sử dụng lời dẫn trực tiếp lời dẫn gián tiếp
có nội dung liên quan đến câu tục ngữ sau: " Ăn nhớ kẻ trồng "
C©u 2: ( điểm ) Tìm trờng từ vựng phân tích ý nghÜa cđa c¸c trêng tõ vùng Êy thơ sau:
o
o em phố đông, Cây xanh nh ánh theo hồng
Em lửa cháy bao mắt, Anh đứng thành tro em biết không?
( Vũ Quần Phơng )
(5)
Phòng GD - ĐT nam sách
Trêng THCS Nam Hång Bµi kiĨm tra
M«n: TiÕng ViƯt
Lớp: 9C ( Thời gian làm 45 phút, kể thời gian giao đề ) Họ tên:………
§iĨm NhËn xÐt giáo viên
Đề bài:
A Phn trc nghiệm: ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau đây:
Câu 1: ( 0,5 điểm ) ý sau nêu nhận xét không khởi ngữ? A Khởi ngữ thành phần câu đứng trớc chủ ngữ
B Khởi ngữ nêu lên đề tài đợc nói đến câu C Có thể thêm số quan hệ từ trớc khởi ngữ
D Khởi ngữ thành phần thiếu đợc câu
Câu 2: ( 0,25 điểm ) Câu sau không chứa thành phần biệt lập cảm thán? A Chao ôi, hoa đẹp C Có lẽ ngày mai Hà Nội B ồ, ngày mai vhủ nhật D Kìa trời ma
Câu 3: ( 0,25 điểm ) Trong câu sau, câu có độ tin cậy cao nhất? A Chắc C Chắc hẳn
B Có vẻ nh D Chắc chắn
Câu 4: ( 0,25 điểm ) Trong câu sau, câu có chứa thành phần phụ chú? A Này đến nhanh lên C Mọi ngời, kể B Chao ôi! Đêm trăng đẹp quá! D Tôi đốn anh đến
C©u 5: ( 0,5 điểm ) Dòng đoạn hội thoại sau có chứa hàm ý? A Tối mai xem phim với tớ đi! C Chán quá!
B Tối mai mẹ làm D , nh vy
Câu 6: ( 0,25 điểm ) Từ " có lẽ" câu:" Có lẽ, trời ma." thuộc thành phần nào? A Thành phần trạng ngữ C Thành phần bổ ngữ
B Thành phần tình thái D Thành phần cảm thán B Phần tự luận: ( điểm )
Câu 1: ( điểm ) Gạch chân thành phần biệt lập câu sau đây: a Chẳng lẽ ông
b Ôi buổi chiều ớt đẫm cọ! c Tha ông, ta ạ!
Câu 2: ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn ( -7 câu ) có sử dụng phép liên kết câu.
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
(6)(7)
Phòng giáo dục đào tạo nam sách
Trêng THCS Nam Hång Bài kiểm tra
Môn: Văn học
Lớp: 9B ( Thời gian làm 45 phút, kể thời gian giao đề ) Họ tờn:
Điểm Nhận xét giáo viên
Đề bài:
A Phn trc nghim: ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu tr li ỳng cỏc
câu sau đây:
Câu 1: ( 0,25 điểm ) Bài thơ " Đồng chí " đời vào thời kì nào?
A Trớc Cách mạng Tháng Tám C Trong kh¸ng chiÕn chèng Mü
B Trong kh¸ng chiÕn chống Pháp D Sau năm 1975
Cõu 2: ( 0,25 điểm ) Nhận định nói vẻ đẹp hình ảnh ngời lính lái xe
" Bài thơ tiểu đội xe khơng kính "?
A Có t hiên ngang, tinh thần dũng cảm C Cả A, B
B Lạc quan, yêu đời, sẵn sàng hi sinh D Cả A, B sai Câu 3: ( 0,25 điểm ) Bài thơ " Đoàn thuyền đánh cá " đợc viết theo hành trình chuyến khơi đồn thuyền đánh cá Đúng hay sai?
A §óng B Sai
Câu 4: ( 0,25 điểm ) Nhân vật trữ tình thơ " Khúc hát ru em bé lớn lng
mĐ " lµ ai?
A Ngời mẹ C Nhà thơ B Em Cu Tai D Anh đội Câu 5: ( 0,25 điểm ) Tác phẩm " Làng " Kim Lân đợc viết theo thể loại nào. A Tiểu thuyết C Hồi kí
B Trun ng¾n D Tuỳ bút Câu 6: ( 0,25 điểm ) Tuyện ngắn " Lặng lẽ Sa Pa " có nhân vật? A Mét C Ba B Hai D Bốn Câu 7: ( 0,25 điểm ) Truyện ngắn: " Chiếc lợc ngà " viết điều gì?
A Tình cảm cha cảnh ngộ chiến tranh C Tình quân dân B Tình cảm đồng chí cán cách mạng D Cả A, B
Câu 8: ( 0,25 điểm ) Bài thơ: " Ánh trăng " đợc viết thể thơ với sau đây? A Cảnh khuya C Lợm
(8)Câu 1: ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn phát biểu suy nghĩ em hình ảnh bé Thu trong: " Chiếc lợc ngà " Ngun Quang S¸ng
Câu 2: ( điểm ) Vì tác giả Bằng Việt lại đặt nhan đề thơ là: " Bếp lửa "?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
(9)
………
………
……… …
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……
Phòng giáo dục đào tạo nam sách
Trêng THCS Nam Hồng Bài kiểm tra
Môn: Văn học
Lp: 9C ( Thi gian lm 45 phút, kể thời gian giao đề ) H v tờn:
Điểm Nhận xét giáo viên
Đề bài:
A Phn trc nghim: ( điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau đây:
Câu 1: ( 0,25 điểm ) Bài thơ: " Con cò " Chế Lan Viên đợc sáng tác vào năm nào? A 1960 C 1962
B 1961 D 1963
Câu 2: ( 0,25 điểm ) Bài thơ: " Mùa xuân nho nhỏ", thể tình cảm tác giả? A Tình yêu thiên nhiên, đất nớc C Khát vọng đợc cống hiến B Tình yêu sống D Cả ý Câu 3: ( 0,5 điểm ) Hình ảnh: " Cây tre", " mặt trời" thơ:" Viếng lăng Bác " hình ảnh gì?
A T¶ thùc C Èn dơ B So s¸nh D Ho¸n dơ
Câu 4: ( 0,5 điểm ) Cảm xúc thơ: " Sang thu" – Hữu Thỉnh gì? A Hồn nhiên, tơi trẻ C Lãng mạn, siêu thoát
B Mới mẻ, tinh tế D Mộc mạc, chân thành Câu 5: ( 0,25 điểm ) Bài thơ: " Nói với con" đợc sáng tác theo thể thơ nào? A.Năm chữ C Lục bát
B T¸m chữ D Tự
Câu 6: ( 0,25 điểm ) Nhân vật trữ tình thơ: " Mây sóng " ai? A Mây C Ngêi mĐ
(10)C©u 1: ( điểm ) HÃy phân tích ý câu thơ: " Con miền Nam thăm lăng Bác." thơ: " Viếng lăng Bác " Viễn Phơng
Câu 2: ( điểm ) Nêu cảm nhận em câu thơ sau đây: " Mọc dòng sông xanh
Một hoa tím biếc Ơi chim chiền chiƯn Hãt chi mµ vang trêi!"
( " Sang thu" – H÷u ThØnh )
……… ………
……… ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
(11)
………
………
………
………
………
………
………
………
……… … ………
……… ………
……… ………
……… ……… ………
…… ………
………
………
………
………
……… ………
………
phòng giáo dục đào tạo nam sách
Trêng THCS Nam Hång
Bµi kiểm tra chất lợng
học kì I năm học 2008 2009
Họ tên: Môn: Ngữ văn
Lp: ………… ( Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề ) Chữ kí giám thị:
1
Điểm thi:
B»ng sè: ………
B»ng ch÷:
………
Ch÷ kí giám khảo:
1 Đề bài:
Câu 1: ( 1,5 điểm ) Cho đoạn th¬ sau:
Vân xem trang trọng khác vời, Khn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang
Hoa cêi ngọc đoan trang, Mây thua nớc tóc, tuyết nhờng mµu da
( "Trun KiỊu" – Ngun Du ) Dựa vào đoạn thơ trên, em hÃy viết đoạn văn ngắn ( 10 câu ) tả lại chân dung Thuý Vân
Câu 2: ( điểm )
Nêu cảm nhận em đoạn thơ sau:
Cá nhụ, cá chim cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng,
Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé Đêm thở: lùa nớc H¹ Long
( "Đồn thuyền đánh cá" – Huy Cận )
(12)HÃy nêu tình truyện truyện ngắn "Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng
Câu 4: ( ®iĨm )
H·y chØ biện pháp tu từ phân tích tác dụng biện pháp tu từ đoạn thơ sau:
Khơng có kính, xe khơng có đèn, Khơng có mui xe, thùng xe có xớc, Xe chạy miền Nam phía trớc: Chỉ cần xe có trái tim
( "Bài thơ tiểu đội xe không kính" – Phạm Tiến Duật )
C©u 5: ( điểm ) Cho câu ca dao sau:
Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nãi cho võa lßng
a Câu ca dao có nội dung liên quan đến phơng châm hội thoại học? b Hãy nêu khái niệm phơng châm hội thoại vừa tìm đợc đó?
Câu 6: ( điểm ) Kể kỉ niệm sâu sắc em với ngời bạn thân ( Có sử dụng các yếu tố nghệ thuật: miêu tả, đối thoại, độc thoại nội tâm, nghị luận … )
(13)……… ……… ……… ……… ……… ………
Đáp án biểu điểm
Môn: Ngữ văn 9
Câu 1: ( 1,5 điểm )
Bài làm phải đảm bảo đợc yêu cầu sau: + Đoạn văn khoảng – 10 câu
+ Bám sát lời thơ Nguyễn Du nhng phải biến thành lời văn xuôi thân
+ Không phân tích, bình luận, nêu cảm xúc ấn tợng ngời viết
+ Nêu đợc chân dung Thuý Vân: Cô gái xinh đẹp, đoan trang, thuỳ mị Khuôn mặt
tròn đầy, sáng nh trăng rằm, miệng cời tơi nh hoa nở, tiếng nói nh ngọc tóc đẹp mây, da trắng tuyết Vẻ đẹp nàng khiến cho mây phải thua, tuyết phải nhờng
Câu 2: ( điểm )
Bài viết phải nêu đợc ý sau:
- Hai câu thơ đầu: Nghệ thuật điệp từ, liệt kê, ẩn dụ tác giả nói lên đợc giàu có biển Dới mắt nhà thơ biển mẹ hiền Những đàn cá dịng sữa lành ni dỡng ngời Việt Nam từ ngàn xa đến nay:
BiÓn cho ta cá nh lòng mẹ
ú l cỏch nói thể đợc biết ơn, lịng tự hào vẻ đẹp thiên nhiên, đất n-ớc
ViƯt Nam… ( 0,5 ®iĨm )
- Hai câu sau: Nghệ thuật nhân hoá, bút pháp tả thực kết hợp với lãng mạn Câu thơ vẽ trớc mắt ngời đọc cảnh biển đêm thật lộng lẫy, hùng vĩ mĩ lệ Hai câu thơ thể tài sáng tạo nghệ thuật độc đáo tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên tha thiết, tình yêu sống sâu nặng hồn thơ lãng mạn, tơi trẻ Huy Cận
Mỗi câu thơ khúc ân tình góp phần tạo lên tráng ca, ca ngỵi cc sèng míi,
ca ngỵi ngời mới( 0,5 điểm ) Câu 3: ( 0,5 điểm )
Nêu đợc ý sau – ý cho 0,25 điểm
- T×nh 1: Ông Sáu thăm nhà nhng bé Thu không nhận ông Sáu ba Khi bé Thu
nhận ông Sáu ba lúc phải chia tay ( 0,25 ®iĨm )
- Tình 2: chiến khu, ơng Sáu dồn hết tình cảm vào làm cho Thu lợc ngà Trớc ông hy sinh, ông trao lợc cho bác Ba dặn đa tận tay cho bé Thu
( 0,25 điểm )
Câu 4: ( ®iĨm )
Bài làm đảm bảo ý sau:
+ Tìm đợc biện pháp nghệ thuật: điệp ngữ, đối lập, hốn dụ ( 0,25 điểm ) + Phân tích: ( 0,75 điểm )
- Điệp ngữ: –> Nhấn mạnh mức độ chiến tranh ngày ác liệt - Đối lập ý hai câu thơ với hai câu thơ dới -> Nổi bật sức mạnh tinh thần ngời chiến sĩ lái xe Trờng Sơn
(14)đá giải phóng miền Nam thống đất nớc ngời lính lái xe Trờng Sơn,
d©n téc Việt Nam thời kì kháng chiến chống Mĩ Câu 5: ( điểm )
Đúng ý cho 0,5 ®iĨm
a Nội dung câu ca dao liên quan đến phơng châm lịch ( 0,5 im )
b Khái niệm: Phơng châm lịch sự: Khi giao tiếp cần tế nhị tôn trọng ngời khác ( 0,5 điểm )
Câu 6: ( điểm )
Bài làm đảm bảo yêu cầu sau đây:
+ Phải kỉ niệm sâu sắc đáng nhớ, liên quan đến tình bạn với ngời bạn thân + Kỉ niệm phải chân thật, đợc nhớ lại, kể lại tỉ mỉ nh tình truyện hấp dẫn + Rút đợc học nhẹ nhàng nhng sâu sắc Qua câu chuyện thêm quý trọng tình bạn sống
+ Ng«i kĨ: T ý chọn kể thứ thứ ba
SGD - ĐT HảI DƯƠNG kì thi tuyển sinh líp 10 thpt
Đề thi thử đợt II Năm học 2008 – 2009
M«n: Ngữ văn
( Thi gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề )
§Ị thi gåm: 01 trang
Đề bài:
Câu 1: (1,5 điểm)
Hãy chép lại nguyên văn bốn câu cuối thơ:" Bếp lửa" Bằng Việt nêu nét v nh th ú?
Câu 2: (1 điểm)
Tìm nghĩa gốc, nghĩa chuyển phơng thức chuyển nghĩa từ in đậm câu thơ sau:
Đề huề lng túi gió trăng
Sau chân theo vài thằng con
( " Trun KiỊu" – Ngun Du ) Bn trông nội cỏ rầu rầu
(15)( " Trun KiỊu" – Ngun Du ) C©u 3: ( 1,5 điểm )
Nêu cảm nhận suy nghĩ em đoạn thơ sau: Cá nhụ cá chim cá đé
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé
Đêm thở: lùa níc H¹ Long
( "Đồn thuyền đánh cá" – Huy Cận ) Câu 4: ( điểm )
Cho hai câu thơ sau:
Sông đợc lúc dềng dàng Chim bắt đầu vội vã
( "Sang thu" – Hữu Thỉnh ) a Hai câu thơ tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì?
b T¸c dơng cđa biƯn ph¸p tu tõ Êy nh thÕ nào? Câu 5: ( điểm )
Phân tích hình ảnh bé Thu truyện ngắn:" Chiếc lợc ngà " ( Văn Tập I ) cđa Ngun Quang S¸ng
Đáp án biểu điểm
Môn: Ngữ văn 9
Câu 1: ( 1,5 điểm )
Bài làm phải đảm bảo đợc yêu cầu sau: + Đoạn văn khoảng – 10 câu
+ Bám sát lời thơ Nguyễn Du nhng phải biến thành lời văn xuôi thân
+ Không phân tích, bình luận, nêu cảm xúc ấn tợng ngời viết
+ Nêu đợc chân dung Thuý Vân: Cô gái xinh đẹp, đoan trang, thuỳ mị Khuôn mặt
tròn đầy, sáng nh trăng rằm, miệng cời tơi nh hoa nở, tiếng nói nh ngọc, tóc đẹp mây, da trắng tuyết Vẻ đẹp nàng khiến cho mây phải thua, tuyết phải nhờng …
Câu 2: ( điểm )
Bài viết phải nêu đợc ý sau:
- Hai câu thơ đầu: Nghệ thuật điệp từ, liệt kê, ẩn dụ tác giả nói lên đợc giàu có biển Dới mắt nhà thơ biển mẹ hiền Những đàn cá dịng sữa lành ni dỡng ngời Việt Nam từ ngàn xa đến nay:
Biển cho ta cá nh lòng mẹ
Đó cách nói thể đợc biết ơn, lòng tự hào vẻ đẹp thiên nhiên, đất nớc
ViƯt Nam… ( 0,5 ®iĨm )
- Hai câu sau: Nghệ thuật nhân hoá, bút pháp tả thực kết hợp với lãng mạn Câu thơ vẽ trớc mắt ngời đọc cảnh biển đêm thật lộng lẫy, hùng vĩ mĩ lệ Hai câu thơ thể tài sáng tạo nghệ thuật độc đáo tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên tha thiết, tình yêu sống sâu nặng hồn thơ lãng mạn, tơi trẻ Huy Cận …
(16)ca ngợi ngời mới( 0,5 điểm ) Câu 3: ( ®iĨm )
Nêu đợc ý sau – ý cho 0,25 điểm
- Tình 1: Ông Sáu thăm nhà nhng bé Thu không nhận ông Sáu ba Khi bé Thu
nhận ông Sáu ba lúc phải chia tay ( 0,25 điểm )
- Tình 2: chiến khu, ơng Sáu dồn hết tình cảm vào làm cho Thu lợc ngà Trớc ông hy sinh, ông trao lợc cho bác Ba dặn đa tận tay cho bé Thu ( 0,25 điểm )
Câu 4: ( 1,5 điểm )
a Nội dung câu ca dao liên quan đến phơng châm lịch ( 0,5 điểm )
b Khái niệm: Phơng châm lịch sự: Khi giao tiếp cần tế nhị tôn trọng ngời khác
( điểm )
Câu 5: ( ®iÓm )
Bài làm đảm bảo yêu cầu sau đây:
+ Phải kỉ niệm sâu sắc đáng nhớ, liên quan đến tình bạn với ngời bạn thân + Kỉ niệm phải chân thật, đợc nhớ lại, kể lại tỉ mỉ nh tình truyện hấp dẫn + Rút đợc học nhẹ nhàng nhng sâu sắc Qua câu chuyện thêm quý trọng tình bạn sống