Luận văn tốt nghiệp trung tâm đào tạo xuất khẩu lao động vùng duyên hải bắc bộ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - ISO 9001 - 2008 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH KIẾN TRÚC KHÓA: 2010 - 2015 ĐỀ TÀI: TRUNG TÂM ĐÀO TẠO XUẤT KHẨU LAO ĐỘNG VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ Giáo viên hƣớng dẫn:THS.KTS CHU ANH TÚ Sinh viên thực hiện:PHẠM VĂN SỸ MSV:1351090049 Lớp: XD1301K Hải Phòng 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - ISO 9001 - 2008 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH KIẾN TRÚC Sinh viên :PHẠM VĂN SỸ Người hướng dẫn:THS.KTS CHU ANH TÚ HẢI PHÒNG - 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG - TRUNG TÂM ĐÀO TẠO XUẤT KHẨU LAO ĐỘNG VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP HỆ ĐẠI HỌC CHÍNH QUY NGÀNHKIẾN TRÚC Sinh viên :PHẠM VĂN SỸ Người hướng dẫn:THS.KTS CHU ANH TÚ HẢI PHÒNG - 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Sinh viên: PHẠM VĂN SỸ Lớp : XD1301K Mã số:1351090049 Ngành: Kiến trúc Tên đề tài:TRUNG TÂM ĐÀO TẠO XUẤT KHẨU LAO ĐỘNG VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN Nội dung yêu cầu cần giải nhiệm vụ đồ án tốt nghiệp (về lý luận, thực tiễn, số liệu cần tính tốn vẽ) …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Các số liệu cần thiết để thiết kế, tính tốn : …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Địa điểm thực tập tốt nghiệp: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… CÁN BỘ HƢỚNG DẪN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Cán hƣớng dẫn thứ nhất: Họ tên: Học hàm, học vị: Cơ quan công tác: Nội dung hướng dẫn: Đề tài tốt nghiệp giao ngày 06 tháng năm 2015 Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày 18 tháng 07 năm 2015 Đã nhận nhiệm vụ ĐATN Đã giao nhiệm vụ ĐATN Người hướng dẫn Sinh viên PHẠM VĂN SỸ THS.KTS CHU ANH TÚ Hải Phòng, ngày 14 tháng năm 2015 HIỆU TRƢỞNG GS.TS.NGƢT Trần Hữu Nghị PHẦN NHẬN XÉT TÓM TẮT CỦA CÁN BỘ HƢỚNG DẪN ĐỒ ÁN Tinh thần thái độ sinh viên trình làm đồ án tốt nghiệp: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Đánh giá chất lƣợng đồ án (so với nội dung yêu cầu đề nhiệm vụ Đ.A.T.N mặt lý luận, thực tiễn, tính tốn số liệu…): …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Cho điểm cán hƣớng dẫn (ghi số chữ): …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hải Phòng, ngày … tháng … năm 20… Cán hƣớng dẫn (họ tên chữ ký) I/ GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Đề tài: TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ Làm rõ khái niệm: -Đào tạo:Đào tạo đề cập đến việc dạy kỹ thực hành, nghề nghiệp hay kiến thức liên quan đến lĩnh vực cụ thể, để người học lĩnh hội nắm vững tri thức, kĩ năng, nghề nghiệp cách có hệ thống để chuẩn bị cho người thích nghi với sống khả đảm nhận công việc định Khái niệm đào tạo thường có nghĩa hẹp khái niệm giáo dục, thường đào tạo đề cập đến giai đoạn sau, người đạt đến độ tuổi định, có trình độ định -Xuất lao động: Là hoạt động kinh tế hình thức cung ứng lao động Việt Nam nước theo hợp đồng có thời hạn, phục vụ cho nhu cầu nhân cơng lao động doanh nghiệp nước Xuất lao động góp phần giải việc làm cải thiện đời sống cho nhiều người dân, tăng nguồn ngoại tệ cho đất nước nhiều lợi ích kinh tế khác Xuất lao động có hình thức: Hiệp định phủ ký kết hai nước Hợp tác lao động chuyên gia Thông qua doanh nghiệp Việt Nam nhận thầu, khốn xây dựng cơng trình, liên doanh, liên kết chia sản phẩm nước đầu tư nước ngồi Thơng qua doanh nghiệp Việt Nam làm dịch vụ cung ứng lao động (chủ yếu) Người lao động trực tiếp ký hợp đồng lao động với cá nhân, tổ chức nước -Vùng duyen hải bắc bộ:Là vùng đất rộng lớn nằm quanh khu vực hạ lưu sông Hồng thuộc miền Bắc Việt Nam, vùng đất bao gồm 10 tỉnh thành phố như: Vĩnh Phúc, Hà Nội, Bắc Ninh, Hà Nam, Hưng Yên, Hải Dương, Hải Phịng, Thái Bình, Nam Định, Ninh Bình Không giống vùng đồng sông Cửu Long, tỉnh vùng duyên hải bắc có tỉnh Thái Bình Hưng n khơng có núi, khu vực thường gọi châu thổ sông Hồng -TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ: Là trung tâm đào tạo, dạy nghề cho lực lượng lao động xuất nước trung tâm có chức tương tự vùng duyên hải bắc -Hải Phòng :Hải Phòng, gọi Thành phố Hoa phƣợng đỏ, thành phố cảng lớn phía Bắc (Cảng Hải Phịng) cơng nghiệp miền Bắc Việt Nam trung tâm kinh tế, văn hố, giáo dục, khoa học cơng nghệ Vùng duyên hải Bắc Bộ Hải Phòng thành phố lớn thứ 3[2] Việt Nam sau Thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội Hải Phịng cịn thành phố trực thuộc trung ương, đô thị loại trung tâm cấp quốc gia, với Đà Nẵng Cần Thơ Tính đến tháng 12/2011, dân số Hải Phịng 1.907.705 người, dân cư thành thị chiếm 46,1% dân cư nông thôn chiếm 53,9%, thành phố đông dân thứ Việt Nam.-TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ: Là trung tâm đào tạo, dạy nghề cho lực lượng lao động xuất nước trung tâm có chức tương tự nước.được đặt thành phố Hải Phòng Lý chọn đề tài 3.1 Đề tài TRUNG TÂM ĐÀO TẠO VÀ XUẤT KHẨU LAO VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ đề tài thực tế có tính đa dạng, tính thời sự, xã hội tốt 3.2 Lợi ích việc xuất lao động: + Giải việc làm: Mặc dù kinh tế Việt Nam phục hồi tiếp tục tăng trưởng, phần lớn người Việt Nam tình trạng nghèo đói, thất nghiệp, trình độ giáo dục chưa cao Mong muốn cải thiện đời sống nguyên nhân thúc đẩy người lao động Việt Nam làm việc nước II/ QUY MÔ ĐỒ ÁN Số lƣợng lao động dự kiến đào tạo năm 10 Theo số liệu Bộ lao động thương binh xã hội, tổng số lao động xuất nước năm 2014 90.000 lao động, dự kiến năm 2015 95.000 tiếp tục tăng tương lai khai thác thị trường lao động Ước tính vùng Đồng Sông Hồng chiếm 1/5 tổng số lao động xuất nước 18.000 Trừ doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực xuất lao động, ước tính TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ (TTĐTLĐXKVDHBB) xuất 25003000 lao động năm Thị trƣờng xuất ngành nghề đào tạo 2.1 Thị trường xuất khẩu:Đài Loan, Hàn Quốc, Nhật Bản, nước Trung Đông, Nam Phi Chủ yếu thị trường Nhật Bản, chiếm 50% tổng số lao động xuất nước - năm gần Nhật Bản tiếp nhận nhiều lao động Việt Nam Ngành nghề phổ biến xây dựng, điện tử, chế biên, trồng trọt ……Hàn Quốc chủ yếu tuyển nam giới ngành xây dựng, khí - Malaysia hay tuyển nam nữ làm may, điện tử, xây dựng - Các thị trường Trung Đông, Nam Phi tiếp nhận lao động nam ngành xây dựng khí (cơ khí chủ yếu hàn) - Thị trường Úc chủ yếu tiếp nhận lao động chủ yếu lao động làm nông nghiệp làm thực phẩm 11 - Thị trường xuất nước Đông Âu, Nga chủ yếu dành cho vùng Nghệ An, Hà Tĩnh chui Ngành nghề nhiều dệt may cho nữ - Các thị trường nhỏ tiếp nhận thời gian bắt đầu triển khai thường ngành nông nghiệp, xây dựng 2.2 Các ngành nghề đào tạo: Để đáp ứng nhu cầu thị trường, TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ đào tạo ngành nghề chủ yếu xây dựng, dệt may, khí nơng nghiệp, y tế Trong đó, ngành khí chủ yếu hàn, ngành nông nghiệp chủ yếu lai ghép giống.Đây ngành nghề cấp thấp, dễ làm, không yêu cầu cao tiếng (lao động Việt Nam lười học tiếng) Những ngành nghề không yêu cầu cao kinh nghiệm, tay nghề, chất lượng lao động Rõ ràng lao động nước ta tiếp xúc với cơng nghệ máy móc tiên tiến, tiếng kém, ngoại hình nhỏ nên tham gia vào ngành nghề Những quốc gia tiếp nhận lao động thường thiếu hụt ngành mong muốn tiếp nhận nguồn nhân lực giá rẻ Một số đất nước tiên tiến, người dân địa định hướng làm công việc xây dựng, nông nghiệp, dệt may, dây truyền sản xuất 12 Khi người lao động làm việc nước ngồi ngơn ngữ rào cản lớn hướng dẫn công việc sử lý phát sinh Vì vậy, TTĐTLĐXKVDHBB giảng dậy thêm ngoại ngữ cho người lao động đắc biệt có giảng dậy văn hóa nước mà người lao động đến làm việc để người lao động dễ dàng thích ứng với văn hóa, lối sống nước sở Tính chất cơng trình sở thiết kế 3.1 Tính chất cơng trinh: TTĐTLĐXKVDHBB có chức đào tạo, dạy nghề cho lực lượng lao động xuất nước Trung tâm hoạt động trường dậy nghề.Vì vậy, việc thiết kế áp dụng tiêu chuẩn trường dậy nghề 3.2 Cơ sở thiết kế: Áp dụng tiêu chuẩn thiết kế trường dậy nghề TCXDVN60:2003 TCXDVN60-2003 soát xét TCXD60-1974 TCXDVN60-2003 Viện Nghiên cứu Kiến trúc chủ trì sốt xét, biên soạn Vụ khoa học Công nghệ-Bộ xây dựng đề nghị Bộ xây dựng ban hành Tiêu chuẩn áp dụng để thiết kế xây dựng cải tạo nhà cơng trình trường dậy nghề qui, sở đào tạo dậy nghề dài hạn, ngắn hạn trực thuộc Trung ương, Địa 13 phương tổ chức kinh tế Nhà nước quản lý phạm vi nước III/ KHU ĐẤT XÂY DỰNG Vị trí khu đất Tiêu chuẩn diện tích trung tâm dậy nghề tính theo số lượng học sinh, 14 27-30m2/hs Với số lượng 3000 học sinh, khu đất cần có diện tích tối thiểu 8,1ha Khu đất xây dựng TTĐTLĐXKVDHBB có diện tích 9,ha - đạt tiêu chuẩn 1.1 Vị trí địa lý: Khu đất xây dựng TTĐTLĐXKVDHBB có diện tích thuộc địa phận quận Hải An,Thành phố Hải Phòng Cách trung tâm Thành phố 5,3km hướng Tây Bắc, cách sân bay Cát Bi 1km hướng Đông Nam Khu đất nằm gần trục đường Lê Hồng Phong, tiếp giáp đường Ngô Gia Tự Xung quanh khu dân cư, khu Đằng Hải phái Tây Bắc, khu Cây Liêm phái Đông Bắc 1.2 Cảnh quan xung quanh: Hướng Tây Nam nhìn đường Lê Hồng Phong, tuyến đường đẹp Thành phố Hướng Tây Bắc nhìn tổ 15 hợp cơng trình cao tầng quy hoạch mang lối kiến trúc đại Điều kiện tự nhiên 2.1 Khí hậu: Cận nhiệt đới ẩm, mùa hè nóng ẩm mưa nhiều, mùa đơng khơ lạnh Có mùa Xn-Hạ-Thu-Đơng tương đối rõ rệt Nhiệt độ trung bình vào mùa hè 32,5oC mùa đơng 20,3oC Nhiệt độ trung bình năm 24oC Lượng mưa trung bình năm khoảng 1600-1800mm Độ ẩm khơng khí trung bình 85-85% 16 2.2 Địa hình: Bằng phẳng, dốc nghiêng phía biển với độ dốc trung bình 0,5% Điều kiện địa chất ch phép xây dựng cơng trình cao tầng Nhận xét -Giao thông tiếp cận thuận tiện -Thuận tiện cho việc cung cấp điện, nước -Ở đất tốt, cao -Yên tĩnh cho việc giảng dậy học tập -Xung quanh khơng có xí nghiệp cơng nghiệp thải chất độc hại IV/ QUY HOẠCH MẶT BẰNG TỔNG THỂ Sơ đồ cơng Tồn khu đất xây dựng chia làm khu vực SƠ ĐỒ CÔNG NĂNG a Khu học tập: gồm lớp học, giảng đường, phịng nghiệm, xưởng thực hành 17 nhà làm việc b Khu rèn luyện thể chất: gồm sân, bãi tập thể dục thể thao c Khu phục vụ sinh hoạt cho học viên: ktx + nhá ăn Bảng tính diện tích khu (m2/hs) BẢNG TIÊU CHUẨN DIỆN TICH XÂY DỰNG SỐ LỰNG HỌC SINH ĐỒNG BẰNG M2/HS DIỆN TÍCH XÂY DỰNG KHU HỌC TẬ 3000 30 3,6 HA KHU RÈN LUYỆN THỂ CHẤT 3000 12 2,4 HA KHU PHỤC VỤ SINH HOẠT 3000 HA TỔNG DIỆN TÍCH KHU ĐẤT HA Các phƣơng án quy hoạch tổng mặt 18 19 KIẾN TRÚC CƠNG TRÌNH Các hạng mục cơng trình u cầu + Khối học tập + Khối thực hành - lao động + Khối phục vụ học tập + Khối hành quản trị phụ trợ + Khối phục vụ sinh hoạt 20 Khối học tập + hành 2.1 Khối học lý thuyết + khơi hành Yêu cầu: Đáp ứng tối thiểu 75% công suất, tức khoảng 1200 tính theo tổng số lượng học sinh Thiết kế: Khối học lý thuyết gồm có tầng + Tầng trệt: Gara để xe cho học sinh +Tầng1, 2-3-4-5: Các phòng học +Các phòng học chia dãy nhà, dãy gồm tầng, tầng có phịng học tầng có phịng học, tầng có phịng học, tầng có phịng học, tầng có phịng học Tổng số phongg học 45 phịng Mỗi phịng có diện tích 54m2( 6m x 9m ) Mỗi phịng học phục vụ cho 30- 35 học sinh + tầng1,2,3,4,5, có 1phịng nghỉ cho giáo viên, Diện tích phịng nghỉ giáo viên 12m2/1 phòng + Số giảng đường thiết kế Giảng đường có sức chứa 150 học sinh Theo tiêu chuẩn 1,2m2/1 học sinh, giảng đường có diện tích 180m2 (12m x 15m) +Đặc biệt tầng 1, có không gian lớn, phục vụ cho việc giao lưu văn hóa Gồm có khơng gian giao tiếp phịng truyền thống 2.2 Khối hành Gồm tầng: Tầng triệt: Gara để xe giáo viên 21 Tầng 1,2-3-4-: Các phịng, ban làm việc, gồm có: Tầng 1: Các phịng liên hệ học sinh + Phòng y tế: 45m2 + Phòng quản sinh: 45m2 + Phòng đào tạo: 45m2 + Phịng thu ngân: 45m2 + Phịng tài kế tốn: 45m2 + Phòng kỹ thuật: 45m2 + Phòng thiết bị:45m2 Tàng 2: Các khoa + Phòng kỹ thuật quản trị mạng: 45m2 + Phịng Khoa nơng nghiệp: 45m2 + Phongg Khoa khí: 45m2 + Phịng Khoa dệt may: 45m2 + Phòng Khoa xây dựng: 45m2 + Phòng Khoa ngoại ngữ: 45m2 + Phịng Khoa văn hóa: 45m2 + phịng điều dưỡng :45 m2 Tầng 3: Thư viện + Kho sách: 90 m2 22 + Phòng đọc học sinh: 190m2 + Phòng đọc giáo viên: 90m2 Tâng4: Các phòng điều hành + Phòng giám đốc: 45m2 + Phòng thư ký + tiếp khách: 45m2 + Phịng phó giám đốc : 45m2 x2 2.2 Khối thực hành Gồm phân xưởng khu thực hành trời A Khu nhà xưởng: Phục vụ cho ngành dệt may khí Mỗi nhà xưởng có diện tích 1728m2 (24m x 72m) Tầng khu thực hành bản, tầng thực hành sản xuất B Khu thực hành ngồi trời: Phục vụ cho ngành nơng nghiệp xây dựng Tồn diện tích khu thực hành đáp ứng 85% cơng suất, tức khoảng 1275 tính theo tổng số học sinh Khối phục vụ sinh hoạt 4.1 Ký túc xá Gồm dãy nhà tầng, tầng có 19 phịng, phịng học sinh Ký túc xá có sức chứa 1164 học sinh Diện tích phịng 50m2/Pphịng Gồm khu khu vệ sinh 4.2 Nhà ăn 23 Nhà ăn 1000 chỗ Khu bếp kho (gia cơng, bếp nấu, kho): Tính theo tiêu chuẩn 0,6m2/1 chỗ Diện tích 600m2 Phịng ăn: Tính theo tiêu chuẩn 0,99m2/1 chỗ diện tích 990m2 Khu vực giải khát, kho phụ: Tính theo tiêu chuẩn 0,25m2/1 chỗ Diện tích 250m2 5.Khối rèn luyện thể chất 5.2 Thể thao trời Phục vụ thể dục, điền kinh, sân bóng đá,bong chuyền, cấu lơng, bong rổ… 24 ... tổng số lao động xuất nước 18.000 Trừ doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực xuất lao động, ước tính TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ (TTĐTLĐXKVDHBB) xuất 25003000 lao động năm... Việt Nam. -TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ: Là trung tâm đào tạo, dạy nghề cho lực lượng lao động xuất nước trung tâm có chức tương tự nước.được đặt thành phố Hải Phòng... Long, tỉnh vùng duyên hải bắc có tỉnh Thái Bình Hưng n khơng có núi, khu vực thường gọi châu thổ sông Hồng -TRUNG TÂM ĐÀO TẠO LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU VÙNG DUYÊN HẢI BẮC BỘ: Là trung tâm đào tạo, dạy