VËn dông linh ho¹t ph¬ng tr×nh c©n b»ng nhiÖt cho tõng trêng hîp.[r]
(1)Giáo án tự chọn: Vật lý 8 I-Mục tiêu cần đạt
- Phát biểu đợc nội dung nguyên lí truyền nhiệt
- Viết đợc phơng trình cân nhiệt cho trờng hợp có vật trao đổi nhiệt với - Giải đợc toán đơn giản trao đổi nhiệt vật
- VËn dơng c«ng thøc tÝnh nhiƯt lỵng
- Kể đợc tên yếu tố định độ lớn nhiệt lợng vật cần thu vào để nóng lên
- Viết đợc cơng thức tính nhiệt lợng , kể đợc tên , đơn vị đại lợng có mặt công thức
- Mô tả đợc thí nghiệm xử lí đợc bảng ghi kết thí nghiệm chứng tỏ nhiệt lợng phụ thuộc vào m , độ tăng nhiệt độ chất làm vật
- Rèn kỹ phân tích bảng số liệu kết số liệu có sẵn - Rèn kỹ tổng hợp khái quát hóa
- Giáo dục thái độ nghiêm túc học tập II- Chuẩn bị GV HS
-Hs ôn tập lý thuyết làm tập theo HD GV III.Các hoạt động thầy trò
Tiết 1:Ôn tập phơng trình cân nhiệt
Tg Hoạt động thày Hoạt đơng trị
1’ 7’
27’
ổ n định tổ chức 2- Kiểm tra cũ
- Viết cơng thức tính nhiệt lợng vật thu vào khi nóng lên Giải thích rõ ký hiệu giải thích đơn vị đại lợng
- Chữa tập 24.4 3-Bài mới
- GV yêu cầu hs nhắc lại lại nội dung nguyên lí truyềnnhiệt - Yêu cầu HS vận dụng nguyên lí truyền nhiệt giải thích tình
-Gv yêu cầu hs nhắc lại phơng trình cân nhiệt
Lớp trởng báo cáo sĩ số -HS lên bảng trả lời
I / Nguyên lí truyền nhiệt
- HS lắng nghe nhắc lại néi dung cđa nguyªn lÝ trun
- HS vận dụng ngun lí truyền nhiệt để giải tình giáo viên đa II / Phơng trình cân bng nhit
1/ Phơng trình cân nhiệt
(2)Yêu cầu HS đọc đề ví dụ GV hớng dẫn HS cách dùng kí hiệu để tóm tắt đề , đổi đơn vị cho phù hợp
- Híng dÉn HS giải tập ví dụ theo bớc:
+ Nhiệt độ vật có cân nhiệt ?
+ Phân tích xem trình trao đổi nhiệt : vật tỏa nhiệt để giảm nhiệt độ xuống nhiệt độ , vật thu nhiệt để tăng nhiệt độ từ nhiệt độ đến nhiệt độ ?
+ ViÕt c«ng thøc tÝnh nhiƯt lỵng táa , nhiƯt lng thu vµo
+ Mối quan hệ đại lợng biết đại lợng cần tìm ?
- Cho HS ghi bớc giải tập
Qtáa = Qthu vµo
- Yêu cầu HS tự ghi công thức tính Qtỏa Qthu vµo vµo vë
- Tợng tự cơng thức tính nhiệt lợng mà vật thu vào nóng lên đ HS tự xây dựng cơng thức tính nhiệt lợng vật tỏa giảm nhiệt độ
- HS tự ghi phần cơng thức tính Qtỏa , Qthu vào giải thích kí hiệu ghi rõ đơn vị đại lợng công thức vào
2/ Ví dụ phơng trình cân nhiệt - HS đọc , tìm hiểu đề , viết tóm tắt đề
+ HS ph©n tÝch bµi theo híng dÉn cđa GV
+ Khi có cân nhiệt , nhiệt độ vật 250C.
+ Quả cầu nhôm tỏa nhiệt để giảm nhiệt độ từ 1000C xuống 250C Nớc thu nhiệt để tăng nhiệt độ từ 200C lên 250C.
+ Qtáa = ? Qthu vµo = ?
+ áp dụng phơng trình cân nhiệt : Qtáa = Qthu vµo
- HS ghi tắt bớc giải BT
+ B1 : Tính Q1 ( nhiệt lợng nhôm tỏa ) + B2 : Viết công thức tính Q2 ( nhiệt lợng nớc thu vào )
+ B3 : Lập phơng trình cân nhiệt Q2 = Q1
+ B4 : Thay sè t×m m2 III / VËn dông
(3)10’
- GV yêu cầu HS làm lại câu C1,C2 phần vận dụng (SGK) - GV cho tiến hành lại thí nghiệm : B1 : Lấy m1 = 300g nớc nhiệt độ phòng đổ vào cốc thủy tinh Ghi kết t1
B2 : Rót 200 ml nớc vào bình chia độ , đo nhiệt độ ban đầu nớc Ghi kết t2
B3 : Đổ nớc phích bình chia độ vào cốc thủy tinh , khuấy , đo nhiệt độ lúc cõn bng t
- Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành câu C2 Gọi HS lên bảng tóm tắt chữa
- GV thu vë cđa mét sè HS chÊm ®iĨm
- GV nhận xét thái độ làm , đánh giá cho điểm HS
4-Cñng cè
- Chốt lại : Nguyên lí cân nhiệt Khi áp dụng vào tập ta phải phân tích đợc trình trao đổi nhiệt diễn nh Vận dụng linh hoạt phơng trình cân nhiệt cho trờng hợp 5-Hớng dẫn nhà: Ôn tập ph-ơng trình cân nhiệt
- HS lấy kết bớc , bớc tính nhiệt độ nớc lúc cân nhiệt
- So sánh nhiệt độ t lúc cân nhiệt theo thí nghiệm kết tinhd đợc - Nêu đợc nguyên nhân sai số : Trong trình trao đổi nhiệt lợng hao phí làm nóng dụng cụ chứa mụi trng bờn ngoi
- Cá nhân HS trả lời câu C2 vào - Nhận xét chữa bạn bảng , chữa vào vë nÕu cÇn
- Để áp dụng phơng trình cân nhiệt phải xác định đợc vật tỏa nhiệt , vật thu nhiệt
(4)
TiÕt : «n tËp vỊ phơng trình cân nhiệt
Tg Hot ng ca thầy Hoạt động trò
1’ 7’
27’
n định tổ chức lớpổ : Gv:Kiểm tra sĩ số
Líp : 8B
2- KiĨm tra bµi cị :
- Có cách truyền nhiệt học , cách nào? - Chữa tập 23.1 , 23.2?
3- Bµi míi:
Hoạt động 1: Ơn tập lý thuyết Nhiệt l ợng vật thu vào để nóng lên phụ thuc vo nhng yu t no?
-GV: yêu cầu hs trr lêi c©u hái sau:
+ Để kiểm tra phụ thuộc nhiệt lợng vào yếu tố ta phải tiến hành thí nghim nh th no?
+ Yêu cầu học sinh nêu cách tién hành thí nghiệm
+ Giáo viên nhắc lại cách tiến hành thí nghiệm
+Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại kết tõng thÝ nghiƯm
-Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè
- HS : Lên bảng trả lời làm tập
-HS : trả lời
+ lợng vật +độ tăng nhiệt độ vật +Chất cấu tạo lên vật
-Để kiểm tra phụ thuộc nhiệt lợng vào yếu tố ta phải tiến hành thí nghiệm yếu tố cần kiểm tra thay đổi yếu tố lại phải giữ nguyên Quan hệ nhiệt lợng thu vào khối lợng vật
Học sinh nêu đợc : thí nghiệm cần làm Đun nóng chất với khối lợng khác cho độ tăng nhiệt độ nh
KÕt luận :
Khối lợng lớn nhiệt lợng vËt thu vµo cµng lín
2 Quan hệ nhiệt lợng thu vào với độ tăng nhiệt độ
Các nhóm thảo luận nêu lại cách tiến hµnh thÝ nghiƯm
- m1 = m2
- Cïng mét chÊt láng
(5)tiÕt : Bài tập vận dụng cÔNG THứC TíNH NHIệT LƯợNG Và PHƯƠNG TRìNH CÂN BằNG NHIệT
Tg Hot động thầy Hoạt động trò
1’ 7’
27’
1- ổ n định tổ chức GV kiểm tra sĩ số
2- KiĨm tra bµi cị (không kiểm tra)
3-
Bài mới
Hoạt động : Bài tập vận dụng công thức tính nhiệt lợng ph-ơng trình cân nhiệt
Bài 1: Một ống nớc đồng khối lợng 300 g chứa lít nớc Tính nhiệt lợng cần thiết để đun nớc ấm từ 15o c đến 100o c + GV:HD hs cách làm theo bc sau
B1: Tóm tắt đầu
+ Kí hiệu đại lợng theo quy tắc thốnh
+ Đổi đơn vị đại lợng sang n v hp phỏp
B2: Giải tập :
+Tính nhiệt lợng thu vào toả racủa tõng vËt tham gia qóa
LT b¸o c¸o
(6)10’
tr×nh trun nhiƯt
+ Viếtphơng trình cân nhiệt :
Q thu vào = Q to¶ B3 : KÕt ln 4.Cđng cè
5 H ớng dẫn nhà
HS lên bảng làm : Tóm tắt:
Vt 1: m ng thu nhit m1=100
Tiêt4: Bài tập vận dụng cÔNG THứC TíNH NHIệT LƯợNG Và PHƯƠNG TRìNH CÂN BằNG NHIệT(tiếp)
Tg Hot ng ca thy Hoạt động trò 1’
7’
27’
1-ổ n định tổ chức GV kiểm tra sĩ số
2- Kiểm tra cũ (kết hợp dạy) 3- Bài mới
Hot ng :Bi vận dụng cơng thức tính nhiệt lợng ph-ơng trình cân nhiệt
Bài 1: Một miếng chì có khối l-ợng 100g miếng đồng cókhối lợng 50g đợc nung nóng tới 850 C thả vào 1chậu nớc Nhiệt độ bắt đầu có cân nhiệt nớclà 250C tính nhiệt lợng nớc thu đợc + GV:HD hs cách làm theo bớc sau
B1: Tóm tắt đầu
+ Kớ hiu đại lợng theo quy tắc thốnh
+ Đổi đơn vị đại lợng sang đơn v hp phỏp
B2: Giải tập :
+Tính nhiệt lợng thu vào toả racủa vật tham gia
LT b¸o c¸o
HS : Ghi bớc làm tập Tóm tắt:
Vật 1: chØ to¶ nhiƯt m1 = 100g = 0,1 kg t1 = 850C; t2 = 250C c1 = 130J/KgK
Vật 2: Đồng toả nhiệt m2 = 50g = 0,05 kg
t1 = 850C; t2 = 250C c2 = 380J/KgK VËt 3: Níc thu nhiƯt Q3 = ?
Bài giải:
Nhiệt lợng chì toả là:
(7)10
quảtình truyền nhiệt
+ Viếtphơng trình cân nhiệt :
Q thu vào = Q toả B3 : Kết luận
GV yêu cầu hs lên bảng làm Bài 2:
Một ống nớc đồng khối l-ợng 300 g chứa lít nớc Tính nhiệt lợng cần thiết để đun nớc ấm từ 25o c đến 100o C
4-
c ñng cè
và ý ngha ca tng i lng
+Nêu lại phụ thuộc nhiệt lợng vào yếu tố
5 H ớng dẫn nhà : + Làm lại tập sbt
Nhit lng ng toả là:
Q2= c2m2(t1 – t2) = 380 0,05 (85 – 25 ) = 1140J
Ta cã:
Q3 = Q1 + Q2 = 1920J
HS lên bảng làm : Tóm tắt:
Vt 1: ấm đồng thu nhiệt m1=300g = 0,3 kg
t1=250 C t2 =100o C c1=380J/kgK m2 = 2kg t2 =100o c c2 = 4200J/kgK Bài giải
Nhit lng ấm đồng thu vào là: Q1= c1m1(t2 – t1) = 380 0,3 (100 – 25 ) = 8550J
Nhiệt lợng nớc thu vào :
Q2 =c2 m2 (t2 – t1) = 4200 (100 -25) = 630000J
Nhiệt lợng cần thiết để đun nong nớc ấm là:
Q = Q1 + Q2 = 630000+8550 = 638555J
Tiêt5: Bài tập vận dụng cÔNG THứC TíNH NHIệT LƯợNG Và PHƯƠNG TRìNH CÂN BằNG NHIệT(tiếp)
Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 7’ 27’
1 Ôn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ (Kết hợp chữa bài) 3 Bài mới
Bài3: Để xác định nhiệt dung riêng
(8)10’
sau Thả miếng chì 300g đợc lấy từ nớc sơi vào cốc đựng 100g nớc 340C thấy nớc nóng lên tới 400C a) Tính nhiệt dung riêng chì b) Tại kết tìm đợc khơng phự
hợp với bảng nhiệt dung riêng Sgk
+ GV:HD hs cách làm theo bớc sau B1: Tóm tắt đầu
+ Kớ hiu cỏc đại lợng theo quy tắc thống
+ Đổi đơn vị đại lợng sang đơn vị hp phỏp
B2: Giải tập :
+Tính nhiệt lợng thu vào toả racủa vật tham gia quảtình truyền nhiệt + Viếtphơng trình cân nhiệt : Q thu vào = Q toả
B3 : KÕt luËn
4-
c ñng cè
và ý nghĩa đại lợng
+Nêu lại phụ thuộc nhiệt lợng vào yếu tè
5 – H íng dÉn vỊ nhµ :
+ Làm tập Sách tập
Vật 1: Chì toả nhiệt m1=300g = 0,3 kg t11=1000 C
t12 =40o C c1=380J/kgK
VËt 2: Níc thu nhiƯt m2 = 100g = 0,1kg t21 =34o C
t22 =40o C c2 = 4200J/kg c1 = ?
Bài làm:
a)Nhiệt lợng chì toả lµ: Q1= c1m1(t1 – t2)
= c1 0,3 (100 – 40 ) = 18 c1 NhiƯt lỵng níc thu vµo lµ: Q2= c2m2(t1 – t2) = 4200 0,1 (40-34) = 2520
(9)