- Giáo dục cháu biết ích lợi của các loại qủa đối với đời sống con người : làm da dẻ hồng hào , mau lớn , chống bệnh tật , trẻ nên ăn nhiều trái cây... Còn qủa nào ít hạt?..[r]
(1)Mơn: MƠI TRƯỜNG XUNG
QUANH
Chủ đề : HOA- QUẢ
Đề tài : Một số loại I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Củng cố kiến thức trẻ tên gọi đặc điểm đặc trưng số qủa quen thuộc
(2)-Mơn: MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH
Phân loại qủa theo đặc điểm
Qủa có nhiều hạt ,ít hạt Qủa có vị ,chua
Qủa có múi , khơng múi Qủa có vỏ sân sùi ,nhẵn Qủa mọc thành chùm
(3)II.CHUẨN BỊ :
- số hình vẽ lơ tô loại cô tổ
chức cho cháu làm chiều hôm trước (qủa 1 hạt ,nhiều hạt , mọc trái , mọc
chùm…… )
- túi có đựng trái thật : nhãn
(4)III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động cô Hoạt động cháu
Cô cho trẻ lên sờ đốn xem túi có ?
Cháu sờ nói tên quả: Táo, đu đủ, chơm chơm, cam…
- Trẻ nói cho trẻ lấy & phân tích ln
VD: Con biết quả cam? ( gợi ý
thêm)
(5)Nó có màu ,hình dáng bên ngồi , cấu tạo, mùi vị (cô cho trẻ khảo sát:
sờ , ngữi, nếm…để trả lời)
(6)(7)(8)(9) - Qủa cam táo có giống
(10) Giống : trái tròn
- Khác : vỏ sần sùi , láng , hạt,
(11) - Bạn biết thêm qủa
(12)(13)- Có đặc biệt khác với qủa đu đủ, táo,chuối
- Mọc thành chùm
(14)(15) - Trong loại qủa , thích
ăn loại qủa ? thích ?
(16)(17) -> Có qủa sần sùi , trơn láng , có
(18)(19) Hoạt động : TC “Ai chọn đúng”
Yêu cầu : Phân nhóm loại qủa theo
đặc điểm
- Cơ chia nhóm trẻ
(20)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(27)(28) Hoạt động : TC “Bạn đoán xem”
Yêu cầu : Trẻ mô tả đặc điểm các loại cho bạn đoán tên
Từng trẻ nhóm đố bạn đặc
(29)(30) Hoạt động : TC “Bàn tay khéo léo”
Yêu cầu : Cháu biết xếp loại
trái thẩm mỹ, đẹp mắt
-Các nhóm
(31)(32)(33)(34)