Ho¹t ®éng cña trß... Ho¹t ®éng cña thÇy.[r]
(1)Tuần: Soạn ngày: 20/08/2008
Tiết: Giảng ngày: 25/08/08
Bài: ÔN TẬP ĐẦU NM Tiết: 01 Ôn tập lớp 8
A mục tiêu học:
1- Kiến thức: Ôn tập kiến thức lớp 8:
+ Một số khái niệm bản: Kí hiệu hoá học, nguyên tố, Nguyên tử, phân tử , mol , oxit, axit, bazơ
+ Một số chất nh: Oxi, Hiđrô
+ Một số loại phản ứng: Phản ứng thế, Phản ứng phân huỷ, Phản ứng hoá hợp, Phản ứng oxiho¸ khư
2- Kĩ năng: Viết CTHH, PTHH, Giải tập tính theo PTHH. 3- Thái độ: Chăm rèn luyện, học tập.
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Dụng cụ: Bảng phụ viết tập : C- hoạt động dạy học:
I- KiĨm tra bµi cị: (5/)
Hoạt động thầy. Hoạt động trò. 1- Kiểm tra HS tình hình sách vở, dụng cụ
häc tËp phơc vụ cho môn hoá học
2- Gọi học sinh lên làm tập bảng phụ 1: Cho c¸c chÊt:
Na, S, O2, KCl, CuSO4, H2, Fe, Ca(OH)2, H2SO4,
NaOH, Al2O3, Zn, HCl, CaO
a Đâu Kim loại, phi kim, Oxit đọc tên chúng? b Đâu A xit, bazơ, muối đọc tên chúng?
Giớ thiệu : Các em nghỉ mùa hè vui vẻ đầu t ôn tập văn hoá, Hôm ôn lại kiến thức ch-ơng trình hố hc lp
II- Dạy học míi:
Hoạt động 1: Hệ thống hố kiến thức hố học lớp 8: * M ục tiờu: Ơn tập kiến thức lớp 8:
+ Mét số khái niệm bản: Kí hiệu hoá học, nguyên tố, Nguyên tử, phân tử , mol , oxit, axit, bazơ
+ Một số chất nh: Oxi, Hiđrô
(2)Hoạt động thầy. Hoạt động trò. GV: Treo bảng phụ
- Yêu cầu HS Hoàn thành sơ đồ:
.
(Tự nhiên nhân tạo)
(Tạo nên từ nguyên tố hoá học)
(Tạo nên từ loại nguyªn tè)
(Tậ tõ nguyªn tè trë lªn)
(Hạt hợp thành (Hạt hợp thành
nguyên tử, phân tử) phân tử)
Vn ỏp: Về KN nguyên tử ? phân tử?
I- Lý thuyÕt:
1- Sơ đồ mối quan hệ giữa khái niệm:
VËt thÓ
(Tù nhiên nhân tạo)
Chất (Tạo nên từ nguyên tố hoá học)
Đơn chất (Tạo nên từ loại nguyên tố)
Hợp chất (Taọ từ nguyên tố trở lên)
Kim
loại Phikim H.Chất vô cơ
H.chấ t hữu cơ
(Hạt hợp thành (Hạt hợp thành nguyên tử, phân tử) phân tử)
HS: Thảo luận nhóm - Hoàn thiện KN theo điều khiển giáo viên
2- Mol
- Mol lợng chất có chứa 6.1023
(3)GV yêu cu HS: Hoàn thành bảng 2a
GV: Uèn n¾n sai sãt
n = - Víi c¸c chÊt khÝ
ë §KTC:
n =
Chó thÝch:
GV: Nhắc lại tính chất HH Oxi Hiđrô - Nớc, khái niệm Oxit Axit – Muèi
n = Mm (mol)
Với chất khí ĐKTC:
n =
V
22 , 4 (mol)
Chó thÝch: n: sè mol m: K.lỵng chÊt
M: K.lỵng mol
V: ThĨ tÝch khÝ
đktc
3- Oxi Hiđrô - Nớc. 4- Oxit – Axit – Muèi.
* TiÓu kÕt:
* Hoạt động 2: Ôn số dạng tập
Hoạt động thầy. Hoạt động trò. - Gọi HS lên bảng hoàn thành
PTHH:
Bài tâp 1:
Al + O2 →
C + O2 →
CaO + CO2 →
Zn + HCl →
CuO + H2 →
GV: Gọi đại diện nhóm thơng báo kết - Uốn nắn sai sót
Bµi tËp 2: tính theo PTHH: Đọc đầu bài (Phần c chØ cho líp chän): Cho 4,6 gam Na vµo 45,6 gam níc
a ViÕt PTHH?
b TÝnh thể tích khí tạo thành sau PƯ?
c Tớnh nồng độ phần trăm dung dịch chất tạo thành sau P?
Bài Tập: BT 1: Cân PTHH:
- Hoàn thành PTHH phân loại phản øng:
4Al + 3O2 → 2Al2O3 (P¦ hoá
hợp)
C + O2 CO2 (PƯ hoá
hợp)
CaO + CO2 CaCO3 (PƯ
phân huỷ)
Zn +2HCl → ZnCl2 + H2 ↑ (P¦
thÕ)
CuO + H2 → Cu + H2O (PƯ
oxihoá khử) BT2:
(4)(Các chất đo điều kiện tiêu chuẩn)
- Xác định loại bài? (Đại trà: Tính theo PTHH – Chọn: Bài tập tổng hợp xét khả phản ứng có liên quan tới nồng độ
GV: Hớng dẫn HS giải? - Gọi học sinh lên giải Chèt kiÕn thøc
HS:
- Tãm t¾t - Nêu PP giải:
nNa = Mm = 234,6 = 0,2 (mol)
nH2O = 54 , 618 (mol)
a) PTHH: 2Na + 2H2O → 2NaOH
+ H2 ↑
b) 0,1 0,1 VËy H2O d ta tÝnh theo Na
Theo PTHH: nH2 = nNa = 0,1
mol
V H2 = n2,4 = 0,1 22,4 = 2,24
(l)
c) nNa = nNaOH = 0,2 mol
mNaOH = n.m = 0,2 40 = (gam)
mH2 = 0,1 = 0,2 (gam)
mddNaOH = mNa + mH2O - mH2
= 4,6 +54,6 – 0,2 = 50 (g)
C%ddNaOH = 508 100 = 16(%)
* TiĨu kÕt:
III - Cđng cè: (4/)
- Nêu phơng Pháp giải Bài tập tính theo PTHH? IV- Híng dÉn häc sinh häc ë nhà: (2/)
- ôn tập kiến thøc líp 8
- ChÈn bÞ cho mới: + Định nghĩa, phân loại ôxit? + Xem tríc bµi Sgk