Gián án GAL2T20CKTBVMTKN

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2B TUẦN 20 Thứ ngày Môn Tiết Bài dạy ĐDDH HAI 10/01 2011 CC 20 Sinh hoạt đầu tuần TĐ 58 Ông mạnh thắng thần gió(T1) Tranh m.họa TĐ 59 Ông mạnh thắng thần gió (T2) nt T 96 Bảng nhân 3 B.phụ, phiếu, … Đ Đ 20 Trả lại của rơi (T2) Phiếu học tập. BA 11/01 2011 TD 39 Đứng kiễng gót hai tay chống hông …D N Còi, cờ, … MT 20 VTM: Vẽ túi xách Tranh dân gian, … CT 39 N-V : Gió Bảng phụ,… T 97 Luyện tập Que tính, bảng, … TC 20 Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng (T2) Giấy màu, tranh quy trình, mẫu, … TĐ 60 Mùa xuân đến Bảng phụ, tranh,… T 98 Bảng nhân 4 Bảng phụ,… LTVC 20 Từ ngữ về thời tiết đặt và TLCH nt, … TNXH 20 An tồn khi đi các phương tiện giao thông. (ATGT: B7 – HĐ1) Hình ở SGK, … NĂM 13/01 TD 40 Một số rèn luyện tư thế cơ bản trò chơi Còi, khăn, … T 99 Luyện tập B. phụ, phiếu HT, CT 40 Mưa bóng mây (NV) Bảng phụ,… TV 20 Chữ hoa Q Chữ mẫu,… SÁU 14/01 2011 T 100 Bảng nhân 5 Cân đ.hồ, tờ lòch… ÂN 20 Ôn bài hát trên con đường đến trường Nhạc cụ, … TLV 20 Tả ngắn về bốn mùa Bảng phụ, tranh,… KC 20 Ông Mạnh thắng thần gió Tranh m.hoạ,… SH 20 Sinh hoạt cuối tuần. 1 TIẾT1 Thứ hai ngày10 tháng 1 năm 2011 PPCT 20 CHÀO CƠ SINH HOẠT ĐẦU TUẦN …………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC PPCT 58-59 ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIO Ù(2 TIẾT) I. MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu nội dung: Con người chiến thắng Thần Gió tức là chiến thắng thiên nhiên. Nhờ vào quyết tâm và lao động. Nhưng cũng biết sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên.(Trả lời được CH1,2,3,4). * HS khá, giỏi: Trả lời được CH5 -Yêu môn học. Học sinh yêu thiên nhiên. *GDKNS: KN Giao tiếp ; KN Ra quyết định. II. CHU ẨN BỊ Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. CÁC PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Trình bày ý kiến cá nhân IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. 1.Ổn đònh: 2.Kiểm tra bài cũ: “Thư trung thu” HS đọc thuộc và TLCH: Nhận xét 3.Bài mới: “Ông Mạnh thắng Thần Gió” Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu 1 HS đọc lại - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết bài. - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đỗ, ngào ngạt, ăn năn, giận dữ Yêu cầu 1 số HS đọc lại từ khó Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghóa từ Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm Tổ chức thi đọc giữa các nhóm GV nhận xét, tuyên dương Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận? - Kể việc làm của ông Mạnh chống Thần Gió? Hát - HS đọc thuộc bài thơ và TLCH Hs đọc HS theo dõi - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo HS đọc nối tiếp - HS nêu, phân tích, bạn đọc lại HS đọc HS đọc từng đoạn nối tiếp, kết hợp giải nghóa từ chú giải - HS đọc đoạn - HS đọc trong nhóm - HS thi đọc giữa các nhóm Cả lớp đọc Thảo luận nhóm - HS đọc, lớp đọc thầm - Thần Gió xô ông ngã lăn quay, cười ngạo nghễ chọc tức ông Mạnh - ng vào rừng lấy gỗ dựng nhà… chọn những 2 - Gọi HS đọc đoạn 4,5 - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gíó phải bó tay? - ng Mạnh đã làm gì để thần Gió trở thành bạn của mình? - Hành động kết bạn với thần Gió của ông Mạnh cho thấy ông là người như thế nào? - ng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai? - GV liên hệ, giáo dục. * Hoạt động 2: Luyện đọc lại - GV mời đại diện lên bốc thăm - Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất. *GDKNS: Để sống hoà thuận thân ái với thiên nhiên các em cần làm gì? 4.Cũng cố – Dặn dò : - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể trong SGK. viên đá thật to để làm tường - HS đọc - Cây cối xung quanh nhà đổ rạp trong khi ngôi nhà vững đứng vững - ng an ủi mời Thần đến chơi - HS nêu - HS nêu - 2, 3 nhóm tự phân vai thi đọc Trình bày ý kiến cá nhân - Phải yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống xung quanh xanh sạch đẹp - Nhận xét tiết học TOÁN PPCT 96 BẢNG NHÂN 3 I. MỤC TIÊU: - Lập bảng nhân 3. - Nhớ được bảng nhân 3. - Biết giải bài tốn có một phép nhân (trong bảng nhân 3). - Biết đếm thêm 3. - Làm được các BT: 1, 2, 3 - Ham thích học Tốn. II. CHU ẨN BỊ Tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn Bộ học toán, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: Luyện tập - Yêu cầu HS sửa bài 3 Nhận xét, tuyên dương 3.Bài mới: Bảng nhân 3 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3 + Mỗi tấm có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 (chấm tròn) được lấy 1 lần ta viết: 3 x 1 = 3 + Đọc là: ba nhân một bằng ba - Tương tự GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 Hát 1 HS lên bảng thực hiện - HS quan sát, nêu vấn đề cần giải quyết và nêu cách tính 3 chấm tròn và hỏi: + 3 được lấy mấy lần? - Tương tự GV gợi ý giúp HS lập bảng nhân 3 và giới thiệu đây là bảng nhân 3 - Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 3 Chốt: Yêu cầu HS nhận xét tích các phép nhân 3 Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân 3 để nêu tích của mỗi phép nhân Bài 2: - GV yêu cầu HS nêu tóm tắt rồi giải bài toán - Nhận xét, sửa bài Bài 3: - Yêu cầu HS nhận xét đặc điểm của dãy số - Hướng dẫn giải - Yêu cầu HS đếm 3 đến 30 4. Dặn dò: Xem lại bài Học thuộc bảng nhân 3 Chuẩn bò: Luyện tập - 3 được lấy 2 lần, như vậy 3 x 2 = 6 - HS nêu cách thực hiện - HS học thuộc bảng nhân 3 - Tăng 3 đơn vò HS đọc yêu cầu - HS làm bài, đọc nối tiếp từng phép nhân HS đọc yêu cầu - HS làm vở Có tất cả học sinh là 3 x 10 = 30 (hs) Đáp số: 30 học sinh - HS đọc đề HS nêu -HS tự làm vào phiếu bài tập Hs theo dõi để thực hiện ĐẠO ĐỨC PPCT 20 TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. -Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. -Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi. * GD TGĐĐ HCM (Liên hệ): Trả lại của rơi thể hiện đức tính thật thà, thực hiện theo 5 điều BH dạy. *GDKNS: KN Xác định giá trị bản thân ; KN Giải quyết vấn đề. II. CHUẨN BỊ: Tranh t.h HĐ1, 2; đồ dùng sắm vai, thẻ màu hình mặt trời. III. CÁC PP/KTDH: Đóng vai ; Làm việc theo nhóm. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Trả lại của rơi (T2) * Hoạt động 1: - Y/c HS săm vai theo tình huống trong tranh. - Gv ghi ý kiến của HS và tóm tắt các giải - Hát Đóng vai Các nhóm lên sắm vai xử lí tình huống. 4 pháp. - GV kết luận: khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó đem lại niềm vui cho họ và cho chính mình. * Hoạt động 2 Trình bày tư liệu - Gv yc các nhóm trình bày các tư liệu đã sưu tầm được dưới nhiều hình thức GV mời các nhóm GV kết luận chung. *GDKNS: Khi nhặt được của rơi, em cần làm gì? 4. Củng cố – dặn dò: - Gọi HS hát bài “bà còng” - Gv nxét, gdhs - HS theo dõi nhận xét từng tình huống - HS nghe và thực hiện. Làm việc theo nhóm - HS thảo luận trả lời - HS nxét , bổ sung. - Nxét tiết học. Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 PPCT39 THỂ DỤC ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG. TC : CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I. Mục tiêu: - Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hơng và dang ngang. - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” -Lấy nhận xét 8 ( CC 1.2.3 ) II. CHU ẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, kẻ 2 vạch xuất phát cách nhau 8-10m, đánh dấu vò trí đứng của từng HS. III. Hoạt động dạy học NỘI DUNG ĐL Phương pháp 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo ciều ngược kim đồng hồ. - Vừa đi vừa hít thở sâu. - Xoay cổ tay, xoay vai. 2. Phần cơ bản - Ôn đứng kiễng gót, hai tay chống hông. - Ôn đứng kiễng gót, hai tay dang ngang, bàn tay sấp. - Ôn phối hợp hai động tác trên. - Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” 3. Phần kết thúc: - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, giao bài tập về nhà. 5 20 7 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x - Đứng vỗ tay hát. - Cúi người thả lỏng 5 MĨ THUẬT PPTC20 VẼ THEO MẪU :VẼ CÁI TÚI GV Chuyên trách dạy ……………………………………………………………………………………………… Chính tả PPCT 39 NGHE – VIẾT : GIÓ I. MỤC TIÊU: - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả. Biết trình bày đúng hình thức bài thơ 7 chữ. - Làm được bài tập 2 a hoặc b; 3 a hoặc b. - Ham thích học mơn Tiếng Việt. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Giúp HS thấy được tính cách đáng u của nhân vật Gió. Từ đó, HS thêm u q thiên nhiên. II. CHU ẨN BỊ : Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh 1 Ổn đònh 2. Bài cũ: “Chuyện bốn mùa” - GV yêu cầu HS sửa lỗi -GV nhận xét bài làm của HS 3.Bài mới: “Gió” -GV đọc mẫu bài thơ -Củng cố nội dung: + Bài thơ có mấy khổ thơ? + Mỗi khổ thơ có mấy câu? + Mỗi câu có mấy chữ? + Những chữ bắt đầu bằng âm r / d / gi? + Những chữ có dấu hỏi, ngã? -GV đọc từ khó: khe khẽ, mèo mướp, cánh diều, trèo GV đọc cho Hs viết bài GV đọc cho hs soát lỗi GV chấm bài * Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 b: Yêu cầu HS làm vở Bài 3 Phổ biến luật chơi: Trò chơi” Ai nhanh” GV chấm sơ GV sửa, nhận xét Tổng kết, Liên hệ GDBVMT 4.Củng cố, dặn dò Chuẩn bò: “Mưa bóng bay ” -Hát -HS sửa lỗi - 2 khổ thơ 4 câu 7 chữ gió, rất, ru, diều, rủ Ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả bưởi HS viết bảng con HS viết vở -HS soát lỗi HS đọc yêu cầu HS làm VBT: làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thương tiếc 2 tổ thi đua: tìm tiếng có vần iêc / iêt có nghó như sau: Nước chảy rất mạnh: xiết Tai nghe rất kém: điếc Nhận xét tiết học 6 TOÁN PPCT 97 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Thuộc được bảng nhân 3. - Biết giải bài tốn có 1 phép nhân (trong bảng nhân 3). - Làm được các BT: 1, 3, 4 II. Chu ẩn bị : Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ:“ Bảng nhân 3” GV nhận xét ghi điểm cho hs 3. Bài mới: “Luyện tập” Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: Số GV tổ chức HS chơi” Ai nhanh hơn” GV giơ phép tính viết ở bảng con. Dãy nào vỗ tay to nhanh thì giành quyền trả lời GV nhận xét, tổng kết thi đua Bài 2 : HD HS làm ở nhà. Bài 3 : Yêu cầu HS phân tích Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vàvở - GV thu một số vởchấm điểm Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề -YC HS phân tích đề -Bài toán cho biết gì -HS tự tóm tắt vào vở 4. Củng cố 5, Dặn dò: Sửa lại các bài toán sai Chuẩn bò bài: Bảng nhân 4 Hát -Kiểm tra 3 hs HTL bảng nhân 3 - 2 dãy thi đua 3 x3 = 3 x5 = 3x 8 = 3x 6 = 3 x9 = 3 x 7 = - HS nhận xét Hai HS đọc đề toán Mồi can :3ldầu 5can ….bao nhiêu lít dầu? Giải Số lít dầu trong 5can là: 3x5=15 (lít) đáp số :15lít 2 HS đọc đề mỗi túi gạo 3kg 8 túi gạo ……kg? Gải Số kg gạo trong 8 túi là 3 x 8 = 2 4 ( kg gạo) Đáp số:24kg gïạo Vài HS đọc bảng nhân 3 Nhận xét tiết học Thủ công PPCT 20 CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG (T2) I. Mục tiêu: - Biết cách cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng. - Cắt, gấp và trang trí được thiệp chúc mừng. Có thể gấp, cắt, thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. 7 - HS khéo tay Cắt, gấp, trang trí được thiệp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí phù hợp đẹp. NX5 –CC1,2,3 : Cả lớp II. Chu ẩ n b ị : 1 số mẫu thiệp, qui trình cắt, gấp Giấy thủ công, giấy trắng, kéo, bút III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh Hát 1. Kiểm tra bài cũ “Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết 1)” Kiểm tra dụng cụ, vậ liệu để thực hành GV nhận xét, tuyên dương 2. Bài mới: “Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết 2)” - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: Nhắc lại qui trình -Cho HS nêu lại qui trình làm thiệp chúc mừng Chỉ vào qui trình cho HS nêu lại 2 bước Hoạt động 2: Thực hành Hướng dẫn HS cắt hình chữ nhật 15 ô x 20 ô Chia nhóm để HS tự trang trí thiệp GV theo dõi, giúp đỡ cho HS hoàn thành sản phẩm Trưng bày sản phẩm: Chọn những sản phẩm đẹp để lên giấy bìa hoặc bảng phụ Hướng dẫn HS quan sát, đánh giá sản phẩm GV chốt, đánh giá, tuyên dương. 4. C ủ n g c ố – Dặn dò : -Chuẩn bò giấy vở, bút chì, thước kẻ để “Gấp, cắt, dán phong bì (tiết 1)” Về nhà: Tập thực hành nhiều mẫu thiệp Để dụng cụ lên bàn học HS nhắc lại - Bước 1: Cắt, gấp thiệp chúc mừng - Bước 2: Trang trí thiệp chúc mừng - Gấp đôi được hình 15 x 10 ô - Thực hành theo nhóm trang trí - HS trưng bày những sản phẩm đẹp - HS nêu nhận xét và tự đánh giá sản phẩm của bạn. Hs theo dõi thực hiện - HS nhắc lại Quy trình. Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 Tập đọc PPCT20 MÙA XUÂN ĐẾN - I. Mục tiêu: Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài văn. - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xn. (TL câu hỏi 1, 2, CH3 (mục a hoặc b) * HS K,G trả lời được đầy đủ CH3 - Ham thích học mơn Tiếng Việt. * GDBVMT (Khai thác trực tiếp): Giúp HS cảm nhận được : Mùa xn đến làm cho cả bầu trời và mọi vật đều trở nên đẹp đẽ và giàu sức sống. Từ đó, HS có ý thức BVMT. II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ , SGK, tranh ảnh một số loài cây, loài hoa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 8 Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ:“Ông Mạnh thắng Thần Gió” -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét, cho điểm 3.Bài mới: “Mùa xuân đến” Hoạt động 1: Luyện đọc -GV đọc mẫu - GV lưu ý cho HS đọc diễn cảm bài với giọng tả vui, hào hứng Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài: rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, lắm điều -GV chia đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến thoảng qua Đoạn 2 Vườn cây lại đầy tiếng chim…trầm ngâm Đoạn 3: Còn lại Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng: Hướng dẫn đọc nhấn giọng ở các từ gợi tả: Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm HS thi đọc với các nhóm Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm Đọc đồng thanh Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung Cho HS đoạn 1. + Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? + Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, em còn biết dấu hiệu nào của các loài hoa báo mùa xuân đến? Yêu cầu HS đọc chú giải Cho HS đọc đoạn 2 + Kể những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến? Cho HS đọc đoạn 3 + Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vò riêng của mỗi loài hoa xuân, vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim +Thế bài văn này ca ngợi điều gì? Chốt: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xân -Hát -HS đọc và TLCH HS nhắc lại -Lớp theo dõi -, cả lớp mở SGK và đọc thầm theo -HS đọc nối tiếp - HS nêu, phân tích, đọc -HS đọc từng đoạn trước lớp -HS luyện đọc ngắt giọng các câu HS đọc trong nhómTrong nhóm bốc thăm đọc -Bạn nhận xét -Cả lớp đọc cả bài -1 HS đọc -Hoa mận tàn báo hiệu mùa xuân đến - Miền Bắc có hoa đào, miền Nam có hoa mai nở vàng tươi - HS nêu chú giải - HS đọc - HS trả lờ - HS đọc đoạn 3 - Từng cặp trao đổi và ghi và giấy - HS nêu 9 đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp bội phần Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Tổ chức HS thi đua đọc cả bài - Qua bài văn này em biết những gì về mùa xuân? 4.Củng cố 5. Dặn dò Chuẩn bò bài tập đọc tiết tới “Mùa nước nổi Thi đua 2 dãy - HS nêu 1 HS đọc lại tồn bài. Nhận xét tiết học Toán PPCT 98 BẢNG NHÂN 4 I. Mục tiêu: - Lập bảng nhân 4. - Nhớ được bảng nhân 4. - Biết giải bài tốn có 1 phép nhân (trong bảng nhân 4). - Biết đếm thêm 4. - Làm được các BT: 1, 2, 3 II. CHU Ẩ N B Ị : Các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ:“ Luyện tập” Yêu cầu HS làm bảng con bài 3 GV sửa bài, nhận xé 3. Bài mới: “Bảng nhân 4” Hoạt động 1: Hình thành kiến thức GV gắn lần lược 2 tấm bìa, 3 … tấm bìa và đặt câu hỏi để HS nêu và hình thành bảng nhân 4 GV ghi bảng: 4 x 1 = 4 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 … GV giới thiệu đó là bản nhân 4 Yêu cầu HS học thuộc bảng nhân 4 GV hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân 4 Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1 -GV yêu cầu HS làm VBT GV theodõi nhận xét Bài 2 GV yêu cầu HS giải GV nhận xét -Hát -HS làm bảng con, 1 HS làm bảng phu HS thực hiện HS nhắc lại HS đọc bảng nhân theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân -Thi đua dọc thuộc bảng nhân HS làm VBT, sửa bài HS đọc nối tiếp kết quả HS đọc HS làm vở, 1 HS giải bảng phụ, sửa bài 10 [...]... giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm (BT2) - Điền đúng dấu câu vào đoạn văn (BT3) II Chuẩn bị: -6 bảng con ghi sẳn 6 từ ngữ ở BT1 Bảng phụ ghi nội dung BT3 III Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh -Hát 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - GV nêu tên tháng hoặc nêu những đặc điểm của mỗi mùa, lớp viết tên mùa vào bảng con VD: Tháng 10, 11, 12 -HS: mùa đông Tháng 1, 2, 3 -Mùa...Giải Số bánh xe có là: 4 x 5 = 20 (Bánh) Đáp số 20 bánh Bài 3 - Yêu cầu HS quan sát các số và nêu đặc HS đọc yêu cầu - Mỗi số cần tìm đều bằng số đứng liền điểm trước nó cộng với 4 - Cho HS đếm thêm (từ 4 đến 40) HS làm PBT 4 , 8 ,12…,…,... ngửi thấy hơi nước lạnh lẽo của mùa đông, thay vào đó là thứ không khíđầy hương thơm và ánh nắng mặt trời - Cây cối thay áo mới - Cây hồng bí sắp có nụ - Ngửi: mùi thơm của các loài hoa, hương + Tác giả đã quan sát mùa xuân về cách nào? thơm của không khí đầy ánh nắng Kết luận: Tác giả tả mùa xuân rất ngắn - Nhìn: ánh nắng mặt trời, cây cối đang thay màu áo mới gọn mà thú vò, độc đáo Hoạt động 2: Viết... Bài 2: - 1 HS đọc - Yêu cầu HS đọc đề bài + Mùa hè bắy đầu từ tháng nào trong năm? - Tháng tư - Mặt trời chói chang, thời tiết rất nóng + Mặt trời mùa hè như thế nào? - Cây trái trong vườn ngọt ngào, hoa thơm + Cây trái trong vườn như thế nào? - Đi chơi, về quê thăm ông bà + HS thường làm những gì vào dòp nghỉ hè? - Mùa hè bắt đầu từ tháng tư Vào mùa hè, mặt trời chói chang, thời tiết rất nóng - Yêu... thả lỏng - GV và HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà TOÁN PPCT 99 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân 4 - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính nhân và cộng trong trường hợp đơn giản - Biết giải bài tốn có 1 phép nhân (trong bảng nhân 4) - Làm được các BT: 1a ; 2 ; 3 - Yêu thích học Toán II Chuẩn bị:-Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên Học sinh - Hát 1 Ổn... vở, nhận xét 4 Củng cố - GV yêu cầu HS tìm những từ có phụ âm đầu Q 5 Dặn dò: Về viết tiếp Chuẩn bò: Bài 21 - Nhận xét tiết học HS nhắc tư thế ngồi viết HS viết 2 dãy thi đua Thư sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 TOÁN PPCT 100 BẢNG NHÂN 5 I Mục tiêu: - Lập bảng nhân 5 - Nhớ được bảng nhân 5 - Biết giải bài tốn có 1 phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết đếm thêm 5 - Làm được các BT: 1, 2, 3 II Chuẩn bị: Các... làm vở bài tập 11 câu văn, lần lượt thay cụm từ “khi nào” trong câu đó bằng các cụm từ “bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ”, kiểm tra xem trường 1 số bạn trình bày kết quả hợp nào thay được, trường hợp nào thay không được HS đọc - GV theo dõi nhận xét Bài 3: -Hs đọc yc bài - 1 HS đọc yêu cầu GV dán 2 tờ giấy khổ to chép sẳn nội dung bài tập 3 HS nhận xét GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4 Củng cố... sống xung quanh” -Nhận xét tiết học Thứ năm, ngày 13 tháng 01 năm 2011 Thể dục PPCT40 ĐỨNG HAI CHÂN RỘNG BẰNG VAI, HAI TAY ĐƯA RA TRƯỚC TRÒ CHƠI CHẠY ĐỔI CHỖ , VỖ TAY NHAU I Mục tiêu: -Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi Lấy NX 8 ( C C 1.2.3) II Chuẩn bị:-Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn 13 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo... Tính - HS làm b ài - GV làm mẫu câu đầu tiên a) 4 x 8 + 10 = 42 - Yêu cầu HS làm vào vở, sau đó mỗi tổ cử đại b) 4 x 9 + 14 = 50 diện lên sửa 1 câu c) 4 x 10 + 60 = 100 Nhận xét - HS đọc đề Bài 3: Giải toán + Muốn biết 5 HS mượn được bao nhiêu quyển - Mỗi HS mượn được 4 quyển sách - 5 HS nhận được bao nhiêu quyển sách ta làm thế nào? sách - Yêu cầu 1 HS lên làm bảng phụ, lớp làm vào vơ Gvtheo dõi nhận... còn lại Và giới thiệu đây là bảng nhân 5 - GV rèn HS học thuộc bảng nhân 5 với phương pháp che dần Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - GV yêu cầu HS tự làm bài rồi nêu miệng sửa bài Bài 2: Giải toán - Yêu cầu 1 HS lên làm bảng phụ, lớp làm vào vở Hs theo dõi - HS học thuộc bảng nhân 5 theo hướng dẫn của GV - HS làm bài vào vở, nêu miệng sửa bài - HS đọc đề - HS thực hiện làm Giải: Số ngày mẹ làm . nhà. Bài 3 : Yêu cầu HS phân tích Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vàvở - GV thu một số vởchấm điểm Bài. b. - Ham thích học mơn Tiếng Việt. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Giúp HS thấy được tính cách đáng u của nhân vật Gió. Từ đó, HS thêm u q thiên nhiên.