Câu lạc bộ văn học

-Caùc toå tröôûng laàn löôït baùo caùo veà söï chuaån bò caùc duïng cuï hoïc taäp cuûa caùc toå vieân toå mình. -Lôùp theo doõi giôùi thieäu baøi -Hai hoïc sinh nhaéc laïi töïa baøi -[r]

(1)

Giáo Án Môn Hát Nhạc Lớp Hát nhạc :

Tieát : Học hát Quốc ca ( t1) A/ Mục tiêu :

* Học sinh nhớ hát thuộc ,hát lời hát Quốc ca Việt Nam

* Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca Việt Nam

B/ Chuẩn bị :

*Giáo viên : Giáo án , hát thuộc hát Quốc ca Việt Nam , tập hát xác với tính chất hùng tráng Chia câu để dạy hát giải thích số từ ngữ lời ca

*Băng nhạc lời hát Quốc ca Việt Nam

* Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Kiểm tra cũ:

-Giáo viên kiểm tra đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị -Nhận xét phần cũ

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm học hát quốc ca Việt Nam

-Giáo viên ghi tựa lên bảng , b) Khai thác:

*Hoạt động : Dạy hát Quốc ca Việt Nam

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát Quốc ca Việt Nam

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời -Treo bảng phụ chép sẵn hát cho học sinh đọc lời hát

* Dạy hát lời :

-Hát mẫu lần sau tập cho học sinh hát câu nối tiếp hết

-Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời -Cho học sinh hát nối tếp lời

*Hoạt động :

- Yêu cầu học sinh đứng hát Quốc ca Việt Nam tư

d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn dò học sinh nhà học baøi

-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị dụng cụ học tập tổ viên tổ -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

-Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Quốc ca Việt Nam “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời hát qua băng lượt

-Cả lớp tập đọc lời hát để nhớ thuộc lời hướng dẫn giáo viên

-Sau học sinh tập hát hát Quốc ca Việt Nam theo câu tiếp nối hết

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo

phách giậm chân theo nhịp đếm giáo viên để hát hát

-Chia nhóm ơn hai lời hát theo hướng dẫn giáo viên

(2)

-Về nhà tự ôn tập thuộc hát xem trước hát tiết sau tiết học sau

Hát nhạc : Học hát Quốc ca ( t2).

A/ Mục tiêu :* Học sinh nhớ hát thuộc ,hát lời hát Quốc ca Việt Nam

* Giáo dục ý thức nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca Việt Nam

B/ Chuẩn bị : * Như tiết C/ Lên lớp :

-Giáo viên kiểm tra vè đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị -Nhận xét phần cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm học hát quốc ca Việt Nam

b) Khai thaùc:

*Hoạt động : Dạy hát Quốc ca Việt Nam ( lời 2)

-Cho hoïc sinh nghe lại băng nhạc hát Quốc ca Việt Nam

-Yêu cầu học sinh ôn lại lời

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời -Treo bảng phụ chép sẵn hát cho học sinh đọc lời hát

-Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời -Cho học sinh hát lời nối tếp lời *Hoạt động :

- Yêu cầu học sinh đứng hát Quốc ca Việt Nam tư

-Dặn dò học sinh nhà học

-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị dụng cụ học tập tổ viên tổ

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa -Học sinh nhắc lại tên hát “ Quốc ca Việt Nam “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 2bài hát qua băng lượt

-Cả lớp tập đọc lời hát để nhớ thuộc lời hướng dẫn giáo viên

-Sau học sinh tập hát hát Quốc ca Việt Nam theo câu tiếp nối hết

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách giậm chân theo nhịp đếm giáo viên để hát hát

-Chia nhóm ôn hai lời hát theo hướng dẫn giáo viên

-Lớp thực hành đứng hát Quốc ca thái độ nghiêm trang mắt nhìn Quốc kì

(3)

A/ Mục tiêu : - Học sinh biết tên hát , tác giả nội dung hát Nhớ hát thuộc ,hát lời hát Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường kính trọng thầy giáo yêu thương bạn bè

B/ Chuẩn bị : - Giáo viên : - Hát thuộc hát “ Bài ca học “chính xác với tính chất vui tươi , sáng Băng nhạc hát máy nghe Tranh ảnh minh họa cho hát

C/ Lên lớp :

-Kiểm tra đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị

-Nhận xét phần cuõ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm học hát “ Bài ca học “

*Hoạt động : Dạy hát ca học ( lời 1)

-Giáo viên giới thiệu hát hình ảnh mơ tả cảnh buổi sáng học sinh đến trường niềm vui bạn bè

-Cho học sinh xem tranh minh họa nghe băng nhạc hát

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng lời

-Giáo viên treo bảng phụ chép sẵn hát cho học sinh đọc lời hát * Dạy hát :

-Hát mẫu lần sau tập cho học sinh hát câu nối tiếp hết lời

-Giáo viên đếm phách để học sinh hát cho

-Hướng dẫn học sinh hát xong câu cho hát lại câu

-Dạy xong lời cho học sinh vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại -4 lần

-Giáo viên chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm hát nối tiếp câu

*Hoạt động :Hát kết hợp gõ đệm : -Hướng dẫn học sinh thể tính chất hành khúc

-Chia lớp thành hai nhóm

- Yêu cầu nhóm hát nhóm

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Bài ca học “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm ý nghĩa nội dung hát

-Cả lớp đọc đồng lời hát để nhớ thuộc lời hướng dẫn giáo viên

-Lớp lắng nghe hát qua băng lượt

-Sau học sinh tập hát hát hát theo câu tiếp nối hết lời

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách giậm chân theo nhịp đếm giáo viên để hát hát

-Chú ý vừa hát vừa vỗ tay theo hướng dẫn

-Lớp tập hát lại lời hát từ -4 lần

-Lớp tiến hành chia nhóm hát nối tiếp nhóm hát câu hết lời hát

(4)

gõ đệm theo tiết tấu

d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học tập hát cho thuộc lời 1bài hát

mạnh đầu nhịp 2/4 với tốc độ vừa phải

- Lớp chia hai nhóm nhóm hát nhóm gõ đệm sâu đổi lại

-Cả lớp vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc Học hát bài: Bài ca học ( t2). A/ Mục tiêu : - Học sinh nhớ hát thuộc ,hát lời hát Bài ca học Giáo dục ý thức yêu mến trường lớp , yêu bạn bè

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc hát , tập hát xác với giọng truyền cảm Băng nhạc lời hát Chuẩn bị vài động tác phụ họa cho hát

C/ Lên lớp :

-Giáo viên kiểm tra đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm tiếp tục học hát lời “ Bài ca học “

b) Khai thaùc:

*Hoạt động : Dạy hát : Bài ca học ( lời 2)

-Cho hoïc sinh nghe lại băng nhạc hát

-u cầu học sinh ôn lại lời

- Hướng dẫn học sinh đọc đồng lời

-Treo bảng phụ chép sẵn hát cho học sinh đọc lời hát

-Chia nhóm để học sinh ôn luyện lời -Cho học sinh hát lời nối tếp lời hát luân phiên

-Ôn hát lại kết hợp gõ đệm *Hoạt động :Hát kết hợp phụ họa - Yêu cầu học sinh nhóm -6 em tập biểu diễn trước lớp

-Dặn dò học sinh nhà học

-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị dụng cụ học tập tổ viên tổ -Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa -Học sinh nhắc lại tên hát “ Bài ca học “

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu -Lớp lắng nghe lời 2bài hát qua băng lượt

-Sau học sinh tập hát hát theo câu tiếp nối hết

-Khi hát kết hợp vỗ tay theo

phách giậm chân theo nhịp đếm giáo viên để hát hát

-Chia nhóm ôn hai lời hát kết hợp với gõ đệm theo phách theo hướng dẫn giáo viên

(5)

-Học sinh nhà tự ôn tập

thuộc cácbài hát xem trước hát tiết sau tiết học sau

Hát nhạc : Học hát : “ Đếm “ A/ Mục tiêu :* Học sinh nhận biết tính chất nhịp nhàng nhịp 3/4 qua “ Đếm “

* Hát thuộc ,hát lời hát thực vài động tác phụ họa

* Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc hát “ Đếm “chính xác với tính chất vui tươi , sáng nhịp nhàng nhịp 3/4 Băng nhạc hát máy nghe Tranh ảnh minh họa cho hát

C/ Lên lớp :

-Nhận xét phần cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm học hát : “ Đếm “

*Hoạt động : Dạy hát “ Đếm “

-Giáo viên giới thiệu hát hình ảnh mơ tả cảnh buổi tối thơn q , gió mát rượi bạn nhỏ trải chiếu ngồi thi đếm

-Cho học sinh xem tranh minh họa nghe băng nhạc hát - Hướng dẫn học sinh đọc đồng lời

-Giáo viên treo bảng phụ

chép sẵn hát cho học sinh đọc lời hát

* Dạy hát :

-Giáo viên hát mẫu lần sau tập cho học sinh hát câu nối tiếp hết

-Lưu ý học sinh phải ngân dài phách nhịp 3/4

-Giáo viên đếm phách để học sinh hát cho

c/ Luyện tập : Cho học sinh hát lại -4 laàn

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Đếm sao“

-Lắng nghe giáo viên giới thiệu kết hợp quan sát tranh minh họa để nắm ý nghĩa nội dung hát

-Sau học sinh tập hát hát hát theo câu tiếp nối hết -Khi hát kết hợp vỗ tay theo phách giậm chân theo nhịp đếm giáo viên để hát hát

(6)

-Giáo viên chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm hát nối tiếp câu

-Yêu cầu lớp hát băng nhạc vừa hát vừa gõ đệm theo phách

*Hoạt động :Hát kết hợp múa :

-Hướng dẫn học sinh thể tính chất hát múa mềm mại

- Yêu cầu nhóm hát múa

-Dặn nhà tập thuộc lời hát

-Lớp tập hát lại lời hát từ -4 lần

-Lớp tiến hành chia nhóm hát nối tiếp nhóm hát câu hết hát

- Học sinh hát rõ ràng tốc độ vừa phải

- Lớp chia nhóm hát múa minh họa -Cả lớp vừa hát vừa múa minh họa cho hát

-Học sinh nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau

Hát nhạc : Ôn tập : “ Đếm – Trò chơi âm nhạc “

A/ Mục tiêu : -Học sinh hát thuộc ,hát lời hát với tình cảm vui tươi

- Học sinh hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc biểu diễn Giáo dục tinh thần tập thể hoạt động lớp

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc hát “ Đếm “chính xác với tính chất vui tươi , sáng nhịp nhàng nhịp 3/4 Băng nhạc hát máy nghe

- Mũ gắn hình ngơi để học sinh biểu diễn C/ Lên lớp :

-Nhận xét phần cũ 2.Bài mới:

-Hôm ôn lại hát : “ Đếm “

*Hoạt động : Ôn hát :

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát - Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo nhịp

-Giáo viên chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm hát thi đua biểu diễn

-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Đếm “

(7)

*Hoạt động :Trò chơi âm nhạc : a/ Đếm :-Hướng dẫn học sinh nói theo tiết tấu , đếm từ – 10 ơng b/ Trị chơi hát âm a , u , i

- Yêu cầu học sinh dùng nguyên âm hát thay cho lời đếm

-Dặn dò học sinh nhà học tập hát cho thuộc lời hát

-Lớp tiến hành chia nhóm hát thi đua biểu diễn

- Học sinh chơi trò chơi âm nhạc -Cả lớp đếm theo tiết tấu đếm từ ông , ông , ông …10 ông

-Cả lớp hát theo nguyên âm a , u , i thay cho lời hát

-Học sinh nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Học hát : “ Gà gáy “

A/ Mục tiêu * Học sinh biết hát “ Gà gáy “ dân ca đồng bào tỉnh Lai Châu vùng Tây Bắc nước ta Học sinh hát thuộc ,hát giai điệu lời hát , biết lấy đầu câu hát hát liền mạch câu Giáo dục lòng yêu quý dân ca

B/ Chuẩn bị : - Hát thuộc hát “Gà gáy “chính xác với tính chất vui tươi

* Băng nhạc hát máy nghe Tranh ảnh minh họa cho hát C/ Lên lớp :

-Giáo viên kiểm tra đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị -Nhận xét phần cũ

2.Bài mới:

-Tiết học hôm học hát : “ Gà gáy “

*Hoạt động :Dạy hát Gà gáy -Giáo viên giới thiệu tỉnh Lai Châu đồ

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát *Dạy hát :

-Cho học sinh đọc đồng lời hát

-Giáo viên dạy cho học sinh tập câu ,lưu ý học sinh hát tốc độ vừa phải

-Yêu cầu học sinh luyện tập nhiều lần để học sinh hát , hát

*Hoạt động : Gõ đệm hát nối tiếp

-Giáo viên dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách : 2/4

-Học sinh nhắc lại tên hát “Gà gáy “

- Học sinh theo dõibản đồ để nắm địa điểm tỉnh Lai Châu

(8)

- Yêu cầu học sinh chia thành nhóm hát nối tiếp câu

-Dặn học sinh tập hát cho thuộc lời hát

theo phách 2/4 giáo viên -Lớp tiến hành chia nhóm hát nối tiếp nhóm câu hết hát

Hát nhạc : Tiết : Ôn tập hát : “ Gà gáy “ .

A/ Mục tiêu : *Học sinh hát thuộc ,hát lời hát với tình cảm vui tươi Học sinh hát kết hợp với vận động phụ họa

B/ Chuẩn bị - Hát thuộc hát “ Gà gáy “chính xác với tính chất vui tươi , sáng

* Băng nhạc hát máy nghe Chuẩn bị dạy vận động phụ họa với động tác gợi ý sách giáo khoa

C/ Lên lớp :

-Tiết học hôm ôn lại hát : “ Gà gáy “

*Hoạt động : Ôn hát :

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát - Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo nhịp 2/4

-Giáo viên chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm hát thi đua biểu diễn

*Hoạt động :Tập vận động phụ họa

-Hướng dẫn học sinh vận động phụ họa chuẩn bị

-Mời hai đến ba nhóm học sinh lên biểu diễn trước lớp

*Hoạt động : Nghe hát :

-Giáo viên cho học sinh nghe hát thiếu nhi chọn lọc dân ca

-Trước nghe giáo viên giới thiệu

-Hoïc sinh nhắc lại tên hát “ Gà gáy “

-Sau học sinh ơn tập hát theo câu tiếp nối hết

-Lớp tiến hành chia nhóm hát thi đua biểu diễn

- Học sinh Tập vận động kết hợp vừa hát vừa múa phụ họa

(9)

về tên , tên tác giả

-Dặn học sinh nhà tập hát cho thuộc lời hát

lên biểu diễn cho lớp xem -Cả lớp nghe hát thiếu nhi chọn lọc qua băng nhạc

-Học sinh nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Tiết Ôn tập hát : Bài ca

học – Đếm – Gà gáy .

A/ Mục tiêu :* Học sinh hát thuộc hát ,hát nhạc lời hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo kiểu : đệm theo phách , đệm theo nhịp , theo tiết tấu lời ca

B/ Chuẩn bị * Băng nhạc hát máy nghe Một số nhạc cụ gõ

C/ Lên lớp :

-Nhận xét phần cũ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:

-Tiết học hôm ôn lại hát học -Giáo viên ghi tựa lên bảng ,

b) Khai thác:

*Hoạt động : Ơn hát : Bài ca đi học

- Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo kiểu gõ – Hát kết hợp vài động tác phụ họa

-Yêu cầu nhóm cá nhân thi hát thi biểu diễn

*Hoạt động :Ôn : Đếm

-Yêu cầu lớp ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4

-Trò chơi kết hợp hát : Từng đôi quay mặt vào miệng đếm – -3 nhịp nhàng bàn tay chạm vào bàn tay người đối diện …

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội chơi trị chơi sau đổi bên

*Hoạt động : Ôn hát : Gà gáy

-Cho học sinh chia thành nhóm hát theo kiểu nối tiếp

-Nhóm : Hát gà gáy …”

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa -Học sinh nhắc lại tên hát học : Bài ca học , đếm , gà gáy

-Lần lượt ôn hát theo yêu cầu

- Đại diện nhóm em lên biểu diễn

-Ôân tập hát Đếm kết hợp gõ nhịp 3/4

-Lớp tiến hành chia cặp thực hành chơi trò chơi ôn hát chơi hát cần ý phách mạnh phách nhẹ nhịp

-Thực nhịp nhàng theo giai điệu hát

-Lớp chia ba nhóm hát nối tiếp để ơn lại hát

-Mỗi nhóm hát câu

(10)

-Nhóm : “ Gà gáy té le té le sáng

-Nhóm : “ Nắng sáng lên …” -Cả nhóm hát câu thứ : “ Rừng nương xanh …”

-Dặn nhà tập hát cho thuộc lời hát

chung câu thứ tư hết hát

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau

Hát nhạc : Tiết 10 : Học hát : “Lớp chúng ta đoàn kết “

A/ Mục tiêu - Học sinh biết tính chất vui tươi , sơi hát Hát giai điệu lời ca , lưu ý chỗ nửa cung * Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương yêu giúp đỡ bạn bè B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc hát hát xác Băng nhạc hát máy nghe

* Tranh ảnh minh họa cho hát C/ Lên lớp :

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm học hát :“Lớp đoàn kết “ -Giáo viên ghi tựa lên bảng ,

b) Khai thaùc:

*Hoạt động :Dạy hát

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát -Cho học sinh đọc đồng lời hát

-Giáo viên dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát tiếng “ đoàn kết “ “ giữ vững bền “” Giúp đỡ “ “ trò ngoan “ở câu thứ *Hoạt động : Hát kết hợp Gõ đệm -Dùng nhạc cụ gõ đệm theo

phách : 2/4 hai tiếng đầu rơi vào phách yếu

- Gõ tiết tấu lời ca câu hát đầu

-Các em có nhận xét tiết tấu câu hát ? d) Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn nhà học tập hát cho thuộc lời hát

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa -Học sinh nhắc lại tên hát “Lớp đoàn kết “

-Sau học sinh lớp đọc đồng lời hát - Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh tập câu hát

- Hát tiếng câu mà giáo viên lưu ý

-Học sinh lắng nghe hát thầm hát theo câu tiếp nối hết theo gõ đệm theo phách 2/4 giáo viên

-Cách gõ giống

(11)

Hát nhạc : Tiết 11 : Ôn : “Lớp đồn kết “ .

A/ Mục tiêu

* Hát giai điệu lời ca Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương yêu giúp đỡ bạn bè

B/ Chuẩn bị - hát thuộc hát hát xác Băng nhạc hát máy nghe

* Tập lại hát : Hoa mùa xuân ( học lớp ) C/ Lên lớp :

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học hôm ơn lại hát :“Lớp đồn kết “ -Giáo viên ghi tựa lên bảng ,

b) Khai thác: *Hoạt động 1 :Dạy hát

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát -Cho học sinh ơn lời hát lớp , nhóm , sau nhân -Yêu cầu hát kết hợp đệm theo phách hát kết hợp đệm theo tiết tấu lời ca

*Hoạt động 2 : Ôn lại : Hoa mùa xuân

-Dùng nhạc cụ gõ tiết tấu yêu cầu học sinh nhận biết tiết tấu hát ?

* Hoạt động : Tập biểu diễn hát

-Yêu cầu nhóm lên biểu diễn trước lớp

d) Củng cố - Dặn dò:

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa -Nhắc lại tên hát “Lớp đoàn kết“

- Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh ôn lại lời hát

- Lần đầu lớp lần hai nhóm sau cá nhân hát lại hát

- Hát theo gõ đệm phách 2/4 đệm tiết tấu lời ca giáo viên gõ

-Cách gõ giống hoa mùa xuân tiết tấu Lớp đồn kết

-Từng nhóm biểu diễn hat kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 nhịp sang trái , nhịp sang phải nhịp nhàng

Hát nhạc Tiết 12 : Học hát : “Con chim non “

A/ Mục tiêu *Học sinh hát giai điệu lời ca dân ca Pháp

(12)

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc hát “ Con chim non “.Băng nhạc hát máy nghe

* Tranh ảnh nước Pháp , đồ giới , chép lời ca vào bảng phụ

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học học hát :“Con chim non“

-Cho quan sát đồ nhận vị trí nước Pháp

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát -Yêu cầu đọc đồng lời hát -Dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát nhấn mạnh vào phách nhịp 3/4 từ có gạch chân )

- Luyện tập luân phiên theo nhóm *Hoạt động : Gõ đệm nhịp 3/4 -Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách : 3/4

Yêu cầu đọc 1-2 – ; 1- 2- ( số mạnh )

-Yêu cầu lớp chia hai nhóm để tập gõ

-Cho chơi trò chơi : Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4

d) Củng cố - Dặn doø:

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa -Học sinh nhắc lại tên hát“Con chim non“

- Quan sát đồ để nhận nước Pháp đồ giới

-Sau học sinh lớp đọc đồng lời hát - Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh tập câu hát

- Hát luân phiên nhóm -Học sinh hát hát kết hợp gõ đệm theo phách 3/4

-Hai nhóm thực nhóm hát nhóm hai gõ đệm vào phách mạnh nhịp 3/4 sau đổi ngược lại

Hát nhạc : Ôn : “Con chim non “ .

A/ Mục tiêu * Hát giai điệu lời ca Tập hát nhấn phách mạnh nhịp 3/4

* Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo hát

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc hát hát xác Băng nhạc hát máy nghe

C/ Lên lớp :

-Kiểm tra đồ dùng liên quan

(13)

2.Bài mới:

-Tiết học hôm ôn lại hát :“Con chimm non “

*Hoạt động 1 :Ôn tập hát con chim non

-Cho học sinh nghe băng nhạc hát -Cho học sinh ôn lời hát lớp , nhóm , sau nhân -Yêu cầu hát kết hợp đệm theo nhịp

-Dùng hai nhạc cụ đệm theo nhịp *Hoạt động 2 : Tập hát kết hợp vận động nhịp

- Hướng dẫn học sinh thực hướng dẫn sách giáo khoa -Giáo viên hát để học sinh vận động theo

tập tổ viên tổ

-Nhắc lại tên hát

- Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh ôn lại lời hát

- Lần đầu lớp lần hai nhóm sau cá nhân hát lại hát

-Phách mạnh vỗ hai tay xuống bàn , phách nhẹ vỗ hai tay vào

-Nhóm gõ trống phách mạnh -Nhóm gõ phách : phách nhẹ

-Tập động tác theo hiệu lệnh đếm 1- – –Vận động theo động tác mà giáo viên hướng dẫn

Hát nhạc Học hát : “Ngày muøa vui “

A/ Mục tiêu : - Biết thêm giai điệu dân ca đồng bào Thái ( Tây Bắc ) đặt lời có tiêu đề ngày mùa vui

*Học sinh hát giai điệu lời ca tính chất vui tươi rộn ràng -Giáo dục học sinh tình u q hương đất nước

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc hát “ Con chim non “.Băng nhạc hát máy nghe

* Tranh ảnh vùng dân tộc Thái Tây Bắc , đồ Việt Nam , chép lời ca vào bảng phụ

C/ Lên lớp :

2.Bài mới:

-Tiết học học hát “Ngày mùa vui“

-Giáo viên ghi tựa lên bảng ,

(14)

b) Khai thaùc:

-Cho học sinh quan sát đồ nhận vị trí vùng Tây Bắc

-Dạy hát câu ,lưu ý học sinh tiếng có luyến âm : bõ cơng , ấm no , có đâu vui

- Luyện tập luân phiên theo nhóm *Hoạt động : Hát kết hợp Gõ đệm

-Dùng nhạc cụ gõ đệm theo kiểu :

-Đệm theo phách , đệm theo nhịp , đệm theo tiết tấu lời ca

d) Củng cố - Dặn dò:

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Ngày mùa vui“

- Quan sát đồ để nhận vùng Tây Bắc đồ Việt Nam

-Sau lớp đọc đồng lời hát

- Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh tập câu hát

- Hát luân phiên nhóm -Học sinh hát hát ý hát kéo dài từ mà giáo viên gạch chân

-Hai nhóm thực hát gõ đệm theo phách đệm theo nhịp đệm theo tiết tấu hát

Hát nhạc : Học hát :Ngày mùa vui

- Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc – Nghe nhạc

A/ Mục tiêu : -Học sinh hát giai điệu lời hát Nhận biết vài nhạc cụ dân tộc : Đàn bầu , nguyệt , tranh

-Giáo dục học sinh tình yêu dân ca nhạc cụ

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên Băng nhạc hát máy nghe Chép lời lên bảng phụ

* Tranh ảnh vài nhạc cụ dân tộc C/ Lên lớp :

2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết học học lời hát “Ngày mùa vui“

-Cho học sinh ôn lại lời hát

-Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị dụng cụ học tập tổ viên tổ -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

(15)

ngày mùa vui

-Cho học sinh nghe băng nhạc lời hát

-Dạy hát câu

- Luyện tập luân phiên theo nhóm - Hát lời lời kết hợp Gõ đệm -Hát kết hợp với múa đơn giản - Từng nhóm học sinh thi biểu diễn trước lớp

*Hoạt động : - Giới thiệu đến học sinh vài nhạc cụ dân tộc

-Nêu tên gọi nhạc cụ theo tranh vẽ vật thật

*Hoạt động : Nghe nhạc

-Cho học sinh nghe hát thiếu nhi trích đoạn nhạc khơng lời d) Củng cố - Dặn dò:

Ngày mùa vui“

-Lớp thực ơn lời hát sở tập lời hát

-Lớp lắng nghe lời hát qua băng lượt

- Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh tập câu hát

- Hát luân phiên nhóm -Học sinh hát hát kết hợp với múa đơn giản – Các nhóm lên thi biểu diễn trước lớp

- Quan sát tramh vật thật để nêu tên nhạc cụ : Đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh

-Lớp nghe nhạc hát dành cho thiếu nhi nhạc không lời nhạc cụ

Hát nhạc : Kể chuyện âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc thơng qua trị chơi .

A/ Mục tiêu : -Qua câu chuyện học sinh biết âm nhạc cịn có tác động tới lồi vật

-Biết tên gọi nốt nhạc tìm vị trí nốt nhạc qua trị chơi B/ Chuẩn bị :- Giáo viên đọc kĩ câu chuyện cá heo với âm nhạc C/ Lên lớp :

2.Bài mới:

-Tiết học nghe kể chuyện tìm hiểu tên nốt nhạc -Giáo viên ghi tựa lên bảng ,

b) Khai thaùc:

*Hoạt động :Kể chuyện âm nhạc

-Đọc cho học sinh nghe câu chuyện Cá

(16)

heo với âm nhạc

-Đọc lại đoạn ngắn đặt câu hỏi

-Cho học sinh ôn lại lời hát hai lần

*Hoạt động : - Giới thiệu đến học sinh nốt nhạc

- Các nốt có tên : ĐÔ – RÊ – MI – PHA – SON – LA – SI

-Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi bảy anh em

-Yêu cầu bảy em đứng cạnh theo thứ tự

- Giáo viên gọi tên “ Đơ “ người có tên hơ “ có “ hết …

-Trị chơi khng nhạc bàn tay -Giới thiệu nốt khuông tượng trưng qua bàn tay

-Hướng dẫn chơi theo hướng dẫn sách giáo khoa

c/ Củng cố - Dặn dò:

-Lớp lắng nghe câu chuyện lượt

-Sau lớp trả lời câu hỏi nội dung đoạn câu chuyện

-Hát lại hát học 1- lần

- Dưới hướng dẫn giáo viên học sinh nêu tên nốt nhạc

- em lên em mang tên theo thứ tự : Đô – Rê – Mi – Pha – Son – La – Si

-Khi nghe giáo viên gọi tên “Đơ “ bạn có tên hơ to “ có! “và xưng tên “ tơi Đơ “ … - Lớp thực hành chơi “ Khuông nhạc bàn tay “

-Các em làm quen vị trí nốt nhạc đầu bàn tay : Đo – Rê – Mi – Pha – Son

– Các nhóm thực trị chơi trước lớp

Hát nhạc : Tiết 17 :Ôn tập hát : Lớp

chúng ta đoàn kết – Ngày mùa vui – Con chim non

A/ Mục đích yêu cầu :

* Học sinh hát thuộc hát ,hát nhạc lời hát Biết hát kết hợp vận động gõ đệm

-Thực trị chơi tìm tên hát

B/ Chuẩn bị :Giáo viên : * Băng nhạc hát máy nghe Một số nhạc cụ gõ Chuẩn bị trò chơi

*Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp :

-Tiết học hôm ôn lại hát học -Giáo viên ghi tựa lên bảng ,

(17)

b) Khai thác:

*Hoạt động : Ơn hát : Lớp chúng ta đoàn kết

- Cho học sinh hát lại vừa gõ theo đệm theo kiểu gõ – Hát kết hợp vài động tác vận động

-Yêu cầu nhóm cá nhân thi hát thi biểu diễn

*Hoạt động :Ôn : Con chim non

-Yêu cầu lớp ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội chơi trị chơi sau đổi bên *Hoạt động : Ôn hát : Ngày mùa vui

-Cho học sinh chia thành nhóm hát theo kiểu nối tiếp

-Nhóm : Hát Ngồi đồng lúa chín thơm …”

-Nhóm : “ Con chim hót vườn -Nhóm : “ Nơ nức …”

-Cả nhóm hát câu thứ : “Có đâu vui vui ”

* Trò chơi tìm tên hát :

- Giáo viên hát nguyên âm Yêu cầu lớp nhận biết tên hát

-Nhắc lại tên hát học : Lớp đoàn kết , chim non ngày mùa vui

-Lần lượt ôn hát theo yêu cầu

- Đại diện nhóm em lên biểu diễn

-Ơân tập hát Lớp đồn kết kết hợp gõ nhịp 3/4

-Lớp tiến hành chia cặp thực hành chơi trị chơi ơn hát chơi hát cần ý phách mạnh phách nhẹ nhịp

-Thực nhịp nhàng theo giai điệu hát

-Lớp chia ba nhóm hát nối tiếp để ơn lại hát

-Mỗi nhóm hát câu

-Sau ba nhóm hát chung câu thứ tư hết hát

-Lớp lắng nghe nêu tên hát

Hát nhạc : Tiết 18 : Bài kiểm tra học kì I

A/ Mục tiêu : * Học sinh hát thuộc hát ,hát nhạc lời hát học suốt học kì I Biết kết hợp gõ đệm theo kiểu học kết hợp với động tác phụ họa

-Thực hát với trò chơi tập biểu diễn

B/ Chuẩn bị :Giáo viên : * Một số tên hát viết sẵn vào thăm Một số nhạc cụ gõ *Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học

C/ Lên lớp :

-Kiểm tra đồ dùng liên quan

(18)

-Tiết học hôm em kiểm tra học kì I

- Nêu mục đích yêu cầu tiết kiểm tra

-u cầu học sinh nhắc lại tên hát học học kì I

-Mời em lên bốc thăm với hình thức hái hoa dân chủ

- Cho học sinh chỗ nhẩm lại hát vòng phút lên trình baøy

- Yêu cầu học sinh hát kết hợp vừa gõ đệm theo kiểu gõ

– Hát kết hợp vài động tác vận động

-Yêu cầu cá nhân thi hát thi biểu diễn

-Công bố điểm đến em

-Tuyên dưong học sinh đạt kết tốt

tập tổ viên tổ

-Lớp theo dõi giới thiệu -Hai em nhắc lại tựa

-Nhắc lại tên hát học suốt học kì I

-Lần lượt lên bốc thăm chỗ nhẩm lại hát lượt sau trình diễn hát trước lớp theo yêu cầu

- Lần lượt nhóm em lên biểu diễn

-Vừa thực hát kết hợp gõ nhịp 3/4

- Vừa hát vừa tập biểu diễn số động tác

- Lắng nghe giáo viên để rút kinh nghiệm khắc phục sai sót

Hát nhạc : Học hát : “Em yêu trường em “ A/ Mục tiêu

*Học sinh biết hát hát Em yêu trường em nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác Nhạc sĩ Hoàng Vân nhạc sĩ tiếng nước ta

-Hát giai điệu thể tiếng có luyến hai âm âm

* Giáo dục em yêu trường lớp , thầy giáo , cô giáo yêu bạn bè

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : hát thuộc hát hát xác Băng nhạc hát máy nghe

* Tranh ảnh minh họa cho hát , chép ca vào bảng * Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp :

(19)

-Tiết học hôm học hát :“ Em yêu trường em “ nhạc sĩ Hoàng Vân

-Dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát tiếng hát luyến hai âm “ Cô giáo “ “ sách – đến “ vàn” “nắng thu “ “ chúng “

-Luyến âm : Nào sách ; phấn bảng

*Hoạt động : Hát kết hợp Gõ đệm -Dùng nhạc cụ gõ đệm theo

phaùch : 4/4

- Yêu cầu nhóm luân phiên

luyện tập hát gõ tiết tấu lời ca -Cho em hát nối tiếp lời hát

- Yêu cầu học sinh vận dụng tiết tấu vừa học để đọc ca : “ Con cị bé bé – Nó đậu cành tre …”

-Hai em nhắc lại tựa

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Em yêu trường em “

- Dưới hướng dẫn giáo viên tập câu hát

- Hát tiếng luyến âm luyến âm câu mà giáo viên lưu ý

-Có thể lắng nghe hát thầm hát theo câu tiếp nối hết theo gõ đệm theo phách 4/4 giáo viên

-Cách gõ giống

- Vận dụng tiết tấu học để đọc lời

“ Con cò bé bé …”

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Tiết 20 : Ôn tên nốt nhạc – Học hát bài :Em yêu trường em “ .

A/ Mục tiêu

* Hát giai điệu lời ca , hát thuộc lời hát

-Tập biểu diễn hát Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi “ Khng nhạc bàn tay “

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : Băng nhạc hát máy nghe * Một vài động tác phụ họa

-Kiểm tra lời hát “ Em yêu trường em “

-Hai học sinh lên bảng hát lời hát kết hợp gõ đệm

(20)

-Tiết học hôm học lời hát :“ Em yêu trường em “ nhạc sĩ Hoàng Vân

*Hoạt động :Ôn lời 1 Dạy lời 2 hát

-Cho học sinh nghe băng nhạc lời hát

-Dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát tiếng hát luyến âm “ nở “ “ đỏ “ ”

-Dùng nhạc cụ gõ đệm theo phách : 4/4

- Yeâu cầu nhóm luân phiên

luyện tập hát gõ tiết tấu lời ca -Cho em hát nối tiếp lời 1và hát

*Hoạt động : Ôn tập tên nốt nhạc , vị trí nốt nhạc “khng nhạc bàn tay “

-Yêu cầu học sinh đọc cao độ tên nốt nhạc

-Hướng dẫn xòe bàn tay ngón dịng

-Yêu cầu học sinh quan sát gọi tên nốt nhạc

thiệu

-Lớp lắng nghe lời hát qua băng lượt

- Hát tiếng luyến âm luyến âm câu mà giáo viên lưu ý

-Lắng nghe hát thầm hát theo câu tiếp nối hết theo gõ đệm theo phách 4/4 giáo viên -Lớp ghi tên nốt nhạc đọc cao độ

ĐÔ- RÊ – MI – PHA – SON – LA – SI – ĐÔ

-Quan sát nêu tên nốt nhạc bàn tay

-Về nhà tự ơn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau

Hát nhạc : Tiết 21 : Học hát : “ Cùng múa dưới trăng “

A/ Mục đích yêu cầu

*Học sinh biết hát hát “ Cùng múa trăng “ hát nhịp 3/8 tính chất vui tươi nhịp nhàng , nhảy múa

-Hát giai điệu lời ca thể tiếng có luyến

* Giáo dục em yêu trường lớp , thầy giáo , cô giáo yêu bạn bè

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : -Băng nhạc hát máy nghe * Tranh ảnh minh họa cho hát , chép ca vào bảng * Học sinh : Sách giáo khoa ,các đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp :

(21)

-Kiểm tra hát “ Em yêu trường em “ vị trí tên nốt nhạc “ Khuông nhạc bàn tay “

-Tiết học hôm học hát :“ Cùng múa trăng “ nhạc sĩ Hoàng Lân

-Dạy hát câu ,lưu ý học sinh hát tiếng hát luyến

*Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ họa

-Hướng dẫn học sinh đứng hát đung đưa theo nhịp 3/8

-Trò chơi kết hợp hát : Từng đôi quay mặt vào miệng đếm – -3 nhịp nhàng bàn tay chạm vào bàn tay người đối diện …

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội chơi trị chơi sau đổi bên d) Củng cố - Dặn dò:

-Ba học sinh lên bảng hát hát “ Em yêu trường em “ vị trí tên nốt nhạc “ Khuông nhạc bàn tay “

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Cùng vui múa trăng “ -Lớp lắng nghe hát qua băng lượt

- Hát tiếng luyến câu mà giáo viên lưu ý - Từng bàn lên vừa hát vừa đu đưa theo nhịp 3/8

-Lớp tiến hành chia cặp thực hành chơi trò chơi ôn hát chơi hát cần ý phách mạnh phách nhẹ nhịp 3/8 -Thực nhịp nhàng theo giai điệu hát

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Tiết 22 : Ôn hát : “ Cùng

múa trăng “

Giới thiệu khng nhạc và khóa son

*Hát giai điệu thuộc lời hát -Hát đồng hòa giọng

-Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa

Nhận biết khuông nhạc khóa son * Giáo dục em yêu trường lớp , thầy giáo , cô giáo yêu bạn bè

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : -Băng nhạc hát máy nghe * Một số động tác để phụ họa, chép ca vào bảng

(22)

1 Kiểm tra cũ:

-Kiểm tra lời hát “ Cùng vui múa trăng“

-Hôm ôn lại hát :“ Cùng múa trăng “ nhạc sĩ Hoàng Lân

*Hoạt động :Ôn bài hát

-Cho học sinh hát lại hát

-Lưu ý học sinh hát tiếng có luyến

- Chia lớp thành nhóm

-Yêu cầu nhóm hát hai câu tiếp noái

-Yêu cầu lớp hát điệp khúc : La la la la

….Cùng múa hát trăng

*Hoạt động : Tập biểu diễn kết hợp động tác

-Hướng dẫn học sinh thực theo động tác sách giáo viên

*Hoạt động : Giới thiệu khng nhạc khóa son

1 Khng nhạc : - gồm dịng kẻ song song cách Các dòng kẻ khe hai dịng kẻ tính từ dướiù lên

2 Khóa Son : - Khóa son đặt đầu khng nhạc

-Nốt Son đặt dòng kẻ thứ hai d) Củng cố - Dặn dò:

-Ba học sinh lên bảng hát hát “ Cùng vui múa trăng “ kết hợp đu đưa theo nhịp 3/8

-Lớp ôn lại lời hát - Dưới hướng dẫn giáo viên ôn tập lời hát

- Hát tiếng luyến câu mà giáo viên lưu ý - Từng nhóm hát nối tiếp nhóm hai câu Cả lớp hát điệp khúc câu cuối hát

-Lớp vừa hát vừa biểu diễn động tác theo giai điệu hát

-ĐT1: - Hai tay đưa thành vòng tròn nhún chân vào phách mạnh.ĐT2 Tay phải vào khoảng không ĐT3 Vẫy tay trái Đt4 Vỗ tay theo tiết tấu

- Lắng nghe giáo viên để nắm cấu tạo khóa Son nốt Son khuông nhạc

Hát nhạc : Tiết 23 : Giới thiệu số hình nốt nhạc

*Nhận biết số hình nốt nhạc ( nốt trắng , nốt đen , nốt móc đơn , móc kép )

- Tập viết hình nốt

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : -Dùng giấy bìa cắt số hình nốt đen , nốt trắng , nốt móc đơn

(23)

C/ Lên lớp :

-Kiểm tra lời hát “ Cùng vui múa trăng“

-Xác định nốt son khuông nhạc -Yêu cầu vẽ khóa Son

-Hôm tìm hiểu “ Một số hình nốt nhạc “

*Hoạt động Giới thiệu số hình nốt nhạc

-Gắn lên bảng hình nốt nhạc -Chỉ cho học sinh nhìn đọc tên nốt nhạc

* Hoạt động Yêu cầu lớp nhìn viết vào tập hình nốt nhạc * Hoạt động : Kể chuyện Du Bá Nha – Chung Tử Kì

-Ba học sinh lên bảng hát hát “ Cùng vui múa trăng “ kết hợp đu đưa theo nhịp 3/8

-Một em lên vẽ khóa Son

-Lớp quan sát để nắm hình số nốt nhạc

- Dưới hướng dẫn giáo viên gọi tên hình nốt nhạc ( nốt trắng , nốt đen , nốt móc đơn , nốt móc kép , dấu lặng đen , dấu lặng đơn )

- Thực hành viết vào tập hình nốt nhạc vừa học

- Lắng nghe giáo viên kể chuyện

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Tiết 24 : Ôn hát : “ Em yêu trường em Cùng múa trăng “

Tập nhận biết tên số nốt nhạc trên khuông

A/ Mục đích yêu caàu

*Hát thuộc lời hai hát Tập biểu diễn kết hợp với vận động -Nhận biết tên nốt , hình nốt khng nhạc

Trò chơi : Gắn nốt nhạc khuông

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : -Băng nhạc hát máy nghe * Một số động tác để phụ họa, chép ca vào bảng

-Kiểm tra “ Một số hình nốt nhạc “ -Gọi học sinh lên vã gọi tên hình nốt nhạc

(24)

-Hôm ôn lại hát :“ Em yêu trường em Cùng múa trăng “

*Hoạt động :Ôn bài hát : “ Em yêu trường em “

-Yêu cầu học sinh ôn thật thuộc lời hát kết hợp vận động phụ họa -Cho học sinh hát lại hát đứng dậy nắm tay đung đưa chân nhún theo nhịp

-Hướng dẫn thao tác vận động câu

-Lưu ý học sinh hát tiếng có luyến

*Hoạt động Ôn “ Cùng vui múa trăng “

-Cho học sinh tập thuộc hát yêu cầu tập gõ đêm theo nhịp - Chia lớp thành nhóm

-Yêu cầu nhóm A hát lời hát -Nhóm B gõ đệm theo nhịp

*Hoạt động Tập nhận biết số nốt nhạc khuông nhạc - Hướng dẫn học sinh làm quen với tên nốt nhạc

-Kẻ khuông nhạc lên bảng

-Yêu cầu lớp quan sát tìm tên nốt nhạc khng nhạc

d) Củng cố - Dặn doø:

-Lớp ôn lại lời hát - Dưới hướng dẫn giáo viên ôn tập lời hát

-Lớp đứng dậy nắm tay hát Khi hát đến câu : - Nào bàn , ghế ( tay sang trái )

- Nào sách , ( tay sang phải )

-Hai câu tương tự Hát đến câu :

-Yêu yêu , trường chúng em rời tay ( đưa lên cao vẫy vẫy )

- Hát tiếng luyến câu mà giáo viên lưu ý - Từng nhóm hát hát gõ đệm theo nhịp hát

-Lớp vừa hát vừa biểu diễn động tác nghiêng bên trái bên phải theo nhịp

-Nêu tên nốt nhạc học : ĐÔ- RÊ –MI – PHA – SON –LA – SI

- Lắng nghe giáo viên để nắm cấu tạo khuông nhạc

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Học hát : “ Chị ong nâu em bé

“

A/ Muïc tieâu

*Học sinh biết hát giai điệu lời hát “ Chị ong nâu em bé“ hát đồng rõ lời

-Cảm nhận hình tượng đẹp * Giáo dục em tinh thần chăm học chăm làm

(25)

-Kiểm tra hát “ Cùng vui múa trăng vị trí nốt nhạc khuông nhạc “

-Tiết học hôm học hát :“ Chị ong nâu em bé “ nhạc só Tân Huyền

-Dạy hát câu

-Hướng dẫn tập theo nhóm sau hát lại lớp vài lần

- Lắng nghe sửa chỗ học sinh hát sai

*Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm

-Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca

- Chia lớp thành hai đội đội hát đội gõ đệm theo nhịp

-Ba học sinh lên bảng hát hát “ Cùng vui múa trăng - Một em vị trí tên nốt nhạc khng nhạc

-Học sinh nhắc lại tên hát “ Chị ong nâu em bé “

- Từng bàn nhóm luyện tập

- Cả lớp hát lại hát - Tập hát theo hình thức đơn ca tốp ca

-Cả lớp vừa hát vừa gõ gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Chia thành hai dãy , dãy A hát dãy B gõ đệm theo nhịp sau ngược lại

-Về nhà tự ơn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : ƠN TẬP BÀI : “ CHỊ ONG NÂU VAØ EM BÉ “ – NGHE NHẠC

A/ Mục tiêu

*Học sinh biết hát giai điệu lời hát Tập biểu diễn hát Nghe hát thiếu nhi chọn lọc hát dân ca

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : -Nhạc cụ quen dùng , số nhạc cụ gõ : phách , song loan , trống nhỏ Một số động tác phụ họa theo lời hát

* Học sinh : đồ dùng liên quan tiết học C/ Lên lớp :

-Kiểm tra “ Chị ong nâu em bé

(26)

-Tiết học hôm học lời hát :“ Chị ong nâu em bé “ nhạc sĩ Tân Huyền

b) Khai thác:

*Hoạt động : Ơn lời hát -Đệm đàn cho học sinh hát ôn lời

* Dạy lời hát

-Dạy hát câu lời

-Lưu ý học sinh hát tiếng có luyến dấu lặng đơn câu hát

-Hướng dẫn tập hát lại hát vài lần

*Hoạt động : Hát kết hợp vận động phụ họa

-Hướng dẫn hát câu câu hai tay giang hai bên chim giang cánh bay , hai chân nhún nhịp nhàng

- Câu đưa hai tay lên miệng làm gà gáy

-Tương tự giáo viên hướng dẫn học sinh làm động tác phụ họa câu hát

Hoạt động : Nghe nhạc

- Cho học sinh nghe hát thiếu nhi chọn lọc nghe dân ca

-Haõy nói tên hát tên tác giả ?

- Nghe qua hát em có cảm nhận như ?

- Cho nghe lại lần hát d) Củng cố - Dặn dò:

-Lớp theo dõi giới thiệu -Nhắc lại tên “ Chị ong nâu em bé “

-Lớp ôn lại lời hát theo nhịp đệm giáo viên - Dưới hướng dẫn giáo viên tập câu lời hát

- Cả lớp hát lại lời hát

-Cả lớp vừa hát vừa kết hợp làm động tác minh họa theo hướng dẫn giáo viên

- Lớp lắng nghe hát thiếu nhi chọn lọc nghe dân ca

-Sau nghe qua lần em nêu tên hát tên tác giả hát Nêu cảm nhận thân hát

Hát nhạc : Học hát : “ Tiếng hát bạn bè mình “

A/ Mục tiêu:

*Học sinh biết hát “Tiếng hát bạn bè “ hát có tính chất vui hoạt , sinh động dùng để hát tập thể

-Hát giai điệu lời ca Hát đồng , hòa giọng , nhẹ nhàng

(27)

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : -Hát dúng xác tiếng hát bạn bè

* Các nhạc cụ quen dùng

-Kiểm tra hát “ Chị ong nâu em bé “

-Hôm học hát :“ Tiếng hát bạn bè “

- Hát mẫu cho học sinh nghe hát -Cho đọc đồng lời hát -Dạy hát câu

*Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm

-Hướng dẫn vừa hát vừa vỗ tay theo phách

- Yêu cầu vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Yêu cầu lớp đứng dậy hát nhún chân nhẹ nhàng

-Ba em lên bảng hát “ Chị ông nâu em bé “

-Lớp theo dõi giới thiệu - Hai em nhắc lại tên hát

-Lớp lắng nghe hát mẫu hát lượt

- Cả lớp hát lại hát - Tập hát theo hình thức đơn ca tốp ca

-Vừa hát vừa vỗ tay theo phách

-Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

- Lớp đứng lên hát lại hát kết hợp nhún chân nhẹ nhàng

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Ôn hát : “ Tiếng hát bạn bè mình “

Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa Son

A/ Mục tiêu

*Hát giai điệu thuộc lời hát Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa

- Biết kẻ khuông nhạc viết khóa Son B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : - Các nhạc cụ

* Một số động tác để phụ họa theo nội dung

(28)

-Kiểm tra lời hát “ Chị ong nâu em bé “

a) Giới thiệu bài: -Hôm ơn lại

hát :“Tiếng hát bạn bè tập kẻ khuông nhạc , viết khóa Son “ b) Khai thác:

*Hoạt động :Ơn bài hát

-Cho lớp hát lại hát lần -Lưu ý hát tiếng có luyến

*Hoạt động : - Chia lớp thành nhóm

-Yêu cầu nhóm biểu diễn trước lớp

- Yêu cầu vừa hát vừa gõ đệm theo *Hoạt động : tập kẻ khuông nhạc viết khóa son

1 Lưu ý : khng nhạc : - Các dòng kẻ phải cách khơng q rộng

2 Khóa Son : - Khóa son đặt đầu khng nhạc

-Nốt Son đặt dòng kẻ thứ hai d) Củng cố - Dặn dò:

-Ba em lên bảng hát hát “ Chị ong nâu em bé “ kết vận động phụ họa

-Lớp ôn lại lời hát - Dưới hướng dẫn ôn lại lời hát

- Hát tiếng luyến mà giáo viên lưu ý

- Từng nhóm biểu diễn trước lớp

-Lớp vừa hát vừa biểu diễn động tác theo giai điệu hát

-Lắng nghe giáo viên để nắm cách kẻ khng nhạc viết khóa Son khuông nhạc

-Lớp thực hành kẻ khuông nhạc viết khóa Son khng nhạc

Hát nhạc : Tập viết nốt nhạc khuông nhạc

A/ Mục tiêu

* Học sinh nhớ tên nốt , hình nốt , vị trí nốt nhạc khng nhạc Tập viết nốt khuông

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : - Bảng kẻ khuông nhạc

* Tổ chức trị chơi hướng dẫn hoạt động tiết học * Học sinh : đồ dùng liên quan tiết học

C/ Lên lớp :

-Kiểm tra lời hát “ Tiếng hát bạn bè “

(29)

-Hôm :“Tập viết nốt nhạc khuông nhạc “

b) Khai thác:

*Hoạt động :Tập ghi nhớ hình nốt , tên nốt khuông

-Yêu cầu lớp nêu tên , vị trí nốt nhạc khuông nhạc *Hoạt động : -Trò chơi âm nhạc -Giáo viên giơ bàn tay làm khng nhạc xịe ngón tượng trưng cho dòng kẻ nhạc

-Nốt nhạc dòng tên nốt ?

-Nốt nhạc dịng tên nốt ?

-Nốt nằm khe tên nốt ?

-Yêu cầu học sinh giơ bàn tay vào ngón tay nghe giáo viên hỏi nốt Mi, Son , La , Si , …

- Mời hai em lên trước lớp dùng

khuông nhạc bàn tay để đố bạn *Hoạt động : Tập viết nốt nhạc khuông

- Đọc tên nốt , hình nốt cho học sinh viết vào khng nhạc

- Dưới hướng dẫn khuông nhạc để nêu tên nốt , hình nốt ghi nhớ vị trí nốt nhạc

khuông

-Quan sát để nắm lại tên nốt nhạc vị trí nốt nhạc khng nhạc bàn tay - Nốt dịng nốt Mi

- Nốt dòng nốt Son

-Nốt nằm khe tên nốt La

- Lớp thực hnàh nêu tên nốt nhạc bàn tay tượng trưng nốt nhạc

-Hai em lên bảng thực hành đố bạn tên nốt nhạc khuông nhạc bàn tay

-Lớp thực hành kẻ khuông nhạc viết nốt nhạc khuông nhạc

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Kể chuyện âm nhạc – Nghe nhạc

A/ Mục tiêu : - Thông qua câu chuyện thần thoại Hi Lạp , em biết tác dụng âm nhạc

- Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc học sinh thông qua nghe , hai tác phẩm

B/ Chuẩn bị :- Đọc diễn cảm câu chuyện Chàng Oóc – phê cây đàn Lia

C/ Lên lớp :

2.Bài mới:

-Tiết học nghe kể chuyện nghe nhạc

*Hoạt động :Kể chuyện âm nhạc

-Đọc cho học sinh nghe câu chuyện

(30)

-Cho học sinh xem tranh đàn Lia

- Tiếng đàn chàng Oóc – phê hay ?

- Vì mà chàng Oóc – phê cảm hóa lão lái đị Diêm

Vương ?

- Kể lại câu chuyện lần hai *Hoạt động : - Nghe nhạc

-Cho hoïc sinh nghe băng hát thiếu nhi chọn lọc

- Tên hát ?

- Tên tác giả hát ? Em có cảm nhận nghe hát ?

c/ Củng cố - Dặn dò:

-Lớp lắng nghe câu chuyện lượt

-Sau lớp quan sát tranh để nắm nội dung câu chuyện

-Tiếng đàn chàng Oóc – phê hay làm cho ác trở thành hiền hậu , kẻ xấu xa trở thành người tốt

buïng

-Nhờ tiếng đàn Lia cảm hóa lão lái đị Diêm Vương

- Lớp lắng nghe vài hát thiếu nhi tự chọn

-Nêu tên hát , tên tác giả nói lên cảm nhận nghe qua hát

Hát nhạc : Tiết 31: Ôn hát : “ Chị ong nâu và em bé - Tiếng hát bạn

bè “ - Ôn tập nốt nhạc

A/ Mục tiêu * Thuộc lời hát học hát giai điệu hát diễn cảm Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa - Biết nhìn khuông nhạc để gọi tên nốt nhạc

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : - Các nhạc cụ , Bảng phụ có khuông nhạc , trò chơi âm nhạc

-Kiểm tra lời hát “ Chị ong nâu em bé – Tiếng hát bạn bè “

-Hôm ôn lại hát :“ – Chị ong nâu em bé - Tiếng hát bạn bè ôn nốt nhạc “ b) Khai thác:

*Hoạt động :Ơn bài hát ( Chị ong nâu em bé )

-Cho lớp hát lại hát , hát nhạc

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp -Chia tổ hát nối tiếp

-Ba em lên bảng hát hát “ Chị ong nâu em bé – Tiếng hát bạn bè “ kết vận động phụ họa

-Lớp ôn lại lời hát - Dưới hướng dẫn ôn lại lời hát

- Hát tiếng luyến mà giáo viên lưu ý

(31)

- Lớp đứng lên làm động tác phụ họa theo hát

*Hoạt động : Ôn bài hát ( Chị ong nâu em bé )

-Cho lớp hát lại hát , hát nhạc

- Yêu cầu nhóm biểu diễn hát kết hợp vận động phụ họa

*Hoạt động : Ôn tập nốt nhạc

- Dùng khuông nhạc bàn tay cho học sinh luyện tập ghi nhớ tên vị trí nốt nhạc

- Tập gọi tên nốt nhạc với hình nốt

-Hướng dẫn lớp thực trò chơi âm nhạc

biểu diễn động tác theo giai điệu hát

- Thực hành ôn lại lời hát vài lần

- Từng nhóm biểu diễn trước lớp

-Lắng nghe để nhớ lại tên nốt nhạc , vị trí nốt : ĐƠ – RÊ – MI – PHA – SON – LA – SI ( ĐÔ ) trân khuông nhạc

-Lớp thực hành chơi trò chơi âm nhạc theo hướng dẫn giáo viên

Hát nhạc : Học hát : Do địa phương tự chọn –

Trò chơi âm nhạc . A/ Mục tiêu

*Học sinh biết thêm hát thiếu nhi hay hát dân ca địa phương

-Hát giai điệu lời ca Thể tình cảm -Giáo dục lòng yêu quê hương phát triển khả cảm thu âm nhạc

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : - Sưu tầm số hát thiếu nhi số hát dân ca địa phương Các nhạc cụ quen dùng Trò chơi âm nhạc hát mang tên vật

-Kiểm tra hát “ Chị ong nâu em bé – Tiếng hát bạn bè “ -Nhận xét phần cũ

2.Bài mới:

-Hôm học hát :“ Tự chọn trò chơi âm nhạc “

*Hoạt động :Dạy hát do địa phương chọn

- Hát mẫu cho học sinh nghe hát

-Ba em lên bảng hát học “ Chị ong nâu em bé – Tiếng hát bạn bè “

-Lớp theo dõi giới thiệu - Hai em nhắc lại tên hát

(32)

-Cho đọc đồng lời hát -Dạy hát câu

*Hoạt động :

-Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi âm nhạc

hát lượt

- Lớp thực chơi trò chơi âm nhạc theo hướng dẫn giáo viên

-Về nhà tự ôn cho thuộc hát xem trước hát tiết sau Hát nhạc : Ôn nốt nhạc – Tập biểu diễn các hát – Nghe nhạc

A/ Mục tiêu - Nhớ tên nốt ,hình nốt vị trí nốt nhạc khng nhạc Tập biểu diễn vài hát học Rèn tập trung ý nghe nhạc

B/ Chuẩn bị :- Giáo viên : Băng nhạc nhạc cụ máy nghe * Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học

C/ Lên lớp :

-Kiểm tra lời hát tự chọn địa phương

-Hôm Ôn nốt nhạc tập biểu dioễn hát

b) Khai thác:

*Hoạt động : Ơn tập tên nốt nhạc , vị trí nốt nhạc khuông nhạc

-Yêu cầu nhắc lại tên nốt nhạc ? -Hình nốt : Hãy kể tên hình nốt nhạc học ?

-Yêu cầu học sinh quan sát gọi tên nốt nhạc

*Hoạt động : Hướng dẫn tập biểu diễn – hát học tạo thành liên khúc

- Chỉ định nhóm nhóm em -Yêu cầu hội ý họn biểu diễn – hát học

-Mời nhóm lên biểu

-Hai em lên bảng hát hát dân ca địa phương

-Lớp ghi tên nốt nhạc đọc cao độ

ĐÔ- RÊ – MI – PHA – SON – LA – SI Nốt : trắng , đen , móc đơn , móc kép

-Quan sát nêu tên nốt nhạc khuông nhạc

- Mỗi tổ chọn nhóm từ – bạn hội ý

-Tự lựa chọn hát , tự sáng tạo thống động tác phụ họa

-Các nhóm lên biểu diễn

(33)

dieãn

*Hoạt động : Nghe nhạc :

- Cho học sinh nghe số hát giáo viên biểu diễn băng

-Yêu cầu nêu cảm nghĩ trả lời câu hỏi sau nghe hát Cho học sinh nghe lại lần hai

-Dặn nhà học ôn tập hát thuộc hát

băng nhạc hay giáo viên hát

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	63,75 KB