Đang tải... (xem toàn văn)
- Những cảm nhận tinh tế của nhà thơ về thời khắc giao mùa qua biến chuyển của cảnh vật:. + Sự cảm nhận qua nhiều giác quan nhận ra những dấu hiệu của thu đến: từ mơ hồ đến rõ nét: Hương[r]
(1)SỞ GI OÁ DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TUYEN QUANG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
Năm học 2007 - 2008 Đề thức
Mơn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề)
Đề có 01 trang Câu 1. (1 điểm)
Nêu mối quan hệ phép phân tích phép tổng hợp Câu 2. (2 điểm)
Xác định thành phần biệt lập ví dụ sau:
a Tim tơi đập khơng rõ Dường vật bình tĩnh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ
b Thưa ông, chúng cháu Gia Lâm lên Đi bốn, năm hôm lên đến đây, vất vả quá!
c Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn Câu 3 (7 điểm)
Những cảm nhận tinh tế, sâu sắc nhà thơ Hữu Thỉnh biến đổi đất trời từ cuối hạ sang đầu thu qua thơ "Sang thu"
Hết
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
Năm học 2007 - 2008 Câu 1: (1 điểm)
Yêu cầu nội dung: Nêu mối quan hệ phép phân tích phép tổng hợp:
- Phép phân tích phép tổng hợp phương pháp hoàn toàn đối lập lại có mối quan hệ gắn kết chặt chẽ với (0,5 điểm.)
+ Phép phân tích q trình chia tách phân nhỏ để rút nhận định riêng lẻ (0,5 điểm)
+ Phép tổng hợp trình tập hợp nhận định riêng lẻ phận nhỏ để rút nhận định chung (0,5 điểm)
(2)Yêu cầu hình thức:
- Trình bày xác, chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi tả Câu 2: (2 điểm).
Xác định thành phần biệt lập rõ từ ngữ tương ứng cho 0,5 điểm
Xácđịnh thành phần biệt lập không rõ từ ngữ tương ứng ngược lại cho 0,25 điểm
Thành phần tình thái
Tình thái Gọi - đáp Cảm thán Phụ chú
Dường như Thưa ông vất vả quá! tôi nghĩ vậy
Câu 3: (7 điểm)
I Yêu cầu kỹ năng:
- Thực yêu cầu dạng phân tích thơ, biết cách phân tích chi tiết nghệ thuật có giá trị từ ngữ, hình ảnh thơ
- Hình thức trình bày đẹp, thể thức bố cục văn nghị luận tác phẩm văn học Lập luận chặt chẽ, đủ bố cục phần, văn phong sáng, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả
II u cầu kiến thức:
Học sinh có nhiều cách giới thiệu khác cần đảm bảo nội dung sau:
- Những cảm nhận tinh tế nhà thơ thời khắc giao mùa qua biến chuyển cảnh vật:
+ Sự cảm nhận qua nhiều giác quan nhận dấu hiệu thu đến: từ mơ hồ đến rõ nét: Hương ổi - gió se - sương đầu ngõ - dịng sơng - cánh chim - đám mây
+ Cảnh vật mang nét đặc trưng thời khắc giao mùa qua hoạt động, tính chất vạn vật: Gió se, sơng dềnh dàng, chim vội vã, sương chùng chình, đặc biệt đám mây mang hai mùa
+ Sử dụng từ ngữ tinh tế : bỗng, hình như,
- Cảm nhận tinh tế nhà thơ thời tiết lúc giao mùa:
+ Tiết trời mùa hè dường đọng lại với: nắng, mưa, sấm có chuyển biến: vơi dần bớt
+ Hình ảnh hàng đứng tuổi làm rõ nét nét hạ qua thu tới
- Hình ảnh thơ tự nhiên, giàu sức gợi cảm, thể thơ chữ vắt dòng thể cảm xúc tinh tế trước bước chuyển giao mùa
III Biểu điểm:
(3)Điểm 4-5: Bài viết đủ ý song chưa biết cách xếp ý, mắc lỗi tả
Điểm - 3: Bài viết thiếu ý, xếp ý chưa logic, mắc nhiều lỗi tả