1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giới thiệu di truyền học người (human genetics) (DI TRUYỀN học NGƯỜI SLIDE)

22 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 4,46 MB

Nội dung

Di truyền học người (Human genetics) + Di truyền + Biến dị người Trạng Di truyền y học (Medical genetics) thái bình thường Trạng thái bệnh lý + Di truyền + Biến dị Sức khoẻ, bệnh tật người N/nhân, chế sinh bệnh, P/hiện, chẩn đốn, phịng, chữa bệnh Lược sử di truyền y học - 1839, Schleiden, Schwann: học thuyết TB -1865, Mendel: quy luật di truyền -1910, Morgan: gen nằm NST -1923, Painter: người có 48 NST -1956, Tijo Levan: số lượng NST người 2n = 46 -1902, Garrod, Bateson: bệnh alcapton niệu -1900 Landsteiner: hệ nhóm máu ABO người -1908 Ottenburg,Epstein: hệ nhóm máu ABO DT đơn gen -1911, Wilson: gen gây tật mù màu NST X -1949-1956 Pauling, Ingram: bất thường Hemoglobin (Hb) -1948 Gibson: ĐB enzym reductaza bệnh Hb II NỘI DUNG CỦA DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Phương pháp nghiên cứu DTYH 3.1 Phương pháp di truyền học tế bào 3.1.1 Quan sát NST kỳ - KT làm tiêu bản, quan sát đánh giá NST - Phân tích NST TB sinh dưỡng: tuỷ xương, bào thai, b/c lympho, TB tua rau thai… + B/c lympho thường dùng n/c NST: PHA k/thích TB p/chia; colchicin, colcemid làm NST dừng kỳ + Nhuộm NST: KT nhuộm thường nhuộm băng - Quan sát NST TB sinh dục: sinh thiết ống sinh tinh, làm tiêu NST đ tạo tinh - Phân tích NST KHV, ảnh chụp theo quy định QTế Bộ NST người Nhuộm Giờmsa thụng thường Nhuộm băng G (cỏc băng khỏc: R, C, Q, T, N) Karyotyp người nam HC Down Vật thể dùi trống Vật thể Barr Vật thể Y 3.1.2 Quan sát NST nhân TB gian kỳ - X/n v/thể giới tính nhân TB gian kỳ: P/tích v/thể giới: v.thể Barr, v.thể Y, v.thể dùi trống X/n ở: TB n/m miệng, n/m âm đạo, TB chân tóc - P/p nhân nhỏ: p.p phát ĐB NST - X/n DTTB: x/n thiếu đ bệnh DT, đặc biệt bệnh RL NST 3.2 Phương pháp di truyền hóa sinh - P/tích, định lượng s/phẩm gen: protein, enzym, hormon, Hb… đ số bệnh tật l/quan - Là p/tích trung gian đ Gen KH 3.3 Phương pháp di truyền phân tử - Nguyên lý: p/p DTPT dùng người tương tự SV khác: p/tích ADN s/phẩm gen: protein - Để phân tích ADN: tách chiết ADN, điện di ADN, lai ADN, nhân ADN KT PCR; - Xác định trình tự Nu phân tích tính đa hình (polymorphisms) ADN - Ngồi p/tích ADN nhân, cịn p/tích ADN ty thể - Mẫu vật x/n ADN: m/vật tươi máu, dịch não tuỷ, dịch ối, nước tiểu, xương; b/phẩm cố định - Để phân tích phức hợp protein: dùng p/p khối phổ -Phương pháp DTPT cho phép: + Phát biến đổi ADN, protein + Phát người lành mang gen bệnh (p/hiện dị hợp tử) + Phát sớm rối loạn chuyển hoá 3.4 Phương pháp xây dựng gia hệ phân tích gia hệ - P/tích tính trạng hay bệnh tật xem có DT khơng, theo quy luật DT Theo dõi ba hệ, lập đồ gia hệ - Bản đồ gia hệ: vẽ hình bậc thang, theo thứ tự hệ ơng, bà, cha mẹ, cháu - Tần số bệnh gia hệ giảm dần theo hệ số di truyền (họ hàng bậc 1, bậc 2, bậc 3) - Đương đánh dấu mũi tên bên ký hiệu - Viết ký hiệu số đương sự, ví dụ: III.8 I II 2 3 4 5 6 III IV 8 9 10 10 11 3.5 Phương pháp khảo sát sinh đôi - Đa thai: chiếm khoảng 1,9% chủng tộc (chủ yếu sinh đôi) - Hai loại sinh đôi sinh đôi hợp tử (21-33,4%) sinh đôi hợp tử - So sánh t/chất sinh đôi hợp tử với sinh đôi hợp tử để đ/giá đ DT, MT đến h/thành t/trạng - Một t/trạng bệnh thấy trẻ (tương hợp), thấy đứa trẻ (không tương hợp) -Holzinger đưa cơng thức tính độ di truyền (H) - % số cặp sinh đôi hợp tử tương hợp hai hợp tử tương hợp - - % số cặp sinh đôi 100% H = % số cặp sinh đôi hai hợp tử tương hợp H từ 0,75- 1,0 => Bệnh hoàn toàn yếu tố di truyền định, chịu tác động MT H từ 0,50 – 0,75 => Bệnh di truyền mạnh, chịu tác động MT H từ 0,25 – 0,50 => Bệnh có tính di truyền yếu, tác động nhiều MT H từ - 0,25 => Bệnh khơng có tính chất di truyền, chủ yếu tác động MT A/h MT tính bằng: E = 100% - H E = 1- H 3.6 Phương pháp quan sát nếp vân da - Nếp vân da nếp chìm đường vân nhỏ nằm mặt da mặt bàn tay mặt bàn chân - Lịng bàn tay có nếp gấp chính: nếp dọc, nếp ngang gần nếp ngang xa - Trên mặt da lịng b/tay có nhiều dải vân kèm theo nhiều hướng k/nhau, dải vân gồm nhiều đường vân chạy s/song - Vị trí ba dải vân gặp tạo chạc ba, cịn gọi ngã ba - Gốc ngón II, III, IV, V có bốn chạc ba a,b,c,d - Gần gốc lịng bàn tay: có chạc ba trục t, có góc atd Mặt đốt ba ngón tay có dải vân tạo hoa vân - Ba kiểu hoa vân chính: Vân móc (L) (50%) vân vịng (W) hay gặp (49%); vân cung (A) gặp (1%) Nếp vân da đ rõ rệt nhiều bệnh NST bệnh DT Vân vòng (W) Vân móc (L) Vân - Điều tra, x/n xác định tần số bệnh, tính trạng - p dụng p/pháp điều tra dịch tễ học 3.8.+Thăm khám lâm sàng bệnh di Phơng pháp tập (cohort truyền studies) - Mô tả chi tiết thay đổi ngời bệnh (chú ý thời gian) - Thăm khám thành viên gia đình ngời bệnh - XD gia hệ, xác định qui luật DT - Chỉ định x/n cần thiết - Xác định chế, nguy cơ, k/n ®iỊu trÞ bƯnh ... Lược sử di truyền y học - 1839, Schleiden, Schwann: học thuyết TB -1865, Mendel: quy luật di truyền -1910, Morgan: gen nằm NST -1923, Painter: người có 48 NST -1956, Tijo Levan: số lượng NST người. .. (Hb) -1948 Gibson: ĐB enzym reductaza bệnh Hb II NỘI DUNG CỦA DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Phương pháp nghiên cứu DTYH 3.1 Phương pháp di truyền học tế bào 3.1.1 Quan sát NST kỳ - KT làm tiêu bản, quan sát... động MT H từ 0,50 – 0,75 => Bệnh di truyền mạnh, chịu tác động MT H từ 0,25 – 0,50 => Bệnh có tính di truyền yếu, tác động nhiều MT H từ - 0,25 => Bệnh tính chất di truyền, chủ yếu tác động MT A/h

Ngày đăng: 10/04/2021, 17:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w