Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học số 1 Ba Đồn

16 217 0
Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học số 1 Ba Đồn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, cũng như làm quen với cấu trúc ra đề thi và xem đánh giá năng lực bản thân qua việc hoàn thành đề thi. Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi giữa HK2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học số 1 Ba Đồn dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các em thi tốt!

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 BA  ĐỒN Họ tên:……………………… Lớp: 5… Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA  KỲ II NĂM HỌC : 2019 ­ 2020 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5 (Thời gian làm bài : 30 phút) Lời nhận xét của giáo viên Bằng  số :  Bằng chữ :  PHẦN ĐỌC HIỂU ( 7 ĐIỂM) I. Đọc thầm và làm bài tập sau:   Tranh làng Hồ   Từ  ngày cịn ít tuổi, tơi đã thích những tranh lợn, gà, chuột ,  ếch, tranh cây  dừa, tranh tố  nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày   tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lồng tơi thấm thía một nỗi biết ơn đối   với những người nghệ  sĩ tạo hình của nhân dân. Họ  đã đem vào cuộc sống một  cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi   vui   Phải u mến cuộc đời trồng trọt, chăn ni lắm mới khắc được những   tranh lợn ráy có những khốy âm dương rất có dun, mới vẽ được những đàn gà  con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ   Kĩ thuật tranh làng Hồ đã đạt tới sự trang trí tinh tế: những bộ tranh tố nữ áo   màu, quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ  màu đen rất Việt Nam. Màu đen   khơng pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết   tha đến đồng q đất nước : chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre  mùa thu rụng lá. Cái màu trắng điệp cũng là một sự  sáng tạo góp phần vào kho   tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ. Màu trắng  ấy càng ngắm càng  ưa nhìn;  những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh mn ngàn hạt phấn làm tăng thêm vẻ  thâm th cho khn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh    Theo NGUYỄN TN    Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng: 1. Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của   làng q Việt Nam.  M1    ( 0,5 đ)     2. Kĩ thuật tạo màu của tranh lang Hồ có gì đặc biệt?  M1   ( 0,5 đ)   A.Màu đen khơng pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những  chất liệu đồng q: rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre            B.Màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo: những hạt cát của điệp  trắng nhấp nhánh mn ngàn hạt phấn           C.Cả hai ý trên đều đúng   3. Những từ ngữ “ rất có dun” dùng để đánh giá bức tranh nào?  M2  ( 0,5  đ)   A.Tranh vẽ đàn gà con.     B.Tranh vẽ lợn ráy.       C.Tranh tố nữ   4. Vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ làng Hồ?  M2    ( 0,5 đ)   A.Vì họ đã vẽ những bức tranh hóm hỉnh, đậm đà và tươi vui   B.Những bức tranh làng Hồ với các đề tài và màu sắc gắn với cuộc  sống của người dân Việt nam   C. Cả hai ý trên đều đúng   5. Bài văn trên thuộc chủ đề nào?  M3  ( 1 đ)   6. Do đâu mà những nghệ sĩ dân gian làng Hồ có thể vẽ nên những bức tranh  đặc sắc như vậy?  M4 ( 1 đ) 7. Câu tục ngữ  “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ” nói lên truyền thống nào  của dân tộc ta?  M1   A.u nước nồng nàn.        B.Lao động cần cù.     C.Nhân ái u  thương   8. Hai câu “ Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ  nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín” được liên kết với nhau  bằng cách nào?  M2   nối A.Lặp lại từ ngữ.        B.Dùng từ ngữ thay thế.       C.Dùng từ ngữ    9. Điền từ nối thích hợp vào chỗ trống trong đoạn “ Gia đình bạn  Nam rất nghèo … bạn ấy vẫn ln học giỏi”.  M3 10. Hai câu “ Nguyễn Du là đại thi hào của dân tộc ta. Ơng đã sáng tác ra  Truyện Kiều” được liên kết với nhau bằng cách nào?  M4 BẢNG MA TRẬN CÂU HỎI TT Ch ủ  đề Mức  Mức  Mức  Mức  TN Số câu Đọc  hiể u  Câu  văn  số bản  Kiế n  thứ c  Tiế ng  Việ t  Số câu Câu  số TL TN TL 2 1,2 3,4 Tổng TN TL TN TL 1 1 10   Tổng số câu BẢNG MA TRẬN NỘI DUNG TT Chủ  đề Mức 1 Số câu Đọc  hiểu  văn  bản  Số  điểm Số câu Kiến  thức  Tiếng  Việt  Số  điểm Tổng số câu Mức 2 Mức 3 Mức 4 2 1 1 1 1 1 0,5 0,5 1 Tổng I. PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG  (5 điểm ):  HS bốc thăm một trong các bài sau đọc và trả lời câu hỏi II. PHẦN VIẾT:  1.  Chính tả ( 15phút)            Cái ao làng Tấm gương trong sáng phản chiếu những nét sinh hoạt thân quen của làng  q là cái ao làng Qua nhiều làng q đất nước ta, tơi đã gặp những ao làng trong mát, đàn vịt  trắng hụp bơi lơ  lửng . Bên bờ  ao có cây muỗm già gốc sần sùi, lá xanh tốt tỏa  bóng râm che cho người làm đồng trưa tránh nắng đến ngồi nghỉ; cho trâu bị đến  nằm nhai uể oải, vẫy tai, ngoe nguẩy đi xua ruồi muỗi, mắt khép hờ lim dim… 2.  Tập làm văn ( 25 phút) Đề bài:   Em hãy tả một cây bóng mát HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 5  A. PHẦN ĐỌC: (10 điểm) I­ Đọc thành tiếng:  (3 điểm) ( Học sinh đọc tốc độ khoảng từ 110 tiếng / phút) (Giáo viên dùng phiếu đọc, lần lượt học sinh lên bốc thăm bài và trả lời câu  hỏi do GV nêu) * Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm (Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng : trừ 0,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm) * Giọng đọc bước đầu có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng ở  các dấu câu các   cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm * Tốc độ đọc đạt u cầu: 0,5  điểm.  * Trả  lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm.( Trả  lời chưa đủ  ý hoặc diễn  đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai hoặc khơng trả lời được: 0 điểm) II­ Đọc thầm: ( 7 điểm) Câu 1: Tranh lợn, gà, chuột , ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ. ( 0,5 điểm) Câu 2: C    ( 0,5 điểm) Câu 3: B  ( 0,5 điểm) Câu 4: C   ( 0,5 điểm)  Câu 5. Truyền thống     ( 1 điểm)  Câu 6.  Vì họ rất u mến cuộc đời trồng trọt, chăn ni.  ( 1 điểm) Câu 7: B                  ( 0,5 điểm) Câu 8:  A  ( 0,5 điểm) Câu 9.   Nhưng      (  1 điểm) Câu 10.  Thay thế từ ngữ.    ( 1 điểm)  B. PHẦN VIẾT( 10 điểm) 1. Chính tả: ( 2 điểm)  ­ Hướng dẫn chấm điểm chi tiết : ­ Tốc độ đạt u cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểm chữ, cỡ chữ; trình bày đúng  quy định,viết sạch, đẹp : 1 điểm ­ Viết đúng chính tả (khơng mắc q 5 lỗi) : 1điểm  2.Tập làm văn: ( 8 điểm)  ­ Học sinh viết được một bài văn tả cây cối đủ 3 phần (mở bài,thân bài,kết bài)  đúng u cầu đã học có độ dài khoảng 15 câu trở lên; Bài viết đảm bảo đúng u  cầu,sạch sẽ, ít mắc lỗi chính tả ; Câu văn dùng từ đúng, khơng sai ngữ pháp ; Chữ  viết rõ ràng, sạch sẽ : 8  điểm ­ Tùy theo mức độ sai sót về cách diễn đạt, về ý, về câu và chữ viết, có thể ghi  các mức điểm  cho phù hợp   TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 BA  ĐỒN Họ tên:……………………… Lớp: 5… Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA  KỲ II NĂM HỌC : 2019 ­ 2020 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP 5 (Thời gian làm bài : 30 phút) Lời nhận xét của giáo viên Bằng  số :  Bằng chữ :  PHẦN ĐỌC HIỂU ( 7 ĐIỂM) I. Đọc thầm và làm bài tập sau:   Tranh làng Hồ   Từ  ngày cịn ít tuổi, tơi đã thích những tranh lợn, gà, chuột ,  ếch, tranh cây  dừa, tranh tố  nữ của làng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày   tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lồng tơi thấm thía một nỗi biết ơn đối   với những người nghệ  sĩ tạo hình của nhân dân. Họ  đã đem vào cuộc sống một  cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi   vui   Phải u mến cuộc đời trồng trọt, chăn ni lắm mới khắc được những   tranh lợn ráy có những khốy âm dương rất có dun, mới vẽ được những đàn gà  con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ   Kĩ thuật tranh làng Hồ đã đạt tới sự trang trí tinh tế: những bộ tranh tố nữ áo   màu, quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ  màu đen rất Việt Nam. Màu đen   khơng pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết   tha đến đồng q đất nước : chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre  mùa thu rụng lá. Cái màu trắng điệp cũng là một sự  sáng tạo góp phần vào kho   tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ. Màu trắng  ấy càng ngắm càng  ưa nhìn;  những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh mn ngàn hạt phấn làm tăng thêm vẻ  thâm th cho khn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh    Theo NGUYỄN TN    Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng: 1. Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của   làng q Việt Nam.        2. Kĩ thuật tạo màu của tranh lang Hồ có gì đặc biệt?      A.Màu đen khơng pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những  chất liệu đồng q: rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre            B.Màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo: những hạt cát của điệp  trắng nhấp nhánh mn ngàn hạt phấn           C.Cả hai ý trên đều đúng   3. Những từ ngữ “ rất có dun” dùng để đánh giá bức tranh nào?      A.Tranh vẽ đàn gà con.     B.Tranh vẽ lợn ráy.       C.Tranh tố nữ   4. Vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ làng Hồ?      A.Vì họ đã vẽ những bức tranh hóm hỉnh, đậm đà và tươi vui   B.Những bức tranh làng Hồ với các đề tài và màu sắc gắn với cuộc  sống của người dân Việt nam   C. Cả hai ý trên đều đúng   5. Bài văn trên thuộc chủ đề nào?      6. Do đâu mà những nghệ sĩ dân gian làng Hồ có thể vẽ nên những bức tranh  đặc sắc như vậy?    7. Câu tục ngữ  “Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ” nói lên truyền thống nào  của dân tộc ta?      A.Yêu nước nồng nàn.        B.Lao động cần cù.     C.Nhân ái yêu  thương   8. Hai câu “ Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ  nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín” được liên kết với nhau  bằng cách nào?      A.Lặp lại từ ngữ.        B.Dùng từ ngữ thay thế.       C.Dùng từ ngữ  nối   9. Điền từ nối thích hợp vào chỗ trống trong đoạn “ Gia đình bạn  Nam rất nghèo … bạn ấy vẫn ln học giỏi”.    10. Hai câu “ Nguyễn Du là đại thi hào của dân tộc ta. Ông đã sáng tác ra  Truyện Kiều” được liên kết với nhau bằng cách nào?    ST T TÊN BÀI ĐỌC SGK TV5  TRANG ĐOẠN ĐỌC, CÂU HỎI Thái sư Trần Thủ  Độ Từ đầu……đến tha cho Trang 24 H : Khi có người muốn xin chức câu đương  ơng Trần Thủ Độ đã làm gì? Từ đầu……đến lễ vật sang cúng giỗ Trí dũng song tồn Trang 41 H: Sứ thần Giang Văn Minh đã làm cách nào  để vua Minh bãi bỏ lệ cúng giỗ Liễu Thăng? Phong cảnh đền  Hùng Trang 112 Từ đầu……đến giữ núi cao H: Bài văn viết về cảnh vật gì? Ở nơi nào? Từ đầu……đến mang ơn rất nặng Nghĩa thầy trị Hội thổi cơm thi ở  làng Đồng Văn Trang  130 H: Các mơn sinh của cụ giáo Chu đến nhà để  làm gì? Từ đầu……đến bắt đầu thổi cơm Trang 136 H: Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân được  bắt nguồn từ đâu? ... ­ Tùy theo mức độ sai sót về cách diễn đạt, về ý, về câu và chữ viết,? ?có? ?thể ghi  các mức điểm  cho phù hợp   TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ? ?1? ?BA? ? ĐỒN Họ tên:……………………… Lớp: ? ?5? ?? Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA  KỲ II NĂM HỌC :? ?20 19  ­? ?20 20 MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP? ?5 (Thời gian làm bài : 30 phút)... thức  Tiếng? ? Việt? ? Số? ? điểm Tổng? ?số? ?câu Mức? ?2 Mức 3 Mức 4 2 1 1 1 1 1 0 ,5 0 ,5 1 Tổng I. PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG   (5? ?điểm ):  HS bốc thăm một trong các bài sau đọc và trả lời câu hỏi II. PHẦN VIẾT:  1.   Chính tả (? ?15 phút)            Cái ao làng... văn  số bản  Kiế n  thứ c  Tiế ng  Việ t  Số câu Câu  số TL TN TL 2 1 ,2 3,4 Tổng TN TL TN TL 1 1 10   Tổng? ?số? ?câu BẢNG MA TRẬN NỘI DUNG TT Chủ  đề Mức? ?1 Số câu Đọc  hiểu  văn  bản  Số? ? điểm Số

Ngày đăng: 10/04/2021, 10:09

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan