- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang -Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng.. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi..[r]
(1)TUẦN 4( THỂ DỤC 3) Ngày soạn: 18/9/2017
Ngày giảng: Thứ ngày25/9/2017 (3A,3C,3D) Thứ ngày 27/9/2017 (3B, 3C)
Thứ sáu ngày29/9/2017 (3D,3A,3B) BÀI 7: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ - Trị chơi: “Thi xếp hàng” 2 Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, - Thực theo vạch kẻ thẳng
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi. 3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh cho HS
- Tự giác tích cực tập luyện tập
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp
- Bài cũ: Kiểm tra đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái
Đội hình nhận lớp
II Phần (25’)
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- GV hô cho HS tập, vừa theo dõi vừa uốn nắn tư cho HS
- Chia tổ tập luyện, em thay làm huy
GV quan sát sửa sai cho tổ
Điểm số theo hàng ngang
Đội hình chia tổ
(2)- Tổ chức thi đua nhóm - Nhận xét - đánh giá
* Đi theo vạch kẻ thẳng
Đòi hỏi phải theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng
* Học trò chơi: “Thi xếp hàng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
(GV) Tổ
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ - Gv điều khiển em tập
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
HS nghe,
GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)
BÀI 7: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ - Trò chơi: “Thi xếp hàng” 2 Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang -Thực theo vạch kẻ thẳng
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi. * Học sinh khuyết tật: - Biết tập hợp hàng dọc,
- Biết hòa nhập theo bạn lớp 3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh cho HS
(3)II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh KT Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp - Bài cũ: Kiểm tra đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái II Phần (25’)
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- GV hô cho HS tập, vừa theo dõi vừa uốn nắn tư cho HS
- Chia tổ tập luyện, em thay làm huy
GV quan sát sửa sai cho tổ
-Tổ chức thi đua nhóm
- Nhận xét - đánh giá * Đi theo vạch kẻ thẳng
Đòi hỏi phải theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng
* Học trò chơi: “Thi xếp hàng” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình nhận lớp
Điểm số theo hàng ngang
Đội hình chia tổ
Tổ Tổ
(GV)
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ
- Gv điều khiển em tập
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
HS: Phúc
Lắng nghe hòa nhập bạn
Đi theo hàng ngang
Lắng nghe hòa nhập bạn
(PA đồng loạt)
HS Phúc tham gia trò chơi tốt
(4)III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nh
Đội hình xuống lớp
HS nghe
BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Đi vượt chướng ngại vật thấp. - Đi theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi: “Thi xếp hàng” 2 Kỹ năng:
- Đi theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng - Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi tham gia vào trò chơi 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, nghế con, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp
- Bài cũ: Kiểm tra dóng hàng, quay phải, quay trái
(5)II Phần (25’)
*Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Gv hướng dẫn lại cách tập hợp đội hình hàng ngang cách điểm số, sai lầm thường mắc
- Chia tổ tập luyện
GV theo dõi, uốn nắn sửa động tác sai cho HS
- Thi đua tổ - Nhận xét – Tuyên dương
* Đi vượt chướng ngại vật thấp
- GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu cho HS bắt chước
- GV kiểm tra, uốn nắn động tác cho HS trình thực
* Trò chơi: “Thi xếp hàng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình
Đội hình chia tổ
Tổ Tổ
(GV Tổ
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv phân tích lại kĩ thuật động tác
- Lần 3- 4: Hs thực có thi đua
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
(6)- GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)
BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG”
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Đi vượt chướng ngại vật thấp. - Đi theo vạch kẻ thẳng - Trò chơi: “Thi xếp hàng” 2 Kỹ năng:
- Đi theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng - Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi tham gia vào trò chơi
* Học sinh khuyết tật: - Biết theo vạch kẻ thẳng
- Biết hòa nhập theo bạn lớp 3.Thái độ:
- Tự giác tích cực tập luyện tập
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, nghế con, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh
KT I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
GV phổ biến yêu cầu nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp - Bài cũ: Kiểm tra dóng hàng, quay phải, quay trái
II Phần (25’)
Đội hình nhận lớp
HS: Phúc
(7)* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Gv hướng dẫn lại cách tập hợp đội hình hàng ngang cách điểm số, sai lầm thường mắc
- Chia tổ tập luyện
GV theo dõi, uốn nắn sửa động tác sai cho HS
- Thi đua tổ - Nhận xét – Tuyên dương
* Đi vượt chướng ngại vật thấp - GV nêu tên động tác, vừa giải thích vừa làm mẫu cho HS bắt chước
- GV kiểm tra, uốn nắn động tác cho HS trình thực
* Trò chơi: “Thi xếp hàng”
Đội hình
Đội hình chia tổ
Tổ Tổ
(GV Tổ
- Gv hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ
Đội hình tập luyện
- Lần 1-2: Gv phân tích lại kĩ thuật động tác
- Lần 3- 4: Hs thực có thi đua
Hs thực
Đi theo hàng ngang
Lắng nghe hòa nhập bạn
(PA đồng loạt)
Đi theo vạch (PA đồng loạt)
(8)III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà