BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I.. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP..[r]
(1)Tuần 3( Thể dục 3) Ngày soạn: 11/9/2017
Ngày giảng: Thứ ngày 18/9/2017 (3A,3C,3D) Thứ ngày 20/9/2017 (3B, 3C)
Thứ sáu ngày 22/9/2017 (3D,3A,3B)
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ
- Trị chơi: “Tìm người huy”
2 Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái
- Biết cách thường theo nhịp – hàng dọc - Thực theo vạch kẻ thẳng
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh cho HS
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, kẻ sân tập, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I Phần mở đầu.(5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học - Khởi động: Xoay khớp
- Kiểm tra cũ: Kiểm tra nhóm HS
Đội hình nhận lớp
II Phần bản(25’)
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng
- Gv hơ lệnh lớp thực
- Lần 1-2: Gv gọi em lên thực làm mẫu, Gv phân tích lại kĩ thuật động tác
(2)- Dóng hàng ngang
- Đi theo vạch kẻ thẳng
b, Trị chơi: “Tìm người huy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
lệnh GV
- Lần 4: Thi đua tổ
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác
- Lần 3: em lên thực hiện, gv sửa sai
- Lần 4-5: Cả lớp thực
Đội hình
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ
- Trị chơi: “Tìm người huy”
(3)- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Biết cách thường theo nhịp -
* Học sinh khuyết tật: - Biết tập hợp hàng dọc
- Biết hòa nhập theo bạn lớp Tham gia trò chơi bạn
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, kẻ sân tập, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh KT I Phần mở đầu.(5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động: Xoay khớp - Kiểm tra cũ: Kiểm tra nhóm HS
II Phần bản(25’)
a, Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng
- Dóng hàng ngang
- Đi theo vạch kẻ thẳng
Đội hình nhận lớp
- Gv hơ lệnh lớp thực
- Lần 1-2: Gv gọi em lên thực làm mẫu, Gv phân tích lại kĩ thuật động tác
- Lần 3: Cả lớp thực theo lệnh GV
- Lần 4: Thi đua tổ
- Lần 1-2: Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật động tác
- Lần 3: em lên thực hiện, gv sửa sai
- Lần 4-5: Cả lớp thực
Đội hình
HS: Phúc
Lắng nghevà hịa nhập bạn
-
Đi theo hàng
Lắng nghevà hòa nhập bạn
(4)b, Trị chơi: “Tìm người huy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
HS Phúc tham gia trò chơi tốt
PA đồng loạt
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
HS nghe
BÀI 6: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ
- Trị chơi: “Tìm người huy”
2 Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái
- Biết cách thường theo nhịp – hàng dọc - Thực theo vạch kẻ thẳng
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh cho HS
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện
(5)NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp
- Kiểm tra quay phải, quay trái, quay sau
Đội hình nhận lớp
II Phần (25’)
a, Ơn đội hình đội ngũ
* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Ơn theo 1- hàng dọc theo vạch kẻ thẳng
- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật sai lầm thường mắc (đi không đúng nhịp, chân, tay)
- Chia tổ tập luyện tô trưởng điều khiển
- Thi đua nhóm
* Đi theo vạch kẻ thẳng
GV hướng dẫn em tập nêu lỗi sai cách sửa sai
- HS ý tự sửa sai cho
b, Trị chơi: “Tìm người huy” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
- Lần đầu GV hô cho lớp tập
- Lần sau cán lớp hô cho lớp tập GV uốn nắn, động viên
Đội hình chia tổ
- Đi theo vạch kẻ thẳng
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập
(6)GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)
BÀI 6: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY” I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ
- Trị chơi: “Tìm người huy”
2 Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải quay trái
- Biết cách thường theo nhịp – hàng dọc - Thực theo vạch kẻ thẳng
- Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi * Học sinh khuyết tật: - Biết tập hợp hàng dọc
- Biết hòa nhập theo bạn lớp
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục ngày vui chơi lành mạnh cho HS
II CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động của học sinh KT I Phần mở đầu (5’)
- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số
- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học
- Khởi động xoay khớp - Kiểm tra quay phải, quay trái, quay sau
II Phần (25’)
a, Ôn đội hình đội ngũ
* Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Ơn theo 1- hàng dọc theo vạch kẻ thẳng
- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật sai lầm thường mắc (đi khơng nhịp, cùng
Đội hình nhận lớp
- Lần đầu GV hô cho lớp tập
- Lần sau cán lớp hô cho lớp tập GV uốn nắn, động viên
Đội hình chia tổ
HS: Phúc
Lắng nghe hòa nhập bạn
-
Đi theo hàng
(7)chân, tay)
- Chia tổ tập luyện tô trưởng điều khiển
- Thi đua nhóm
* Đi theo vạch kẻ thẳng
GV hướng dẫn em tập nêu lỗi sai cách sửa sai - HS ý tự sửa sai cho
b, Trị chơi: “Tìm người huy”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nu tn trị chơi, giải thích cách chơi v quy đinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương
- Đi theo vạch kẻ thẳng
Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
(PA đồng loạt)
HS Phúc tham gia trò chơi tốt
(PA đồng loạt)
III Phần kết thúc (5’)
- HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- Gv nhận xét học
Hs thực