- HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất vui tươi, trong sáng , biết hát gõ đệm theo bài hát. 3.Thái độ:[r]
(1)TUẦN (ÂM NHẠC 1) Ngày soạn: 21/ 9/ 2018
Ngày giảng: Thứ ngày 24/ 9/ 2018 (1A,1B) Thứ ngày 25/ 9/ 2018 (1C) Thứ ngày 28/ 9/ 2018(,1D)
TiÕt 3
HỌC HÁT HÁT: MỜI BẠN VUI MA CA
Nhạc lời: Phạm Tuyên
i/ Mơc tiªu: 1 Kiến thức:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca
2.Kỹ nng:
- Biết hát mi bn vui mỳa ca sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên
3.Thái độ:
Qua hát giáo dục em tình cảm yêu quê hơng, đất nớc Ca ngợi bàu trời
rất đẹp, có lồi chim hót hay II
đồ dùng dạy học:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ m
- Bảng phụ lời ca hát - Tranh ảnh minh họa hát
III cỏc Hot động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1
ổ n định tổ chức (1p) 2 Kiểm tra cũ (4p) Mời Hs lên bảng
? Em trình bày hát học trớc? Cho bit tờn bi hỏt?
Cả lớp hát
(2)Mêi HS nhËn xÐt Gv nhËn xÐt
3 Bµi míi( 25p) *)Giíi thiƯu bµi:
- Gv treo tranh minh hoạ hát ? Bức tranh vẽ gì?
- Gv thuyết trình theo néi dung tranh
a)Hoạt động 1: Dạy hỏt
- Gv h¸t mÉu
- Gv hớng dẫn hs đọc lời ca - Gv cho hs luyện - Dạy hát câu:
Câu 1: Chim ca líu lo Hoa nh đón chào + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv söa sai cho hs ( có )
Câu 2: Bầu trời xanh níc long lanh + Gv h¸t mÉu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv söa sai cho hs ( nÕu c ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu
Câu 3: La la la, la la + Gv hát mÉu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv söa sai cho hs ( có )
Câu 4: Mời bạn vui máu vui ca.7
+1 vài HS nhận xét Lắng nghe
Hs quan sát tranh - Hs trả lêi
- Hs nghe
Hs lắng nghe - Hs đọc lời ca - Hs luyện
- Hs nghe + Lắng nghe + Hs hát + Lắng nghe
+ Hs nghe + Hs hát + Lắng nghe - Hs thực -Tổ, bàn thực
(3)+ Gv söa sai cho hs ( nÕu cã ) - Gv cho hs h¸t ghép câu câu - Gv cho hs hát ghép
- Gv cho nhóm, bàn hát toàn + Nhận xát, khen ngợi
b) Hoạt động 2: Hỏt gừ đệm
- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
Chim ca líu lo Hoa nh đón chào x x xx x x xx - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngợc lại
- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Chim ca líu lo Hoa nh đón chào x x x x x x x x -Gv cho hs vừa hát vừa nhún chân nhịp nhng
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhËn xÐt
IV/ Cđng cè - DỈn dò(5p)
? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung nào?
- Gv củng cố lại nội dung học - HS hát lại hát Gv HX học - Nhắc hs vỊ häc bµi, xem tríc bµi míi
+ Hs hát + Lắng nghe - Hs hát ghép - Hs hát
- Nhóm, bàn thực hiƯn + L¾ng nghe
Hs hát gõ đệm theo phách
2 tỉ thùc hiƯn
- Hs hát gõ đệm theo tiêt tấu lời ca
-Hs thùc hiƯn
- Hs biĨu diƠn
- Hs trả lời - Lắng nghe Cả lớp hát - L¾ng nghe
(4)Ngày soạn: 21/9/2018
Ngày giảng: Thứ ngày 25/9/2018 (2D) Thứ ngày 26/9/2018 (2C,2A) Thứ ngày 28/9/2018 (2B)
TIẾT
ÔN BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY I MỤC TIÊU:
Kiến thức
- HS ôn hát Thật hay Kĩ năng:
- Hs hát thuộc lời, diễn cảm làm động tác phụ hoạ theo nội dung hát - Trò chơi Dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ
- Tập biểu diễn 3.Thái độ:
- Biết yêu quý bảo vệ loài chim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1 Ổn định tổ chức(1p)
2 Kiểm tra cũ(4p)
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn +Mời Hs nhận xét
+Gv nhận xét 3 Bài (25p)
*)Giới thiệu bài: Trực tiếp a)Hoạt động 1: Ôn tập hát - Cho HS nghe băng hát mẫu - Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
Cả lớp hát - hs biểu diễn Hs thực Lắng nghe
-Lắng nghe - Hs hát
- Bàn, nhóm hát
(5)và ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
- Gv nhận xét b) Hoạt động 2: Hát kết hợp đánh nhịp.
- Gv hướng dẫn hs: Nhịp có phách (một phách mạnh, phách nhẹ) Phách mạnh đánh tay xuống, phách nhẹ đánh tay lên
- Gv cho hs tập đánh nhịp, sau vừa hát vừa đánh nhịp Lần lượt gọi vài hs lên điều khiễn cho lớp hát
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) Mời vài HS lên huy lớp hát +Gv nhận xét, khen ngợi
c)Hoạt động3:
Trò chơi Dùng nhạc đệm với số nhạc cụ gõ
- Gv cho nhóm hs sử dụng nhạc cụ gõ:
Em thứ 1: Song loan Em thứ 2: Trống Em thứ 3: Thanh phách Em thứ 4: Mõ
- Gv cho hs gõ theo âm hình tiết tấu:
- Gv cho hs thực âm hình tiết tấu
- Gv cho hs biểu diễn theo nhóm: nhóm hát hs gõ đệm
- Gv nhận xét
4.Củng cố- Dặn dò (5p)
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học Gv đệm đàn
Nhận xét học
Nhắc nhở HS nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
+Lắng nghe
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo nhịp
Lắng nghe
- Hs quan sát lắng nghe - Hs thực
Lắng nghe
2-3 Hs thực Lắng nghe
- Hs thực
- Hs gõ âm hình tiết tấu
- Cá nhân thực - Các nhóm biểu diễn Lắng nghe
Hs thực Cả lớp hát Lắng nghe
(6)Ngày soạn: 21/9/2018
Ngày giảng: Thứ ngày 25/9/2018 ( 3A) Thứ ngày 27/9/2018 ( 3C,3B)
TIẾT 3: HỌC BÀI HÁT BÀI CA ĐI HỌC Nhạc lời: Phan Trần Bảng I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết hát sáng tác nhạc sĩ Phan Trần Bảng 2.Kỹ năng:
- HS hát thuộc lời 1, hát giai điệu, tiết tấu, thể tính chất vui tươi, sáng , biết hát gõ đệm theo hát
3.Thái độ:
- Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy u q bạn bè II/ CHUẨN BỊ
Hát chuẩn xác hát, thể tính chất vui tươi, sáng hát Băng nhạc, bảng phụ chép sắn lời ca
- Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm tranh ảnh minh hoạ cho hát IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định lớp (1p):
- Nhắc HS ngồi ngắn
2 Kiểm tra cũ (4p):
- GV đệm đàn
- HS nhắc lại tên hát chào cờ, tác giả - Cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca
3 Bài mới: 25p
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Dạy hát: Bài ca học (lời 1).
(7)hân hoan bạn bè bắt đầu ngày học
- GV giới thiệu tranh
- GV đàn, hát mẫu.( nghe băng mẫu)
- GV hướng dẫnHS đọc lời ca theo TT vài lượt - GV đàn giai điệu, dạy câu
- GV lưu ý HS có chung âm hình tiết tấu - GV lưu ý HS tiếng: "phơi phới"; "tới trường"
- GV đàn giai điệu câu 3; câu - GV đệm đàn
- GV nhận xét - sửa cho HS thể tính chất vui tươi, sáng
- GV đệm đàn
- GV nhận xét - sửa sai
- GV đàn giai điệu câu: 3; - nêu câu hỏi Em có nhận xét câu
- GV NX
Hoạt động 2: Kết hợp gõ đệm.
- GV lưu ý HS hát mang tính chất nhịp hành khúc, hát nhấn vào phách mạnh
- GV gợi ý: tiếng "minh" phách mạnh
+ Hát gõ đệm theo P:
VD : Bình minh dâng lên ánh giọt sương (Gõ) x x x x x - GV yêu cầu HS hát + gõ phách tiết tấu lời ca
- GV HD sau cho HS thực
- HS xem tranh, nhận biết nội dung hát
- HS nghe, cảm nhận - HS đọc lời ca 1: theo TT - HS tập hát theo
- HS ghi nhớ
- HS luyện tập theo đàn - HS nghe, nhận xét - HS hát đồng ca
- HS luyện hát theo dãy, tổ hát nối tiếp
- HS hát + gõ theo tiết tấu lời ca
- Câu giống nhau, câu khác phần cuối
(8)- GV nhận xét - sửa sai
+ Hát gõ đệm theo TT lời ca:
VD: Bình minh dâng lên ánh giọt sương ( Gõ) x x x x x x x x - GV HD sau cho HS thực
- Cho gõ theo dãy, nhóm , cá nhân - GV nhận xét sửa sai
+ Hát gõ đệm theo nhịp 2:
VD: Binh minh dâng lên ánh giọt sương ( Gõ) x x x - GV HD sau cho HS thực
- Cho dãy, nhóm, cá nhân thực
IV/ Củng cố (2p):
* GV hỏi HS cảm nhận hát vừa học HS trả lời Hs nhắc lại tên hát, tác giả
GV nhận xét học
- GV giáo dục HS tình cảm với thầy bạn bè qua hát HS nghe
- GV đệm đàn HS hát đồng ca
5 Dặn dò (1p):
- HS học thuộc hát, tập ghép lời 2và cách gõ đệm
- HS hát + gõ phách theo tiết tấu - HS thực
- HS thực theo HD - Chia nhóm thực theo cách gõ đệm
- luân phiên nhóm hát gõ
Hs nghe trả lời