Tin học 5 - Tuần 8 - Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản

3 17 1
Tin học 5 - Tuần 8 - Bài 3: Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

* GiỚI thiệu: Các em đã được là quen với kĩ thuật điều chỉnh một đoạn văn bản, ngoài kĩ thuật đó ra ta còn có thể chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản bằng cách chọn kiểu trên [r]

(1)

TUẦN 8 LỚP 5

Ngày soạn: 27/10/2019 Ngày dạy: 28/10/2019: 5E1

29/10/2019: 5E2 - 5E1 30/10/2019: 5E3

Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CĨ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN (Tiết 1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh cần nắm. 1 Kiến thức:

- Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn - Biết cách trình bày văn theo nhiều kiểu khác

2 Kỹ năng: Trình bày đoạn văn theo nhiều kiểu khác nhau

3 Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong Pmáy

II PHƯƠNG PHÁP:

- Hướng dẫn, gợi mở giải vấn đề. III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềmWord, máy tính để giới thiệu. 2.Học sinh: Sách giáo khoa hướng dẫn học tin học lớp + Vở ghi bài. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

- Bài cũ: Lên mở tệp Word lề cho tiêu đề, thân hai lề

* GiỚI thiệu: Các em quen với kĩ thuật điều chỉnh đoạn văn bản, ngồi kĩ thuật ta cịn chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn cách chọn kiểu công cụ Chọn ta tìm hiểu

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :

- GV hướng dẫn HS cách chọn kiểu trình bày có sẵn

+ Mở văn

- Cho HS quan sát kiểu có sẵn

- GV thao tác chọn mẫu

?Nêu cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn bản?

- Cho HS thao tác

?Nêu lợi ích việc chọn kiểu trình bày có sẵn

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số - HS thao tác

- HS lắng nghe

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN - HS lắng nghe

- HS quan sát - HS quan sát

- Cách chọn kiểu có săn cho đoạn văn B1: Nháy chuột vào đoạn cần chọn kiểu trình bày

B2: Nháy chọn mẫu có sẵn - HS thao tác

(2)

cho đoạn văn bản?

- GV chốt lại Chọn kiểu trình bày có săn cho đoạn văn tiết kiệm thời gian định dạng kiểu có sẵn định dạng như: Phông chữ, màu chữ, cỡ chư

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Cho HS thực hành mục SGK trang 45 - Cho HS báo cáo kết làm

bày có sẵn cho đoạn văn nhanh, tiện lợi

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- HS thực hành mục SGK trang 45 - HS báo cáo kết làm

V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: Về nhà tập soạn thảo văn chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn

Bài 3: CHỌN KIỂU TRÌNH BÀY CĨ SẴN CHO ĐOẠN VĂN BẢN (Tiết 2)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong học sinh cần nắm. 1 Kiến thức: - Chọn kiểu trình bày có sẵn cho đoạn văn bản.

- Biết cách trình bày văn theo nhiều kiểu khác

2 Kỹ năng: Trình bày đoạn văn theo nhiều kiểu khác nhau

3 Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc học tập, có ý thức bảo vệ tài sản trong Pmáy

II PHƯƠNG PHÁP:

- Hướng dẫn, gợi mở giải vấn đề III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1.Giáo viên: Giáo án, Phần mềmWord, máy tính để giới thiệu. 2.Học sinh: Sách giáo khoa hướng dẫn học tin học lớp + Vở ghi bài. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Ổn định: - Bài cũ:

Lên mở cửa sổ Word chọn kiểu định dạng có sẵn?

- GV chốt lại

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - GV nhắc lại kiến thức học

- Cho HS thực hành theo nội dung SGK trang 45 - Cho HS báo cáo kết làm

C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: - Cho HS thực yêu cầu theo SGK trang 45, 46

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số -Học sinh thực - Cả lớp nhận xét

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Học sinh lắng nghe

- HS thực hành theo nội dung SGK trang 45 - HS báo cáo kết làm

HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG

(3)

- Em cần ghi nhớ Sử dụng kiểu trình bày văn có sẵn giúp em trình bày văn nhanh

Ngày đăng: 10/04/2021, 01:15