[r]
(1)Tạo lập văn biểu cảm
Là văn bản Đời sống
(ng ời, vật, c¶nh)
- Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá - Khơi gợi lòng đồng cảm nơi ng ời đọc
Tác phẩm văn học (Truyện, thơ, ca dao ) Hoạt động 1: Nhận diện phân loại chung việc tạo
lập văn biểu cảm Cho sơ đồ sau:
(2)Tạo lập văn biểu cảm
Là văn bản
Đời sống
(ng ời, vật, c¶nh)
- Biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá - Khơi gợi lòng đồng cảm nơi ng i c
Tác phẩm văn học (Truyện, thơ, ca dao )
(3)I Tìm hiểu cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học
1 Tiếp cận văn: "Cảm nghĩ ca dao"
2 Thảo luận:
- Cách phát biểu cảm nghĩ ca dao :
Ngữ văn Tiết 50:
Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học
+ Phát biểu theo hình ảnh thể câu ca dao
(4)* Liên t ởng ng ời đàn ơng chí ng ời quen nhớ quê
* Suy ngÉm vµ håi t ëng lời thầy giảng.
* T ởng t ợng cảnh ngóng trông tiềng kêu, tiếng nÊc cđa ng êi tr«ng ngãng.
* T ëng t ợng dải Ngân Hà câu chun Ng u Lang - Chøc N÷
* Liên t ởng suy ngẫm sông Tào Khê lòng thuỷ chung ng ời
- Thể tình cảm, cảm xúc nhà văn
+ Mc ớch:
(5)+ Khái quát văn Nguyên Hồng cách phát biểu cảm nghĩ ông ca dao sơ đồ:
C¸ch biểu cảm ca dao (của Nguyên Hồng)
Là văn bản Thể hiện:
Tỉnh cảm cảm xúc
Liên t ởng Suy ngẫm T ëng t
ỵng
VỊ
(6)- Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học trình bày cảm xúc, t ởng t ợng, liên t ởng, suy ngẫm mình nội dung hình thức tác phẩm đó
3 Ghi nhí:
- Bè cơc: phần
+ Kết bài: ấn t ợng chung vỊ t¸c phÈm.
(7)II Lun tËp Bµi tËp 1:
Tổ 1: Phát biểu cảm nghĩ thơ: "Cảm nghĩ đêm tnh ".
Tổ 2: Phát biểu cảm thơ: "Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê".
Tổ 3: Phát biểu cảm nghĩ thơ: "Cảnh khuya"
Tổ 4: Phát biểu cảm nghĩ thơ: "Rằm tháng giêng".
Cả lớp: Lập dàn ý cho phát biểu cảm nghĩ
thơ " Ngẫu nhiên viết nhân buổi vỊ quª".
(8)* L u ý:
Khi làm phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học:
- Phi da vo tỏc phẩm văn học Xác định cảm nghĩ cần phát biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn t ợng.
- Phải có cảm xúc chân thành, kỹ cảm thụ nhân vật, từ ngữ dùng từ đặt câu, dựng đoạn
(9)III H íng dÉn nhà:
- Chuẩn bị tiết luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học.