Thí nghieäm ñöôïc boá trí vôùi 3 lieàu löôïng Vitamin E (yeáu toá A) vaø 2 lieàu löôïng vi khoaùng Selenium (yeáu toá B), moãi nghieäm thöùc ñöôïc laëp laïi ngaãu nhieân 7 naùi.[r]
(1)MUỐN LÀM TỐT ðỀ THI MÔN THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG SINH HỌC SINH VIÊN CẦN TÌM HIỂU MỘT SỐ KIẾN THỨC GỢI Ý SAU ðÂY:
1/ Các ký hiệu xác suất P khơng, có, có rất có ý nghĩa thơng kê số trung bình?
2/Ý nghĩa tham số thông kê mô tả nói lên tính tập trung phân tán dãy số liệu? 3/ Hệ số tương quan gì, gọi phương trình hồi qui đơn biến tuyến tính, đa biến tuyến tính, đường cong bậc 2,3 hyperbol?
4/ Trường hợp sử dụng trắc nghiệm t, χ2, Friedman?
5/ Tính trạng định lượng định tính?
6/ Căn vào độ tự ñể tra bảng t, χ2, F ?
7/ Cách tính số nghiệm thức thí nghiệm nhiều yếu tố?
8/ Số đơn vị thí nghiệm trung bình mức độ yếu tố thí nghiệm thí nghiệm nhiều yếu tố ?
9/ Cách tính độ tự (DF) thành phần bảng ANOVA kiểu thí nghiệm? 10/ Cách tính phương sai (MS), F tính (FTN) thành phần bảng ANOVA kiểu thí nghiệm?
11/ Phân biệt kiểu thí nghiệm hồn tồn ngẫu nhiên với kiểu khối hồn tồn ngẫu nhiên với Bình Phương La Tinh yếu tố?
12/ Phân biệt kiểu thí nghiệm hồn tồn ngẫu nhiên với kiểu khối hồn tồn ngẫu nhiên với Bình Phương La Tinh yếu tố?
13/ Phân tích hiệp phương sai ?
14/Các hình thức biến đổi số liệu xử lý số liệu?
15/ Các dịng lệnh để thực phân tích trắc nghiệm t, χ2, Friedman Minitab 16?
16/ Các dịng lệnh để thực tính tốn tham số thống kê mơ tả Minitab 16?
17/ Các dịng lệnh để thực phân tích phương sai kiểu bố trí thí nghiệm Minitab 16?
18/ Các dịng lệnh ñể thực biến ñổi số liệu (log, antilog, bậc 2, arcsin P% ) Minitab 16?
19/ Số lượng cột khai báo vào worksheet tùy theo kiểu thí nghiệm?
ðỀ THI THỬ MƠN HỌC : THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG SINH HỌC
(Sinh viên phép sử dụng máy tính bỏ túi khơng xử dụng tài liệu và trao đổi thảo luận
1- Hai mẫu gọi bắt cặp (sóng đơi) khi:
a Số liệu mẫu khơng có quan hệ với b Số liệu mẫu có quan hệ với
c Số liệu mẫu ñộc lập với
d Số liệu mẫu khơng có quan hệ với 2- Tính trạng định tính:
a Có thể cân đo đong đếm b Khơng thể cân đo ñong ñếm ñược
c Có thể cảm nhận qua giác quan người d Câu b c ñúng
(2)a Khi biến X tăng biến Y giảm gọi tương quan nghịch b Khi biến X giảm biến Y giảm gọi tương quan nghịch c Khi biến X giảm biến Y tăng gọi tương quan nghịch d- Câu a c ñều ñúng
4- Trong tham số thống kê, câu sau ñây sai:
a ðộ lệch tiêu chuẩn biểu ñộ tập trung dãy số liệu thống kê b Số Mốt số xuất nhiều dãy số liệu thống kê c Số trung vị sốñứng dãy số liệu thống kê
d Số trung vị sốñại diện ñộ tập trung dãy số liệu thống kê 5- Khi phân tích phương sai
b Nếu F thực nghiệm ≤ F bảng (0,05) khác biệt trung bình có ý nghĩa với P ≥ 0,05
c Nếu F thực nghiệm ≤ F bảng (0,05) khác biệt trung bình có ý nghĩa với P ≤ 0,05
d Nếu F thực nghiệm ≤ F bảng (0,05) khác biệt trung bình khơng có ý nghĩa với P ≥ 0,05
6- Sử dụng trắc nghiệm “khi bình phương” (χ2 test) trường hợp kiểm ñịnh giả thuyết sựñộc lập so sánh tỉ lệ nhóm:
a Giá trịχ lý thuyết tra bảng ởñộ tự v = số hàng + số cột
b Giá trịχ lý thuyết tra bảng ởñộ tự v = (số hàng +1) x (số cột - 1) c Giá trịχ lý thuyết tra bảng ởñộ tự v = (số hàng + số cột) -1 d Tất sai
7- Sử dụng trắc nghiệm “khi bình phương” (χ2 test) trường hợp
kiểm định giả thuyết độc lập so sánh tỉ lệ nhóm:
a Giá trị χ lý thuyết tra bảng độ tự v = số hàng + số cột
b Giá trị χ lý thuyết tra bảng độ tự v = (số hàng +1) x (số
coät - 1)
c Giá trị χ lý thuyết tra bảng độ tự v = (số hàng + số cột)
-1
d Tất sai
8- Cho biết kết luận trung bình A, B, C, D ñược diễn tả:
Aa Bab Cb Dc
a A, B, C D hòan tòan khác
b A khác B, C D ; B, C D không khác
c A khác B, C D; B C không khác khác D d Tất sai
9- Thí nghiệm xem xét ảnh hưởng KHÁNG SINH LIỀU ñến tỉ lệ chữa khỏi bệnh viêm phổi heo con:
Kháng sinh: Kanamycine, Terramycin Tylan Liều: 10 mg/kg 20 mg/kg
Cho biết nghiệm thức lập lại lần Hỏi trung bình mức Kháng sinh tính đơn vị thí nghiệm:
(3)10- Thí nghiệm xem xét ảnh hưởng KỸ THUẬT, DUNG MƠI NỒNG ðỘ đến hiệu suất tách chiết dược phẩm
- KỸ THUẬT: A, B C - DUNG MÔI: I II - NỒNG ðỘ: c d
Mỗi nghiệm thức lập lại lần Tổng sốđơn vị thí nghiệm là: a 32 c 48
b 12 d Tất sai
11 - Sự biến ñổi số liệu thành bậc hai trước phân tích phuơng sai ñược áp dụng khi:
a- Các số liệu biểu diễn dạng phần trăm b- Các số liệu sốñếm lẻ tẻ so với tổng thể
c- ðộ lệch tiêu chuẩn nghiệm thức tỉ lệ thuận với số trung bình d- Tất sai
12-Thí nghiệm phân nhánh cấp : chọn KHO, KHO chọn KHAY, KHAY lấy MẪU xét nghiệm ðộ tự KHAY/KHO :
a- 10 b- 14 c- 18 d- 23
13- Từ tiếng Anh dịch nghĩa tiếng Việt sau ñây khơng : a- SS tổng cộng
b- DF ñộ tự c- MS phương sai
d- SV nguồn gốc biến thiên
14- Thí nghiệm kiểu khối hoàn toàn ngẫu nhiên yếu tố, câu sai: a Số khối số nghiệm thức số lần lặp lại
b Số khối khơng thiết phải số nghiệm thức số lần lặp lại c Trong khối cần ñầy ñủ nghiệm thức
d Khối l yếu tố phiền tối
15- Dùng Minitab 16.0 để phân tích số liệu Câu sau sai:
a Thí nghiệm yếu tố lặp lại ngẫu nhiên chọn General Linear Model
b.Thí nghiệm yếu tố lặp lại theo khối ngẫu nhiên chọn General Linear Model c Thí nghiệm kiểu Bình Phương La Tinh yếu tố chọn Fully Nested Anova d Thí nghiệm kiểu Bình Phương La Tinh yếu tố chọn General Linear Model 16- Thí nghiệm với yếu tố A; B C lặp lại theo kiểu khối (KH) hồn tồn ngẫu nhiên Viết mơ hình khung Model Minitab 16.0:
a KH A B C A*B A*C B*C A*B*C b A B C A*B A*C B*C A*B*C c A B C A*B A*C B*C A*B*C d Tất sai
17- Khi xử lý số liệu thí nghiệm phần mềm Minitab 16.0 Ở cột "p" nhân tố có kết qủa 0.0000 Kết luận là:
a Sự khác biệt có ý nghĩa với p ≤ 0.01
b Sự khác biệt có ý nghĩa với p ≤ 0.01
c Sự khác biệt rất có ý nghĩa với p ≤ 0.001
d Tất sai
17- Thí nghiệm với yếu tố A B ñược lặp lại theo kiểu khối (KH) hịan tịan ngẫu nhiên Viết mơ hình để so sánh khung TERMS Minitab 16.0:
(4)19- Muốn tính phương trình hồi qui đường cong bậc tính trạng x y, dùng Minitab 16.0 phải vào:
a- Stat Regression Regression Quadratic b- Stat Regression Fitted line plot Quadratic c- Calc Calculator Regression Quadratic d- Stat Anova Fitted line plot Quadratic
20- Muốn phân tích thí nghiệm yếu tố khối hồn tồn ngẫu nhiên phải khai báo vào phần mềm Minitab 16 cột số liệu
a- b- c-5 d- 21- Cho biết kết luận trung bình A ,B, C, D
A ( -x -)
B ( -x -)
C ( -x -)
D ( - x -) a A, B, C khác khơng có ý nghĩa khác D
b A, B, C khác khơng có ý nghĩa B, C khác D có ý nghĩa
c A, B, C khác khơng có ý nghĩa, A B khác D có ý nghĩa C khác D khơng có ý nghĩa
d Tất sai
22 - Xử lý liệu số liệu tỉ lệ phần trăm định tính Minitab 16 phải vào: a- Basic Statistic Calc Chi – Square test…
b- Calc Basic Statistic Chi – Square test… c- Stat Basic Statistic Chi – Square test… d- Tất sai …
23 - Khi xử lý số liệu thí nghiệm phần mềm Minitab 16 Ở cột "P" có kết qủa 0.5 nhân tố Thì kết luận là:
a- Sự khác biệt có ý nghĩa với p = 0.5
b- Sự khác biệt khơng có ý nghĩa với p > 0.05 c- Sự khác biệt khơng có ý nghĩa với p ≤ 0.05
d- Sự khác biệt khơng có ý nghĩa với p = 0.5
(5)ðỀ THI MẪU THỰC HÀNH MƠN THỐNG KÊ ỨNG DỤNG (Sinh viên sử dụng tài liệu học tập cấm sử dụng máy tính bỏ túi)
HỌ VÀ TEÂN SINH VIEÂN :
……….MSSV : ……… ÷÷÷÷Tìm hiểu ảnh hưởng việc bổ sung Vitamin E vi khoáng Selenium (Se) thức ăn đến sức sinh sản heo nái Thí nghiệm bố trí với liều lượng Vitamin E (yếu tố A) liều lượng vi khoáng Selenium (yếu tố B), nghiệm thức lặp lại ngẫu nhiên nái
Gọi A1 : liều 3mg/kg A2 : liều 6mg/kg A3: lieàu 9mg/kg B1 : lieàu 20 ppm B2 : lieàu 40 ppm
Chỉ tiêu theo dõi số heo sơ sinh sống (con/ổ)
Lặp lại A1 A2 A3
B1 B2 B1 B2 B1 B2
1 11 12 12 14
2 10 11 13 12
3 13 12 12 14
4 10 13 14 12
5 9 14 11 13
6 8 14 12 14
7 12 13 10 11
Hãy phân tích kết qủa thí nghiệm trình bày yêu cầu sau (trang sau):
1- Cho biết tham số thống kê mô tả tiêu số heo con sơ sinh sống (con/ổ)
Lơ Trung bình Độ lệch tiêu chuẩn
Sai số trung bình
Vit E mg + Se 20 ppm Vit E mg + Se 40 ppm Vit E mg + Se 20 ppm Vit E mg + Se 40 ppm Vit E mg + Se 20 ppm Vit E mg + Se 40 ppm
Vitamin E Trung
bình Độ lệch tiêu chuẩn Sai số trung bình mg
(6)2 -Ghi đầy đủ thành phần bảng ANOVA sau:
Source DF Adj SS Adj MS F
3- Ghi đầy đủ giá trị chỗ dấu chấm … Vitamin E = 3mg
Vitamin E Difference of means Adjusted P - Value
6mg ………… …………
9mg ………… …………
Vitamin E = 6mg
Vitamin E Difference of means Adjusted P - Value
9mg ………… …………
4- Ghi lại trung bình ký tự a, b, c…nói lên khác biệt số heo sơ sinh sống nhóm so sánh với nhau:
- Giữa mức Vitamin E
X (3mg) = ……… ? ; X (6mg) = ……… ? ; X (9mg) = ……… ?
- Giữa mức selenium
X (20ppm ) = ……… ? ; X (40ppm) = ……….… ?
- Giữa lơ thí nghiệm