Đồng thời bài thơ thể hiện chân thật tình cảm mến thương và cảm phục của tác giả dành cho chú bé Lượm nói riêng và những em bé yêu nước nói chung.. II[r]
(1)Trường THCS&THPT Mỹ Phước Ngữ văn
Văn bản
LƯỢM
TỐ HỮU
***********************************
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh hiểu:
1 Kiến thức:
- Vẻ đẹp hồn nhiên, tươi vui, sáng ý nghĩa hi sinh cao Lượm - Thiên nhiên phong phú thơ Mưa
- Đặc sắc nghệ thuật hai thơ 2 Kỹ năng:
- Đọc diễn cảm thơ
- Đọc hiểu thơ có kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm 3 Thái độ:
Giúp HS hiểu nghệ thuật tự sự, tả người Giáo dục HS lịng kính trọng, tự hào B PHƯƠNG PHÁP
Hướng dẫn học sinh tự học trường học kết nối, website trường, zalo C NỘI DUNG
I Kiến thức cần nắm vững:
- Tác giả: Tố Hữu ( 1920 – 2002), tên thật Nguyễn Kim Thành, sinh Huế Là nhà cách mạng nhà thơ lớn thơ ca đại Việt Nam
- Tác phẩm: Bài thơ “ Lượm” viết năm 1949, đưa vào tập Việt Bắc (1946 -1954). - Nội dung:
1 Hình ảnh Lượm:
a Trong buổi gặp gỡ với tác giả: * Dáng điệu, trang phục :
+ Loắt choắt + Chân thoăn + Đầu nghênh nghênh + Ca lô đội lệch + Xắc xinh xinh
Từ láy gợi tả => Nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, nhí nhảnh, gọn gàng, đáng yêu * Cử chỉ, lời nói :
- Mồm huýt sáo vang - Như chim chích - Nhảy, cười híp mí
- Má đỏ, cháu liên lạc vui nhà
So sánh gợi tả => hồn nhiên, nhí nhảnh, yêu đời b Lúc liên lạc :
Vượt qua mặt trận Đạn bay vèo Sợ chi hiểm nghèo ?
Trang
(2)Trường THCS&THPT Mỹ Phước Ngữ văn
Câu hỏi tu từ gan dạ, dũng cảm, bất chấp nguy hiểm, hồn nhiên hoàn thành nhiệm vụ c Lúc hi sinh:
Nằm lúa Tay nắm chặt Hồn bay đồng
Lượm bé liên lạc nhỏ nhắn, hồn nhiên nhí nhảnh, yêu đời, gan dạ, dũng cảm hi sinh đất
nước
2.Tình cảm tác giả : Ra Lượm !
Thơi rồi, Lượm ! Lượm ơi, cịn không ?
Điệp khúc : “Chú bé loắt choắt nghênh nghênh” Khẳng định Lượm
=> Câu cảm, câu hỏi tu từ, câu thơ ngắt làm đơi : Nghẹn ngào, đau xót thương tiếc Lượm vô hạn Khẳng định tồn vĩnh Lượm lòng dân tộc
Bài thơ khắc họa hình ảnh bé hồn nhiên, dũng cảm hi sinh nhiệm vụ kháng chiến Đó là hình tượng cao đẹp thơ Tố Hữu Đồng thời thơ thể chân thật tình cảm mến thương cảm phục tác giả dành cho bé Lượm nói riêng em bé yêu nước nói chung
II Bài tập vận dụng:
Cảm nghĩ em hình ảnh bé Lượm thơ “Lượm” Tố Hữu. Gợi ý:
- Chú bé hồn nhiên, dũng cảm hi sinh nhiệm vụ kháng chiến - Hình tượng cao đẹp thơ Tố Hữu
- Thể chân thật tình cảm mến thương cảm phục tác giả dành cho bé Lượm nói riêng em bé yêu nước nói chung
III Bài tập tự rèn:
Viết đoạn văn miêu tả hình ảnh bé Lượm thơ “Lượm” Tố Hữu. Gợi ý:
Nội dung đoạn văn tập trung vào chi tiết: Dáng điệu, trang phục, cử chỉ, lời nói: - Trong buổi gặp gỡ với tác giả
- Lúc liên lạc - Lúc hi sinh