- Học sinh tiếp tục củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.. Kĩ năng: Hs làm được các dạng bài tập.[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn:14/03/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 04 năm 2019 ( 1A, 1B) Bồi dưỡng Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về:
1 Kiến thức:
- Biết làm tính trừ (khơng nhớ) phạm vi 100,giải tốn có lời văn 2 Kĩ năng:
- Giải tốn có lời văn thực tính
3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kỹ tính tốn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
A Kiểm tra cũ: (5’)
- Đặt tính tính: 35- 12 82- 50 68- - Gv nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: (1P) 2 Ôn tập: (26P) Bài Đặt tính tính
48 - 31 60 - 30 75 - 53 - 30 79 - 17 99 - - Gọi HS đọc y/cầu tập
- Cho học sinh làm - Nhận xét
Bài 2: Tính nhẩm
45 – = 58 – 47 = 67 – 15 = 69 – 43 = 90 – 30 = 75 – 25 = - Gọi HS đọc y/cầu tập
- Cho học sinh làm - Nhận xét
Bài 3: Khoanh vào phép tính có kết bé 86 – 72 95 – 80 45 - 32
- Gọi HS đọc y/cầu tập
- hs lên bảng làm
- H nêu y/c đề
- H lên bảng làm, lớp làm vào
- H chữa bài, nhận xét lẫn
- H nêu y/c đề
- H lên bảng làm, lớp làm vào
- H chữa bài, nhận xét lẫn
(2)- Cho học sinh làm - Nhận xét
Bài 4: Giải tốn sau:
Đàn gà có 65 ,trong có 24 gà mái Hỏi đàn gà có gà trống?
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
- Gọi HS lên bảng lớp vào - Nhận xét
C Củng cố - dặn dò: (3’) - GV nhận xét học
- HS làm em lên bảng làm, lớp làm vào - H chữa bài, nhận xét lẫn
- hs đọc toán + Hs trả lời
- em lên bảng làm, lớp làm vào
- H chữa bài, nhận xét _
Ngày soạn:14/04/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 04 năm 2019 (1B) Bồi dưỡng Tốn
ƠN TẬP I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Học sinh tiếp tục củng cố kiến thức cộng, trừ số phạm vi 100 - Củng cố kĩ tính cộng, trừ kĩ giải tốn có văn
2 Kĩ năng: Hs làm dạng tập. Thái độ: Yêu thích học toán.
II Đồ dùng dạy-học: - Bảng
- Vở ô li
III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5’) - Đặt tính tính:
66 + 33 66 - 33 - GV nhận xét
B Bài mới: (29’) Giới thiệu bài: - Gv nêu
2 Hướng dẫn HS làm tập:
Hoạt động hs
(3)Bài1: Đặt tính tính:
35 + 23 35 + 72 +15 + 72 59 - 40 59 - 67 - 67 63 - 60
- GV nhận xét chữa Bài2: Tính nhẩm
34 + 33 = 59 - 30 = 37 + = 71 + 18 = 42 - 40 = 65 - = 54 + 20 = 66 - = - Cho hs làm vào
- Gọi hs nêu kết - Gc nhận xét
Bài 3: Thi điền phép tính nhanh: + hay 22 … 11 = 33 22 11 = 11 32 20 = 12 15 … 34 = 39 - Cho hs làm
- Gọi hs nêu kết - Gc nhận xét
C Củng cố- dặn dò: (3’) - Nhận xét học
- Về ôn xem trước sau
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm bảng - Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm - Hs nêu
- Học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh làm - Hs nêu
-Bồi dưỡng Tiếng Việt
Luyện đọc: CHUYỆN Ở LỚP I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc
- Ơn vần : c,t
- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : c,t 2 Kĩ năng:
- Đọc viết câu ứng dụng 3 Thái độ: u thích mơn học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn sgk
- Tranh minh hoạ học
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
(4)- Cho hs viết: Trăng khuyết, Thuyền trôi - Gv nhận xét
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài: (1’) 2 Ôn tập: (26’)
- Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh
a) Luyện đọc tiếng, từ
- Luyện đọc tiếng, từ khó: đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc
- Nhận xét
b) Luyện đọc câu:
- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét
c) Ơn lại vần: t,c
- Cho HS nêu tiếng, từ có vần t,c - Nhận xét
d) Luyện đọc toàn
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn - Nhận xét
3 Luyện tập: (10’)
- Cho HS thi tìm tiếng, nêu câu chứa tiếng có vần: c, t
- Cho HS nêu lại nội dung
- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV C Củng cố - dặn dò: (2’)
- Nhận xét học
- Hs viết
- em đọc toàn SGK
- Lắng nghe
- Nối tiếp đọc tiếng, từ khó
- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét
- Nêu - Nhận xét
- Đọc diễn cảm
- Thi tìm tiếng, nêu câu chứa tiếng có vần: c, t
- Vài em nhắc lại nội dung - Thực vào tập Tiếng Việt