Cách rèn luyện: Học sinh cần phải tích cực, tự giác học bài và làm bài tập ở nhà, không đợi thầy cô hoặc ba mẹ giúp đỡ.[r]
(1)
MA TRẬN: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn; GDCD- Lớp ( 2016- 2017) Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng cộng
50% 30% 20%
Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư
Nhận biết ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư
Số câu : 1 Số đ : 2 TL : 20%
đ
Bài 10: Tự lập Nắm khái niệm tính tự lập
½ câu 1: Số đ :1 TL 10%
Kể tên việc làm tính tự lập, ½ câu :
Số đ : 2 TL : 20 %
đ
Bài 11: Lao động Tự giác, Sáng tạo
Trình bày lao động tự giác, lao động sáng tạo
½ Câu 3: Số đ : 2 TL : 20%
Hiểu việc làm lao động tự giác lao động sáng tao:
½ câu 3: Số đ : 1 TL : 10%
đ
Bài 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình
Biết đánh giá, giải tình cụ thể quyền ,nghĩa vụ cơng dân gia đình
Số câu : 1 Số đ : 2 TL : 20 %
(2)Câu 1: (2.0đ) Trình bày ý nghĩa việc xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư? Câu 2: (3,0đ) Tự lập gì? Để trở thành người tự lập, học sinh cần rèn luyện nào?
Câu 3: (3,0đ) Thế lao động tự giác lao động sáng tạo? Nêu ví dụ biết tự giác học tập? Lấy ví dụ biết sáng tạo học tập?
Câu 4: (2,0đ)
Tình :
Hải sinh gia đình giàu có gia đình Nên cha, mẹ nuông chiều thỏa mãn điều cho Hải, Hải lơ ăn chơi, đua đòi, hút thuốc, nghiện ngập ma túy
Hỏi: + Theo em, Ai có lỗi trường hợp ? Vì ? + Nếu Hải, em nên xử ?
BÀI LÀM:
(3)Gợi ý : Chấm : Môn GDCD Lớp 8 Năm học : 2016 – 2017
Câu 1:
- Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư, làm cho sống người khu dân cư bình yên, ấm no, hạnh phúc, tiến bộ.( đ )
- Góp phần bảo vệ giữ gìn truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc Việt Nam ( đ ) Câu 2:
Khái niệm: Tự lập tự làm lấy, tự giải công việc, tự lo liệu tạo dựng sống cho Khơng trơng chờ dựa dẫm, phụ thuộc người khác ( đ )
Cách rèn luyện: Học sinh cần phải tích cực, tự giác học làm tập nhà, không đợi thầy cô ba mẹ giúp đỡ (1 đ)
Biết tự tham gia làm công việc vừa sức để giúp đỡ cha, mẹ nấu cơm, giặt quần, áo, trông em, quét nhà……… ( đ )
Câu 3:
Lao động tự giác tích cực, chủ động làm việc, không đợi nhắc nhở có áp lực từ bên ngồi ( đ )
Ví dụ: Chăm học làm đến lớp ( 0,5 đ ) Hoặc trời mưa, học
Lao động sáng tạo: q trình lao động, ln suy nghĩ tìm tịi cải tiến phương pháp cách làm mới, để khơng ngừng nâng cao chất lượng hiệu lao động (1 đ)
Ví dụ: Cải tiến phương pháp học tập
Hoặc trao đổi học hỏi kinh nghiệm bạn bè, ( 0,5 đ ) Câu :
Tình huống: Cha, mẹ Hải có lỗi trường hợp ( 0,5 đ )
Cha, mẹ lỗi: Quá nuông chiều con, cái, buông lỏng quản lí giáo dục ( 0,5 đ ) Hải lỗi : ăn chơi, đua đòi, nghiện ngập ma túy ( 0,5 đ )
Nếu Hải, em lời cha, mẹ, không ăn chơi, đua đòi, la cà với bọn bè xấu cố gắng học tập tốt để khơng phụ lịng cơng ơn cha, mẹ ( 0,5 đ )
Trường THCS Bình Châu
Họ Tên:……… Lớp:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2016 - 2017 Môn: GDCD - Lớp 8
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)