1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bt môn sinh k11 thcsthpt sương nguyệt anh

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

d/ Diện tiếp xúc chỉ giữa các tế bào thần kinh với nhau hay với các tế bào khác (tế bào cơ, tế bào tuyến…).... Câu 3: Vì sao tập tính học tập ở người và động vật có hệ thần kinh phát tri[r]

(1)

NỘI DUNG ÔN TẬP MÔN SINH 11 ( NGÀY 16.3.2020 -21.3.2020) ÔN TẬP PHẦN CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (tt)

PHẦN I: TỰ LUẬN

Câu 1: Tại xung thần kinh lan truyền chiều định từ quan thụ cảm đến cơ quan phản ứng cung phản xạ?

Câu 2: Hiện nay, ngày nhận thông tin số người nhiễm Covid-19 tăng lên Bạn có phản ứng nào? Hãy cho biết phận tiếp nhận kích thích, phận xử lí thơng tin định hành động? Đây phản xạ có điều kiện hay phản xạ không điều kiện? sao?

PHẦN II: TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Quá trình truyền tin qua xináp diễn theo trật tự nào? a/ Khe xinap  Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Màng sau xinap b/ Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Khe xinap  Màng sau xinap c/ Màng sau xinap  Khe xinap  Chuỳ xinap  Màng trước xinap d/ Chuỳ xinap  Màng trước xinap  Khe xinap  Màng sau xinap Câu 2: Xinap là:

a/ Diện tiếp xúc tế bào cạnh

b/ Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào tuyến c/ Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào

(2)

Câu 3: Vì tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều? a/ Vì số tế bào thần kinh nhiều tuổi thọ thường cao

b/ Vì sống mơi trường phức tạp c/ Vì có nhiều thời gian để học tập

d/ Vì hình thành mối liên hệ nơron

Câu 4: Ý không với Axêtincôlin sau xuất xung thần kinh? a/ Axêtincôlin tái chế phân bố tự chuỳ xinap

b/ Axêtincôlin bị Axêtincôlinesteraza phân giải thành axêtat côlin

c/ Axêtat côlin trở lại màng trước vào chuỳ xinap để tái tổng hợp thành Axêtincôlin d/ Axêtincôlin tái chế chứa bóng xinap

Câu 5: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập trung nơi thường cho ăn Đây ví dụ hình thức học tập:

Ngày đăng: 08/04/2021, 18:23

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w