[r]
(1)TuÇn 5
Thø /8 / 10 / 2008 TiÕt 1- Chµo cê
TiÕt 2- To¸n
sè
I Mục tiêu
- HS có khái niệm ban ®Çu vỊ sè
- Biết đọc, viết số đếm so sánh số phạm vi
- Nhận biết số lợng phạm vi Vị trí số dãy số từ n
II Đồ dùng dạy học
GV: Các đồ vật loại có số lợng HS :Bộ đồ dùng học toán
III hoạt động dạy học Kiểm tra
- Điền dấu thích hợp vào chỗ 4 Bµi míi
a Giới thiệu b Tìm hiĨu bµi
GV HS *HĐ1: Giíi thiƯu sè 7
- Cho HS quan s¸t tranh SGK/28
- Trong tranh có bạn chơi? Và có bạn chạy đến nữa?
- TÊt có bạn?
- GV yêu cầu HS lấy chấm tròn, thêm chấm tròn chấm tròn? - Tơng tự: Lấy que tính, thêm que tính que tính?
- Tranh vẽ đồ vật em vừa nêu có số lợng mấy?
- GV:Ta dùng số để số lợng nhóm
- GV ghi số lên bảng
- GV giíi thiƯu sè viÕt in, sè viÕt thêng
- Híng dÉn viÕt sè - GV viÕt mÉu
- Vậy số đứng sau số nào?
- Yêu cầu HS đếm từ đến v ngc li
- Số lớn số nào?
- HS quan sát
- Cú HS chơi, có bạn chạy đến - Tất có bạn
- chÊm trßn - que tÝnh
- HS đọc
- HS viÕt b¶ng sè
(2)*HĐ2: LuyÖn tËp - GV viÕt mÉu
- GV uốn nắn HS viết - GV nêu yêu cầu
- Đếm số lợng hình vẽ tranh-ghi số lợng đếm đợc vào ô trống
- Gọi HS nhìn tranh đọc số lợng - GV nêu yêu cầu bi
- GVvẽ hình vẽ nh SGK
- GV hớng dẫn HS đếm số ô vuông cột - ghi số lợng ô vừa đếm đợc xuống trống phía dới
- GV kẻ sẵn ô tập ghi - gọi HS lên bảng làm
Gọi HS đếm từ đến ngợc lại - GV nêu yêu cầu bi
- Yêu cầu HS làm bảng
*Bµi 1: ViÕt sè
- HS viết vào bảng con, viết vào *Bài 2:Số ?
- bàn - bớm - bút
*Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
1
7 *Bµi 4: §iÒn dÊu ( > < = ) ?
> > > > < <
Củng cố - dặn dò:
- Đọc dãy số từ đến ngợc lại
- Trong dãy số số lớn nhất, số bé nhất? - Chuẩn bị học sau
-TiÕt 3+ TiÕng ViƯt
Bµi 17: u
I Mơc tiªu
- HS đọc, viết đợc u, , nụ- th - Đọc đợc câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề" Thủ đô" II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh hoạ, đồ dùng dạyTiếng Việt, bảng phụ HS : SGK, tập, đồ dùng học Tiếng việt
III Các hoạt động dạy- học Kiểm tra:
- §äc , viết tổ cò, mạ Bài mới:
a Giới thiệu b Dạy chữ ghi âm
GV HS *HĐ1:Giới thiệu âm mới
*Dạy âm u
(3)- GV ghi bảng- đọc mẫu - Tìm âm u chữ rời?
- Muèn cã ch÷ nụ ta lấy thêm âm gì? Ghép nh nào?
-Yêu cầu HS tìm ghép tiếng nụ? - NhËn xÐt
- Cho HS xem tranh- gi¶ng néi dung tranh
- GV ghi tiếng nụ lên bảng - GV đọc
- NhËn xÐt, sưa ch÷a
- Đọc theo sơ đồ từ xuống ngợc li
*Dạy âm (tơng tự)
- So sỏnh chữ u với chữ ? Yêu cầu đọc sơ đồ *Giải lao
- GV giíi thiƯu c¸c từ lên bảng:
- Tỡm ting cú âm vừa học? - GV gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo - Yêu cầu HS đọc bảng *HĐ2: Hớng dẫn vit
- GV viết mẫu chữ u, lên bảng- nêu quy trình viết
- Yờu cu HS nờu độ cao chữ - Yêu cầu HS viết bảng
*Trò chơi: Tìm tiếng, từ có chứa u, ? TiÕt 2
Luyện tập *HĐ1: Luyện đọc
* GVyêu cầu HS đọc lại tiết *c cõu ng dng
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - GV ghi câu ứng dụng lên bảng
- Tỡm ting cú õm va hc, nêu cấu tạo tiếng đó?
- Yêu cầu HS đọc tiếng, đọc câu - GV nhận xét chỉnh sửa cho HS - Đọc toàn bảng
* §äc SGK
- Yêu cầu HS đọc *Giải lao
*H§2: Lun viÕt
- GV viết mẫu nụ lên bảng - Hớng dẫn viết bảng
- Híng dÉn viÕt bµi vµo vë tËp viết - Uốn nắn HS viết
*HĐ3: Luyện nãi
- GV cho HS quan sát tranh - Nêu tên chủ đề luyện nói?
+Trong tranh c« giáo đa HS thăm cảnh gì?
+ Chùa Một Cột đâu?
- HS c ng thanh, cá nhân - HS tìm cài âm u
- HS tr¶ lêi
- HS ghÐp tiÕng nơ
- HS đánh vần ( ĐT- CN) - HS quan sát
- HS đọc trơn
- HS đọc theo sơ đồ
- Giống nhau:đều có chữ u - Khác nhau: có thêm dấu râu - HS đọc sơ đồ bảng - HS đọc thầm
cá thu thứ tự đu đủ cử tạ - HS nối tiếp trả lời
- HS đọc đồng , cá nhân - HS quan sát
- HS tr¶ lêi
- HS viÕt b¶ng
- HS đọc lại tiết - HS quan sát tranh Thứ t, bé hà thi vẽ - HS trả lời
- HS đọc ĐT-CN
- HS đọc đồng , cá nhân
- HS đọc thầm, đọc đồng , cá nhân
- HS viÕt b¶ng
- HS viết vào tập viết - HS quan sát tranh SGK/37 - Thủ đô
- Chïa Mét Cét - Hµ Néi
(4)+ Hà Nội cịn đợc gọi gì? + Em biết thủ Hà Nội?
Củng cố- dặn dò:
- Hơm ta học đợc âm gì, tiếng gì, từ gì? - GV nhận xét chung hc
- Dặn HS chuẩn bị học sau
-Thø / 23 / / 2008 TiÕt 1+ TiÕng ViÖt
Bµi 18 : x ch I Mơc tiªu
- HS đọc, viết đợc x, ch, xe, chó - Đọc đợc câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề" Xe bị, xe lu, xe ô tô" II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh hoạ, đồ dùng dạyTiếng Việt, bảng phụ HS : SGK, đồ dùng học Tiếng việt
III Các hoạt động dạy- học Kiểm tra
- §äc , viÕt u, , nơ, th - §äc SGK
Bµi míi
a Giíi thiệu b Dạy chữ ghi âm
GV HS *HĐ1: Giới thiệu âm mới
*Dạy âm x
- GV gii thiu õm x - GV ghi bảng- đọc mẫu - Tìm âm x chữ rời?
- Muèn cã ch÷ xe ta lấy thêm âm gì? Ghép nh nào?
-Yêu cầu HS tìm ghép tiếng xe? - Nhận xÐt
- Cho HS xem tranh- gi¶ng néi dung tranh
- GV ghi tiếng xe lên bảng - GV đọc
- NhËn xÐt, sưa ch÷a
- Đọc theo sơ đồ từ xuống ngợc lại
*Dạy âm ch (tơng tự)
- So sỏnh chữ ch với chữ th? Yêu cầu đọc sơ đồ *Giải lao
- GV giíi thiƯu c¸c tiếng lên bảng:
- HS c ng thanh, cá nhân - HS tìm cài âm x
- HS tr¶ lêi
- HS ghÐp tiÕng xe
- HS đánh vần, nêu cấu tạo tiếng xe - HS quan sát tranh SGK/ 38
- HS đọc trơn
- HS đọc theo sơ đồ
- Giống nhau:đều có chữ h đứng sau - Khác nhau: ch bắt đầu c th bắt đầu t
- HS đọc sơ đồ bảng - HS đọc thầm
(5)- Tìm tiếng âm vừa học? - GV gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo - Yêu cầu HS đọc bảng *HĐ2: Hớng dẫn viết
- GV viÕt mẫu chữ x , ch lên bảng- nêu quy trình viÕt
- Yêu cầu HS nêu độ cao chữ - Yêu cầu HS viết bảng
- GV chỉnh sửa cho HS
* Trò chơi: Tìm tiÕng, tõ cã chøa x, ch TiÕt 2
Luyện tập *HĐ1: Luyện đọc
- GVyêu cầu HS đọc lại tiết - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/39 - GV ghi câu ứng dụng lên bảng
- Tìm tiếng có âm vừa học, nêu cấu tạo tiếng đó?
- Yêu cầu HS đọc tiếng, đọc câu - GV nhận xét chỉnh sửa cho HS - Đọc toàn
* §äc SGK
- Yêu cầu HS đọc *Giải lao
*H§2: Lun viÕt
- GV viÕt mÉu xe, chó lên bảng - Hớng dẫn viết bảng
- Híng dÉn viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - Uốn nắn HS viết
*HĐ3: Luyện nói
- GV cho HS quan sát tranh SGK/ 39 - Nêu tên chủ đề luyện nói?
+ KĨ tên loại xe mà em biết? + Trong tranh vẽ loại xe nào? + Xe ô tô chở g×?
+ Xe bị thờng dùng để làm gì? + Xe lu dùng làm gì?
- HS nèi tiÕp tr¶ lêi
- HS đọc đồng , cá nhân - HS quan sát
- HS tr¶ lêi
- HS viÕt b¶ng
- HS đọc lại tiết - HS quan sát tranh Xe ô tô chở cá thị xã - HS trả lời
- HS đọc đồng , cá nhân - HS đọc toàn bảng - HS đọc thầm, cá nhân - HS theo dõi
- HS viết bảng
- HS viết vào vë tËp viÕt - HS quan s¸t tranh SGK - Xe bò, xe lu, xe ô tô - HS nối tiếp trả lời
Củng cố- dặn dß:
- Hơm ta học đợc âm gì, tiếng gì? từ gì? - GV nhận xột chung gi hc
- Dặn HS chuẩn bị bµi häc sau
TiÕt - To¸n
sè I Mơc tiêu
- HS có khái niệm ban đầu sè
- Biết đọc, viết số đếm so sánh số phạm vi
- Nhận biết số lợng phạm vi Vị trí số dãy số từ đến
II Đồ dùng dạy học
(6)III Các hoạt động dạy học Kiểm tra
- Điền dấu thích hợp vào chỗ 7 Bµi míi
a Giíi thiƯu bµi b.Tìm hiểu
GV HS *H§1: Giíi thiƯu sè 8
- Cho HS quan sát tranh SGK/30 - Trong tranh có bạn chơi? Và có bạn chạy đến nữa?
- Tất có bạn?
- GV yêu cầu HS lấy chấm tròn, thêm chấm tròn chấm tròn? - Tơng tự : Lấy que tính, thêm que tính que tÝnh?
- Tranh vẽ đồ vật em vừa nêu có số lợng mấy?
- GV:Ta dùng số để số lợng nhúm
- GV ghi số lên bảng
- GV giíi thiƯu sè viÕt in, sè viÕt thêng
- Híng dÉn viÕt sè - GV viÕt mÉu
- Vậy số đứng sau số nào?
- Yêu cầu HS đếm từ đến ngợc lại
- Sè lín số nào? *HĐ2: Luyện tập
GV viết mÉu
- GV uèn n¾n HS viÕt - GV nêu yêu cầu
- m s lng chm trũn vẽ tranh- ghi số lợng đếm đợc vào ô trống - GV nêu yêu cầu tập
- GV kẻ sẵn ô tập ghi - gọi HS lên bảng làm
Gọi HS đếm từ đến ngợc lại - GV nêu yêu cầu tập
- Gäi HS lµm bµi bảng - dới lớp làm bảng
- Nhận xét - chữa
- HS quan s¸t
- Có HS chơi, có bạn chạy đến - Tất có bạn
- chÊm trßn - que tÝnh
- HS đọc
- HS viÕt b¶ng sè
8
*Bµi 1: ViÕt sè
- HS viết vào bảng con, viết vào *Bài 2: ( Số ) ?
- HS làm bảng
*Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trèng
* Bµi 4: ( > < = ) ?
> > < = < < > > Củng cố - dặn dò
- Đếm từ đến ngợc lại - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị học sau
(7)
Đ/c Dơng soạn gi¶ng TiÕt + TiÕng ViƯt
Bµi 20: k kh
I Mơc tiªu
- HS đọc, viết đợc k, kh, kẻ, khế - Đọc đợc câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề" ù ù, vo vo, vù vù, ro ro " II Đồ dùng dạy học
GV: Quả khế, đồ dùng dạyTiếng Việt, bảng phụ HS : SGK, đồ dùng học Tiếng việt
III Các hoạt động dạy- học Kiểm tra
- §äc , viÕt s, r, sỴ, rƠ - §äc SGK
Bµi míi:
a Giới thiệu b Dạy chữ ghi ©m
GV HS *H§1: Giíi thiƯu ©m míi
*D¹y ©m k
- GV giới thiệu âm k - GV ghi bảng- đọc mẫu - Tìm âm k chữ rời?
- Muèn có tiếng kẻ ta lấy thêm âm gì? Ghép nh nào?
- Yêu cầu HS tìm ghép tiÕng kỴ? - NhËn xÐt
- Cho HS xem tranh- gi¶ng néi dung tranh
- GV ghi tiếng kẻ lên bảng - GV đọc
- NhËn xÐt, sưa ch÷a
- Đọc theo sơ đồ từ xuống ngợc lại
*Dạy âm kh (tơng tự) - So sánh chữ k với chữ kh? Yêu cầu đọc sơ đồ *Giải lao
- GV giới thiệu tiếng lên bảng:
- Tìm tiếng có âm vừa học? - GV gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo - Yêu cầu HS đọc bảng *HĐ2: Hớng dẫn viết
- GV viÕt mÉu ch÷ k, kh lên bảng- nêu quy trình viết
- Yêu cầu HS nêu độ cao chữ - Yêu cầu HS viết bảng
- HS đọc đồng thanh, cá nhân - HS tìm cài âm k
- HS tr¶ lêi
- HS ghép tiếng kẻ - HS đánh vần, đọc trơn - HS quan sát tranh SGK/ 42 - HS đọc trơn
- HS đọc theo sơ đồ
- Giống nhau:đều có chữ k - Khác nhau: kh có thêm h - HS đọc sơ đồ bảng - HS đọc thầm
kẽ hở khe đá kì cọ cá khơ - HS nối tiếp trả lời
- HS đọc đồng , cá nhân - HS quan sát
(8)* Trò chơi: Tìm tiếng, từ có chứa k , kh
TiÕt 2
Luyện tập *HĐ1: Luyện đọc
- GVyêu cầu HS đọc lại tiết - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK/43 - GV ghi câu ứng dụng lên bảng
- Tìm tiếng có âm vừa học, nêu cấu tạo tiếng đó?
- Yêu cầu HS đọc tiếng, đọc câu - GV nhận xét chỉnh sửa cho HS - Đọc tồn
* §äc SGK
- Yêu cầu HS đọc *Giải lao
*H§2: Luyện viết
- GV viết mẫu kẻ, khế lên b¶ng - Híng dÉn viÕt b¶ng
- Híng dẫn viết vào tập viết - Uốn nắn HS viết
*HĐ3: Luyện nói
- GV cho HS quan sát tranh SGK/ 43 - Nêu tên chủ đề luyện nói?
+ Cèi xay cã tiÕng kêu nh nào? + Vo vo tiếng kêu loài vật nào? + Tiếng kêu khiến ta nghe rÊt vui tai?
- HS viÕt b¶ng
- HS đọc lại tiết - HS quan sỏt tranh
chị kha kẻ cho bé hà bé lê - HS trả lời
- HS đọc đồng , cá nhân - HS đọc thầm , cá nhân
- HS viÕt b¶ng
- HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - HS quan s¸t tranh SGK - ï ï, vo vo, vï vï, ro ro, tu tu - HS nèi tiÕp tr¶ lêi
- ï ï
- TiÕng sáo diều Củng cố- dặn dò:
- Đọc lại bảng
- T×m tiÕng, tõ míi cã chøa k, kh? - GV nhËn xÐt chung giê häc
- DỈn HS chuẩn bị học sau
Thứ / 26/ 9/ 2008 TiÕt 1- To¸n
sè 0
I Mục tiêu
- HS có khái niệm ban ®Çu vỊ sè
- Biết đọc, viết số 0, so sánh số với số học - Biết vị trí số dãy số
II Đồ dùng dạy học
GV: Mt s tranh vẽ minh hoạ, bảng phụ HS :Bộ đồ dùng học toán
III Các hoạt động dạy học Kim tra
- Điền dấu thích hợp vào chỗ 9 Bµi míi
a Giíi thiệu b Tìm hiểu
(9)*HĐ1: Giới thiệu số 0
- GV gắn lên bảng gà
+Lần bớt gà lại con?
+Lần bớt lại con?
+Lần bớt lại con?
T¬ng tù nh vËy víi que tÝnh, hoa
- Tất số gà, số que tính, số hoa lại mấy?
- GV: Để biểu thị không gà, không que tÝnh ta dïng ch÷ sè
- GV ghi số lên bảng
- GVgiới thiệu sè viÕt in, sè viÕt th-êng
- Híng dÉn viÕt sè - GV viÕt mÉu
- Vậy số đứng vị trí dãy số học?
- Yêu cầu HS lập dãy số từ đến - Số bé nhất, số lớn dãy số học ?
- Gọi HS đếm từ đến ngợc lại *HĐ2: Luyện tập
- GV viÕt mÉu
- GV uèn n¾n HS viÕt - GV nêu yêu cầu
- Kẻ sẵn khung hình nh tập SGK - Gọi HS lên bảng điền
Nhận xét - chữa - GV nêu yêu cầu tập - Kẻ khung ô nh tập
- Gọi HS làm bảng - dới lớp làm phiếu
- Nhận xét - chữa - GV nêu yêu cầu tập
- Gọi HS làm bảng - dới lớp làm bảng
- HS quan sát - Còn lại gà - Còn lại gà
- Còn không gà - Còn không que tính - Còn không hoa - HS theo dâi
- HS đọc
- HS viÕt b¶ng sè
0
9 Bµi 1: ViÕt sè 0
- HS viết vào bảng con, viết vào *Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: - HS làm phiếu
o
* Bµi 3: Viết số thích hợp vào ô trống(theo mẫu)
*Bài 4: Điền dấu ( > < = ) ?
< < > > > < < > = Củng cố - dặn dò
- Đếm từ đến ngợc lại - Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị học sau
TiÕt 2+3 TiÕng ViÖt
(10)Bài 21: Ôn tập
I Mục tiêu
- HS biết đọc, viết chắn âm chữ vừa học tuần:u, , x, ch, k, kh
- Đọc từ câu ng dng
- Nghe hiểu kể lại theo tranh trun kĨ :" Thá vµ s tư" II Đồ dùng dạy học
GV: Bảng ôn (nh SGK), tranh luyện nói HS : Ôn tập nhà
III Các hoạt động dạy học Kiểm tra
- Đọc ,viết : kẻ, khế - Đọc SGK Bài
a Giới thiệu b Tìm hiểu
GV HS
*HĐ1: Ôn âm học
- Tuần qua em đợc học âm mi?
- GV treo bảng ôn tập
- Gọi HS lên bảng: GV đọc- HS chữ
- Gọi HS lên bảng đọc chữ bng ụn
*HĐ2: Ghép chữ thành tiếng
- Yêu cầu HS nối tiếp ghép chữ thành tiếng
(ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang)
- GV ghi vào bảng
- Yêu cÇu HS ghÐp tiÕng ë cét däc víi dÊu hàng ngang
- Gi HS c
*HĐ3: §äc tõ øng dơng
- GV chØnh sưa - giải nghĩa từ *HĐ4: Hớng dẫn viết
- GV viết mẫu- nêu quy trình viết - Uốn nắn HS viÕt
Tiết Luyện tập *HĐ1:Luyện đọc
- Gọi HS đọc lại tiết
- Giới thiệu tranh ghi câu ứng dụng Gọi HS đọc cõu ng dng
- Đọc SGK
- GV chØnh sưa cho HS *H§2 : Lun viÕt
- GV viÕt mÉu
Lun viÕt(Vë tËp viÕt) *H§3: Kể chuyện
- Nêu tên truyện kể hôm nay? - GV kĨ diƠn c¶m chun
e i a u
x xe xi xa xu x
k ke ki
r re ri ru r
s se si sa su s
ch che chi cha chu ch kh khe kha khu kh
\ / , ~
ru rï ró rđ rị rơ
cha chà chá chả chã chạ - HS đọc cá nhân, lớp
xe kẻ ô củ sả rỉ khÕ
- HS viÕt b¶ng
- HS đọc theo nhóm, bàn , cá nhân xe ô tô chở khỉ s tử sở thú - HS đọc CN - ĐT
(11)- GV kể lần kết hợp minh hoạ theo tranh
- Yêu cầu HS tập kể theo nhãm - Tỉ chøc HS thi kĨ chun theo tranh- kể câu chuyện
- Nhận xét kể chun - Trun cã ý nghÜa g×?
- HS nghe
- HS t¹o1 nhãm tËp kĨ chun, em kể tranh
- HS nhóm kể chuyện
ý nghĩa: Những kẻ gian ác kiêu căng bị trừng phạt
Củng cố - dặn dò:
- Đọc lại bảng ôn
- Nhận xét chung tiết học - Dặn HS chuẩn bị häc sau -TiÕt
Sinh hoạt I Mục tiêu
- Nhn xét, rút kinh nghiệm hoạt động tuần - Nêu phơng hớng hoạt động tuần tới
- Giáo dục HS có ý thức học tập thực hoạt động tuần II Nội dung sinh hoạt
Nhận xét tuần a Đạo đức
- Nh×n chung em ngoan, lễ phép biết chào hỏi thầy cô, đoàn kết với bạn bè
- C¸c em thùc hiƯn tèt néi quy trêng líp b Häc tËp
- Các em học đều, giờ, thực tốt nề nếp học tập
- Đa số em có ý thức học tập, tích cực tham gia hoạt động lớp.Tiêu biểu em sau: Vũ Quỳnh Hơng, Lê Hồng Quyết, Vũ Ngọc ánh, Nguyễn Thuỳ Linh Một số em có cố gắng nh em Lị Thị Hà, Lò Thị Khánh Huyền
- HS có đầy đủ đồ dùng học tập, xếp đồ dùng học tập gọn gàng, ngăn nắp c Các hoạt động khác
- Các em biết thực tốt nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tập thể th viện thân thiện Tập tơng đối hát múa tập thể, có đủ hoa tay, mặc trang phục học sinh
Phơng hớng hoạt động tuần
- Hởng ứng đợt thi đua chào mừng ngày Bác Hồ gửi th cho ngành giáo dục 15/ 10 20/ 10 ngày thành lập Hội phụ nữ Việt Nam
- Nâng cao kỉ cơng trờng lớp HS ngoan, lễ phép chào hỏi ngời trên, đoàn kết giúp đỡ bạn
- Các em có đủ đồ dùng học tập môn học
- Học sinh học giờ, thực tốt nếp học tập Bồi dỡng học sinh giỏi em Thái, Quỳnh, Hơng, Linh, Giang…, phụ đạo học sinh yếu em Ninh, Ngọc, Phơng, Hải, Sơn…
- Duy trì nề nếp thể dục, vệ sinh, sinh hoạt tập thể th viện thân thiện * Kể chuyện B¸c Hå
(12)TiÕt 3+ TiÕng ViƯt
Bµi 19 : s r
I Mơc tiªu
- HS đọc, viết đợc s, r, sẻ, rễ - Đọc đợc câu ứng dụng
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề"Rổ rá" II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh minh hoạ, đồ dùng dạyTiếng Việt, bảng phụ HS : SGK, tập, đồ dùng học Tiếng việt
III Các hoạt động dạy- học Kiểm tra:
- §äc , viÕt x, ch, xe, chã - §äc SGK
Bµi míi:
a giới thiệu b Dạy chữ ghi âm
Hoạt động thầy Hoạt động trò *Dạy âm s
- GV giới thiệu âm s - GV ghi bảng- đọc mẫu
- Âm s đợc tạo nên nét nào?
- Tìm âm s chữ rời?
- Muốn có chữ sẻ ta lấy thêm âm gì? Ghép nh thÕ nµo?
- GV ghi bảng - đọc mu
-Yêu cầu HS tìm ghép tiếng sẻ? - NhËn xÐt
- Cho HS xem tranh- gi¶ng néi dung tranh
- GV ghi tiếng sẻ lên bảng - GV đọc
- NhËn xÐt, sưa ch÷a
- Đọc theo sơ đồ từ xuống ngợc lại
*Dạy âm r (tơng tự) - So sánh chữ r với chữ s? Yêu cầu đọc sơ đồ *Giải lao
- GV giíi thiƯu tiếng lên bảng:
- Tỡm ting có âm vừa học? - GV gạch chân tiếng - Yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo - Yêu cầu HS đọc bảng * Hớng dẫn viết:
- GV viÕt mÉu ch÷ s, r lên bảng- nêu quy trình viết
- Yờu cu HS nêu độ cao chữ
- HS đọc đồng thanh, cá nhân - HS trả lời
- HS tìm cài âms - HS trả lời
- HS đánh vần, đọc trơn - HS ghép tiếng sẻ - HS quan sát - HS đọc trơn
- HS đọc theo sơ đồ
- Giống nhau: có nét xiên phải, nét thắt
- Kh¸c nhau: Kết thúc r nét móc ng-ợc s nét cong hở trái
- HS c c sơ đồ bảng - HS đọc thầm
su su rỉ r¸ chữ số cá rô - HS nối tiếp trả lêi
- HS đọc đồng , cá nhân
(13)- Yêu cầu HS viết bảng
* Trò chơi: Tìm tiếng, từ có chứa s , r TiÕt 2
c Luyện tập *Luyện đọc
- GVyêu cầu HS đọc lại tiết - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - GV ghi câu ứng dụng lên bảng
- Tìm tiếng có âm vừa học, nêu cấu tạo tiếng đó?
- Yêu cầu HS đọc tiếng, đọc câu - GV nhận xét chỉnh sửa cho HS - Đọc tồn
* §äc SGK
- Yêu cầu HS đọc *Hớng dẫn HS làm tập *Giải lao
*LuyÖn viÕt
- GV viết mẫu sẻ, rễ lên bảng - Hớng dẫn viết bảng
- Hớng dẫn viết vào tập viết - Uốn nắn HS viết
*Luyện nãi
- GV cho HS quan sát tranh - Nêu tên chủ đề luyện nói? + Tranh vẽ gì?
+ Rổ dùng để làm gì?
- HS viÕt b¶ng
- HS đọc lại tiết - HS quan sát tranh
bé tô cho rõ chữ số - HS trả lêi
- HS đọc đồng , cá nhân - HS đọc thầm, đọc đồng , cá nhân
- HS lµm bµi tËp vë bµi tËp
- HS viết bảng
- HS viết vào tập viết - HS quan sát tranh SGK - Rổ, rá
- HS nối tiếp trả lời
3.Củng cố- dặn dò:
- Đọc lại bảng
- T×m tiÕng, tõ míi cã chøa s, r? - GV nhËn xÐt chung giê häc
- DỈn HS chuẩn bị học sau
Ngày dạy thø /25 /9/ 2008
-TiÕt 3- To¸n
sè I Mục tiêu
- HS có khái niệm ban đầu vÒ sè
- Biết đọc, viết số đếm so sánh số phạm vi
- Nhận biết số lợng phạm vi Vị trí số dãy số từ n
II Đồ dùng dạy học
GV: Các đồ vật loại có số lợng HS : Bộ đồ dùng học toán
III hoạt động dạy học Kiểm tra
(14)a Giới thiệu b Tìm hiĨu bµi
Hoạt động thầy Hoạt động trò *Giới thiệu số
- Cho HS quan s¸t tranh SGK
- Trong tranh có bạn chơi? Và có bạn chy n na?
- Tất có bạn?
- GV yêu cầu HS lấy chấm tròn, thêm chấm tròn chấm tròn? - Tơng tự : Lấy que tính, thêm que tính que tính?
- Tranh v đồ vật em vừa nêu có số lợng mấy?
- GV:Ta dùng số để số lợng nhóm
- GV ghi số lên bảng
- GV giới thiệu số viÕt in, sè viÕt thêng
- Híng dÉn viÕt sè - GV viÕt mÉu
- Vậy số đứng sau số nào?
- Yêu cầu HS đếm từ đến ngợc lại
- Số lớn số nào? *Luyện tËp
- GV viÕt mÉu
- GV uèn nắn HS viết - GV nêu yêu cầu
- Đếm số lợng hình vẽ tranh-ghi số lợng đếm đợc vào trống
- Gọi HS nhìn tranh đọc số lợng - GV nêu yêu cầu
- Gọi HS làm bảng - dới lớp làm bảng
- Nhận xét - chữa - GV nêu yêu cầu tập
- Gọi HS làm bảng - dới lớp làm bảng
- HS quan s¸t
- Có HS chơi, có bạn chạy đến - Tất có bạn
- chÊm trßn - que tÝnh
- HS đọc
- HS viÕt b¶ng sè
9
Bµi 1: ViÕt sè 9
- HS viết vào bảng con, viết vào *Bài 2: ( Sè ) ?
- HS lµm bµi vë bµi tËp * Bµi 3: ( > < = ) ?
> < > < < > = < > *Bµi ( sè) ?
8 < < < < 9 > > < < Cñng cè - dặn dò
- m t đến ngợc lại - Nhận xét tit hc
- Chuẩn bị học sau.1