(0.75đ) + Linh hoạt trong cách giải quyết các công việc, tình huống hàng ngày ở lớp, ở trường, trong gia đình và ngoài xã hội; Luôn có ý thức đổi mới cách học, cách nghĩ, cách làm, cách [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT LẠC SƠN
TRƯỜNG THCS NHÂN NGHĨA
Họ tên: ……… lớp: 9A
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: GDCD 9
(thời gian: 45 phút)
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
ĐỀ SỐ 1 A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
I Khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.(1điểm) Câu 1: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” câu tục ngữ nói về:
A/ truyền thống hiếu học, tơn sư trọng đạo B/ đồn kết
C/ nhân nghĩa D/ hiếu thảo
Câu 2: Hành vi thể truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam:
A/ giúp đỡ hoạn nạn B/ im hơi, lặng tiếng
C/ đóng góp tiền nhậu D/ không tôn trọng người lao động chân tay
Câu 3: Ý kiến truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam:
A/ trì việc đền ơn, đáp nghĩa
B/ khơng có truyền thống, dân tộc tự phát triển C/ thích xem phim kiếm hiệp Trung Quốc
D/ thời đại mở cửa truyền thống khơng cịn quan trọng
Câu 4: Câu tục ngữ nói truyền thống tốt đẹp dân tộc ta:
A/ anh em thể tay chân B/ há miệng chờ sung
C/ nói mười làm chín D/ khom lưng gánh đỡ hai hạt vừng
II Ghép ý cột A với nội dung cột B cho đúng: (1 điểm)
CỘT A CỘT B TRẢ LỜI
1/ Dân chủ người a/ quy định chung cộng đồng 1/ ghép 2/ Kỷ luật tuân theo b/ làm chủ công việc tập thể xã
hội 2/ ghép
3/ Kỷ luật điều kiện c/ cần tự giác chấp hành kỷ luật 3/ ghép
4/ Mọi người d/ đảm bảo cho dân chủ thực hiệu
quả 4/ ghép
e/ phát huy đóng góp
III/ Điền ý cịn thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)
Làm việc có (1) , chất lượng ngày nay, xã hội khơng có nhu cầu (2) sản phẩm, mà điều quan trọng (3) ngày (4)
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Vì cần phải bảo vệ hịa bình?
Câu 2: (2 điểm) Vì làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng hiệu quả? Nếu làm
việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu hậu sao?
(2)THIẾT LẬP MA TRẬN Nội dung chủ đề
Cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
Dân chủ kỷ luật II TN 1đ Phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc I TN 1đ
Bảo vệ hịa bình TL 1đ
Năng động sáng tạo TL 4đ
Làm việc có suất, chất
lượng hiệu III TN1đ 2TL 2đ
Tổng số câu
Tổng số điểm 4
Tỷ lệ 20% 40% 40%
ĐỀ SỐ 1 A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
I Khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.(1điểm) 1A; 2A; 3A; 4A
II Ghép ý cột A với nội dung cột B cho đúng: (1 điểm) 1b; 2a; 3d; 4c
III/ Điền ý thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)
(1) suất; (2) số lượng ; (3) chất lượng ; (4) nâng cao
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) Vì cần phải bảo vệ hịa bình?
- Hịa bình đem lại sống ấm no hạnh phúc, bình n cho người; cịn chiến tranh mang lai đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình ly tán, …(0.5đ)
- Hiện chiến tranh, xung đột vũ trang diễn nhiều nơi giới nguy nhiều quốc gia, nhiều khu vực giới (0.5đ)
Câu 2: (2 điểm) Vì làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng hiệu quả? Nếu làm việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu hậu sao? - Làm việc cần phải có suất, chất lượng ngày nay, xã hội khơng có nhu cầu số lượng sản phẩm, mà điều quan trọng chất lượng phải ngày nâng cao (hình thức đẹp, độ bền cao, cơng dụng tốt ) Đó hiệu công việc (1đ)
- Nếu làm việc ý đến suất mà không quân tâm đến chất lượng, hiệu gây tác hại xấu cho người, môi trường xã hội (1đ)
Câu 3: (4 điểm) Phân tích cần phải làm để trở thành người động, sáng tạo?
- Biết phẩm chất động, sáng tạo tự nhiên có mà cần phải tích cực, kiên trì rèn luyện sống (0.75đ)
- Đặc biệt học sinh để trở thành người động sáng tạo trước hết phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp tích cực áp dụng kiến thức, kỹ học vào sống thực tế (0.75đ)
Ví dụ:
- Năng động sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày:
+ Tích cực chủ động linh hoạt công việc; không thụ động, phụ thuộc vào người khác; Ln có ý thức đổi phương pháp học tập; đổi nội dung, hình thức tổ chức hoạt động tập thể (0.75đ) + Linh hoạt cách giải công việc, tình hàng ngày lớp, trường, gia đình ngồi xã hội; Ln có ý thức đổi cách học, cách nghĩ, cách làm, cách tổ chức sống, sinh hoạt thân cho có chất lượng, hiệu cao (0.75đ)
(3)(4)
PHÒNG GD & ĐT CÁT TIÊN
TRƯỜNG THCS NAM NINH
Họ tên: ……… lớp: 9A
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2011 – 2012 MÔN: GDCD 9
(thời gian: 45 phút)
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
ĐỀ SỐ 2 A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
I Khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.(1điểm) Câu 1: Hành vi thực dân chủ:
A/ lớp học học sinh tự làm chủ
B/ lớp 6a2 thực cơng việc đóng ý kiến xây dựng lớp học hay C/ dân chủ học sinh thích làm
D/ lớp trưởng định công việc lớp
Câu 2: Theo em dân chủ là:
A/ cần người tự định, tập thể thực
(5)C/ làm
D/ tự ý làm theo ý cá nhân
Câu 3: Theo kỷ luật là:
A/ quan tâm đến công việc chung
B/ tuân theo quy định chung tổ chức xã hội C/ nâng cao chất lượng sống
D/ tạo hội cho người phát triển
Câu 4: Câu tục ngữ nói kỷ luật:
A/ người nước thương B/ quân pháp bất vị thân
C/ có cơng mài sắt có ngày nên kim D/ bầu thương lấy bí
II Ghép ý cột A với nội dung cột B cho đúng: (1 điểm)
CỘT A CỘT B TRẢ LỜI
1/ Dân chủ người a/ quy định chung cộng đồng 1/ ghép 2/ Kỷ luật tuân theo b/ làm chủ công việc tập thể xã
hội
2/ ghép
3/ Kỷ luật điều kiện c/ cần tự giác chấp hành kỷ luật 3/ ghép
4/ Mọi người d/ đảm bảo cho dân chủ thực hiệu
quả 4/ ghép
e/ phát huy đóng góp
III/ Điền ý thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)
Làm việc có (1) , chất lượng ngày nay, xã hội khơng có nhu cầu (2) sản phẩm, mà điều quan trọng (3) ngày (4)
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Vì cần phải bảo vệ hịa bình?
Câu 2: (2 điểm) Vì làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng hiệu quả? Nếu làm
việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu hậu sao?
Câu 3: (4 điểm) Phân tích cần phải làm để trở thành người động, sáng tạo?
TỔ DUYỆT Giáo viên đề
PHÒNG GD & ĐT CÁT TIÊN
TRƯỜNG THCS NAM NINH
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2011 – 2012
MÔN: GDCD 9 (thời gian: 45 phút) THIẾT LẬP MA TRẬN
Nội dung chủ đề
Cấp độ tư
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
Dân chủ kỷ luật I TN 1đ II TN 1đ
Bảo vệ hịa bình TL 1đ
Năng động sáng tạo TL 4đ
Làm việc có suất, chất
lượng hiệu III TN1đ 2TL 2đ
Tổng số câu
Tổng số điểm 4
Tỷ lệ 20% 40% 40%
ĐỀ SỐ 2 A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
I Khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.(1điểm) 1B; 2B; 3B; 4B
(6)III/ Điền ý thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)
(1) suất; (2) số lượng ; (3) chất lượng ; (4) nâng cao
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Vì cần phải bảo vệ hịa bình?
- Hịa bình đem lại sống ấm no hạnh phúc, bình n cho người; cịn chiến tranh mang lai đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, trẻ em thất học, gia đình ly tán, …(0.5đ)
- Hiện chiến tranh, xung đột vũ trang diễn nhiều nơi giới nguy nhiều quốc gia, nhiều khu vực giới (0.5đ)
Câu 2: (2 điểm) Vì làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng hiệu quả? Nếu làm
việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu hậu sao? - Làm việc cần phải có suất, chất lượng ngày nay, xã hội khơng có nhu cầu số lượng sản phẩm, mà điều quan trọng chất lượng phải ngày nâng cao (hình thức đẹp, độ bền cao, cơng dụng tốt ) Đó hiệu công việc (1đ) - Nếu làm việc ý đến suất mà không quân tâm đến chất lượng, hiệu gây tác hại xấu cho người, môi trường xã hội (1đ)
Câu 3: (4 điểm) Phân tích cần phải làm để trở thành người động, sáng tạo?
- Biết phẩm chất động, sáng tạo khơng phải tự nhiên có mà cần phải tích cực, kiên trì rèn luyện sống (0.75đ)
- Đặc biệt học sinh để trở thành người động sáng tạo trước hết phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp tích cực áp dụng kiến thức, kỹ học vào sống thực tế (0.75đ)
Ví dụ:
- Năng động sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt hàng ngày:
+ Tích cực chủ động linh hoạt công việc; không thụ động, phụ thuộc vào người khác; Ln có ý thức đổi phương pháp học tập; đổi nội dung, hình thức tổ chức hoạt động tập thể (0.75đ)
+ Linh hoạt cách giải cơng việc, tình hàng ngày lớp, trường, gia đình ngồi xã hội; Ln có ý thức đổi cách học, cách nghĩ, cách làm, cách tổ chức sống, sinh hoạt thân cho có chất lượng, hiệu cao (0.75đ)
- Tôn trọng người sống động, sáng tạo: Có thái độ đồng tình, ủng hộ ý tưởng mẻ, sáng tạo Ủng hộ cách giải linh hoạt, có lí, có tình bạn bè người khác (0.5đ)
GV RA ĐÁP ÁN