Mỗi Quốc Gia cần phát triển dân số hợp lý, không để dân số tăng quá nhanh nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội : Số con sinh ra phải phù hợp với kh[r]
(1)Các em học sinh lớp 9A8,9A9,9A10,9A11 học phần lý thuyết, làm phần vận dụng nhé. NỘI DUNG KIẾN THỨC
A PHẦN LÝ THUYẾT
1.Môi trường sống sinh vật.
- Môi trường sống sinh vật : nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất gì bao quanh sinh vật
- Có loại mơi trường chủ yếu : + Môi trường nước
+ Môi trường đất khơng khí + Mơi trường đất
+ Môi trường sinh vật 2 Nhân tố sinh thái :
- Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tác động lên sinh vật - Có nhóm nhân tố sinh thái :
+ Nhân tố vô sinh : ánh sáng, nước, khơng khí, nhiệt độ, đất
+ Nhân tố hữu sinh : nhân tố người nhân tố sinh vật khác (động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm)
3 Giới hạn sinh thái
- Giới hạn sinh thái: Là giới hạn chịu đựng thể sinh vật nhân tố sinh thái định mơi trường Nằm ngồi giới hạn sinh vật yếu chết Giới hạn sinh thái rộng hay hẹp tùy loài
VD: Giới hạn nhiệt độ cá rô phi Việt Nam từ 5o C đến 42o C
4 Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật: Nhận biết, phân biệt nhóm động vật:
+ ĐV ưa sáng : gồm ĐV hoạt động ban ngày ( Cho ví dụ)
+ ĐV ưa tối : gồm ĐV hoạt động ban đêm, sống hang, đất, đáy biển sâu ( Cho ví dụ)
5.Ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật : - Nhận biết nhóm sinh vật:
+ SV biến nhiệt : nhiệt độ thể phụ thuộc nhiệt độ môi trường, gồm: ĐV không xương sống, cá, ếch nhái, bò sát, nấm, vi sinh vật, thực vật
+ SV nhiệt : nhiệt độ thể không phụ thuộc nhiệt độ môi trường, gồm: Chim, thú người
- SV nhiệt có khả chịu đựng thay đổi mơi trường cao có chế tự điều hòa thân nhiệt
(2)6 Quần thể sinh vật: Quần thể sinh vật tập hơp cá thể loài sinh sống không gian định, thời điểm định Những cá thể quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ
Ví dụ: rừng thơng nhựa phân bố vùng núi Đông Bắc Việt Nam 7 Các sinh vật quần thể có mối quan hệ : hỗ trợ cạnh tranh
+ Quan hệ hỗ trợ : Khi cá thể sống thành nhóm mội trường thuận lợi thức ăn, chỗ ở, tỉ lệ đực – tương đương chúng hỗ trợ tìm thức ăn, chỗ ở, tự vệ, trì nịi giống tốt
+ Quan hệ cạnh tranh: Khi điều kiện sống bất lợi thiếu thức ăn, nơi ở, …các cá thể nhóm cạnh tranh gay gắt dẫn đến số cá thể phải tách khỏi nhóm làm giảm cạnh tranh hạn chế cạn kiệt nguồn thức ăn
8.Những đặc trưng quần thể: Quần thể sinh vật có đặc trưng :
+ Tỉ lệ giới tính
+ Thành phần nhóm tuổi + Mật độ quần thể
9 Điểm giống khác quần thể người quần thể sinh vật khác. Nguyên nhân khác đó?
Giống nhau: có đặc điểm: giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản tử vong
Khác nhau: quần thể người có đặc điểm: pháp luật, kinh tế, xã hội, nhân, giáo dục văn hóa
Sở dĩ có khác người có lao động ,tư duy, có trí thơng minh, nên có khả tự điều chỉnh đặc trưng sinh thái quần thể mình, đồng thời có khả cải tạo thiên nhiên
10 Ý nghĩa biện pháp phát triển dân số hợp lý Quốc Gia:
Phát triển dân số hợp lí điều kiện để phát triển bền vững quốc gia, tạo hài hòa phát triển kinh tế - xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường đất nước
Mỗi Quốc Gia cần phát triển dân số hợp lý, không để dân số tăng nhanh nhằm đảm bảo chất lượng sống cá nhân, gia đình tồn xã hội : Số sinh phải phù hợp với khả ni dưỡng, chăm sóc gia đình hài hòa với phát triển kinh tế -xã hội, tài nguyên môi trường đất nước Mỗi gia đình nên có từ 1-2
B PHẦN VẬN DỤNG( Học sinh tìm hiểu SGK trả lời)
1 Vì nước ta, cá chép lại sống nhiều vùng khác cá rô phi?
2 Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm để tránh cạnh tranh cá thể sinh vật để không làm giảm suất vật nuôi, trồng?
3 Phân tích giới hạn sinh thái cá rô phi Việt Nam