ChØ trong nghiªn cøu khoa häc míi cÇn ®Õn s¸ng t¹o.. BÈm sinh di truyÒn mang l¹iD[r]
(1)Họ tên:
Lớp :
Đề THI HọC Kì I - Năm học 2008 -2009
Môn: Giáo dục công dân 9
Thời gian: 45 phút
I Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)
:(hÃy khoanh tròn chữ trớc câu mà em
chọn)
Câu 1: Em tán thành quan điểm sau khả sáng tạo ngêi :(1 ®iĨm)
A Học sinh cịn nhỏ cha thể sáng tạo đợc
B Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C Chỉ nghiên cứu khoa học cần đến sáng tạo
D Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có tất ngời
Câu 2: Năng động, sáng tạo phẩm chất do:(1 điểm)
A Bẩm sinh di truyền mang lại B Tài năng, khiếu ngời
C Kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực D Cả yÕu tè trªn
II Tù luËn (8 ®iÓm):
Câu 1: Thế động, sáng tạo? Tính động, sáng tạo có ý nghĩa nh cuộc sống nay? (3 điểm)
Câu 2: Nêu trách nhiệm ngời nói chung thân học sinh nói riêng để làm việc có năng suất, chất lợng, hiệu quả? (2 điểm)
C©u 3: Cho tình sau: (3 điểm)
Mai thờng mang tập môn khác làm việc lúc cô giáo giảng môn mà bạn cho không quan trọng
Cú bn khen cách làm việc có suất Hỏi:
a) Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? b) Nếu bạn lớp, em ứng xử nh nào?