- Sự ngưng tụ hơi nước: không khí bão hoà hơi nước, nếu vẫn được cung cấp thêm hơi nước hoặc bị hoá lạnh thì lượng hơi nước thừa trong không khí sẽ ngưng tụ, đọng lại thành hạt nước,[r]
(1)Ngày soạn:
Tiết 22 BÀI 20: HƠI NƯỚC TRONG KHƠNG KHÍ MƯA
I Mục tiêu
1 Về kiến thức: Sau học xong HS:
- Nắm khái niệm: độ ẩm khơng khí, độ bão hịa nước khơng khí tượng ngưng tụ nước
- Biết cách tính lượng mưa ngày, tháng, năm lượng mưa trung bình năm
2 Về kĩ năng:
- Biết đọc đồ phân bố lượng mưa phân tích biểu đồ lượng mưa * Kĩ sống: Giao tiếp, phản hồi, lắng nghe
3 Về tư duy: Thu thập xử lí thơng tin 4 Về thái độ:
- Giúp em hiểu biết thêm thực tế Trái Đất nơi sống - Có ý thức bảo vệ mơi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu 5 Về định hướng phát triển lực:
- Năng lực tự học, giải vấn đề, tư tổng hợp
- Sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình ảnh II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Bản đồ lượng mưa phóng to, đồ lượng mưa giới; máy chiếu
2 Học sinh: Sgk, ghi
III Phương pháp kĩ thuật dạy học
- Phương pháp dạy học: trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, trình bày phút
IV Tiến trình giảng 1 Ổn định lớp (1p):
Lớp Ngày giảng Sĩ số Vắng
6A1 36
6A2 35
2 Kiểm tra cũ (5p):
- Vẽ trình bày lên bảng phân bố đai khí áp ?
- Gió gì? Gió Tín phong gió Tây ơn đới hình thành ? 3 Bài mới:
(2)- Mục tiêu: Nắm khái niệm độ ẩm khơng khí, độ bão hồ nước trong khơng khí tượng ngưng tụ nước
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: Tỉ lệ nước khơng khí
chiếm %? Được cung cấp từ nguồn nào?
HS: Trả lời
→ Chiếm 1% lấy từ biển, đại dương ngồi cịn động thực vật, người thải
GV: Trong khơng khí có nước Lượng nước tính gam có 1m3 khơng khí
và gọi độ ẩm khơng khí Trong thời gian định khơng khí chứa lượng nước định Để đo lượng nước có khơng khí người ta dùng ẩm kế
GV: Độ ẩm khơng khí gì? HS: Trả lời
GV: Dựa vào bảng số liệu lượng nước tối đa khơng khí, thảo luận trả lời:
- Khả chứa nước khơng khí có phải vơ hạn?
- Lượng nước tối đa không khí phụ thuộc vào yếu tố nào?
- Điều kiện cho khơng khí chứa nhiều nước?
HS: Thảo luận
GV: Như ta nói khơng khí bão hịa nước?
HS: Trả lời
GV: Nếu không khí bão hịa mà cung cấp thêm nước xảy tượng gì?
HS: Trả lời
1 Hơi nước độ ẩm khơng khí - Lượng nước có khơng khí gọi độ ẩm khơng khí
- Khơng khí có chứa lượng nước định
- Khơng khí nóng, chứa nhiều nước (độ ẩm cao)
- Khơng khí bão hồ nước chứa lượng nước tối đa
(3)Hoạt động 2: Tìm hiểu mưa phân bố lượng mưa Trái Đất - Thời gian thực hiện: 17 phút.
- Mục tiêu: Biết cách tính lượng mưa ngày, tháng, năm lượng mưa trung bình năm
- Hình thức tổ chức: Dạy học phân hóa
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
Hoạt động GV HS Nội dung bài GV: Khơng khí 30oC đạt đến
độ bão hoà 30g/m3 tiếp tục
nhận nước từ nguồn làm cho khơng khí thừa ẩm Hoặc độ bão hồ khơng khí lại tiếp xúc với khối khí lạnh vừa di chuyển đến làm nhiệt độ giảm xuống (ví dụ giảm xuống 20oC) lượng nước
đang có 30 g/m3, khơng
khí trở nên thừa ẩm Lúc nước khơng khí ngưng tụ lại thành hạt nước
Nếu hạt nước có kích thước nhỏ ngưng tụ cao tạo thành mây, trường hợp hạt nước q trình chuyển động mây làm kích thước lớn dần lên rơi xuống đất tạo thành mưa
GV: Quan sát hình 52 53/sgk, trả lời: Người ta đo lượng mưa biểu lượng mưa nơi nào? HS: Trả lời
→ - Người ta dùng thùng đo mưa (vũ kế) để đo mưa
- Biểu mưa biểu đồ lượng mưa
GV: Giới thiệu qua sử dụng thùng đo mưa
GV: Nêu cách tính lượng mưa ngày, tháng, năm lượng mưa trung bình năm
HS: Trả lời
2 Mưa phân bố lượng mưa trên Trái Đất
* Quá trình tạo mây mưa: Khơng khí bốc lên cao, bị lạnh dần nước ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành mây Gặp điều kiện thuận lợi, nước tiếp tục ngưng tụ, làm hạt nước to dần rơi xuống đất tạo thành mưa
a Tính lượng mưa trung bình địa phương
- Dụng cu đo: vũ kế (thùng đo mưa) Đơn vị đo: mm
- Lượng mưa ngày: Chiều cao tổng cộng cột nước đáy thùng đo mưa sau trận mưa ngày
- Lượng mưa tháng: cộng lượng mưa tất ngày tháng
- Lượng mưa năm: cộng toàn lượng mưa 12 tháng
(4)GV: Quan sát hình 53/sgk, thảo luận trả lời:
- Tháng có mưa nhiều nhất? Lượng mưa mm?
- Tháng có mưa nhất? Lượng mưa mm?
HS: Thảo luận
GV: Dựa vào hình 54/sgk, thảo luận trả lời:
- Khu vực có lượng mưa 200mm?
- Khu vực có lượng mưa 2000mm?
HS: Trả lời
GV: Từ đó, nhận xét phân bố lượng mưa Trái Đất?
HS: Trả lời
b Sự phân bố lượng mưa giới - Lượng mưa phân bố không đồng từ xích đạo cực:
+ Mưa nhiều vùng xích đạo + Ít mưa vùng cực bắc, nam
4 Củng cố (3p):
- Độ ẩm khơng khí gì? Độ ẩm khơng khí có mối quan hệ với nhiệt độ?
- Quá trình tạo mây mưa?
- Cách tính lượng mưa ngày, tháng, năm - Sự phân bố lượng mưa giới 5 Hướng dẫn nhà (2p):
- Học làm tập
- Chuẩn bị bài: Thời tiết khí hậu V Rút kinh nghiệm