Câu 14: Câu: “Từng chùm pháo xuân được bắn lên rực rỡ như ngàn vì sao băng tỏa sáng trên bầu trời lồng lộng.” tác giả dùng cách so sánh nào để tả chùm pháo? Khoanh tròn vào chữ cái t[r]
(1)CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HỌC SINH ƠN BÀI TẠI NHÀ
TRONG THỜI GIAN NGHỈ HỌC ĐỂ PHỊNG DỊCH COVID – 19, ĐỢT 2 ƠN TẬP MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 3
I/ PHÂN MÔN LTVC :
A.Phần trắc nghiệm : Đánh dấu x vào ô trống trước ý em cho : Câu : Câu “ Bạn Hưng tốt bụng ” cấu tạo theo mẫu :
a Ai ? b Ai làm gì? c Ai nào? Câu : Câu “ Ông em nhổ cỏ, bắt sâu ” cấu tạo theo mẫu :
a Ai ? b Ai nào? c Ai làm gì? Câu : Câu “ Đàn cá ùn lại tranh đớp tới tấp” kiểu câu :
a Ai ? b Ai nào? c Ai làm gì? Câu : Câu: “ Ba Tùng bác sĩ giỏi bệnh viện Đa khoa Đà Nẵng.” thuộc mẫu câu nào?
a Ai ? b Ai nào? c Ai làm gì? Câu : Câu “ Lớp học rộng rãi, sáng sủa sẽ” viết theo mẫu câu:
a.Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào? Câu 6: Câu: “Hoa đào phơn phớt hồng má bé gái.” thuộc kiểu câu nào?
A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? Câu : Đọc đoạn thơ sau :
Đường xa em về Có chim reo Có nước chảy khe Thì thào tiếng mẹ
a.Tiếng chim reo, tiếng nước chảy so sánh với âm của: tiếng tiếng khe tiếng mẹ
b Qua so sánh trên, em hình dung tiếng chim reo, tiếng nước chảy rừng :
to, mạnh nhẹ nhàng, êm lặng im Câu : Câu điền dấu phẩy sai ?
a.Bà em, mẹ em giáo viên tiểu học
b Trăng chiếu sáng, khắp nhành cỏ
c Chủ nhật lớp em thăm Hồ Gươm, lăng Bác Câu : Dòng chỉ gộp những người gia đình?
(2)c) bớ đẻ, anh cả, ông ngoại, bà nội
Câu 10 : Dịng gồm tồn từ hoạt động,trạng thái? a Ngủ, tỏa, suy nghĩ, nhảy múa, trường học, ôm chầm b Ngủ, tỏa, suy nghĩ, ân hận, xinh đẹp
c Ngủ, tỏa, suy nghĩ, nhảy múa, ân hận, ôm chầm. Câu 11 : “Trẻ em búp cành
Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan.” Các hình ảnh so sánh câu thơ là:
a Trẻ em, búp cành b Trẻ em, ngoan
c Búp cành, học hành
Câu 12: Khoanh vào chữ đặt trước dịng có từ từ tình cảm đối với quê hương.
a gắn bó, thương nhớ, yêu thương, tự hào, thương yêu b vườn hoa, tường, bạn nhỏ, mùa xuân, tiếng chim c gắn bó, thương nhớ, mùa xuân, tự hào, thương yêu
Câu 13: Câu: “Trăng tròn mắt cá.” tác giả dùng cách so sánh để tả mặt trăng? Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng
a So sánh giữa âm với âm b So sánh giữa vật với vật
c So sánh giữa hoạt động với hoạt động
Câu 14: Câu: “Từng chùm pháo xuân bắn lên rực rỡ ngàn băng tỏa sáng bầu trời lồng lộng.” tác giả dùng cách so sánh để tả chùm pháo? Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng
a So sánh giữa âm với âm b So sánh giữa vật với vật
c So sánh giữa hoạt động với hoạt động
Câu 15 : Câu: “Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ.” tác giả dùng cách so sánh để tả gạo? Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng
a So sánh giữa âm với âm b So sánh giữa vật với vật
c So sánh giữa hoạt động với hoạt động
Câu 16: Khoanh vào chữ trước câu văn có hình ảnh so sánh. a Tiếng hót chim họa mi thánh thót tiếng đàn
b Mùa xuân đến, hoa vườn nở rộ, bãi cỏ xanh non mỡ màng, lại vắng vẻ
(3)Câu 17: Bài thơ sau có hình ảnh so sánh? Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời
Mẹ bếp lửa hồng Sưởi ấm đông tối Mẹ quạt mát rượi Đuổi nóng mùa hè Mẹ lo đứng lo ngồi Khi đau, ốm Mẹ mặt trời sớm Hôn giấc ngủ
a hình ảnh so sánh b hình ảnh so sánh c hình ảnh so sánh
Câu 18: Đọc câu thơ sau khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Là xe cần cẩu Tôi luồn lách
Tôi đâu vội vàng Như chú xe gin Như nàng xe khách Ai mà xin đường
Tôi xin nhường trước A Các vật xe khách xe gin gọi gì?
a tơi, nàng b nàng, chú c chú, B Trong câu thơ tác giả sử dụng phép tu từ gì?
a nhân hóa b so sánh c nhân hóa, so sánh Câu 19 : Đọc hai khổ thơ sau trả lời câu hỏi
Mặt trời gác núi Theo gió mát Bóng tới lan dần Đóm êm Anh đóm chun cần Đi śt đêm Lên đèn gác Lo cho người ngủ A Trong đoạn thơ, đom đóm gọi gì? a Bác b Ông c Anh
B Từ ngữ chỉ tính nết Đom Đóm?
a gác b êm c chuyên cần C Những từ ngữ chỉ hoạt động Đom Đóm?
a Lên đèn, gác, gác núi, lo cho người ngủ, suốt đêm b Lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ c Lên đèn, gác, lan dần, lo cho người ngủ, suốt đêm
(4)a bảo vật, giang sơn, đất nước, nước nhà, nước non, quê hương b đất nước, non sông, nước nhà, giang sơn, nước non, quê hương c đất nước, non sông, nước nhà, nước non, bảo vệ, giang sơn
Câu 21 : Những dòng sau có từ những từ không nghĩa với từ bảo vệ? ( Bảo vệ nghĩa chống lại hủy hoại, xâm phạm để giữ cho được nguyên vẹn.)
a bảo vật, bảo hiểm, bảo bối, bảo ban b xây dựng, giữ gìn, gìn giữ
c xây dựng, giữ gìn, bảo quản, bảo tàng
Câu 22 : Dịng sau có từ những từ nghĩa với từ bảo vệ? a bảo vật, bảo hiểm, bảo bối, bảo ban
b xây dựng, giữ gìn
c xây dựng, giữ gìn, bảo quản, bảo tàng Câu 23 : Từ nghĩa với từ xây dựng là:
a kiến thức b giữ gìn c kiến thiết d kiến trúc Câu 24 : Đọc câu thơ sau khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Ơng trời lửa đằng đơng
Bà sân vấn khăn hồng đẹp thay Bố em xách điếu cày
Mẹ em tát nước nắng đầy khau A Các vật trời sân gọi gì?
a em, ông b bà, em c ông, bà B Trong câu thơ tác giả sử dụng phép tu từ gì?
a nhân hóa b so sánh c nhân hóa, so sánh
Câu 25 : Câu dùng dấu phẩy đúng? Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng
a Cây gạo thảo, hiền b Cây gạo, thảo, hiền c Cây gạo, thảo hiền
Câu 26 : Khoanh tròn vào chữ trước những hoạt động có trường học : a Học b vui chơi c nhảy dây d hát e buôn bán g xem xiếc h thi chạy i chào cờ
Câu 27 : Mỗi thành ngữ, tục ngữ nói thái độ ứng xử cộng đồng Đánh dấu x vào ô trống trước thái độ ứng xử em không tán thành
a Chia xẻ bùi b Sống chết mặc bay
(5)Câu 28 : Từ thay cho từ bối câu Trời bối, ngột ngạt.
a nóng bỏng b nóng nảy c nóng
Câu 29 : Những hình ảnh so sánh với “ Mặt trời” a Một cầu lửa
b Một lưỡi liềm
c Một ô khổng lồ
Câu 30 : Em điền từ vào chỗ chấm để câu theo mẫu Ai ? Chú gà trống ………
a cất tiếng gáy vang b thật oai vệ
c vỗ cánh phành phạch B/ Phần tự luận :
Câu 1: Gạch từ vật câu sau:
Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Câu 2: Em gạch từ đặc điểm câu sau:
Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh
Câu 3: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm sau:
Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ.”
……… Câu 4: Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau:
a Đàn chim én sải cánh bầu trời xanh.
……… b Những hoa hồng đỏ thắm trông thật kiêu sa, lộng lẫy
……… Câu 5: Em điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau:
Mỗi nhạc tranh câu chuyện kịch cuốn phim,…đều tác phẩm nghệ thuật
Câu : Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? - Bố em tan ca trời vừa sáng
(6)Câu : Viết câu theo mẫu Ai nào? để tả vật sau: - Thành phố em
- Cô giáo em
- Sân trường vào chơi - Một ngày hội trường em
Câu : Hoàn chỉnh câu sau hình ảnh so sánh phù hợp. - Ở thành phố, người đông
- Mẹ em hiền - Căn phịng nóng - Bạn Hùng chạy - Mặt trăng tròn như……… - Cánh cò trắng như………
Câu : Gạch từ chỉ đặc điểm , màu sắc câu sau:
Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông Những sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa, bật xanh mượt
Câu 10 : Nối từ tiếng địa phương Bắc Bộ với từ có nghĩa tương đương tiếng địa phương Nam Bộ
Tiếng Bắc Bộ Tiếng Nam Bộ tiêu, dùng viết ví bắp lợn xài bút heo ngơ bóp Câu 11 : Gạch hình ảnh so sánh Quê hương cầu tre nhỏ Mẹ nón nghiêng che Quê hương đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng hè
Câu 12: Điền dấu câu thích hợp vào trống đoạn văn sau:
Đà Nẵng trung tâm kinh tế văn hóa giáo dục khoa học cơng nghệ khu vực miền Trung
Câu 13: Em gạch từ đặc điểm câu sau.
Mùa xuân đến, hoa vườn nở rộ, bãi cỏ xanh non mỡ màng, lại vắng vẻ
Câu 14: Em viết vào chỗ chấm câu văn có hình ảnh so sánh:
(7)……… Câu 16: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? để nói cơng việc người thầy.
……… Câu 16 Điền từ trạng thái thích hợp vào chỗ chấm :
Bạn ……… Trên võng.
Em rất……… học lại sau kì nghỉ tết dài ngày.
Câu 17 : Gạch từ ngữ khơng thuộc nhóm từ hoạt động, trạng thái dãy từ
a Đến trường, mát mẻ, tới lớp, chuyện trò, chơi đùa, bỡ ngỡ, thích b Đánh cầu lơng, đá bóng, bơi lội, chơi cờ, nhảy dây, cần cù
c Viết, đọc, vẽ, tô, nghe giảng, kẻ, hỏi, chăm chỉ, trả lời
Câu 18 Hãy viết tiếp vào chỗ trống để có hình ảnh so sánh ?
a Đêm trung thu, mặt trăng tròn vành vạnh b Bình minh, phía chân trời, mặt trời mọc đỏ Câu 19: Trong câu “Những chị hoa mai khốc lên áo vàng tươi những tia nắng ban mai.” câu văn sử dụng biện pháp tu từ ? Em viết câu trả lời vào chỗ chấm
Câu 20 : Tìm từ ngoặc đơn điền vào chỗ trống : Mặt trời lên tỏ
Bơng lúa chín Sương đầu cỏ Sương lại Bay vút tận cao tiếng hát
(8)II/ PHÂN MƠN CHÍNH TẢ : Bài 1:
1 Nghe - viết: Chơi chuyền
"Chuyền chuyền Mai lớn lên
Một, đôi Vào nhà máy Chuyền chuyền hai Công nhân
Hai, hai đôi" Giữa dây chuyền Mắt sáng ngời Đón bạn Theo cuội Chuyền bạn Tay mềm mại Mắt không mỏi Vơ que chuyền Tay không rời Chuyền dẻo dai
Chuyền chuyền Thái Hoàng Linh Bài Tập: Điền vào chỗ trống
a ao hay oao?
Ngọt ng…….; mèo kêu ng……ng………; ng… ngán b an hay ang?
Th… vãn; thuốc th………; mỏ th……; cầu th…… Đáp án:
a ao hay oao?
Ngọt ngào ; mèo kêu ngoao ng oao ; ngao ngán b an hay ang?
Th an vãn; thuốc thang ; mỏ than; cầu thang Bài 2:
1 Nghe - viết: Cô giáo tí hon (từ Bé treo nón… đến ríu rít đánh vần theo) Bé treo nón, mặt tỉnh khơ, bẻ nhánh trâm bầu làm thước Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị Làm giáo, Bé đưa mắt nhìn đám học trị, tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp bảng Nó đánh vần tiếng Đàn em ríu rít đánh vần theo
Bài Tập: Chọn tiếng ngoặc để ghép với tiếng sau: a
( xét, sét): …… hỏi; xem…… ; nhận…… ; gỉ …….; sấm…… ; đất …… ( xào, sào):…….nấu; ………xáo; …….ruộng; cây……
( xinh, sinh): ………đẹp; tươi………; …….đẻ; ……….sớng b
( gắn, gắng): …….bó; hàn………; ……… sức; cố…………
(9)Bài 3:
Tập chép: Chị em
Cái ngủ mày ngủ cho ngoan
Để chị trải chiếu, buông cho em Chổi ngoan mau quét thềm, Hòn bi thức đợi lim dim chân tường
Đàn gà ngoan vườn, Luống rau tay mẹ ươm đầu hồi
Mẹ về, trán ướt mồ hơi, Nhìn hai ngủ chung lời hát ru
Trần Đắc Trung Bài Tập:
1 Điền vào chỗ trống ăc hay oăc?
Đọc ng… ngứ, ng… tay nhau, dấu ng… đơn 2 Tìm từ:
a) Chứa tiếng bắt đầu tr ch có nghĩa sau: - Trái nghĩa với riêng
- Cùng nghĩa với leo
- Vật đựng nước để rửa mặt, rửa tay, rửa rau
b) Chứa tiếng có hỏi hay ngã có nghĩa sau: – Trái nghĩa với đóng
– Cùng nghĩa với vỡ
– Bộ phận mặt dùng để thở ngửi Bài 4:
1 Nghe - viết: Các em nhỏ cụ già (đoạn sách trang 62 tập 1) Cụ ngừng lại, nghẹn ngào nói tiếp:
- Ơng buồn Bà lão nhà ông nằm bệnh viện tháng Bà ớm nặng lắm, khó mà qua khỏi Ông ngồi chờ xe buýt để đến bệnh viện Ơng cảm ơn lịng tớt cháu Dẫu cháu khơng giúp được, ơng thấy lịng nhẹ
Bài tập: Tìm từ:
a) Chứa tiếng bắt đầu d, gi r, có nghĩa sau:
- Làm quần áo, chăn màn… cách vò, chải, giũ… nước: ……… - Có cảm giác khó chịu da bị bỏng:………
- Trái nghĩ với ngang: …………
b) Chứa tiếng có vần n ng, có nghĩa sau: - Trái nghĩa với vui: ………
(10)Bài 5:
Nghe - viết:
Quê hương ruột thịt
Chị Sứ yêu biết chớn này, nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi ngọt, trái sai thắm hồng da dẻ chị Chính nơi này, mẹ chị hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru những câu hát ngày xưa…
ANH ĐỨC Bài tập:
- Chỉ những chữ viết hoa
- Cho biết phải viết hoa những chữ
- Tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ chứa tiếng có vần oay Bài 6:
Nghe - viết: Vàm Cỏ Đông ( khổ đầu sách TV tập trang 106) Ở tận sơng Hồng, em có biết
Q hương anh có dịng sơng Anh gọi với lịng tha thiết Vàm Cỏ Đơng ! Ơi Vàm Cỏ Đông ! Đây sông xuôi dịng nước chảy Bớn mùa soi mảnh mây trời Từng dừa gió đưa phe phẩy Bóng lồng sóng nước chơi vơi Bài tập:
1 Điền vào chỗ trống it hay uyt?
h…´ sáo , h…´ thở, s…´ ngã, đứng s…´ vào 2 Tìm tiếng ghép với tiếng sau: a.
- rá, giá - rụng, dụng b.
- vẽ, vẻ - nghĩ, nghỉ Bài 7:
1 Nghe- viết: Người liên lạc nhỏ ( Sách TV tập trang 112:Từ đầu đến Lững thững đằng sau.)
Sáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến điểm hẹn Một ông ké chờ sẵn Ông mỉm cười hiền hậu:
- Nào, bác cháu ta lên đường !
Ơng ké chớng gậy trúc, mặc áo Nùng phai, bợt hai cửa tay Trông ông người Hà Quảng cào cỏ lúa Kim Đồng đeo túi nhanh nhẹn trước, ông ké lững thững đằng sau
Bài tập:
(11)Điền vào chỗ trống ay hay ây? - s…, ch…` giã gạo
- d… học, ngủ d… - số b…’ , đòn b…’ Bài 8:
Nghe – viết: Nhà rông Tây Nguyên
Gian đầu nhà rông nơi thờ thần làng, vách treo giỏ mây đựng hịn đá thần Đó hịn đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh hòn đá thần, người ta treo cành hoa đan tre, vũ khí, nơng cụ cha ông truyền lại chiêng trống dùng cúng tế.
Bài tập: Điền vào chỗ trống a tr hay ch?
…uyền hình, dây …uyền, …ật tự, …ật chội, ăn …ầu, ngồi …ầu hẫu, …ong chóng, …ong trẻo
b dấu hỏi hay dấu ngã
nghi học, nghi ngợi, nôi danh, nôi niềm, bưa ăn, bưa củi Bài 9:
Nghe - viết: Hai Bà Trưng ( TV lớp tập từ Thành trì giặc… đến hết) Các chữ Hai Bà Hai Bà Trưng viết nào?
Chữ Hai Bà viết hoa để tỏ lịng tơn kính, Hai Bà Trưng dùng tên riêng
Bài tập: Điền vào chỗ trống: a) l hay n?
- lành …ặn - nao …úng - …anh lảnh b) iêt hay iêc? - biền b… - thấy tiêng t…´ - xanh biêng b…´ Bài 10:
1 Nghe – viết: Ông tổ nghề thêu (TV lớp tập từ đầu đến Triều đình nhà Lê). Bài tập:
a) Điền vào chỗ trống tr hay ch?
Trần Quốc Khái thông minh, …ăm chỉ học tập nên …ở thành tiến sĩ, làm quan to …ong …iều đình nhà Lê Được cử sứ Trung Q́c, …ước thử thách nhà vua láng giềng, ông xử …í giỏi làm …o người phải kính … ọng Ơng cịn nhanh …í học nghề thêu người Trung Quốc để …uyền lại cho nhân dân
b) Đặt chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
(12)ông viết hàng chục ćn sách nghiên cứu lịch sư, địa lí, văn học… , sáng tác ca thơ lân văn xuôi Ông coi nhà bác học lớn cua nước ta thời xưa
Lê Qúy Đôn (1726 – 1784): nhà bác học lớn nước ta, quê tỉnh Thái Bình Bài 11: Ghi Đ vào trống trước cách viết tả từ in đậm.
ă a Bn y ngi hc u nghoo hn sang mt bờn ă b My bn ang ci ngt nghoo di ă c Bn y rt cn cự xiờng nng
ă d Nc lờn, dũng sụng chy xit.
ă e Cụng vic ca nhng ngi nụng dõn l trng trt. ă f Con trõu l bn ca nhng ngi nụng dõn
ă g Nhng ngi nụng dõn rt chu khú lm vic ă h My chú bò trầm trậm bước vẻ mệt nhọc
Bài 12: Điền tiếng có chứa vần ươn ương thích hợp vào chỗ chấm. a Tơi……… Huy sách Tiếng Việt
b Bạn Huy được……… ba tập c Tơi thích vịt………ở qn chú Ba d Chúng tơi chăm sóc ngồi ………thí nghiệm
Điền tiếng có chứa vần iên iêng thích hợp vào chỗ chấm. e Tố Hữu nhà thơ nổi………ở Việt Nam giới f Anh học tập……… hẳn lên
g Món cơm……… ăn sở trường em h Cồng……… những nhạc cụ Tây Ngun
Bài 13: Tìm từ có tiếng xuất từ có tiếng suất Đặt câu với từ tìm được (mỗi loại câu).
Bài 14: Ghép tiếng sau để từ viết Chính tả: trải, chải, chái, trái, cây, bếp, đầu, qua.
Bài 15: Tìm từ có chứa tiếng rục, từ có chứa tiếng giục từ có chứa tiếng dục đặt câu với từ vừa tìm (mỗi loại câu).
Bài 16: Điền tiếng có chứa âm đầu r, d gi thích hợp vào chỗ chấm. a Lúa chín vàng……….ngồi đồng
b Anh vượt qua câu số 10 cách……… dàng c Tết năm em bớ đưa đón………thừa Bờ Hồ d Bão to làm bật………mấy cổ thụ bên đường
Bài 17: Tìm từ có tiếng cuộn, từ có tiếng cuộng, từ có tiếng khn từ có tiếng khng Đặt câu với từ tìm (mỗi loại câu).
Bài 18: Ghi Đ vào trống trước cách viết tả t in m. ă Mựa hố n, em thng mc qun soúc cho mỏt
ă Nhng soúc rt thớch n ht de ă Chic xe kộo theo mt moúc y cỏt ă Nc lờn, dũng sụng chy xit.
(13)ă ng lờn inh nui khỳc khuu v quanh co ă Bn y b au ch khuu tay
ă Cnh cõy trụng khng khuyu nhng sc sụng li rt mónh lit ă Cu y nhìn tơi tiu nguỷu, khơng nói
Bài 19: Điền tiếng có chứa âm đầu r, d gi vào chỗ chấm. a Cô……….chủ nhiệm lớp tôi……….hiền
b Trường chúng mở chiến ………tiêu ……….chuột c Bạn Hùng lớp tơi có……… hát tuyệt vời
d Chiều thứ sáu tuần tới, Trường tổ chức……… lưu văn nghệ Bài 20: Chọn A, B hay C?
a Chữ ghép với vần uyu để tiếng có nghĩa A Chữ kh B Chữ nh C Cả A B sai b Chữ ghép với vần iu để tiếng có nghĩa
A Chữ đ B Chữ n C Cả A B
c Tiếng ghép với tiếng khuỷu để tiếng có nghĩa A Chữ khúc B Chữ trục C Cả A B
d Tiếng ghép với tiếng chĩu để từ đúng A Tiếng nặng B Tiếng sai C Cả A B sai Viết tả: Đoạn 3-4 “Người liên lạc nhỏ”
III/ ÔN TẬP LÀM VĂN
Đề 1: Dựa theo mẫu đơn học, em viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh
Đề 2: Kỉ niệm ngày học em thật đẹp đáng nhớ Em viết đoạn văn kể lại những kỉ niệm ngày học
Đề 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu kể người hàng xóm mà em quý mến
Đề 4: Em viết đoạn văn ngắn kể tình cảm bớ mẹ người thân em đối với em
Đề 5: Viết thư cho bạn tỉnh miền Nam ( miền Trung, miến Bắc) để làm quen hẹn bạn thi đua học tốt